爺爺作文常用[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的爺爺作文8篇,歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
早晨,我正與媽媽聊天時(shí),忽然聽(tīng)到一陣悅耳的琴聲,我隨著音樂(lè)走過(guò)去,只見(jiàn)爺爺在彈電子琴,我情不自禁地拿起小提琴,想和爺爺一起演奏。爺爺說(shuō):“好哇!但是你要先給我獨(dú)奏幾曲,用你的優(yōu)美琴聲,喚起我年輕時(shí)的音樂(lè)靈感。”
于是我開(kāi)始拉,我先拉了悅耳的《生日快樂(lè)》,然后拉起了輕快的《小草》,最后拉了《沂蒙山好風(fēng)光》。最后一曲正在我專(zhuān)心拉時(shí),爺爺竟出人意料地用電子琴為我伴奏。然后我們的二重奏開(kāi)始了。
我發(fā)現(xiàn)爺爺雖然不看譜,卻能很準(zhǔn)確地跟上我的旋律,兩曲過(guò)后,我不假思索地問(wèn)爺爺:“為什么不看譜,也能和我配合得這么好?”爺爺說(shuō):“因?yàn)槲覐男〈蚝靡暢?tīng)曲的'基礎(chǔ)。”又說(shuō):“你學(xué)小提琴,也要練視唱,練聽(tīng)力。要記住一些曲譜。學(xué)什么都要能吃得苦,才能有成就,我學(xué)手風(fēng)琴時(shí),琴帶把我的手背都磨破了!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘疑钍芨袆?dòng),我以后一不定期要像爺爺一樣厲害。
以后,我要認(rèn)真練習(xí),打好基礎(chǔ)。我覺(jué)得這一次二重奏很有意義,從爺爺?shù)纳砩衔覍W(xué)到了很多。
爺爺作文 篇2
我的爺爺呀,人緣那是頂好,住在爺爺家周?chē)娜耍瑳](méi)有一個(gè)不知道我爺爺?shù)模芏喽际俏覡敔數(shù)暮门笥选?/p>
爺爺經(jīng)常與他的好朋友們一起下象棋、聊天、上市場(chǎng)、喝小酒。一次,他們湊在一起看別人下象棋,爺爺上去,指點(diǎn)一下這個(gè)人,指點(diǎn)一下那個(gè)人,結(jié)果雙方打成了平手。爺爺笑呵呵的'說(shuō):“我這個(gè)‘臭棋簍子’,今天還指揮的不錯(cuò)”。此時(shí),全場(chǎng)哄堂大笑。
爺爺年輕時(shí)打仗,吃了很多很多苦,雖然現(xiàn)在生活都好起來(lái)了,社會(huì)也富起來(lái)了,但爺爺現(xiàn)在依然住著團(tuán)場(chǎng)的土坯房,省吃?xún)用,可是到過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),爺爺就把家里最好吃得都拿出來(lái),記得有一次過(guò)年,爺爺殺掉了近一半家里養(yǎng)的家禽給我們燒菜吃,還口口聲聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系……”。
我愛(ài)我的爺爺,他一直為他的子孫后代們默默奉獻(xiàn)者。
爺爺作文 篇3
上周日,我再一次去看望了爺爺。在病痛的折磨下,爺爺更瘦了,皮都快包不住骨頭了。臉上也布滿皺紋,看上去更蒼老了,更憔悴了。
當(dāng)他看到我后,眼睛瞪大了,嘴也咧開(kāi)了,這讓我很開(kāi)心。可看到爺爺那只因風(fēng)濕病而不能動(dòng)的眼睛和那張掉光牙的嘴后,我很心酸。往日身體硬朗的爺爺,也抵抗不住疾病,抵抗不住衰老。
我走到爺爺面前,他伸出那雙幾乎只差一點(diǎn)兒皮就包不住骨頭的手,緊緊地握著我的'手,雖然爺爺不能說(shuō)話,但我能從他的眼神中,看出他對(duì)我的愛(ài),以及他對(duì)康復(fù)的期盼。
陪了爺爺一會(huì)兒,跟他聊聊天,我把這幾天有趣的事都告訴了爺爺,不管我說(shuō)什么,做什么,爺爺總是笑盈盈地看著我,還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺就去康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練了。
