關于演講作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的演講作文8篇，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
今天，我要學演講《陶校長的演講》中每天四問的其中一問。因為是第一次在父母面前演講，所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利，沒有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽明天都早出晚歸，工作很忙，一直都沒有時間鍛煉身體，所以我想寫第一問，自己的身體有沒有進步。
我先把第一問在鏡子面前有感情地朗讀幾遍，然后把第一問給背下來。在我認為已經(jīng)可以演講了，我邀請了父母聽我演講。可是，當我講到“……一切都將是空的。”后面就有些忘詞了。而且，我講到既不流利，又沒感情。我十分掃興，因為我的演講能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵我說：“別灰心，背幾遍書在來一次。“世上無難事，只怕有心人”。”
“既然爸爸媽媽這么鼓勵我，我一定不能辜負他們的期望”我心里暗暗的想。我拿起語文書，把第一問再背了幾遍，又一次的在鏡子面前演講了一次，雖然還是不怎么流利，但是卻沒有忘詞。就這樣，我講了一遍又一遍，終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說：“你終于會演講這一段了。”說著，就響起了掌聲。
演講作文 篇2
陣陣掌聲如雷鳴般響起，你的笑容掛上嘴角，燦爛了我的心窩！因為你我愛上了演講。
“你看這教育又改革了，要搖號面試，這可怎么辦呀？”你焦急地看著，問道“你可以嗎？”“我…。我…。應該…。可能行吧！”明顯底氣不足的我害羞的撓撓頭，像是遇見了世紀難題一般，尷尬越上眉尖。我的實力可是心知肚明的，因膽子小，從來都沒有回答問題，我害怕尷尬，我更害怕在眾目睽睽之下出丑，心中的恐懼感如蟒蛇般纏繞著我，壓得我根本喘不過氣氣來，你被我這囧態(tài)給逗笑了。“我女兒一定可以不要擔心。”
第二天，老師真的將方向指向了演講和隨場演練這一老大難題上，不出我所料，我還真是怯場了，同學們開始瘋狂的嘲笑我，讓我無地自容。當天晚上我便大哭了一場，你看著我心里十分難過，沉默了一下，你便開口對我說：“這有什么的，你只是初次上臺罷了，只需好好的練習即可，今天開始，我們就練這個，加油！我們一定會成功的。”
那天以后，你變了一個人似的，一回家你便從基礎的教我，儀容儀表，“貼著墻，屏住氣，丁字步，小眼神兒…。”你熟練地指揮著，“下面我們來練習講話，這可是一大學問，我現(xiàn)在表演給你看。”你大氣沉穩(wěn)的走來，端莊的儀態(tài)令我十分贊嘆，舉手投足間都透露著自信，你露出美麗的笑容，流暢的語言信手捏來，此時，仿佛時間如靜止一般，我被深深的吸引。結束后，我向你投來羨慕的目光，并下定決心向你學習，我們便配合十分默契，我們一天又一天，一遍又一遍的練習，可能哭過，難受過，放棄過，可這在你的淳淳教誨和鼓勵中我學會了堅持，并有了很大的進步，我從膽小怕事逐漸變得大方開朗，敢于展現(xiàn)自己。也因為有你的幫助，老師便讓我代表班級去參加學校的面試比賽，并且因為你我的表演才會如此成功，博得大家陣陣掌聲。這一切一切都是因為你，因此我發(fā)現(xiàn)自己的多了一項特長——演講
因為你，我愛上了演講，謝謝你。
演講作文 篇3
星期六下午，去兒子學校聽了趙一博的演講《喚起心中的巨人》，如同大多數(shù)勵志者所鼓吹的一樣，成功，就是自己成名、成才，有非常好賺錢機會。一句話，基本上絕大部分是為了自己，為了自己，還是為民自己。
我覺得很可憐呀，一個功利，一個只求自己存在價值的社會中很危險，縱觀人類社會的歷史，所有存在的紛爭無不是由為“自己”而起。而我們的存在本身不是為了自己的。空氣的存在是為了自己嗎？大樹小草的存在是為了自己嗎？不是的！都是為他他人的存在而存在的。
