爺爺優(yōu)秀作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的爺爺優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺優(yōu)秀作文1
我們居住的地球是個(gè)美麗的星球，有漂亮的頭發(fā)，藍(lán)色的面孔。
后來，他頭上的樹頭發(fā)被人類給砍了，變成了禿頭，大海又被人類給污染了，變成了黃黃的臉了；動(dòng)物也被做成了一些用品了，人們還在大地上造了很多高樓大廈。終于，地球病倒了。
這時(shí)，人們看到地球病了，請(qǐng)來了五位醫(yī)生為他看病。第一個(gè)醫(yī)生說：“還是種樹吧，種樹可以調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡……“第二個(gè)醫(yī)生說：我看還是先治水，萬物生長(zhǎng)離不開水。”第三位醫(yī)生說：“我想還是護(hù)田為好，護(hù)田可以有吃的，有了吃的，人們就不會(huì)再去砍樹了。”第四個(gè)醫(yī)生馬上說：“還是保土好，保護(hù)土地可以種樹、種田……”第五個(gè)醫(yī)生打斷了他的話：“養(yǎng)山好，養(yǎng)了山就可以種樹，有了樹，動(dòng)物們就有了家。”第一個(gè)醫(yī)生還是堅(jiān)持自己的意見，說：“難道平地上就不可以種樹了嗎？有了樹，就不會(huì)刮龍卷風(fēng)。”第二個(gè)醫(yī)生回?fù)粽f：“應(yīng)該治水，不治水會(huì)引發(fā)洪水的。”幾個(gè)醫(yī)生都有自己的意見，一時(shí)爭(zhēng)執(zhí)不下。
地球說：“你們別爭(zhēng)了，等到刮龍卷風(fēng)、發(fā)洪水的時(shí)候，他們后悔就來不及了。趁我現(xiàn)在還可以醫(yī)治，你們?cè)琰c(diǎn)做決定。”醫(yī)生們點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一定向人們轉(zhuǎn)告你的話。”
爺爺優(yōu)秀作文2
每當(dāng)我拿起枕邊的相片，我就會(huì)想起我的爺爺，他雖然已去世很久了。但是只要一看到爺爺?shù)恼掌．?dāng)所的情景就浮現(xiàn)出來了。
我的爺爺當(dāng)年已經(jīng)六十多了。可是還有著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。顯得那么年輕。我的爺爺以前年輕的時(shí)候是一位校長(zhǎng)。一身硬朗的身子。顯得十分健康。
記得那年，我生日，媽媽把蛋糕準(zhǔn)備好，等爺爺奶奶來，我很興奮，不知道爺爺會(huì)……
我爺爺十分關(guān)心我。記得有一次。我們正在吃飯時(shí)。突然。我肚子一陣劇烈疼痛。一下子把吃過的東西都吐到了爺爺?shù)纳砩稀寢屃⒖陶酒饋怼＝o爺爺抹去身上的臟物。然后。一句嚴(yán)肅的語(yǔ)氣立刻回蕩在我的耳邊。爺爺說：‘不要緊。這一點(diǎn)小事別傷了大家的興趣。“然后。扶我到沙發(fā)上。用紙擦去了我的眼淚。拿出毛巾。拿到水池里去洗；給我擦臉，大家就這樣平靜下來。
我的爺爺總是笑容滿面的對(duì)等待每一個(gè)人。從不計(jì)較。現(xiàn)在爺爺雖然已去逝了。但在我的記憶里仍然在不停的浮現(xiàn)。我將永遠(yuǎn)的記住我的親人——爺爺。
爺爺優(yōu)秀作文3