在康復(fù)中心內(nèi),爺爺要騎電動(dòng)自行車(chē),是一個(gè)很枯燥的過(guò)程,可是有我陪著,爺爺一點(diǎn)兒也不煩,反而始終可呵呵的,一邊騎著自行車(chē),一邊看著我,眼中露出的是對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意。這讓我再一次覺(jué)得,雖然爺爺病了,但他對(duì)我的愛(ài),卻未減分毫。
爺爺作文 篇4
爺爺說(shuō):“在他年輕的時(shí)候,國(guó)家很貧窮,社會(huì)很落后,人們生活水平很低,經(jīng)過(guò)三四十年的時(shí)間,現(xiàn)在的的一切都比以前變化可大了。”
爺爺說(shuō):“在那時(shí),人們很難穿上一件合適漂亮的衣服,那時(shí)的衣服顏色單一,款式單調(diào),總是破了又補(bǔ),補(bǔ)了又破。現(xiàn)在,人們隨時(shí)可以買(mǎi)上一件自己喜歡的衣服,他們穿著各式各樣的衣服,走在街上,像是在時(shí)裝秀。”
爺爺說(shuō):“當(dāng)時(shí),糧食嚴(yán)重缺乏,人們吃不飽肚子,一年到頭也吃不到一塊肉。如今, 吃飽已不成問(wèn)題,食物豐富多彩,人們品嘗著各種各樣的美味佳肴。 爺爺說(shuō),那時(shí)人們主要用土塊和石塊來(lái)建造房子,經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,時(shí)間長(zhǎng)了,還搖搖欲墜。后來(lái)人們用鋼筋和水泥把房子鑄成一個(gè)整體,裝修得漂漂亮亮,不但不怕狂風(fēng)暴雨,而且可以抵擋強(qiáng)烈的地震,安全又舒適。”
爺爺說(shuō):“過(guò)去,人們出行主要依靠步行,自行車(chē)算是比較貴重的交通工具,公共汽車(chē)稀少。而現(xiàn)在,道路四通八達(dá),公共交通工具很多,許多家庭都擁有自己的小汽車(chē),再遠(yuǎn)的距離仿佛變得很近。 爺爺說(shuō),寫(xiě)信是當(dāng)時(shí)相隔兩地人們唯一的交流方式。隨著時(shí)代的發(fā)展,逐漸有了電話、電腦、手機(jī),人們隨時(shí)隨地可以與不同地方的.親朋好友交流,一下子縮短了人與人的距離。”
爺爺說(shuō):“他們那時(shí)沒(méi)什么娛樂(lè)生活,生活非常單調(diào)。現(xiàn)在生活水平提高了,人們會(huì)利用休閑的時(shí)間去旅游,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,參加自己喜歡的活動(dòng),讓生活過(guò)得有滋有味。 爺爺說(shuō),在四十年前,中國(guó)共產(chǎn)黨找到了一條強(qiáng)國(guó)之路,帶領(lǐng)全國(guó)各族人們,沿著這條道路團(tuán)結(jié)同心,奮勇前進(jìn),克服了種種困難,才取得今天這樣的成就。”
爺爺說(shuō):“如今,我們祖國(guó)依然沿著這條道路,昂首闊步,充滿自信地向前走,很快將全面建成小康社會(huì),不久的將來(lái),我們國(guó)家將成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。 爺爺說(shuō),這條強(qiáng)國(guó)之路就是改革開(kāi)放。”
爺爺作文 篇5
夜,已經(jīng)深了,明亮的月光照耀著整個(gè)村子,雪,在月光的照耀下閃閃發(fā)光,萬(wàn)家燈火早已熄滅,只有村口閃著微弱的火光——那是鐵蛋提著燈籠,等他遠(yuǎn)道而來(lái)的大哥。
鐵蛋已經(jīng)在這里等了一個(gè)鐘頭了,他坐在樹(shù)底下快睡著了,這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲“咯吱,咯吱”鐵蛋抬頭一看,是他的大哥鐵毅背著兩個(gè)包袱走來(lái)了。
鐵蛋揉了揉眼睛,從地上站了起來(lái):“哥,你怎么現(xiàn)在才回來(lái)?”
“我從縣城出發(fā)時(shí)有點(diǎn)晚,我沒(méi)坐車(chē),我是徒步走回來(lái)的。”鐵毅把一個(gè)包袱遞給鐵蛋。
“你為什么不坐車(chē)呀?”鐵蛋接過(guò)包袱“怪不得你那么慢。”
“唉!別提了。”
“怎么了?”
