關(guān)于揚(yáng)州作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的揚(yáng)州作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揚(yáng)州作文 篇1
早上8：30，從學(xué)校出發(fā)咯！走了15分鐘，終于到了校門(mén)口，坐上去鎮(zhèn)江汽車(chē)站的長(zhǎng)途車(chē)。車(chē)上那個(gè)人多啊！誰(shuí)叫剛好那天學(xué)校一帶限電，大家都往外跑咯。
從車(chē)站出來(lái)坐上2路，途經(jīng)鎮(zhèn)江醬醋廠，那味兒啊，真是香飄萬(wàn)里啊。到了大市口北站，我和毛毛下車(chē)等城際公交。城際公交經(jīng)過(guò)好幾個(gè)景點(diǎn)。覺(jué)得還真是不錯(cuò)啊。
車(chē)行漸遠(yuǎn)，上了高速，一會(huì)兒就迎來(lái)了潤(rùn)揚(yáng)大橋。原本只在課本上看到的東西忽然生動(dòng)且真切的出現(xiàn)在我面前……
到了揚(yáng)州后，第一印象便是環(huán)境好咯。跟姐姐碰了面后，就先去揚(yáng)大轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好大，好漂亮，比我們學(xué)校好好多啊！
最后當(dāng)然是去買(mǎi)毛絨啦，買(mǎi)玩具那有好多啊，景象好壯觀啊，自然是滿載而歸啦！哈哈！
揚(yáng)州之行就此畫(huà)上句號(hào)！好玩哦！下次還想去，呵呵！
揚(yáng)州作文 篇2
以前經(jīng)常吟詠李白的詩(shī)句："故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州"，心想那里一定是個(gè)很美的地方。早就聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州園林最有特色，當(dāng)真正踏上這片土地的時(shí)候，便深深地迷戀上了這個(gè)溫柔之鄉(xiāng)。而后又幾下?lián)P州。
我曾經(jīng)三次造訪位于揚(yáng)州市古運(yùn)河畔的徐凝門(mén)路77號(hào)的何園，在第三次去時(shí)，與二弟振方住在何園里。
何園是揚(yáng)州較為晚出的園林，建于光緒九年，是道臺(tái)何芷舠歸隱揚(yáng)洲后，購(gòu)吳氏明末"片石山房"舊址的基礎(chǔ)上建成的，何芷舠在官場(chǎng)失意，胸懷抑郁，想學(xué)陶淵明《歸去來(lái)辭》中"倚南窗以寄傲"，"登東皋以舒嘯"，在自家園林的山水之間吐一吐胸中的悶氣，故將這座園林取名為"寄嘯山莊"。
何園占地面積為14000平方米，建筑面積7000多平方米，廳堂98間。何園的正門(mén)藏于偏僻小巷，多少顯示出園主人為人低調(diào)，不愿露富的心理，而高聳的圍墻，卻至少暗示了它的存在。
園林之妙在于借，這是中國(guó)園林常用的造園手法。可是當(dāng)我們來(lái)到何園時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里民宅林立，遠(yuǎn)處無(wú)山，近處無(wú)水。可見(jiàn)這里造園是多么的艱難，整個(gè)何園要想在江南園林中獨(dú)樹(shù)一幟，只有充分顯示自己的特色。
走進(jìn)何園的東門(mén)，首先看到的是何園的后花園。后花園分為東、西兩部分，穿過(guò)"寄嘯山莊"的圓洞門(mén)，就是東園。呈現(xiàn)在眼前的是牡丹廳，迎面山墻上嵌有"風(fēng)吹牡丹"的磚雕。揚(yáng)州是八大雕刻之鄉(xiāng)，磚雕是其中的一種，這幅磚雕上牡丹枝葉的形狀有正有反，花紋有疏有密，鳳凰栩栩如生，刀工明快，線條流暢，整幅畫(huà)面造型豐滿，層次分明，錯(cuò)落有致，是一幅不可多得的磚雕工藝品。
