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    三年級(jí)寫演講的作文400字

    時(shí)間:2022-01-27 20:33:50 演講 我要投稿
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    三年級(jí)寫演講的作文400字

      怎么樣才能寫好關(guān)于演講的作文呢?下面是小編為您推薦的作文:

    三年級(jí)寫演講的作文400字

      【作文一】

      今天下午,我們謝疊山小學(xué)迎來了一次有關(guān)“感恩勵(lì)志”的演講會(huì)。在場(chǎng)的老師同學(xué)家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)淚流滿面,感動(dòng)極了,可見這次演講會(huì)很成功呀!這是一名叫“樊濤”的演講師。據(jù)我所知,他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)舉行了三百多次的演講會(huì)。他講的很生動(dòng),語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言也十分豐富。

      其中有一個(gè)環(huán)節(jié),讓在場(chǎng)許多人都落下了冰涼的淚珠。樊老師說:“請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人,低下你們的頭,閉上雙眼讓思緒飛出操場(chǎng),仔細(xì)回想你童年的故事,”大家依照著,“你們是否依然記得父母帶你回家是的眼神?你們是否依然記得你曾賭氣離家出走?你們是否依然記得父母在不見是那你不見時(shí)那冰涼的淚珠……可你們想想,你又有多久沒有仔細(xì)看看你的父母?”他話音未落,大家都自愧不如。淚水頁(yè)開始在我眼眶中打轉(zhuǎn),終于,我再也忍不住了,兩行滾燙的淚珠從臉頰上流下,滴落在鮮艷的紅領(lǐng)巾上。

      聽我這次演講,我感觸很深,感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩身邊每一個(gè)人。父母將你撫育成人,老師鑄造你靈魂成長(zhǎng),人們也在你身邊幫助你……所以你要以最真摯的愛回報(bào)他們,哪怕只是滴水之恩,也當(dāng)涌泉相報(bào),還得感恩祖國(guó)。可小小的我們?cè)趺磮?bào)答這如此之大的祖國(guó)呢?從今天起好好讀書,奮發(fā)圖強(qiáng),不讓九一八那段屈辱的歷史重演。制出將來之少年者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。我們要努力學(xué)習(xí)!振興中華!報(bào)效祖國(guó)!

      我想,這次演講一定喚起了大家學(xué)會(huì)感恩!我一定不會(huì)忘了這一個(gè)半小時(shí),因?yàn)檫@短短的一個(gè)半小時(shí)讓我受益匪淺,學(xué)到的東西也會(huì)一生受用不盡。

      【作文二】

      微風(fēng)中,正在演講中的那堅(jiān)強(qiáng)的身軀顯得尤為挺拔,臺(tái)下是不是爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。也許,從今天起我的生命因希望而變得絢麗;也許,從今天起,我更加懂得了怎樣尊敬師長(zhǎng)、尊重身邊的每一個(gè)人。因?yàn)椋谶@短短的三個(gè)小時(shí)中,我學(xué)會(huì)到了太多太多了。正是因?yàn)槿齻(gè)小時(shí)的演講,仿佛自己長(zhǎng)大了不少。才明白“愛”這個(gè)字眼……

      “你愛你自己的父母么?”大家的回答是肯定的。“你知道身邊的人的生日么”頓時(shí),大家都鴉雀無聲了。

      是啊!自己口口聲聲說愛父母,但在一些細(xì)小的問題上,反映出的是對(duì)父母的冷淡、不關(guān)心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭,才發(fā)現(xiàn)坐在身邊的爸爸,頭發(fā)隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)變白了許多;粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋,這時(shí)的我已經(jīng)眼淚劃過了臉頰,這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中,我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手,體會(huì)爸爸手中的溫暖。此時(shí),爸爸手心的溫度卻是那么的冰冷……我似乎努力把淚水眼回去,卻又適得其反了。撲在父親的懷里的那一剎那,我哭得更兇了。想到昔日的種種,年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯(cuò),還一直堅(jiān)持著固執(zhí)的想法……回想曾經(jīng),躺在。病床上的我,為了恢復(fù)說話能力和運(yùn)動(dòng)能力。爸爸每天教我學(xué)說話、學(xué)走路。一次一次,一遍一遍……有時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)單而又不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)需要經(jīng)過上百次的練習(xí),但爸爸熱沒有感到厭倦。每一次都充滿了希望、終究有一天,希望的種子再一次奇跡般得發(fā)芽了……

      “老師”這個(gè)詞語(yǔ)在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來,有多少人描述過老師。老師就是我們第二任父母;第一任父母給予了我們生命,第二任父母便是老師,他們?yōu)槲覀冏V寫了光輝的篇章、傳播給我們知識(shí)及做人的道理。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘這這是唐朝詩(shī)人李商隱對(duì)老師的光輝寫照。