電視里正在播放少兒英語(yǔ)節(jié)目，我坐在電視機(jī)前，也跟著一起說讀。這時(shí)，爺爺做完飯從廚房走了過來，笑著說：“航航，你英語(yǔ)說得這么好，能不能教教我？”，爺爺買上是快70歲的人了，還要學(xué)英語(yǔ)？我真的不敢相信自己的耳朵，還拍了拍自己的頭，以為自己是在做夢(mèng)。我對(duì)爺爺說： “爺爺，我的英語(yǔ)說得真的不好，您找別人學(xué)吧！”。“你就別吹牛了，你的英語(yǔ)說得好的很！”我也說不過爺爺，只能來教爺爺英語(yǔ)。
我們來到房間里，我開始教爺爺最簡(jiǎn)單的英文單詞。我這個(gè)小老師像模像樣的從抽屜上拿出一張白色卡紙，在上面寫了一五個(gè)英語(yǔ)單詞，開始認(rèn)真教讀起來。最好笑的要數(shù)地三個(gè)英文單詞的時(shí)候了。我用手指著“banana”這個(gè)英文單詞，故意將小嘴的動(dòng)作弄得很夸張，爺爺也跟著讀起來。看著她那很一本正經(jīng)的樣子，我這個(gè)小老師該很敬業(yè)才是呀，要不然就太對(duì)不住奶奶了。于是，我提升了難度，把這個(gè)英文單詞的寫法告訴了爺爺。只見爺爺握著鋼筆筆，照葫蘆畫瓢的在本子上寫下了“banana”，還不停地念著：“不拉了，不拉了……”我聽了，不禁笑起來了。哈哈，爺爺快70歲的人，還想學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)得這么投入，真是一件新的事。
爺爺優(yōu)秀作文4
爺爺可是個(gè)勤勞的人。別看我只在奶奶家待幾天，對(duì)這一點(diǎn)我卻感受頗深。
一天，天剛朦朦亮，爺爺就起床了，剛好我也醒了，我很好奇，心想：“爺爺這么早會(huì)去干什么呢？”于是，便偷偷地跟了過去。只見爺爺全副武裝——穿著長(zhǎng)袖衣褲，還背著個(gè)大藥壺，向菜園走去。我好奇地跟了過去，想看個(gè)究竟。
只見爺爺把藥壺扛在肩上，用雙手托著，用一只腳熟練的把園門踢開，又麻利把藥壺別在腰間，一手扶著噴壺的壓力桿，另一只手拿著噴壺頭，對(duì)準(zhǔn)果樹、蔬菜進(jìn)行噴藥。這時(shí)，太陽(yáng)的光輝灑滿了菜園，爺爺噴濃藥的情景顯得是那么富有詩(shī)情畫意，這陶醉在這美景之中，漸漸的，高大的植物隱沒了爺爺?shù)纳碛啊?/p>
過了好半天，爺爺走出菜園，爺爺?shù)囊路险礉M了黃蟲，我大叫到：“爺爺，蟲子！”這時(shí)，爺爺注意到了我，驚喜地笑著說：：“你這個(gè)小東西，什么時(shí)候跟來了？”說著，很隨意的就把身上的黃蟲捋了下來，并順勢(shì)抬起胳膊，用袖管兒擦了擦額頭的汗，一臉幸福的笑容拉著我的手向家走去。
爺爺優(yōu)秀作文5
有一次，我和媽媽準(zhǔn)備在我們小區(qū)踢足球。我們來到了一個(gè)空曠的地方。準(zhǔn)備開始踢，突然媽媽說：“這塊地方旁邊就是一個(gè)小湖，你不怕把球踢到湖里。”我說：“沒事，我們輕輕地踢，就不會(huì)踢到湖里了。”我們開始踢了，我們輕輕地踢過來，踢過去。我覺得這樣踢實(shí)在沒有意思，使勁一踢，結(jié)果媽媽沒有看見，球就滾到了湖里。媽媽看見了生氣的說：“我說你別在這里踢吧，你非不聽，這就是后果。”
