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    演講作文600字

    時(shí)間:2022-08-29 09:43:41 演講 我要投稿

    【精品】演講作文600字錦集5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的演講作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】演講作文600字錦集5篇

    演講作文600字 篇1

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      今天,我以一名畢業(yè)班學(xué)生的身份,在母校的舞臺上作最后的一次的講話。畢業(yè),一個(gè)人生中不可少的名詞,我們積攢六年的感情,卻在三張?jiān)嚲砗蠖K人散。

      貓的第九條命是死亡; 魚的第七秒是遺忘; 而我們的第幾次才能平淡的面對離別? 鳳凰樹、鮮花、鳥兒、還有那稚氣未退的我們……對不起,鳳凰樹,沒能等到你開花的那一天;對不起,鮮花,不能再欣賞你那嬌艷動人風(fēng)姿; 對不起,鳥兒,我們有夢想,我們要像你那樣展翅翱翔……

      最記憶猶新的,是我們最后一次小學(xué)運(yùn)動會的拔河比賽,我們20個(gè)人不分彼此,都用盡全身的力氣,只為了那個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。當(dāng)時(shí)我們隊(duì)中還有一位同學(xué)因?yàn)橛脛胚^度導(dǎo)致身體虛脫,那是我第一次感受到團(tuán)結(jié)的力量竟是那么強(qiáng)大。

      最不能忘懷的,是班主任張老師每月給“最佳小組”發(fā)獎的時(shí)刻。x是我們小組每一個(gè)成員通過一個(gè)月的努力才爭取回來的,它的意義是非比尋常的。津津有味地品嘗著美味的糕點(diǎn),那是我們最幸福的時(shí)刻。

      往事一幕幕在我眼前閃過,老師們的照顧,同學(xué)們的陪伴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,誰能忘懷? 誰能舍去? 同學(xué)們,不要害羞,不要覺得尷尬,趁現(xiàn)在趕緊把自己內(nèi)心的話告訴他們。

      頭發(fā)長長需要三年,剪短只需要三秒。我們的感情有六年,卻要在一瞬間分離,那些在我生命中留下一筆的人,那些一直陪我成長的人,謝謝你們,謝謝你們出現(xiàn)在我的青春歲月里。

      同學(xué)們,接下來還有一段很長的路要走,以后我們可能不會在一個(gè)班,不會在一個(gè)學(xué)校,甚至不會在一個(gè)城市。但你們要記住: 我最好的時(shí)光不是因?yàn)橛心銈儯怯辛四銈儯也庞辛俗詈玫臅r(shí)光!

    演講作文600字 篇2

    各位同學(xué)老師,大家好:

      大家好,我叫林雨,我是個(gè)女孩,我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭發(fā),明亮的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面呢,有一雙能說有一雙能說會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表,是因?yàn)槲蚁霂椭蠋熀屯瑢W(xué)們。同時(shí)也為自己和為爸爸媽媽爭光。

      我認(rèn)為自己適合當(dāng)英語課代表,首先我熱愛英語這一門學(xué)科。如果競選上,我當(dāng)了英語課代表,我一定會盡力盡責(zé),帶好頭,不會給班級丟臉,學(xué)習(xí)上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己。

      假如我競選上了英語課代表,我一定會改掉我那不好的缺點(diǎn)(也不是競選不上就不改了),多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先,再管別的同學(xué)。我會告訴大家:如果競選上了,先看看我上任一個(gè)星期后,表現(xiàn)怎么樣,再提出我不足的地方,我會加以改進(jìn),做到令同學(xué)們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表!在學(xué)校里,如果同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤剑乙欢〞䦷停粫菩丁N乙矔J(rèn)認(rèn)真真完成老師交代給我們的'事情,把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,以身作則,同時(shí)大家也可以監(jiān)督我的工作,如果有不對的地方,一定要跟我提出來,我會虛心接受同學(xué)們的批評,不會辜負(fù)大家對我的信任與期望,絕對不會出現(xiàn)希望越大,失望越大的這一種情況。如果出現(xiàn)了,我將會請求老師下了我的職,不過,我還會努力爭取,好好改善,重新做個(gè)令同學(xué)們贊一個(gè)的課代表!

      希望大家能相信我一次,給我一個(gè)這樣的機(jī)會,我一定會好好珍惜,不會辜負(fù)大家對我的期望,謝謝!

    演講作文600字 篇3

      1、演講的蓄勢

      沒有氣勢,沒有充沛的激情的演講是蒼白無力的。而氣勢、激情來源于“蓄”。演講中蓄勢的運(yùn)用,就是在構(gòu)建演講高潮的過程中,先極力鋪排、儲存,積蓄起強(qiáng)烈主觀情感,從而構(gòu)成一種雄渾、強(qiáng)健、飽滿的沖擊力量,一經(jīng)觸發(fā)、突破,就有如排山倒海、氣貫長虹,不可阻擋。演講的氣勢、要旨,就在這種積蓄情感、意念的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)出來。

      (1)抑揚(yáng)蓄勢

      抑是貶,揚(yáng)是褒,揚(yáng)的目的在于抑,抑的目的在于揚(yáng)。演講中抑揚(yáng)滲透,往往詞反意正,加強(qiáng)說理的濃度。根據(jù)演講的不同主旨,或者采用欲揚(yáng)先抑法,或是欲抑先揚(yáng)法。