      有人說,老師的職業(yè)是輕松的。可我看來,老師的職業(yè)并不輕松。尤其是我上初中以來,代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們?cè)趯W(xué)校近12個(gè)小時(shí)。早晨,陪我們晨跑;大課間,讓我們背知識(shí)點(diǎn);同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)意味深長(zhǎng)的教我們做人的道理。但有時(shí)的我們不明白老師的那份苦心而錯(cuò)怪老師。甚至,有些老師為救他的學(xué)生卻永遠(yuǎn)離開了那群可愛的孩子們。5。12汶川地震中,就涌現(xiàn)了這樣的幾位好老師,他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母,卻勝過了自己的父母。

      接著,張?jiān)茥澙蠋熣?qǐng)上了他的師妹。《隱形的翅膀》的主人公——李智華,一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。他的出現(xiàn)給我的生命增添了新的期望。即使命運(yùn)拋棄了你,你也要熱愛命運(yùn)、熱愛生活。終究會(huì)讓命運(yùn)、生活熱愛你的。李老師的話說的沒錯(cuò),即使你有不幸的命運(yùn),也要熱愛生活,堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,笑著活下去!

      謝謝這次的演講;讓我學(xué)會(huì)了感恩;謝謝老師,讓我懂得了許多許多做人的道理……

      【作文三】

      今天下午,陽(yáng)光明媚,天空萬里無云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上,心情無比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來,是我們五年級(jí)舉行演講比賽。

      比賽前夕,我心里想:“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班,絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了,想裝成很平靜的樣子,可內(nèi)心的喜悅已無法掩蓋了。

      籃球場(chǎng)中心掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅,下面就是搭好的舞臺(tái),挺立著的話筒給人一種緊張感;評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn),木制的,很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班,有七個(gè)代表,他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安,樹木也屏住了呼吸。

      主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始,所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。

      這時(shí),一陣熱烈的掌聲響起了,我們班的代表——欣童,正大步流星地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話,都透露著自信,每個(gè)字都那么富有感情,還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完,全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。

      七名代表全部講完。評(píng)委們低語(yǔ)了一會(huì)兒后,緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳,心中充滿了期待、緊張、興奮。

      第七名不是(2)班,第六名不是,第五名……第四名……第三名……到了這時(shí),便是緊張的最高潮,因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來,因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了:第一名,五(2)班!

      我們掩飾不了心中的喜悅,一邊擊掌,一邊高呼:“演講比賽贏了!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班,絕不一般!”我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……

      【作文四】

      今天,我校舉行了大型感恩演講活動(dòng)。我從中體會(huì)到了一詞,那就是:“感恩”。

      從我剛剛參加完這次演講活動(dòng)。我的心里,就深深的烙下了兩個(gè)字“感恩”,這兩個(gè)字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個(gè)世界上,我要感謝我的父母。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,他們給了我珍貴的生命,給予了我純潔心靈。就在我失落的時(shí)候,他們給了我很大的鼓勵(lì)和安慰。記得有一次,我在期中考試中,我的語(yǔ)文成績(jī),低于了我自己心里的成績(jī),忽然一下子,我變成了全班語(yǔ)文最差的學(xué)生,這件事過后,我覺得我變成了一只再也不會(huì)高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我:“告訴我,下次一定要繼續(xù)努力,媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的,不管你考得怎樣,媽媽絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪你的。”我想對(duì)他們說:“爸爸媽媽我愛你們”。

      我要感謝,我的班主任,“孫老師”,孫老師對(duì)我非常好,不管我做錯(cuò)了什么事,她都不會(huì)責(zé)備我的。如果我做的事情是錯(cuò)的,她就會(huì)把其中的道理告訴我,講到我會(huì)認(rèn)為這個(gè)道理是對(duì)的為止。我覺得在這個(gè)世界上,除了我的父母以外,孫老師就像我的“媽媽”一樣,每天愛護(hù)著我,我就像一棵剛發(fā)芽的小草,孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對(duì)您說:“孫老師,我愛您!”

      通過這次活動(dòng),我明白了,感恩的心,每天都在我們的身邊;只是有的時(shí)候,不是那么明顯,不是讓我們每個(gè)人都能體會(huì)到的。大家一定要學(xué)會(huì)感恩,還有那些為社會(huì)付出貢獻(xiàn)的人。他們也需要感謝,感謝他們?yōu)槲覀兊纳睢⒅伟埠驮谖覀兩钪心切槲覀兊纳钏枰目萍级龀鼍薮筘暙I(xiàn)的人。

      這次的演講活動(dòng)讓我們懂得了,人們應(yīng)該具備一個(gè)感恩的心。

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