“到家我再慢慢給你講。”
鐵蛋背上包袱,和大哥一起走到了村子盡頭,到了家。
“走這么久一定累了吧,你坐這兒歇會(huì)兒,我去把咱媽喊來(lái),再給你倒杯熱水。”鐵蛋放下包袱,朝里屋走去。
“不用叫咱媽了,現(xiàn)在太晚了,明天再見(jiàn)也不遲。”鐵毅拉住鐵蛋。
“好。”鐵蛋在鐵毅身邊坐下“哥,那你為什么會(huì)突然回來(lái)呀?”
“唉!在城里我給一個(gè)公司里打工,可老板突然跑了,公司也成了空殼,我試著找一份新工作,可學(xué)歷太低了,沒(méi)人要我,我就決定先回來(lái)住一段兒再去找新工作。”鐵毅喝了一口水說(shuō)道“那兩個(gè)包裹里一包是我的.衣服,一包是給你們帶回來(lái)的吃的。明天等媽媽見(jiàn)了我別說(shuō)我現(xiàn)在沒(méi)有工作,就說(shuō)我工作很順利,只是回來(lái)住幾天看望她,不然她又會(huì)為我的工作而操心。”
“我知道了,我不會(huì)說(shuō)的。啊……現(xiàn)在太晚了,你也去睡吧。”鐵蛋打了個(gè)哈欠。
“好,我也瞌睡了,都快睡吧。”
燈熄滅了,月光下的村子依然那么寧?kù)o,只是鐵蛋家門(mén)口依然遺留著幾個(gè)腳印……
爺爺作文 篇6
上初中后,課余時(shí)間,我經(jīng)常和同村的幾個(gè)小伙伴聚在一起。每當(dāng)此時(shí),我們就會(huì)想起我的爺爺。
我的爺爺有先天性的聽(tīng)力障礙,雖然他聽(tīng)不到,但他會(huì)說(shuō)話。爺爺雖然只讀了幾年私塾,但他會(huì)背許多唐詩(shī)宋詞,而且還寫(xiě)得一手好字,在我們村里,他的字是寫(xiě)得最好的。村里人常常請(qǐng)爺爺幫忙寫(xiě)家書(shū)、寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
我們村處于一個(gè)交通閉塞的`山溝里。假期里,村里的孩子們沒(méi)有條件像城里的孩子那樣參加各種補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn),只能待在家里,于是就整天和玩伴們嬉鬧。
記得小學(xué)五年級(jí)的暑假里,有一天,爺爺對(duì)我說(shuō):“你們這些伢呀,整天這么瘋玩怎么行呢?我把我們家的那間豆腐房收拾好啦,你明天把隔壁的小虎,山岡那邊的小剛,還有堰灣的小毛都叫來(lái),我來(lái)教你們讀書(shū)、寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà),好不好?”我心想:爺爺?shù)倪@個(gè)主意倒是不錯(cuò),可是他從沒(méi)教過(guò)書(shū),耳朵又聽(tīng)不見(jiàn),怎么能教我們這群平常瘋慣了的野孩子?雖然心里這么想著,可我嘴上還是應(yīng)承道:“好,我明天再去約我的小伙伴吧!”
第二天,我一招呼,竟來(lái)了五六個(gè)小伙伴。爺爺便把自己早已準(zhǔn)備好的書(shū)和筆墨紙硯都拿了出來(lái),免費(fèi)輔導(dǎo)我們讀書(shū)、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。為了讓我們出行方便,爺爺還給豆腐房外的那條泥濘小路鋪上了石子。后來(lái),人們把這條路叫作“聾爺爺?shù)穆贰薄?/p>
后來(lái),我和小伙伴們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了小村莊,到山外的初中去讀書(shū)了。我們幾個(gè)曾在爺爺豆腐房學(xué)習(xí)過(guò)的小伙伴,都寫(xiě)得一手好字,在班上字是寫(xiě)得最漂亮的,畫(huà)畫(huà)也是畫(huà)得最棒的,每當(dāng)我們幾個(gè)的作文被老師當(dāng)范文朗讀時(shí),得意之余,沒(méi)有一個(gè)人不想到我爺爺?shù)摹?/p>
如今,爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我們,但是他的那間豆腐房和那條小路還在。每當(dāng)走在那條鋪著石子的小路上時(shí),我們都會(huì)想起爺爺,仿佛又看到爺爺站在豆腐房前,展露慈祥的笑臉,招呼我們?nèi)プx書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。
就算我和我的小伙伴們離開(kāi)這座村莊再遠(yuǎn),我們也走不出對(duì)爺爺?shù)乃寄睿?/p>
爺爺,我們真的很想您!