所有真正的成功，不是以自己為衡量的，而是以讓他人的價值得以實現(xiàn)，讓他人的存在成為幸福、快樂的存在為參照系的。這樣的成功才是能使社會和諧的成功。否則，只為自己的成功，將會社會越來越不和諧。
演講作文 篇4
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼著每一位家長、老師、學生的心靈。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多么簡單而有影響力話題，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發(fā)自己內(nèi)心地演講；當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每一個人的生命中，每一個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每一個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每一個人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節(jié)，以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多么簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
演講中，最觸動我心弦的是“愛父母”那段，從我們出生一直到現(xiàn)在，我們一直活在父母的保護傘下，活的很快樂，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來像是理所應當，似乎這就是父母的分內(nèi)之事，我們可曾想過，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著我們漸行漸遠的分開他們。
蒼老的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學習。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還常常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛非常沉默，非常溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，好多時候是出于含羞，但更多時候是漠視父母對自己的關愛，認為父母什么都是理所當然。
看完后到現(xiàn)在，不知怎么地總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。
在這里，最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校畠憾〞煤米x書，不辜負你們的期望！”
演講作文 篇5
奧林匹克，是一個多么偉大而又神奇的名字。它把地球上不同膚色，不同語言，不同區(qū)域的人們與和平。友誼。拼搏。進步連接起來。形成了一個洋溢著和諧氣氛的大家庭。在這個充滿生氣的大家中。人們集合在自已的旗幟下，通過奧運，織成了朝氣而華麗的布匹，合成了一條代表生命與青春的紐帶。
看著書中的一幕幕感人的畫面。我的眼前浮現(xiàn)出一幅友誼圖景：在奧運會的跳遠賽場上，只見白人送手盧茲。朗在黑人選手歐文斯緊張的時候，鼓勵他，并且送給黑人歐文斯一個真摯的擁抱，給奧運會留下了動人的一瞬間！仔細沉思，盧茲，朗的這一舉動，實在是讓人驚訝不已，白人和黑人可謂是仇敵，在第二次世界大戰(zhàn)的時候，德國人極力貶低有色人種，更何況，這是一場輸贏的較量，假如盧茲。朗不去鼓勵歐文斯。金牌一定會是盧茲的，榮譽一定會屬于白人。盧茲。朗會在德國得到尊敬……可是他沒有這樣做，而是去鼓勵黑人。更讓人不可思議的是：當黑人取得桂冠時，白人當著希特勒的面去擁抱黑人，表示祝賀。看到這一幕，我為白人的勇氣而感動了。本來可以奪冠他放棄了，本來可以成名，他卻沒有拿走。這一切的一切，都表明下白人對黑人誠心誠意的友誼，表明了他寬廣的胸懷！正是因為他對歐文斯的尊重，才贏得了全世界的掌聲；裁判員的贊揚；更獲得了黑人的友誼！因為這一驚動世界的動作，才使他去世后，歐文斯一直不忘他的友情。
