一次演講作文

時(shí)間：2023-08-09 17:38:00 演講我要投稿

一次演講作文[優(yōu)秀9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的一次演講作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

一次演講作文[優(yōu)秀9篇]

一次演講作文篇1

　　在聽評(píng)課的小組會(huì)上，謝校長：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎。”教務(wù)主任：“是啊，那樣的語文活動(dòng)是很有效果的。”一位老師：“我還拍了好幾張照片呢。”

　　一晃，這事已經(jīng)過去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景……

　　天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽光那么亮，我的情緒挺高的，對(duì)今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對(duì)我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內(nèi)，任寫一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評(píng)選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來演講，并由同學(xué)組成評(píng)委進(jìn)行評(píng)講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。

　　上課了，我走向教室，這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室，但當(dāng)我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著四個(gè)評(píng)委，這是四個(gè)小組的小組長，黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個(gè)字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著認(rèn)真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐著校長和老師們。看來班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的工作。

　　我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。

　　師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn)，寫演講稿所必須注意的技巧，表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，下面我們就開始今天的活動(dòng)。首先有請(qǐng)第一組推薦的同學(xué)上臺(tái)為大家演講。

　　生1帶著文稿走上講臺(tái)：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》。……”該生講了沒幾句，就忘記了文稿的內(nèi)容，不好意思地望著我，我知道他不會(huì)背了，也許是緊張吧。我就說：“高水平的演講不僅要會(huì)背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動(dòng)你的聽眾。當(dāng)然第一次上臺(tái)你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵(lì)和祝賀。

　　評(píng)委1：“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮。”評(píng)委2：“是啊，他的文章挺感人的'，我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢不夠自然。”評(píng)委3與評(píng)委4：“我的意見跟他們一樣。”

　　師：“××同學(xué)的演講因?yàn)橛姓媲閷?shí)感，因?yàn)槭撬约旱挠H身經(jīng)歷，他是用感情寫出來的，講出來的，他自己先感動(dòng)了，所以我們自然也被他感動(dòng)了。當(dāng)然啦，他第一次上來演講明顯的有點(diǎn)緊張，一緊張就不會(huì)背了，越不會(huì)背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì)有更好的表現(xiàn)，大家說是不是?”

　　同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”

　　師停頓一下，看著四位評(píng)委同學(xué)說：“作為評(píng)委，應(yīng)該認(rèn)真地聽好演講的內(nèi)容，仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評(píng)價(jià)。總要有自己的評(píng)價(jià)，不能老說‘跟他們一樣’吧。”

　　生2(語文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》。……”

　　評(píng)委1：“他的膽量大，聲音也洪亮。”評(píng)委2：“他還能夠背下來，挺厲害的。”評(píng)委3：“他老是胡說，老說他父親怎么罵他打他。”評(píng)委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢。”其他同學(xué)也紛紛說：“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽他父母的話了……”

　　師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對(duì)你的愛，對(duì)你的那一份責(zé)任心啊。……你理解嗎?你懂得嗎?”

　　該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會(huì)改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常常克制不住自己不聽他的話，會(huì)頂嘴，不過我一定會(huì)改的……”

　　師：“不過，××同學(xué)今天還是很不錯(cuò)的，能夠認(rèn)真地完成這篇文章，認(rèn)真地準(zhǔn)備演講，甚至全文背誦下來，我看就很好。”

　　其他同學(xué)也紛紛說：“是啊是啊，這一次他挺認(rèn)真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來，就是能背，也不會(huì)演講得這么好，聲音這么亮……”

　　老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

　　師：“好的!明天再拿來給我看。”

　　……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來成長為成功的企業(yè)家，對(duì)母校、對(duì)我始終懷著深厚的感情。

　　反思：

　　應(yīng)該相信，偏遠(yuǎn)的小校，農(nóng)村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。

　　激趣：學(xué)習(xí)需要興趣，有興趣的學(xué)習(xí)，有興趣的活動(dòng)，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動(dòng)力，千方百計(jì)地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的能力水平。

　　顯然，這樣一節(jié)公開課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時(shí)，將情感態(tài)度價(jià)值觀的教育融入到這樣的活動(dòng)中，遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過程中的情感態(tài)度價(jià)值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。

　　對(duì)差生的關(guān)注和關(guān)愛，應(yīng)該成為語文老師的不可推卸的責(zé)任。語文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師，從某一點(diǎn)意義上來說，語文老師對(duì)差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運(yùn)，讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!

