在一片葉子上推敲陽(yáng)光初中作文
城市的黯然，瘋狂吞噬著我們每一根緊崩的神經(jīng)，在那個(gè)圓圈內(nèi)，一種被禁錮的憤慨，渴求掙脫繁重的桎梏。且今，我這嬌小的蒲公英卻隨風(fēng)飄揚(yáng)至那無(wú)人的地方，在一片葉子上推敲陽(yáng)光。
——題記
我喜愛(ài)在那無(wú)人的季節(jié)輕盈旋舞，獨(dú)自飄揚(yáng)在這無(wú)人的幽徑。不是追求“踏雪尋梅”的高雅抑或“退室隱居”的超脫，只是期待走出那人類以自我為中心的規(guī)則，在無(wú)人的幽谷中，回歸自然最縈美的暖懷，在自然瑰魂中得以熏陶，呼喚回已在城市中迷失的.自我。
淺淺的碧溪，倒映著一抹抹余暉……霎時(shí)，自然色彩的魅力籠罩著我。用我柔軟的手撫摸著溪澗中奔濯的清流，她清涼著我的掌心。逾時(shí)，魚(yú)兒搖頭擺尾，一群群簇?fù)矶鴣?lái)向我致意。我驚異了，一尾尾閑適的魚(yú)兒生活在靜謐的天地中，并非天使的眷顧，更非上帝的垂青，只是它們都生存于自然的平常規(guī)則中。這灘空蒙的水域，帶著純凈，帶著空靈，帶著澄澈……而人類卻漸漸無(wú)法越渡。
水邊的青草，萋萋復(fù)萋萋，而我在惆悵的的守望，癡想竟至于傷感。“滴”……淚珠墜空落入溪流發(fā)生清脆響聲。瞧看水中映出我淚攏的雙眸。不言而喻，此刻的我可以肆無(wú)忌憚的宣泄。
雨在此時(shí)也如犁花針般盡情揮灑，淋漓盡致舞動(dòng)自己的英姿，她似乎在憐惜我的眼淚，安慰我的心情，與我共同承擔(dān)生活中的不快。雨聲瀟瀟，溪水潺潺，我們都在等待晨曦的普照。可見(jiàn)，我這朵蒲公英并不孤獨(dú)。自然規(guī)則中，萬(wàn)物本是互不侵犯，互相融合，互相感動(dòng)，和睦相處，我們可以感動(dòng)人類，人類也可以感動(dòng)我們自然界中的蟲(chóng)魚(yú)飛鳥(niǎo)，達(dá)到“獨(dú)愴然而涕下”的境界。
仰望深邃的蒼穹，傾聽(tīng)風(fēng)從歲月的源頭吹來(lái)，帶著滄桑的感觸和絲綢般起伏無(wú)邊的心事，風(fēng)輕撫著我細(xì)膩的羽毛，為我拭干了瑩淚……輕輕來(lái)回吹著，猶如在秋千上不停的搖擺。
再一點(diǎn)……再一點(diǎn)……太陽(yáng)緩緩露出地平線，旭日東升，慷慨造福于萬(wàn)物，太陽(yáng)光瑩照在身上，那種溫暖滲透全身每一個(gè)冰冷的角落。而雨也因?yàn)樘?yáng)的出現(xiàn)，“功成身退”，也躲在太陽(yáng)懷中取暖。花草經(jīng)過(guò)雨的洗滌，身上的污垢一掃而光，空氣中彌漫這野草、鮮花、泥土的甜甜氣息，芬芳中蜂圍蝶陣。
我只不過(guò)是一朵小小的蒲公英，竟受到大自然的如此多恩澤?然而，這就是在無(wú)人的地方才有如此美妙的享受。對(duì)著碧溪，對(duì)著曠野，感受著自然帶給我城市中無(wú)法得到的撫慰，躍出那個(gè)束縛的圓圈，回到正常的規(guī)則中，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活可以如此清新灑脫。
【在一片葉子上推敲陽(yáng)光初中作文】相關(guān)文章：
在一片葉子上推敲陽(yáng)光作文01-19
一片葉子初中作文01-24
一片童年的葉子初中作文05-19
最后一片葉子初中作文06-06
一片葉子的夢(mèng)初中作文07-10
初中作文：一片葉子的力量10-07
世界上沒(méi)有一片葉子是相同的作文04-09
初中優(yōu)秀作文：一片葉子的故事10-04