一位老爺爺，向我們走來。問我“這是你的球嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺，把手放進(jìn)了湖里，撥了好幾下，回過頭對(duì)我說道，快去對(duì)岸等著。我還沒等反應(yīng)，媽媽就跑了過去。球離我們?cè)絹碓浇墒呛鋈还纹鹆孙L(fēng)，我們的球好像這一會(huì)不聽指揮，往中心去。爺爺站了起來，對(duì)我的媽媽說：“我回去一趟，馬上就來。”老爺爺向他家跑去，不一會(huì)老爺爺就回來了。老爺爺手拿著一個(gè)漁網(wǎng)，腳穿著一雙水鞋。老爺爺先是把腳埋進(jìn)湖里一點(diǎn)，然后走了一點(diǎn)，就用網(wǎng)子撈球。不一會(huì)球就撈到了。
我和媽媽感謝了老爺爺好幾次，老爺爺一直都說不客氣，這個(gè)老爺爺真是一位有愛心的老爺爺。
爺爺優(yōu)秀作文6
我的爺爺是一位和藹可親的老人，雖已年近7旬了。頭發(fā)花白，但紅光滿面，身體非常健康。臉上有了許多道皺紋了，更顯歲月的滄桑。一笑就瞇起來的眼睛，永遠(yuǎn)閃爍著慈愛和智慧。
爺爺很喜歡我，把我視為心肝寶貝，常常和我一起玩耍打鬧，逗我開心，每天還和奶奶一起輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，給我講故事，我覺得我是最幸福的人。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天上學(xué)都是爺爺接送我。其中發(fā)生的一件事是我終生不會(huì)忘記的。記得一天放學(xué)了，爺爺來接我回家，走在半路上天就陰起來了，烏云密布，閃電雷鳴，眼看大雨就下起來了。我們沒帶雨具，離家還有一半的路程。這時(shí)爺爺停下自行車，把帽子摘下來戴在我的頭上，又把厚厚的外衣脫下披在我的身上，自己只穿著單薄的衣服，拍拍我的頭，囑咐我坐穩(wěn)，便飛快地蹬起自行車。我坐在后面看到瓢潑的大雨落在爺爺?shù)纳砩希掖舐暤恼f:爺爺你身上都澆濕了!爺爺笑呵呵地回答說:爺爺不怕，只要?jiǎng)e澆濕了我的寶貝就行，看到從爺爺那寬寬的后背流淌下的雨水，我的心里熱乎乎的。我們很快到家了，我的身上一點(diǎn)沒澆濕，可是爺爺?shù)纳砩弦驯挥晁芡噶耍植磺迥氖怯晁氖呛顾恕Ｄ棠腾s緊拿來干衣服讓爺爺換下來，并打趣地說:這回可真成了“落湯雞”了。
我?guī)蜖敔敳林鴿耦^發(fā)，看到爺爺為我淋成這樣，我的鼻子酸酸的，忍不住在爺爺?shù)哪樕仙钌畹匚橇艘幌抡f:“爺爺是世界上最好的爺爺”！
其實(shí)“小明”就是我，和所有爺爺愛著的孩子。
爺爺優(yōu)秀作文7
如果時(shí)光倒流------流回那一年，那一天，那一瞬間。
在那一年，20xx年8月12日，是一個(gè)生命離開世界的日子，是我的爺爺離開世界的樣子。
那時(shí)，二年級(jí)的我，正在教室里安靜的上課，突然，老師來了，說：“張露冉同學(xué)，去收拾書包，你的家長(zhǎng)因?yàn)橛惺聛斫幽懔恕！?/p>
我看見老師眼里的憐憫，心中像是想到了什么，馬上收拾好了書包，跟著老師走出了教室。在回家路上，媽媽告訴我，爺爺去世了，去往一個(gè)叫天堂的地方了。那時(shí)候的我年紀(jì)還小，只知道“去世”就是死的意思，我問媽媽：“媽媽，那爺爺還會(huì)不會(huì)回來？”
媽媽哭著對(duì)我說：“爺爺去世了，就不回來了。”
聽到這話后，我的淚水如決堤的洪水，淹沒了眼前所有的一切。到家后，我看向爺爺?shù)拇玻莾菏裁匆矝]有，想起了早上去上學(xué)時(shí)，我還對(duì)爺爺說：“爺爺，明天就是我的生日了哦，一定要給我準(zhǔn)備生日禮物！”說完后，我還向爺爺笑了笑，爺爺也對(duì)我笑了笑。誰(shuí)知道，那一次，是我最后一次對(duì)爺爺笑，最后一次爺爺對(duì)我笑。
“爺爺，你說話不算數(shù)，說好了明天要送我生日禮物的，你不講信用！”我嚎啕大哭。