在船廳后側(cè)風(fēng)火墻上緊貼墻壁上堆疊著長(zhǎng)達(dá)60余米的貼壁假山，皆太湖石鋪就，緊貼墻面，又高過(guò)墻頭，山林延北壁蜿蜒西去，折向東壁，再西折北，僅將墻外諸多民宅遮掩，上有盤(pán)山蹬道，下有空谷相遇，水繞山谷，山上有月亭。過(guò)月亭可登上復(fù)道回廊，形成全園上下主體交通。據(jù)考證，貼壁假山出自名家之手，他通過(guò)有限表現(xiàn)無(wú)限，通過(guò)局部表現(xiàn)整體，他將山置入封火墻上，使之渾然一體，給人以樓墻均建于山上之感。如果把封火墻比作一張宣紙，那么眼前的貼壁假山就是剛畫(huà)好的山水畫(huà)。拐彎處還給人以悠遠(yuǎn)的感覺(jué)，水居的意境，令人無(wú)限遐想。
何園的貼壁假山，最能體現(xiàn)揚(yáng)州的疊石藝術(shù)。其拼疊手法十分簡(jiǎn)練，并運(yùn)用揚(yáng)派擅長(zhǎng)的挑、飄手法使山更具動(dòng)勢(shì)，以局部代整體，有限喻無(wú)限。例如，將山石直接入墻，是疊石藝術(shù)中以少勝多的范例；其造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皆鲆皇佣唷p一石則少的地步，說(shuō)明制作藝術(shù)上的爐火純青。貼壁山周?chē)椴脊S石棕櫚，山野氣息令人心曠神怡。
園林一般都強(qiáng)調(diào)有山有水，而何園是旱園無(wú)山無(wú)水。旱園常用的作法是挖一水塘，點(diǎn)綴些山石，沾點(diǎn)水氣而已。而構(gòu)園者從一開(kāi)始就另辟蹊徑，從東門(mén)進(jìn)園時(shí)先見(jiàn)輔景，南面是牡丹芍藥圃，北面湖石貼壁山林。貼壁山林前是一彎曲水，湖石如峭壁，葛藤倒掛，池內(nèi)碧水中游魚(yú)怡然，更有樓臺(tái)山色倩影映水，你會(huì)不自覺(jué)地嘆道："真是活了！"。就在如此水景之西有一敞廳，名船廳。形狀如船，此時(shí)人們仿佛已到湖邊。該廳飛檐卷角，四面回廊，設(shè)磚花座欄，下壘白凡石，種玉帶圍腰。
東園的所有建筑中，最為精致的要數(shù)船廳了，整座廳似船形，正廳兩旁抱柱上有一對(duì)楹聯(lián)"月做主人梅做客，花為四壁船為家"。當(dāng)你看到這幅對(duì)聯(lián)后或許已忘卻這是一個(gè)陸上園林，仿佛漫步在湖濱，坐在船內(nèi)蕩槳。
船廳前面的地坪石板路，代表上船時(shí)候的跳板，船廳的布局為四面均等，四平八穩(wěn)。船廳前側(cè)的地坪用瓦片和鵝卵石鋪成水波粼粼形狀，讓整個(gè)船廳好似一條行馳在水面上的大船。船廳的西側(cè)，是鵝卵石鋪成的九鹿圖，九頭栩栩如生的鹿代表著古代的最高俸祿。
揚(yáng)州作文 篇3
春如舊、人空瘦、文明行、忘初透、山盟雖在、錦書(shū)難就、文明行為恰需日日品嗅……
曾幾何時(shí)、念著“紅酥手、黃花酒、滿城春色宮墻柳”的孩童、已脫去了那童稚的外衣、濾去了那酥心的腔調(diào)、一心想著“學(xué)成功名就、文明拋腦后”殊不知——文明與我們?nèi)玺~(yú)似水相知、丟棄文明是錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)、忘卻文明更是莫莫莫啊！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：木有所養(yǎng)、則根本固而枝葉茂、棟梁之材成；水有所養(yǎng)、則泉源壯而流派長(zhǎng)、灌溉之利薄、一個(gè)社會(huì)也是一樣、一旦有了好的文明風(fēng)尚、文明的力量也將展現(xiàn)出來(lái)、這種力量不僅能夠使我自己興致勃勃地振奮起來(lái)、也能夠超越我自己、對(duì)別人發(fā)生聯(lián)動(dòng)的作用……