是什么？使地球上的人構建了一個和諧的社會？是什么？使和平的旗幟在空中冉冉升起？不是別的，而是奧運精神！以前我以為友誼就只有在好朋友之間共存，今天，我看了這篇故事，才知道在兩個素不相識的人之間也會產(chǎn)生友誼的火花。想到著一幕，我想：只要人和人之間都互相關心。互相幫助，和和氣氣。世間沒有仇恨。嫉妒。斗爭，這個地球將會多一份美麗，多一份溫馨！作為學生，我們應當努力學習，用實際行動來展現(xiàn)我們的魅力與風采，為北京奧運作貢獻！
演講作文 篇6
大家好！我是大地，大家可以叫我大地母親，我是一切有生命物體的母親，給他們關心和愛護。我是活蹦亂跳的小精靈的母親，它們在我的懷里高興地玩耍著，各個都流連忘返；我是所有植物的母親，我將我的孩子布在我身體的每一個角落……
如果你是種子，請你在我的懷抱里睡，我這里有新鮮的空氣，軟綿綿的被，你可以發(fā)芽、生根、開花、吐蕊，讓枝頭的果子，一嘟嚕一嘟嚕往下墜。你在我這里，我保證讓你健康快樂地成長。
如果你是花朵，我請你到我這里來，春天，你可以是美麗燦爛的迎春花，張著笑臉，向世界微笑；夏天，你可以是國色天香的牡丹，富貴高昂，也可以是出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立；秋天，你可以是金秋之子桂花；冬天，你可以是頑強不屈的梅花，堅韌不拔。你們就是我的兒女，我會一直保護著你們。
即使你是小草，我也會給你一定的地位。不論誰把你驅趕，把你踐踏或燒成灰，但你的根和籽粒，總藏在我的體內(nèi)。等嚴冬過去，春風一吹，你將鉆出土地，伸個懶腰，打個哈欠，織成一篇綠紗，為我鋪了一地的法蘭絨。
即使你是企鵝，我這里有銀裝素裹的冰山，像一個美麗的水晶城，你可以到這里來盡情的玩耍；有閃閃爍爍的河水，好似媽媽的眼睛，緩緩地注視著你，給你溫暖和力量。
即使你是游魚，我也一定給你足夠的水喝，如果你嫌這里的湖淺，嫌這里的河窄，你可以沿著小溪，穿過江河，往海里飛，跑到你夢寐以求的大海，實現(xiàn)你的夢想。
我有時冷，有時熱，有時熱情，有時冷漠，但我給你們的永遠都是生命的延續(xù)和存在。
無論你是誰，我都不會嫌你丑，嫌你笨，嫌你拖累我，我會像對待我的`兒女一樣關心和疼愛你，只要你有頑強和生機勃勃的生命力，我會永遠展開大門。微笑地歡迎你的到來。
演講作文 篇7
三月二十七日下午是我校“好習慣成就好人生”演講比賽的決賽時間，我們班是由劉懿行、吳沛涵、崔惟琛和我四個人組成的演講小組參加此次的決賽。說起參加這次決賽，還有一段小小的故事告訴你們。
上個星期五，也就是三月二十日，我們班舉行了一次演講選拔賽。學校規(guī)定每個班只有一個名額，所以預賽時的競爭也很激烈。在這之前，我和崔惟琛自愿組合，共同起草演講稿，準備參加班里的選拔賽。預賽結果是劉懿行被選上了，我和崔惟琛沒被選拔上。正當我們倆為落選感覺傷心的時候，突然劉懿行告訴我們，說要和我們?nèi)耍▍桥婧⒋尬╄『臀遥┖细澹餐葜v一個內(nèi)容，參加決賽。聽她這一說我立馬轉悲為喜，馬上投入到演講的排練中。我們開始把演講內(nèi)容分配好，為演講作好準備。
為了在演講時取得好成績，我們開始了辛苦的排練，從星期二直到星期五，我們犧牲了四個中午的休息時間，加上課外活動的時間，再加上萬老師的精心指導，我們終于達到了能夠脫稿熟練演講的水平了。
