【精選】描寫(xiě)楓葉的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)楓葉的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇1
有人喜歡秋天累累碩果，有人喜歡秋天傲寒斗冬的秋菊，而我卻喜歡秋天千奇百怪的樹(shù)葉。
昨晚，我又來(lái)到了船閘公園。在船閘公園里看到了許多落葉，踩上去會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。突然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，在燈光的照射下，銀杏葉像翩翩起舞的蝴蝶。一片銀杏葉悄悄地停留在我的肩膀上，我輕輕握住銀杏葉的葉柄，仔細(xì)地端詳著銀杏葉：土黃色細(xì)細(xì)的葉柄，綠色的葉片，上面有一圈金黃色的花紋，像一條有著金色花邊的綠色裙子，有的像小象的耳朵，有的像蝴蝶的翅膀，有的像裙子。
向前走一段后，我來(lái)到了一片楓樹(shù)林。楓樹(shù)樹(shù)枝上那一團(tuán)團(tuán)“火”，是燃燃希望的火苗，是美麗的寒冷的火苗。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛看到了小朋友的胖乎乎的小手，在使勁地為我們鼓掌，小手都拍紅了。在這一片楓林中，我看到楓葉對(duì)生活的熱情，對(duì)我們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇2
在瑰麗多姿的秋天,再?zèng)]有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋，百葉雕殘，只有楓葉，棕黃爛漫的紅艷，把大地裝點(diǎn)得分外迷人。
如果你去天平山瞧一瞧，那里的風(fēng)景更是別具一格，令你心動(dòng)。爬上山頂往下看，簡(jiǎn)直是楓葉的海洋!綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽(yáng)。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收!如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。
楓葉，不管在哪一個(gè)角度欣賞，它都美!當(dāng)它從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。
楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以希望的……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇3
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，它的樹(shù)葉五顏六色，而我最?lèi)?ài)的就是楓葉。
看那道路兩旁的楓樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅的樹(shù)葉就像隨風(fēng)飄動(dòng)的紅色絲帶，它用自己的熱情燃燒著周?chē)氖挛铮炯t了整個(gè)秋天。
漫步在楓樹(shù)林中，一片片葉子隨風(fēng)飄落，用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們?cè)V說(shuō)著秋天的到來(lái)。而落下的楓葉，卻沒(méi)有亂跑，它像孩子一樣，依偎在母親的身邊，緊緊的貼在樹(shù)根周?chē)瑐�(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的排列著。讓人不禁想起一個(gè)成語(yǔ)：“落葉歸根”。看著這些可愛(ài)的楓葉，讓人頓時(shí)覺(jué)得生命十分有趣。而它們?yōu)槭裁磿?huì)一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄蕩卻又回到大樹(shù)根前，也許是實(shí)在離不開(kāi)媽媽吧！而幾棵長(zhǎng)在河邊的楓樹(shù)，它們的葉子時(shí)不時(shí)的會(huì)飄到水中，就像一架飛機(jī)突然變成了一個(gè)小船，在河上游蕩。
回家的路上，看到家門(mén)口那兩棵松樹(shù)還是那么的蒼翠挺拔，整個(gè)看上去就像一把大傘，而一片片樹(shù)葉又像是一個(gè)個(gè)手掌，可愛(ài)極了。盡管松樹(shù)葉一年四季都是綠色的，但我覺(jué)得秋天的它是最美的，當(dāng)感覺(jué)秋天樹(shù)葉都是金黃色的時(shí)候，突然出現(xiàn)的一抹綠色，會(huì)讓人眼前一亮，讓人欣喜不已。
秋天的樹(shù)是美的，而楓葉則是秋天的代表，是秋天的象征。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇4
瞧,那楓樹(shù)葉火紅火紅,紅得發(fā)光,紅得鮮亮,在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞,在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑,在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹(shù),我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:"霜葉紅于二月花.
清晨，我來(lái)到楓樹(shù)。發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。
這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著天和地;天那樣藍(lán)，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。
楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。
莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝骸澳闱疲医Y(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一!”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。
校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的.教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊。”周?chē)木吧孟蠖荚趯?duì)我說(shuō)：“我們都有成績(jī)了，你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”
只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊。”柳樹(shù)姑娘終于笑了。
秋天真美，我愛(ài)秋天!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇5
秋天到了，各種各樣美麗的樹(shù)葉紛紛落下，像一只翩翩飛舞的蝴蝶。今天，我也順手撿了幾片來(lái)觀察。
我撿的第一片樹(shù)葉是深綠色的，它有著橢圓形的身體，邊緣還有尖尖的鋸齒。它現(xiàn)在已經(jīng)很硬了，身上的莖也很明顯，摸起來(lái)凹凸不平。把它放在桌子上，那彎彎的身體像一座“樹(shù)葉橋”一樣，邊緣還向上翹，像小橋兩邊的扶手，使走在上面的“人”更安全，更放心。
我撿的第二片樹(shù)葉是紅色的，這片葉子我知道它的名字，叫紅楓。看它的形狀可真有趣!像一個(gè)小手掌。但這個(gè)小手掌長(zhǎng)得有點(diǎn)奇怪，手掌有五根手指頭組成，而它，卻有六根“手指頭”!而且，這手指頭邊緣還有小小的鋸齒呢!它的莖細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)兒也不凸出，活像一個(gè)愛(ài)美的年輕女子，把自己裝扮得美麗而又清新，給人看起來(lái)特別舒服。
我撿的第三片樹(shù)葉是我最喜歡的樹(shù)葉，它是銀杏樹(shù)葉。看它那像一把小扇子一樣的身體，特別惹人喜愛(ài)。它的全身都是金黃色的，莖也特別細(xì)，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，散發(fā)出青春的魅力。
我撿的這三片秋天的樹(shù)葉是不是都很可愛(ài)呢?現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道秋天的樹(shù)葉是多么美麗了吧?我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，你們呢?
描寫(xiě)楓葉的作文 篇6
我無(wú)聊的在一片樹(shù)林玩耍著，突然一陣秋風(fēng)把深紅色的楓葉吹了下來(lái)。
從空中飛了下來(lái)，像是一只深紅深紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，多動(dòng)人呀。我彎下腰把那一片楓葉撿起來(lái)，左看看右看看像加拿大的標(biāo)志。忽然又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我手中的楓葉吹走了。我便追著那一片楓葉跑。漸漸的漸漸地我隨著楓葉來(lái)到了一片大草原，許多仿佛小草們向我點(diǎn)點(diǎn)頭，向我問(wèn)好了。
楓葉不停地往前飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方，看看外面的世界，哪里好就去那里落地生根，讓世界變得更加的美麗，五彩繽紛。
在空中飛翔的不只是一片楓葉，而是成千上萬(wàn)的楓葉在空中翩翩起舞，多么像一個(gè)盛大的舞會(huì)呀!
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