媽媽對(duì)我說：“孩子，別哭了，爺爺只是去了天堂，等你老了，你也會(huì)去，媽媽、爸爸都會(huì)去，去和爺爺團(tuán)聚。”
我停止了哭，睜大眼睛問媽媽：“媽媽，你說的都是真的嗎？”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起來，那一笑，我會(huì)笑的更美，讓爺爺記住我的笑容。爺爺，你在天堂要過的好。
爺爺優(yōu)秀作文8
爺爺天生比武大郎稍高些。小腦袋、小鼻子、小嘴、小耳朵，尤其是那雙明亮的小綠豆眼，一眨就想出一個(gè)點(diǎn)子，給人一種干練、機(jī)智的感覺。爺爺有句口頭禪“有數(shù)”，所以人們都叫他“有數(shù)”小爺爺。按常情，60歲的老人在家看看電視，下下象棋，是多么快樂的事啊！而他守著清福不享，還要到建筑工地上去站崗。
一天下午，來了兩個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小伙子，他們硬拉著爺爺?shù)斤埖辍Ｒ坏斤埖辏麄冇志礋煟值共瑁莻�(gè)熱情勁兒甭提了，一會(huì)兒，一桌豐盛的酒菜上來了。一個(gè)家伙附在爺爺耳邊，神秘地說：“大爺，我們沒錢花了，想到工地上弄點(diǎn)鋼材賣賣，只要您今晚裝作沒看見……事成之后，我們不會(huì)虧待您的。”說著，甩出一擦“大團(tuán)結(jié)”。爺爺眨巴著小綠豆眼：“有數(shù)！”他們聽了樂得五官都挪了位。臨走的時(shí)候，還給了爺爺一條“紅塔山”牌香煙。
半夜里，天黑得伸手不見五指。兩條黑影像幽靈一樣向工地躥去。他們搬了一車鋼材剛要走，忽然燈光大亮，兩個(gè)家伙嚇得像一堆爛泥似的癱在地上。
這時(shí)，爺爺和兩個(gè)警察出現(xiàn)在他們眼前。兩個(gè)家伙一看是爺爺，咬牙切齒地說：“原來是你這個(gè)老家伙搞的鬼！你等著！”爺爺瞇縫著那雙小綠豆眼，還是那句話：“有數(shù)！有數(shù)！”爺爺把他給的錢和煙摔到他們面前，兩個(gè)家伙睜大了賊眼，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“你這狡猾的小老頭！”爺爺依然是那句話：“你們現(xiàn)在有數(shù)了吧？”
兩個(gè)家伙被銬走了。黑暗中，爺爺那雙小綠豆眼，好像更加明亮了。
爺爺優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)令人敬佩的爺爺。他一頭白發(fā)，臉上布滿了波浪式的皺紋，手上磨起了石頭般堅(jiān)硬的繭。爺爺今年六十多歲了，退休后本應(yīng)該徹底退休養(yǎng)老，在家享受天倫之樂，可爺爺依然閑不住，用他的話是“老有所為，才老有所樂。”
看到小區(qū)的'孩子上學(xué)過斑馬線很危險(xiǎn)，他每天早上早早地來到馬路旁，等著孩子們的身影，每當(dāng)孩子們要過馬路時(shí)，爺爺就連忙走過去，親切地說：“小朋友，一個(gè)人過馬路很危險(xiǎn)。”于是他手拉著手把他們一次次地帶到馬路對(duì)面。每次只有當(dāng)爺爺目送孩子們進(jìn)入校門后，爺爺才肯回家。
有一次，我省發(fā)生了百年不遇的雨雪冰凍災(zāi)害，道路全部結(jié)冰了，他便從家里拿出鏟子和簸箕，在馬路上鏟冰。爺爺臉冰的通紅，就像一個(gè)熟透了的蘋果，手套上落滿了冰渣，但是他的手一刻不停。眨眼間，他的身旁堆起了一座小冰山。我勸他不要干了，把自己給累壞了。他卻說：“沒事，我這是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，方便他人的出行。”