一次演講作文篇2

　　從小到大，我經(jīng)歷了許多次演講。不過，想起那第一次演講，真是回味無窮。

　　那時(shí)，班級(jí)里首次評(píng)選中隊(duì)委員。這對(duì)小小的我來說，可是一件極為重要的大事！我坐在座位上，手里攥著那份演講稿，默讀著上面的一字一句。待會(huì)兒，演講就要開始了。我的心撲撲亂跳，耳畔響起千百個(gè)聲音：表情不能僵硬，語氣不能夸張，千萬別忘詞……啊！我到底能做到嗎？我能夠不失誤嗎？望著墻上的鐘，我心里火燒火燎，現(xiàn)在的每一秒仿佛都在煎熬中度過。

　　“丁零零——”上課鈴響了。聽著清脆的鈴聲，我不但沒有輕松下來，心情還愈加緊張了。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定……我默默地念著，竭力讓自己平靜下來。“請(qǐng)第一位同學(xué)上臺(tái)演講！”我心頭猛地一顫。“第一位同學(xué)”，不就是我嗎？

　　我把稿子塞進(jìn)課桌，抹去額上的汗珠，又把兩只又濕又熱的手往衣袖上擦了擦。不好，我的腿腳怎么沉甸甸的.，像灌了鉛似的。我的臉好燙，一定已經(jīng)通紅通紅了！不，不能這樣。這是一次多么重要的演講，也是我第一次上臺(tái)演講，我必須好好表現(xiàn)，取得成功！我一邊想，一邊邁出了步子，朝講臺(tái)走去。走上講臺(tái)時(shí)，我的心又開始怦怦直跳：臺(tái)下，四十多雙眼睛齊刷刷地望著我，同學(xué)們的目光都聚在我身上。我的腿不由自主地抖起來了。我咬緊牙關(guān)，壓住強(qiáng)烈的緊張，終于說出了第一句話：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好……”

　　開頭過后，應(yīng)該介紹自己了。我剛要說下去，卻突然忘詞了。昨晚背得滾瓜爛熟的內(nèi)容，好像被誰瞬間從腦子里抽走了一樣。怎么辦？怎么辦？我這短暫的一停頓使得臺(tái)下的同學(xué)騷動(dòng)起來。一束束詫異的目光向我射來時(shí)，我不禁嚇得冒了一身冷汗。別慌，快想想！我拽著衣角，想出來了。于是，我滔滔不絕地講了起來。

　　我越講越起勁，臺(tái)下的同學(xué)們也聽得那樣認(rèn)真。原來，演講并不是那么可怕的呀！當(dāng)我自然地鞠躬，說出“謝謝大家”，臺(tái)下傳來了一陣掌聲，經(jīng)久不息……

　　第一次上臺(tái)演講，給了我勇氣和力量。以后的日子里，我不再害怕上講臺(tái)，也不再為演講而緊張了。

一次演講作文篇3

　　在上個(gè)星期我們班展開了一次“祖國在我心中”的演講會(huì)。

　　首先，主持人上臺(tái)：“中國，是一個(gè)有著五千年文化的古老國度，它像一顆璀璨的明珠，在世界的東方熠熠生輝。熱愛祖國之心人人有，熱愛祖國也是我們少年兒童義不容辭的責(zé)任。都是優(yōu)秀的中華兒女心中有著強(qiáng)烈的'民族責(zé)任感，有一顆熾熱的愛國之心。現(xiàn)在，“祖國在我心中”的演講會(huì)正式開始。

　　首先，一位同學(xué)走上講臺(tái)，鞠了一躬，然后開始了演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我要演講的題目是：祖國在我心中。”