      (2)鋪陳蓄勢

      演講者為論證自己對某種事物、事件的深刻見解時(shí),先根據(jù)自己的觀點(diǎn)從各個(gè)角度、各個(gè)側(cè)面對事物、事件進(jìn)行具體考察,將利害擺出來,極力鋪排,逐一蓄勢,造成一種懸念,造成一種懸念,造成一種氣勢,最后集中力量論證孰是孰非,這樣使論證如川涌堤決,是非理性也就明了無余。

      (3)修辭蓄勢

      演講中的蓄勢還常常借助于瑰麗多姿的修辭手法,即借助于一定的表達(dá)形式。任何語言都具有節(jié)奏美,演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比、整句、對偶、蟬聯(lián)、反問等詞式,可以奏出華美的樂章,使演講產(chǎn)生浩大激蕩的氣勢。

      (4)轉(zhuǎn)語蓄勢

      沒有轉(zhuǎn)折,便不會形成蓄勢,即使形成蓄勢也只能是蓄而無用。無論是哪種蓄勢技巧,在造成內(nèi)容的氣勢之后,都必須有轉(zhuǎn)折的配合,才能形成“比差”,使演講氣勢磅礴、節(jié)奏鮮明,產(chǎn)生動人心魄、感人肺腑的藝術(shù)魅力。

    演講作文600字 篇4

      “池塘邊的榕樹上,知了在深深地叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……”每當(dāng)我想起這首歌,仿佛又回到了小學(xué)那快樂的時(shí)光。還有那件事——

      早晨,太陽紅紅的,朗朗的讀書聲讓人感到愜意。主任突然進(jìn)來,手里握著一份稿子對新來的老師說:“今天是開學(xué)的第一天,必須要演講,這個(gè)演講稿就交給你們班了。”說著將稿子給了老師。老師看了看稿子,又看了看同學(xué)們,我索性用書擋住了臉。但為了給新老師留下好的印象,我還是慢慢地露出了臉。因?yàn)樵谌熒媲埃視o張地一個(gè)字都讀不出來,所以我才不要演講呢?還好這個(gè)老師是新來的還不認(rèn)識我們,也沒必要緊張。

      “第二排,第三個(gè)女生。”我看看第二排,第三個(gè)女生不就是我嗎?頓時(shí)我感到天昏地暗,不會這么巧吧?老師走過來笑著我對說:“你來試試吧!”說著將稿子遞給我,哎,為了給新老師留下好的印象,我只得硬著頭皮上陣了。我一遍又一遍地讀著稿子,可“緊張”像跟我作對似的,使我一遍一遍讀不通。

      “丁零零……”下課鈴響了,所有的同學(xué)到一樓集合。六個(gè)年級在升旗臺下莊嚴(yán)肅立。“第一項(xiàng):升國旗,奏國歌;第二項(xiàng):國旗下演講。”主持人說道。我緊張極了,握著手中的稿子上了臺,看到好友投來一個(gè)鼓勵的眼神,我不再那么緊張了,開始朗讀:“尊敬的老師,親愛的朋友們:歡快地暑假過去了,我們迎來了新的學(xué)期……”念著念著,“緊張”被拋到九霄云外去了,我的眉頭舒展開了。演講完畢后,我深深鞠了個(gè)躬,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我笑了,看到好友向我豎起了大拇指。

      這件事令我難以忘懷,那一次演講,我真的很棒!

    演講作文600字 篇5

      人生中總會有很多新奇而難忘的第一次,每一個(gè)第一次都是我成長足跡中的里程碑,都會給我留下難以磨滅的印記。一個(gè)個(gè)第一次,就像一顆顆璀璨的星星,布滿了單調(diào)的深色夜幕。而我最難以忘記的便是第一次國旗下演講。

      輪到我們班升旗的前一個(gè)星期,我們就緊鑼密鼓的開始準(zhǔn)備了。老師在班里進(jìn)行了一次篩選,想?yún)⒓痈傔x的同學(xué)都精心準(zhǔn)備著,終于輪到我了,我看前面同學(xué)都讀的不怎么樣,我便得意萬分,自信滿滿的站在講臺上,心中的情感一下涌了上來,猶如云中漫步。最后經(jīng)過一輪一輪激烈的淘汰賽,我贏得了國旗下演講的資格,別提心中有多高興了。

      終于到了星期一的早晨,風(fēng)輕輕的吹過我的臉,讓我有點(diǎn)陶醉,想起第一次在國旗下講話,不禁有點(diǎn)小歡喜,還有點(diǎn)小緊張。

      終于升旗儀式開始了,隨著國歌的節(jié)湊,我莊重的敬禮,仰望冉冉升起的五星紅旗,我飽含深情的唱著國歌。等國旗升起,我懷著忐忑不安分心情,在一旁等待著,終于主持人宣布國旗下講話的環(huán)節(jié)了,我走向升旗臺,抓著話筒,盡量讓自己心情平靜下來,我用目光掃描了整個(gè)人群,看著臺下一雙雙犀利的眼睛注視著我,我的心砰砰亂跳,懷里像揣著一只小兔子,話筒被抓的更緊了,我深吸一口氣,開始了我的演講……

      終于順利的講完了,全校師生響起了熱烈的掌聲,那一刻,我覺得在國旗下講話并沒有那么難,輕松極了。

      通過這次國旗下講話,讓我懂得,克服緊張,積極迎接挑戰(zhàn)是對自身緊張情緒的戰(zhàn)勝與自我的肯定。這是我第一次在國旗下講話,很激動,也很喜悅,更讓我終身難忘。

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