他還經(jīng)常向?yàn)?zāi)區(qū)的人民伸出援助之手。“5·12”汶川大地震發(fā)生后，他走家串戶組織小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們給災(zāi)區(qū)的人們捐款。他還到超市里買了許多衣服、文具、食物等，寄給那些災(zāi)區(qū)的人們。
爺爺常笑著告訴我：“這輩子為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，留著下輩子用。”
這就是我的爺爺，他所做的平平常常的小事，使我感觸頗深，也值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
爺爺優(yōu)秀作文10
我最喜歡的就是我的爺爺了，他今年六十多歲了，現(xiàn)在已經(jīng)退休回家了！他中等身材，留著平頭，紅潤(rùn)的臉膛上雙濃眉大眼，每天他的臉上都是笑呵呵的，我很少見他發(fā)脾氣。
每次我節(jié)假日去他家的時(shí)候，他總是高興地迎接我，我的很多在爸爸媽媽那里得不到的無聊要求總能在他那里得到實(shí)現(xiàn)。暑假時(shí)，他也經(jīng)常帶我去捉知了猴、挖蚯蚓、釣魚……
春天，爺爺就和我一起去龍泉湖公園放風(fēng)箏。夏天，爺爺喜歡帶我在公園里陪著我玩耍，在家里陪我寫作業(yè)，秋天，就和我一起去門前的樹蔭下下棋。冬天，爺爺像小孩子一樣陪著我堆雪人，打雪仗。去年冬天的一天，大雪漫天飛舞，地上像鋪了一層潔白的地毯。爺爺像看透了我的心思。大早上就把我從夢(mèng)中叫醒，神秘地說：“堆雪人去！”我一聽高興得手舞足蹈……
我總覺得爺爺越來越像個(gè)小孩了。爺爺非常喜歡養(yǎng)鳥，他有一只可愛的小八哥。他每天都會(huì)認(rèn)真地教他說話。爺爺養(yǎng)出的這只八哥現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)說好幾句話了。平時(shí)我養(yǎng)的小狗、小兔、小雞什么的，不想養(yǎng)了就把它們送到爺爺家去，到了爺爺家爺爺就會(huì)幫我養(yǎng)得活蹦亂跳的。
這就是我的爺爺，我喜歡我的爺爺。
媽媽夸我長(zhǎng)大了。
爺爺優(yōu)秀作文11
我的爺爺個(gè)子不高，需要借助拐杖才能走路，這還不是最嚴(yán)重的！為什么呢？因?yàn)闋敔敯脒叞c瘓了！想想那心酸的一幕，我的心都碎了。
原來爺爺身體很硬朗，樂呵呵的，早上做做體操，晚上和奶奶談?wù)勔娐劇⑷な隆瓲敔斠埠芟矚g玩打牌、打麻將等小游戲，日子過得很快活。
但是有一天，爺爺突然病倒了！得的病居然是中風(fēng)！得了這個(gè)病后，爺爺?shù)纳眢w的半邊就不能動(dòng)了，臉色蒼白，手變得僵硬，走路需要拄著拐杖才行，必須要右腳向前邁一步，右手用力撐住三腳拐杖，才能把左腳硬拖過去。爺爺吃飯也不方便了，不會(huì)使用筷子了，只能用調(diào)羹，而且吃得飯是菜和飯拌在一起的，這樣吃爺爺就很方便。更讓我感到不習(xí)慣的是，爺爺?shù)穆曇粢沧兞耍荒堋鞍“ 钡慕兄浅：磺澹四棠踢�能聽懂一兩句外，誰(shuí)都聽不懂。
爺爺?shù)脑S多生活習(xí)慣都變了，唯一沒變的是爺爺還很愛我，每次我去看望爺爺，爺爺總是臉笑成了一朵花，特別的高興，還老是“啊啊”地指著牛奶，問我要不要喝，使我非常地感動(dòng)。