　　“當(dāng)宋慶齡在外留學(xué)時(shí)，聽到外國人對(duì)中國說出肆意踐踏的話語時(shí)挺身而出。并且對(duì)那個(gè)外國人說，中國是一頭沉睡的雄獅，一旦它醒來，便會(huì)詩世界為之震撼。祖國的錦繡山川哺育了我們，悠久的歷史文化是我們成長的源泉，炎黃子孫骨子里流淌的永遠(yuǎn)是中華民族的血脈我們要繼承中華民族的偉大精神和崇高品質(zhì)。”

　　……

　　最后，在大家熱烈地掌聲中，演講會(huì)結(jié)束了。

　　同歸這次演講會(huì)，我們一定會(huì)更加熱愛祖國，報(bào)效祖國。讓祖國的錦繡山河更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史在鑄新的輝煌！同時(shí)，五十六個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，而我們也一定能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，讓祖國的明天更加美好！

一次演講作文篇4

　　林海音的長大，是在爸爸花兒落了的那一刻；同學(xué)的長大是在父母諄諄教導(dǎo)的那一刻；有些人的長大是在參加畢業(yè)典禮的那一刻。而我的長大是在鼓起勇氣站上講臺(tái)演講的那一刻。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)選出一名學(xué)生寫一篇讀后感，到時(shí)候要上臺(tái)演講。當(dāng)聽到這個(gè)消息后，我緊張極了，不停地在心里默念：不要選我，不要選我。這時(shí)老師開始選了，班里的許多同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉起了手爭先恐后地喊：老師選我，老師選我！而老師的目光卻穿過竹林的小手，選中了我，微笑著點(diǎn)我的名字：梓恒，你來。那時(shí)，我懵住了，簡直不敢相信自己的耳朵。我十分不解，心想：老師明知道我很膽小，為什么還要選我呢？

　　回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：老師這是在考驗(yàn)?zāi)隳兀蠋熤滥隳懶。屇沐憻掑憻挘阋煤冒盐张丁Ｎ衣犕旰螅粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我認(rèn)為這是一次鍛煉自己的`好機(jī)會(huì)。于是接下來的幾天，我一直在為演講做準(zhǔn)備。我每天都對(duì)著鏡子講話，鍛煉自己的膽量。我每天都在看書構(gòu)思，希望能寫出最好的作文。

　　就這樣幾天過去，讀書節(jié)那一天終于到了。我懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校，期待著演講的開始。又過了一會(huì)兒，活動(dòng)開始了，看著別班同學(xué)那澎湃激昂的演講，我有點(diǎn)兒緊張，擔(dān)心我講的沒有他們好。很快輪到我了，我緊張地走上去，剛準(zhǔn)備開講時(shí)，突然忘詞了，我緊張得心都快提到嗓子眼上了，手心也冒出了汗，整個(gè)心臟像只小兔子一樣一直跳個(gè)不停。我嘗試著平復(fù)心情，慢慢地，我逐漸平靜下來了，作文的內(nèi)容也浮現(xiàn)在了我的腦海當(dāng)中。我慢慢地念起了作文，漸漸地我越講越流暢，到最后操場上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲

　　雛鷹只有經(jīng)歷過無數(shù)次的試飛，才能變成雄鷹展翅高飛；鉆石，只有經(jīng)歷過無數(shù)次的打磨，才能變得晶瑩剔透；人亦是如此，只有經(jīng)歷過磨礪，才能長大成人，頂天立地。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？那一刻，我長大了！

一次演講作文篇5

　　在每個(gè)人的一生中，走總會(huì)有幾件讓你難忘的是，或是在你第一次嘗試去堅(jiān)持做一件你沒做過的事情時(shí)，那會(huì)讓你更加難忘。

　　這不，期末了，作為心理委員的我，在老師的鼓勵(lì)下，將在周三自己的本級(jí)里開一次班會(huì)課。這對(duì)于沒有講過課的我可是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，要怎么講，講什么，主題是啥我都不知道，只是在老師的慢慢引導(dǎo)下就這么答應(yīng)了。