要知道、文明是人性中最活潑、最美麗、最有生命力的因素、它是最純潔的詩(shī)篇、是感情的神圣力量、是獨(dú)特的心靈音樂(lè)、詩(shī)意的去發(fā)現(xiàn)它、它也是“閑人”的“正業(yè)”。
有人說(shuō)、生活就是計(jì)算著加減乘除收支出、念叨著柴米油鹽醬醋茶、是生活的重壓將他們變得不文明了、試問(wèn)：如此這般、又怎么會(huì)有那古道熱腸的“江北好人”王德琴、用生命踐行承諾的耿高鵬、十幾年大愛(ài)獻(xiàn)孤老的陳鶴琴呢……
凝眸那漫長(zhǎng)的21年、馮伯來(lái)、劉逸蓉夫婦默默無(wú)聞地照顧一位毫無(wú)血緣關(guān)系的孤寡老人、就像親身兒女一樣為他養(yǎng)老送終、而老人在彌留之際鄭重立下遺囑、將4.3萬(wàn)元遺產(chǎn)全部留給他們、可馮伯來(lái)、劉逸蓉夫婦又將這帶著“愛(ài)的溫度”的4萬(wàn)多元變成助學(xué)基金、先后資助了四川地震災(zāi)區(qū)孩子和寶應(yīng)魯垛鎮(zhèn)的貧困兒童、他們真可謂是請(qǐng)牽孤老、愛(ài)灑人間的使者啊！
揚(yáng)州正因?yàn)橛泻芏嗄瑹o(wú)聞的好人、才使得我們時(shí)時(shí)被感動(dòng)、這些好人們塑造著文明、揚(yáng)州的.文明、他們有高尚的情懷、極大的豐富著揚(yáng)州城的精神內(nèi)涵、成為我們這座城市的最可寶貴的文明坐標(biāo)、精神亮色、靈氣積淀……
揚(yáng)州的這些好人們、他們蘊(yùn)的是感動(dòng)、感的是幸福……大音稀聲、大象無(wú)形、大愛(ài)無(wú)痕、他們所表現(xiàn)的就是大愛(ài)、一種讓人感動(dòng)的愛(ài)、一種無(wú)與倫比的愛(ài)。
這些好人們、他們懂得文明、更懂得詩(shī)意的去發(fā)現(xiàn)文明、所以一個(gè)文明的人、也必定是一個(gè)充滿詩(shī)意的人、因?yàn)槲拿鞅旧砭褪窃?shī)意的、如果每個(gè)人都可帶著迷人的微笑、溫軟的眼神、協(xié)著詩(shī)意、蘊(yùn)著感動(dòng)、秉著本心的那份無(wú)與倫比的愛(ài)出發(fā)、你就是一個(gè)詩(shī)意紛紛的人、
作為青少年、更作為一個(gè)揚(yáng)州人、我們更應(yīng)該向揚(yáng)州的好人們學(xué)習(xí)、做文明的使者。陽(yáng)光穿越了等待、感動(dòng)照亮了陰霾、只要文明常在、處處都是花開(kāi)、有了文明、我們就能像揚(yáng)州好人那樣、將生命這一徑長(zhǎng)途、點(diǎn)綴得香花彌漫、使穿枝拂葉的行人、踏著荊棘、不覺(jué)得痛苦、有淚可落、卻不是悲涼、
我相信、只要我們學(xué)習(xí)揚(yáng)州好人們那樣、做文明的使者、以單純的追夢(mèng)力量、定能找回那份童稚、讓文明駐足心間、讓文明與我們?nèi)玺~(yú)似水相知…
揚(yáng)州作文 篇4
大家都知道李白有一句非常有名的詩(shī)句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”這里的揚(yáng)州指的就是現(xiàn)在的江蘇省揚(yáng)州市。這個(gè)寒假，我就去了揚(yáng)州游玩。
雖然春天是揚(yáng)州最美的季節(jié)，但是冬游揚(yáng)州卻又有一番景致。我們沿著乾隆南巡揚(yáng)州的游蹤，從御碼頭到大明寺，乘龍舟，游瘦西湖，十里碧波，二十四景，讓我賞心悅目。兩岸雖不見(jiàn)桃紅柳綠，但到處都是臘梅飄香。當(dāng)我來(lái)到大明寺，登上棲靈塔的最高層，舉目遠(yuǎn)望，揚(yáng)州城的美景盡收眼底。