我希望爺爺能越來越健康，能丟掉拐杖走路，能開口說話，能繼續(xù)去打麻將……
爺爺優(yōu)秀作文12
星期六一大早，媽媽就把我從溫暖的被窩里拽出來，讓我陪她去走路。
七點(diǎn)的早晨，天還沒有大亮，只看見柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在隨風(fēng)飄舞著，我和老媽邁著輕盈的步伐向前走去……
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)，我趕快大步向前走去，那是一位頭發(fā)花白的老爺爺，但他藍(lán)色的大衣上沾滿了很多棕色的泥土和灰塵，藍(lán)色的帽子遮住了他那小而又有神的眼睛，他哆哆嗦嗦地站在大街上，挺直的腰板也彎了下來，我低下頭看老爺爺?shù)哪_下放了一籃子新鮮又翠綠的菠菜，他見我站在那兒好久不動(dòng)，便用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說：“小姑娘，是不是想吃菠菜呀？給，拿著，爺爺送你一把。”說著，老爺爺已經(jīng)挑了一把嫩綠的菠菜塞到了我的手里，臉上露出了質(zhì)樸的笑容，好像把我當(dāng)做了她的親孫女。
我什么也沒說，繼續(xù)愣愣地看著這位老爺爺。這時(shí)，一個(gè)騎電動(dòng)車的男人，突然朝老爺爺?shù)牟松贤铝艘豢谕倌炖镞�說了句：“農(nóng)村人跑城里干什么！”我原以為老爺爺會(huì)追上去，可是他沒有，而是用那說快凍僵的手，從口袋里掏出皺巴巴的衛(wèi)生紙，彎下腰，撿起菠菜，慢慢的仔仔細(xì)細(xì)的擦著……我叫住一旁看衣服的媽媽，過來買一些菠菜。“買菠菜干什么？咱們家的菜還沒有吃完呢！”我又在媽媽的耳邊說了幾句話，媽媽掏出5元錢，買了5把。
我和媽媽開始往回走，走到拐角處我忍不住又回頭看了看，那個(gè)還在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影讓人心酸、讓人敬畏……
爺爺優(yōu)秀作文13
2月17日凌晨一點(diǎn)多，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，她告訴我爺爺走了！我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我和媽媽慌忙地穿好衣服，沖出家門，很快地坐上了的士，直奔到爺爺家。
到了爺爺家，只見爺爺躺在竹床上，非常安祥，我情不自禁地跪了下去，抽泣著對(duì)爺爺說：“不孝的孫子來看你了，你也不見我最后一面……”我泣不成聲，淚流滿面，媽媽見我這么傷心，安慰我不要哭，并把我安頓在沙發(fā)上休息。這時(shí)，我看見奶奶哭著從房間走出來，她哭得比我還傷心，那哭聲很凄慘，好像整棟樓都聽得見，我心里默默地對(duì)爺爺說：“爺爺，您以為您這么一走，一切就都解脫了嗎？可是您把奶奶害慘了。奶奶哭得雙腳都軟了，站也站不穩(wěn)了……爺爺，您走了，我看見您的屋子里一切空蕩蕩的，在這屋子里再也沒有您看《還珠格格》的笑聲了；再也沒有您和奶奶的斗嘴聲了；也沒有了您對(duì)晚輩的嘮叨聲了；再也看不到您在家門口曬太陽(yáng)的影子了；再也聽不到您叫我們買火把、開電視的聲音了；也沒有了……一切都沒有了，沒有了您，我們家少了許多歡笑，多了些傷心。”
爺爺出葬的那一天，是我最傷心的一天！爺爺沒有了肉體，化為了灰燼，爸爸捧著爺爺?shù)墓腔遥叶酥鵂敔數(shù)倪z像，回來了。