　　但是既然答應(yīng)了老師同學(xué)們，我就要努力地去對(duì)待這件事情，我選擇了合適的主題，在想辦法如何與同學(xué)溝通、互動(dòng)，所用的時(shí)間，演講的字?jǐn)?shù)，甚至每分鐘講多少字我都在網(wǎng)上查了一遍。這個(gè)周末的兩天我?guī)缀醵荚诿︖@件事情，從開始的`初稿，經(jīng)過不斷的修改，以及在網(wǎng)上搜尋的一些名人名言和各種段子，在家里對(duì)著鏡子反復(fù)的聯(lián)系，背稿子，從動(dòng)作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……

　　在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復(fù)的聯(lián)系，生怕我在臺(tái)上出現(xiàn)什么差錯(cuò)或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長也會(huì)來聽課，這讓我的壓力就更加大了。

　　到了周三的班會(huì)課上，我在課間準(zhǔn)備了很久，社長也已經(jīng)到了，同學(xué)們也一直在讓我放松，我也一直給自己暗示不緊張。不過就在這個(gè)時(shí)候，老師過來和我說，這節(jié)課班級(jí)要大掃除，我的演講要延遲到晚自修上，我是沒有什么意見，就是社長恐怕到時(shí)候來不了，畢竟他只是請(qǐng)了一節(jié)課的假來聽我講，難免有點(diǎn)遺憾。

　　到了晚上，離開講還有五分鐘，我和同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我以為這次只能和我們班的同學(xué)來講的，不過就在這時(shí)，一陣敲門聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開門，發(fā)現(xiàn)來的都是我們心里設(shè)的社員。“社長來不了，我們來聽你的，我們會(huì)把你的演講錄下來去給社長看的，不過你可不能掉鏈子哦！”隨著我們班同學(xué)的掌聲，我的演講也正式開始了。

　　但是演講還是和我預(yù)期的不一樣的，我并沒有像我想象中的那樣，上臺(tái)之后我發(fā)現(xiàn)我口中的話根本不在我的計(jì)劃之內(nèi)，也不沒有像稿子上一樣的講，只是想到什么就講什么，大腦一片空白，不過聽雪們一直在臺(tái)下說著讓我別緊張之類的話，還用掌聲來鼓勵(lì)我，在經(jīng)過了二十五分鐘的演講，我終于解放了。

　　演講結(jié)束后，雖然同學(xué)們都說我講的不錯(cuò)，但是我知道，我連我稿子上的一半內(nèi)容都沒有講到，我也深刻的體會(huì)到了演講的不容易，但也是這樣的一次演講，讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，社員們的支持，社長用心的傳達(dá)和老師的期待。這都使我十分感動(dòng)。

　　與其說這是一次難忘的演講，不如說難忘的是這次準(zhǔn)備的過程，他人的鼓勵(lì)和敢于嘗試的勇氣，這一樁樁事情都令我難忘，令我成長。

一次演講作文篇6

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，張老師保持微笑地走入課室，對(duì)大家說：“今日大家開展面試班集體服務(wù)生演講比賽，大伙兒充分準(zhǔn)備。”

　　話剛說完，原先繁華的課室一下子越來越平靜下來了，學(xué)生們一個(gè)個(gè)坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模ε陆處熛瘸榈阶陨怼＝淌依锴屐o得連根針掉地面上都能聽到，我覺得抽中我了該該怎么辦？

　　演講開始了。教師讓班長帶個(gè)開好局，但見班長成竹在胸地邁向演講臺(tái)，敬個(gè)禮，對(duì)大家說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)……”班長用順暢的語言完成了他的演講。

　　下一個(gè)出場的.是楊安，她一上臺(tái)就焦慮不安得忘記了詞，心急地咬牙切齒，只能灰心喪氣地返回自身的坐位上。

　　由于也沒有背文章，只能咬著牙讀過一遍了，盡管并不是第一次演講，可是我的頭頂出現(xiàn)了汗，見到其他同學(xué)們那焦慮不安勁，我認(rèn)為要有自信，有自信，歷經(jīng)一分鐘的融入調(diào)整時(shí)間，我就用聲音洪亮的普通話水平，信心十足地把演講稿念完了。教室里想到了掌聲雷動(dòng)。