一提到揚(yáng)州，就會(huì)讓人想到揚(yáng)州的美食。就連我們語(yǔ)文書(shū)上都有《揚(yáng)州茶館》這篇文章，里面介紹了好幾個(gè)揚(yáng)州小吃。“早上皮包水，晚上水包皮”，皮包水指的就是喝早茶。我們來(lái)到了久負(fù)盛名的富春茶社品香茗，嘗點(diǎn)心。我們吃了三丁包、千層油糕、蟹粉蒸餃……但我覺(jué)得最好吃的還是蟹黃湯包了。湯包外面包著一層薄薄的皮，里面滿是蟹黃湯。它的吃法很獨(dú)特，我先將一根吸管插進(jìn)里面，用吸管吸里面的湯，真是美味啊！外面的皮也是滑滑的，很有嚼勁。
兩天的揚(yáng)州游雖然很倉(cāng)促，但他的古跡、湖光、樓臺(tái)亭閣都給我留下了深刻的印象。
揚(yáng)州作文 篇5
其實(shí)很久以前就想去揚(yáng)州看看，不為其它，只是想知道能夠讓杜樊川這樣的風(fēng)流才子流連忘返的地方究竟有何特色。
他說(shuō)：“落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名。”
傳聞楚王好細(xì)腰，楚女為得君王恩寵，瘦到可以在人的手掌間跳舞，這固是有些夸張，然細(xì)讀牧之這首《七絕·遣懷》，卻不難看出他對(duì)揚(yáng)州的眷戀。
自古文人騷客狂放不羈，樂(lè)而不淫，哀而不傷，更何況是牧之這樣才華橫溢的狂人，遂有“自恨尋芳到已遲，往年曾見(jiàn)未開(kāi)時(shí)。如今風(fēng)擺花狼藉，綠葉成陰子滿枝”這樣讓后人嗟嘆笑談的風(fēng)流韻事。
“京口瓜洲一水間”，約好的時(shí)間，約好的地點(diǎn)，當(dāng)在揚(yáng)大荷花池校區(qū)看到攀的那一刻，心中卻有一種久別重逢的感覺(jué)，彼此微笑著打著招呼，無(wú)須客套做作。
漫步在荷花池公園里，依依目光中的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”濃縮成岸芷汀蘭，水波蕩漾的柔聲細(xì)語(yǔ)里。一花一世界，花開(kāi)人猶在，花落兩不知，瓊花簇簇，目光逐漸凝注，凝注在嗔怨東風(fēng)的星眸中，郁郁青青，柳絮紛飛，怕是有人要感嘆“枝上柳綿吹又少”，卻又難以邂逅佳人的失意傷懷，而似是有水的地方必有小橋，這也正應(yīng)了“小橋流水人家”的曲作。
他說(shuō)“流水無(wú)情草自春”，流水非無(wú)情，只是愁人無(wú)意而已，東風(fēng)若是不怨啼鳥(niǎo)，也不覺(jué)這等光景有何特別，遂詩(shī)人多有惜春之情，然惜春其實(shí)總離不開(kāi)惜人，風(fēng)光旖旎的江南總是這般令人眷顧，“六短之君”楊廣下?lián)P州，雖說(shuō)是欣賞三分春色的瓊花，但這樣一位風(fēng)流帝王怕是對(duì)揚(yáng)州的人更在意些吧。
暮靄中的深樹(shù)，艷陽(yáng)下的小樓，它何園可做寄嘯山莊，“寄嘯”自是取陶淵明“倚南窗以寄傲”、“登東皋以舒嘯”之意，重樓杰閣，復(fù)道回廊，山環(huán)水繞，花木扶疏，卻也別有一番韻味。這何園卻是有鏡花水月之說(shuō)，自是丘壑宛然的石壁上有一缺口，嵐影波光下卻見(jiàn)一方圓光，似是明月青山影在波這等景致，臨閣而觀，則見(jiàn)墻壁上一面巨大的鏡子中盛開(kāi)著簌簌瓊花，宛若仙子臨塵，遂有凌波橋，橫塘而居。
“歌吹是揚(yáng)州”，一曲凌歌卻又如何盡之。四顧東關(guān)街上琳瑯滿目的商鋪，極目望去，似是美食更能引起女生的興趣，較之各種物美價(jià)廉的飾品，卻又怎奈人頭攢動(dòng)間的羨煞與憐惜，只是這其中怕是多了幾分異樣的滋味，然見(jiàn)諸于我們這些好吃貪玩之人卻別無(wú)二致。