爺爺，我知道您最關(guān)心我們姐弟倆，最擔(dān)心我們倆姐弟學(xué)習(xí)不好。您放心吧，我們倆姐弟會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的；爸爸安息吧，我們會(huì)照顧好奶奶。爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)想念您！
爺爺優(yōu)秀作文14
我的爺爺是個(gè)自學(xué)成才的小學(xué)教師。他雖然已經(jīng)退休了，可是仍然默默無聞地干一些力所能及的事，盡全力為人民做事。
爺爺曾多次為樓里的居民們接斷了的電線；在寒冷的冬天中，去巡邏放哨；在炎熱的夏天中，爬到樓頂去修公用的天線……我們?cè)?jīng)勸過他多次，可他就是不聽，執(zhí)迷不悟。
在一個(gè)冬天的早上，我聽到樓道上傳來咚咚的聲音，在好奇心的驅(qū)使下我出去查看。原來是有人在捅垃圾道，是誰(shuí)在捅？我走進(jìn)一看，原來是爺爺。于是，我心疼地說：“爺爺，您這兩天感冒了，怎么能來捅垃圾道呢？”“沒事”爺爺邊捅邊說。“爺爺，您別捅了，我叫爸爸來，讓我們兩個(gè)來捅，您歇會(huì)”我說。爺爺同意了，走下樓去，幫我把爸爸喊了過來。當(dāng)我和爸爸正干得起勁，忽然樓下又傳來了咚咚的聲音，我頓時(shí)明白了，肯定是爺爺又跑到樓下捅垃圾去了，這樣好讓垃圾道盡快暢通。于是，我讓爸爸先捅著，我下樓去看看。只見爺爺一邊捅，一邊喘著氣。我看不下去了，一把把棍子奪了過來，我看著爺爺?shù)臉幼樱D時(shí)感覺爺爺好傻、好傻呀……
啊！這就是我的傻爺爺，他永遠(yuǎn)都是默默奉獻(xiàn)，不索取，我以后也要做像爺爺這樣一個(gè)人。
爺爺優(yōu)秀作文15
在孩子的心目中，爺爺是慈祥可親的，他不像奶奶那樣嘮叨，也不像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲。他可能退休了，整天在家閑著無事，因此悶悶不樂；他可能年齡大了，卻還想發(fā)揮余熱；他可能失去了老伴郁郁寡歡；他可能退休后又有新的興趣和愛好；他可能把培養(yǎng)和教育孫子的任務(wù)接到自己的肩上……怎樣才能把爺爺寫得有血有肉呢？ 第一，要有明確的中心。這個(gè)要求看起來容易做起來難。
中心是一篇文章的靈魂，爺爺一生做了那么多的事情，寫什么好呢？只有確定了文章的中心，才能去選擇材料和組織材料。確定了中心后，如果只寫一件事，就得把事情的具體過程寫清楚，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，都必須有頭有尾地交代出來，讓人對(duì)爺爺?shù)奶攸c(diǎn)有一個(gè)清晰的印象；如果寫兩三件事來表現(xiàn)爺爺?shù)奶攸c(diǎn)或品質(zhì)，則可選擇一件或兩件事作為重點(diǎn)來寫，其余的事可一筆帶過。
第二，要融人真情實(shí)感。寫人的目的，最終是要表達(dá)自己對(duì)人物的感情。寫爺爺也不例外。只有這樣，才能使?fàn)敔斶@個(gè)人物真實(shí)、可信。在寫爺爺時(shí)，一般要敘述自己親眼所見、親耳所聞的事，敘述與自己有緊密聯(lián)系的事。如寫爺爺去世的悲痛，在悲痛中想到他生前對(duì)自己的關(guān)愛、呵護(hù)的具體事例，就顯得真實(shí)可信，就能充分融人自己的真情實(shí)感。只有具有真情實(shí)感的文章，才能使讀者的心被打動(dòng)、被感染。
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