爺爺作文 篇7
深秋清晨,霜雨過(guò)后,我最?lèi)?ài)撿起微濕的桂花,貼在你蒼老的面頰上,最?lèi)?ài)牽著你的手,共沐花香。
“爺爺,咱家后院兒里的桂花開(kāi)得可香了!”“爺爺,桂花被雨打落在了地上,黃燦燦的活像條金毯子!”幼小的我一遍遍地呼喊著,仰著腦袋,扯著爺爺?shù)?衣袖······
爺爺從不覺(jué)得我吵鬧,卻是笑嘻嘻地拿了件舊床單,粗糙溫暖的大手牽著我,直奔后院。“丫頭,喜歡吃桂花蒸飯不?爺爺這就給你做。”不等我回答,爺爺已將床單鋪在了老桂花樹(shù)根旁。
“丫頭,用力搖這樹(shù)干,桂花就落下來(lái)了,就像下了一場(chǎng)帶著香味的雪!”隨即,我和爺爺搖起了老桂花樹(shù)。瞬間,滿樹(shù)的花朵紛紛辭枝,精致嫩黃的桂花飄搖而下,昨夜的霜雨未盡,便伴著桂花一齊落下,突然感到脖頸間有絲涼意。低頭一看,原來(lái)是一朵桂花頑皮地鉆了進(jìn)去,我想,這桂花落不進(jìn)我的心,但如此悠悠桂香,卻一次又一次觸動(dòng)著我的心靈。
接連的花瓣像成串的珠簾,透過(guò)這簾兒,我竟發(fā)覺(jué)爺爺已是如此蒼老:斑白的兩鬢上落著金桂朵朵,額前深深的皺紋像是被車(chē)輪碾過(guò),泛黃卻整齊的牙齒,混沌而慈祥的眸子,瘦而佝僂的身板。悠悠桂香中,觸動(dòng)我的不僅是花香。
低頭看看地上的舊床單,已然鋪滿了桂花,宛若一塊金綢子。“爺爺,你背我吧,搖桂花真累。”任性的我其實(shí)是想再感受一番爺爺?shù)臏嘏僖蕾?lài)一次爺爺堅(jiān)實(shí)的脊背,卻忘卻了他早已老去,就像這老桂花樹(shù)。背不動(dòng)我了,可是爺爺沒(méi)有嗔怪我的不懂事,反而把我扛在了肩上,手里還抱著滿懷的桂花。爺爺?shù)拿恳徊蕉甲叩脠?jiān)定踏實(shí),絲毫不讓我感受到他的吃力,爽朗的笑聲與花香交織,回蕩在院里,回蕩在花間,回蕩在我的心中,觸動(dòng)著我的心靈。
那一年,我最后一次吃到桂花蒸飯,最后一次被你寵溺地扛在肩上,但我堅(jiān)信,你應(yīng)當(dāng)化作了萬(wàn)朵桂花中的一朵。每當(dāng)我站在這棵老桂樹(shù)下時(shí),總會(huì)想到以前的場(chǎng)景。
爺爺作文 篇8
爺爺今年七十多歲了,他是一位退休的語(yǔ)文老教師。他高高的個(gè)子,濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛。有時(shí),還給眼睛穿上了一層“外衣”——他的.黑邊老花鏡。看上去,爺爺真是一位慈祥可親的老人。
爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí),我有一些不會(huì)的題,就要向爺爺請(qǐng)教,爺爺總是一遍又一遍的耐心給我講解,直到會(huì)為止。在語(yǔ)文方面,爺爺要求我寫(xiě)好每一個(gè)字,還教我寫(xiě)文章的方法。現(xiàn)在,我的作文水平大有進(jìn)步,我真得感謝我的爺爺。
我的爺爺生活樸素,也十分節(jié)儉。別看爺爺?shù)墓べY很高,但是,他從來(lái)不為自己多花一分錢(qián),吃的是粗茶淡飯,總是穿著洗得干干凈凈的舊衣服。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爺爺買(mǎi)過(guò)新衣服穿。
爺爺也十分勤勞,他在家里總是閑不住,一會(huì)兒拖拖地,一會(huì)兒擦擦窗戶,一會(huì)兒又澆澆花。爺爺可真是我家的一大“忙人”呀!
爺爺愛(ài)我,我更愛(ài)爺爺。
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