茱萸灣卻是本次行程最后一站，滿目青山，林壑優(yōu)美，蔚然深秀中的靜謐隨清泉在巖石間跌宕起伏，名軒在竹，舞鶴清風(fēng)，長(zhǎng)橋臥波間的雅然掩綠蔭在游魚(yú)中倏忽往來(lái)，自是安寧愜意，優(yōu)美的風(fēng)景本就容易勾起人之情懷，何況園中清幽淡雅的瓊花只是含苞待放的蘊(yùn)藏著一抹令人心急火燎的綽綽目光。
也許揚(yáng)州只是旅行途中的一個(gè)不一樣的節(jié)點(diǎn)，這種情懷在隨著人之離去怕是也要逐漸淡漠幾分，只是那時(shí)誰(shuí)還在唱著“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，只是那一輪明月下，瓊花怕是會(huì)盛著滿滿的清香環(huán)繞著心間，駐足之人也應(yīng)該會(huì)得到自己的幸福吧。
揚(yáng)州作文 篇6
今天晚上，爸媽帶我去看4.18的主辦場(chǎng)——宋夾城。真是不看不知道，一看美得嚇一跳。晚上的宋夾城在燈光的映襯下，美不勝收。綠意盎然的生態(tài)磚，郁郁蔥蔥的參天古木，芳香撲鼻的鮮花，還有大片大片的茵茵綠草……春色滿園的宋夾城處處印著春天的腳步，寫(xiě)著綠油油的勃勃生機(jī)。它那莊嚴(yán)的神態(tài)，似乎在訴說(shuō)著古城揚(yáng)州的風(fēng)風(fēng)雨雨。 爸爸介紹說(shuō)：1126年，金兵攻破宋都汴梁，俘虜了宋微宗、宋欽宗。這就是歷史上有名的‘靖康之恥’。宋高宗即位后，下詔要揚(yáng)州修建城池，就是宋大城。為了防御金兵，后來(lái)又在唐城舊址上加筑了保佑城，與宋大城南北對(duì)峙。為了使兩城互相照應(yīng)，又在兩城之間筑一座夾城，以連接南北二城，這就是宋夾城。我聽(tīng)完爸爸介紹后，恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：宋夾城原來(lái)有這樣的歷史啊。
媽媽接著說(shuō)：那個(gè)時(shí)候，揚(yáng)州城里城外都曾有過(guò)捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的殊死搏斗。先輩們的鮮血浸染著揚(yáng)州大地，他們的精魂銘刻在人們的心頭。你瞧那邊的群雕‘鐵血揚(yáng)州’，就是古代英雄們的化身。
我一抬頭，不禁啊地叫了一聲，驚呆了。多么精湛的人物雕刻啊，把人物塑造得惟妙惟肖。兩位指揮官目眺遠(yuǎn)方，密切注視著敵人的一舉一動(dòng)，果斷地指揮著，眉頭卻還皺著，好像在擔(dān)憂：城里快彈盡糧絕了，怎么辦?再往他們
身后一看，幾匹高頭大馬噴著響鼻，馬上的士兵拿著長(zhǎng)矛，期盼地望著指揮官，仿佛在說(shuō)：讓我們出兵，拼死一搏吧!當(dāng)時(shí)的軍隊(duì)裝備差，傷員多，糧草少，但我們的英雄們誓死奮戰(zhàn)，寧折不彎，就是餓死也決不投降，死守?fù)P城，屢敗金兵。
宋夾城的古風(fēng)今韻，她的英姿颯爽，無(wú)一處不展示著她的美。這里的每一寸土地，都染著民族英雄們的熱血，無(wú)一處不展示著她的壯。比起他們，我們可就差遠(yuǎn)了。沒(méi)準(zhǔn)會(huì)為一絲小傷小痛，疼得哇哇直叫;也許經(jīng)受一縷風(fēng)雨，就塌陷其中;還會(huì)為芝麻大的小事怨天尤人……我們是祖國(guó)的接班人，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答祖國(guó)，珍惜這一份來(lái)之不易的幸福。
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