關(guān)于演講比賽的作文700字
導(dǎo)語：今天能有機(jī)會(huì)旁聽演講比賽，實(shí)在是受益不淺，正如連老師之前所說的那樣，來參加就一定會(huì)有所收獲的。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
演講作文_第1篇：
今天，我們興致勃勃地到階梯教室觀看了一場精彩的演講比賽。
到了階梯教室，那里已經(jīng)是人山人海，人聲鼎沸，除了參賽選手，還有各班的啦啦隊(duì)，準(zhǔn)備為班里的選手加油助威。
比賽開始了，主持人報(bào)完幕后，一位小姑娘大大方方地走上了舞臺(tái)，一開口，那洪亮的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，再加上恰到好處的手勢(shì)動(dòng)作，立刻贏得了滿堂彩。
一個(gè)選手，又一個(gè)選手，他們的表現(xiàn)都很精彩。
但我們都在焦急等待我們班的選手王可嘉上臺(tái)一顯身手。
快了，快了，下一個(gè)就是王可嘉了，大家準(zhǔn)備好鼓掌吧。一個(gè)同學(xué)沖我們?nèi)碌馈?/p>
只見王可嘉從容不迫、自信無比地走上臺(tái)，接過了主持人的麥克風(fēng)，向觀眾們深深鞠了一躬，開始演講了，那沉穩(wěn)的姿態(tài)、深情的語言讓我們聽得如癡如醉，雖然開始出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤，但她很快就糾正了過來，她越說越好，可以說是口如懸河、滔滔不絕了。演講完畢，底下響起了雷鳴般的掌聲，我們也都大聲叫好，為她加油。
最扣人心弦又激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人要宣布比賽成績了，我們班每個(gè)同學(xué)的心都懸到了嗓子眼，真是緊張啊。
“王可嘉，一等獎(jiǎng)”，大家歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的擊掌慶祝，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。
王可嘉太棒了，她為我們班級(jí)掙得了榮譽(yù)，我們?yōu)樗湴粒乙蛩龑W(xué)習(xí)。
演講作文_第2篇：
我的學(xué)習(xí)成績雖然不怎么好,但我一向羨慕那些電視上的演講家,我也想當(dāng)演講家.今天,經(jīng)過我的爭取,我終于也可以站在講臺(tái)上當(dāng)一回演講家.
我是比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候由主持人出面申請(qǐng)才加入到演講隊(duì)伍中來的,我想我一定要講好,因此在別人演講時(shí),我一直在座位上做準(zhǔn)備.
等到我前面的那一位同學(xué)演講快結(jié)束的時(shí)候,我趕緊再次束好褲子,準(zhǔn)備大步上臺(tái),為的是像電視里的演講家那樣瀟灑.
"下面有請(qǐng)華文俊同學(xué)上場演講."聽了主持人的話,教室里立即響起了熱烈的掌聲.我一步一步地走上來,好像走了很久才走到講臺(tái)前教室里的觀眾仍然向我鼓掌,好像在對(duì)我說:"不要害怕,好好地講,一定要講出水平為自己.為班級(jí)體爭氣!"我等掌聲少了一些了,便開始演講了."我讀過許許多多的書,但令我印象最深刻的是<<熱愛生命--達(dá)爾文的故事>>......"我認(rèn)真地讀著,說來也怪,講著講著那種害怕.緊張的心情不翼而飛了,所有的情緒都投入到了故事之中......
終于,在熱烈的掌聲中,我的演講也圓滿到結(jié)束了.我又重新回到現(xiàn)實(shí)中,迎著老師那贊許的目光和同學(xué)們熱情的笑臉回到了座位上......
最后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的千挑萬選,由我代表五(4)班在學(xué)校里演講.我真激動(dòng)啊!這可是我第二次代表整個(gè)班在學(xué)校里參加演講,我并不笨,用老師的話說,不管什么事,只要勇敢面對(duì),只要用心去做,就一定會(huì)成功!
演講作文_第3篇：
“呤……”這時(shí)緊張而歡快的鈴聲響了，我們迅速地搬著自己的凳子，整整齊齊地坐在了教室前的水泥場上。
這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把參賽選手的名字念了一遍，我班的兩位選手是萬夢(mèng)和李丹，她們可是老師千挑百挑的選出來的，可見她們的能力非同一般呀!在比賽前，二位同學(xué)就在全班同學(xué)面前演講過。
接著是抽簽，她們倆還算好，抽的數(shù)字不前不后，是9號(hào)和12號(hào)。第一位是一(五)班的一個(gè)倒霉的男生，不知是他緊張還是什么其他原因，他演講的糟糕透了。接下來的幾位還演講的不錯(cuò)，但給我印象最深的是一(三)班的劉敏，她帶著微笑站在臺(tái)上，全場就像平靜的水面一樣。
“春天……”一句句話好似美妙的音符，丁冬丁冬悅耳地奏出來。同學(xué)們都睜大了眼睛，場上靜悄悄的，大家都屏住了呼吸聽下面的。
她從容不迫，感情真摯地朗誦著，臉上泛起激動(dòng)的紅暈。聽到她的朗誦，她班的同學(xué)都為她高興的笑了。
雖然她讀得很好，但我班的同學(xué)卻不服，到我班的李丹讀的時(shí)候，我班都豎起耳朵聽，可是，由于她離話筒太遠(yuǎn)，所以聲音讓別人聽起來特小。當(dāng)時(shí)，我班的同學(xué)都恨不得把話筒往她面前拿一截。可是這只能空想，漸漸的，李丹的耳朵和臉漸漸地紅了起來，我想她肯定是很緊張的原因才紅的吧!
哎，李丹失敗了。我班的希望全都寄托在了萬夢(mèng)身上。到了萬夢(mèng)演講時(shí)，她也犯了和李丹一樣的毛病——聲音小。
顯然的，我們班失敗了，但我們班的同學(xué)卻沒有一點(diǎn)失去信心的表情，我們?nèi)匀幌嘈畔乱淮蝿倮菍儆谖覀兊摹?/p>
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