　　演講比賽在焦慮不安而有紀(jì)律的氛圍中告一段落。這讓我懂得了一個(gè)大道理：自信是取得成功的一半，自信是取得成功的原動(dòng)力。之后不管做什么事情，我還一定要有自信。

一次演講作文篇7

　　國慶長假的前一天，謝老師讓我、黃晨曦和歐陽馨去參加演講比賽，還告訴我們要把演講稿背出來，那時(shí)我既高興又害怕，高興的是自己可以參加比賽、展示自我，害怕的是對(duì)我來說可謂“大姑娘出嫁———頭一回”，怕自己發(fā)揮不好，不能為班級(jí)爭光。在老師和同學(xué)們的'鼓勵(lì)下，最后我還是決定參加比賽。

　　國慶長假七天，為了背熟演講稿，我整天都認(rèn)真練習(xí)。長假過后，不料，我生了一場大病，每天都要打針、吃藥。在請(qǐng)病假的幾天里，我夜以繼日地練習(xí)。可是，身體不適常讓我頭昏腦脹。就當(dāng)我要放棄時(shí)，媽媽說：“林志，不要放棄，不管你得了第幾名，爸爸、媽媽都不會(huì)批評(píng)你的，因?yàn)槟闩α耍　眿寢尩倪@句話讓我重新鼓起了勇氣，也讓我下定了決心，一定要認(rèn)真刻苦地練好演講稿，為班級(jí)爭光！

　　為了把演講稿背得滾瓜爛熟，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)，有時(shí)為了練好一個(gè)讀音、一個(gè)動(dòng)作常常得練上好幾遍。有一次，謝老師還親自打電話問我的病好了沒有，什么時(shí)候才能上學(xué)，演講稿練熟悉了嗎？可見謝老師對(duì)我十分關(guān)心，并寄予厚望，這讓我感動(dòng)萬分，信心倍增。

　　終于到了比賽的那一天。一到學(xué)校，同學(xué)們都來到我的座位旁，為我加油。到了第四節(jié)課，選手們也都來到我們班的教室門口，準(zhǔn)備比賽。我的心臟如同吊著一塊千斤之石，幾乎讓我喘不過氣來。終于輪到我了，我鼓足勇氣，走上講臺(tái)。話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，評(píng)委們向我投來了贊許的眼神。

　　下午，魏老師告訴我，我得了第一名，一直吊著我心臟的千斤之石終于緩緩落地。第一次品嘗到勝利的果實(shí)，我欣喜若狂，感觸良多。是啊，如果沒有同學(xué)、老師和父母的鼓勵(lì)，我就沒有勇氣參加比賽，也就沒有我現(xiàn)在的成功，這也讓我更加

一次演講作文篇8

　　今天，我去參加英語演講比賽，我的參賽號(hào)碼是11號(hào)。

　　在比賽之前，爸比邀請(qǐng)了丁泳馨、周溪瑜、陸曉天和吳越凡來做我的`親友團(tuán)，我把投票權(quán)給了丁泳馨和吳越凡。

　　我們五個(gè)（不要忘了還有我）一起去必勝客吃晚餐。我們吃了披薩、牛排和炸品。后來我們還要了水、意面和飲品。美味！！！我還給他們做了S、E、A、N的牌子給他們。

　　比賽開始了，我有點(diǎn)緊張。我膽戰(zhàn)心驚地欣賞著前10個(gè)小朋友的表演。慢慢地也不那么緊張了。我做的是一個(gè)關(guān)于“阻止全球變暖”的話題，里面有一些搞笑的環(huán)節(jié)。演講完畢，我的親友團(tuán)里一些人表示佩服得“一塌糊涂”、“五體投地”。最終，我以復(fù)賽第五的成績晉級(jí)決賽。吁！我真開心！