星期五下午兩點整，決賽就在緊張的氣氛中開始了。在我們上臺之前，我心里一直在“咚咚”作響，感覺非常緊張。由于我們是第三個上場，排名比較靠前，我們就更加緊張了。“萬一我們演講不好怎么辦呀！”劉懿行說。“就是，我好緊張呀！”我和崔惟琛異口同聲地說。很快就輪到我們上場了，慌忙中走上臺，走到話筒前，我們才反應過來，隊伍站錯順序了，和我們排練時的正好相反，這真是忙中出錯，讓我們四個頓時傻了眼。本來我和崔惟琛有一個動作是往左做，但由于隊伍站錯了，我們只好往右做動作，這樣看起來很別扭。好在這種錯誤只有我們自己心里清楚，觀眾并沒有看出來。不過很快我們就投入到演講中去了，一切按排練的進行。在公布分數(shù)時，我們又緊張開了，想著萬一成績不好怎么辦。當裁判宣布我們的成績之后，我們心里別提有多高興，我們得到了一個高分。
整個演講比賽結束了，評委大聲宣布：“3號選手獲得一等獎。”聽到這樣的結果，我們一陣歡呼。我打心眼兒里高興，因為我是四二班的一員，我為班級爭得了榮譽，我真高興！雖然那時候高興得從椅子上摔了下來，把腿碰傷了，特別疼，但是我依然很開心。
我認為這次比賽的目的不光是取得好成績就算了，更重要的是要以這次演講比賽為契機，真正養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等等好習慣。習慣對人真的很重要！經(jīng)過這次演講比賽，我明白了：不努力就永遠不會取得成功，成功不是不練就獲得的，成功是努力和反復練習得來的！
演講作文 篇8
我寫作不錯，家長們都說：“你文筆好，那口才一定也很好吧！”我聽了，啞然失笑，誰曾知道成功背后有多少的辛酸？
之前，我對于主持、演講之類的要求可以說是一竅不通。但直到去年春節(jié)，我才有所體悟……
從小到大，我一直生活在父母溫暖的港灣中，享受著父母的疼愛，沒嘗過苦頭。但是，去年春節(jié)前夕，父母突然帶我到湛江電視臺，為我報了為期12天的小主持、小記者培訓班。這時，爸爸對我說：“以后，每天早上你要6點起床，吃早餐，7點準時坐車到霞山區(qū)的湛江電視臺學主持。9點到10點半上課，下課后自己坐公交車回遂溪！”我被爸爸這番話嚇得愣在那兒，老半天才緩過神來，心想：幸福生活就要結束了……準備好接受“魔鬼”般的訓練吧！
從此，每天凌晨我都早早起床，快速準備一切……每次我都是去得最早的那個。
教我們的老師叫姚暢，是一個很出色的主持人。他對我們非常嚴厲。當然，不難想象，我們學習的過程也是很艱苦的，儀態(tài)、小品、朗誦、繞口令、新聞播報等系列內(nèi)容，都是對我們這群“小皇帝”艱苦的磨練。
在訓練朗誦的過程中，老師嚴厲的話語回蕩在我耳畔：“不對！語音要清晰……不對！要注重感情……不對，不對！注意語調！激昂！嗯！不錯！就這樣！”在新聞播報的過程中，老師的呵斥縈繞在我腦海：“錯！語調平衡！錯！注意儀表……”而我在最后那天的匯報演出中，順利地“畢業(yè)”了。
從此，我與主持、演講結下了不解之緣。為了能夠做個出色的主持人、演講者，我天天練習，早晨，在晨讀里練習，中午，在家里對著鏡子反復練習自己的儀態(tài)，以及糾正自己的發(fā)音。下午，演講中不夠好的，就去找老師幫忙輔導。中間，困難重重。好幾次我想放棄，但決心的力量卻一而再，再而三地促使我前進。每每想放棄時，看到自己的座右銘：機會永遠只青睞于有準備的人。我又重新燃起了信心！
終于，我的努力沒有白費。學校領導給了個機會讓我展示——終于，“英雄有用武之地”，我的演講得到了展示的機會——主持學校參加縣比賽的主題班會，在不斷努力后，比賽那天，我拿著麥克風，滔滔不絕，帶著一份喜悅，最終，我們得了全縣第二！
那次主持后，機會源源不斷地向我涌來：在學校的開學典禮上，我代表二至六年級的學生上臺發(fā)言；在學校新生的入隊儀式上，我代表二至六年級的老隊員上臺發(fā)言……
當主持人，是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)。人的一生要面臨無數(shù)次挑戰(zhàn)，成功的背后有歡樂也有辛酸，我會繼續(xù)努力，因為我相信，明天的朝陽會更美麗……
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