樹(shù)葉的學(xué)生作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的樹(shù)葉的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)葉的學(xué)生作文1
秋天的樹(shù)葉
有人喜歡春天樹(shù)木的蓬勃，也有人喜愛(ài)夏天樹(shù)木的茂盛，可我卻對(duì)秋天的樹(shù)葉情有獨(dú)鐘。
說(shuō)到秋天，人們一般會(huì)想到楓葉。不是有句詩(shī)說(shuō)得好嗎：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”滿樹(shù)的楓葉如同一團(tuán)團(tuán)烈火，風(fēng)兒一吹，“火”慢慢飄落。拾起來(lái)一看，楓葉好似一個(gè)手掌，“五根手指”一根不少，每根“手指”旁還帶著小齒呢!它的葉脈十分清晰，每根“手指”中間都有一根葉脈。這楓葉還真有特點(diǎn)呢!
梧桐葉能夠算是楓葉的“遠(yuǎn)親”了。只可是梧桐葉是橘黃色的，比楓葉還略大些。它僅有三根主葉脈，楓葉則有五根，梧桐葉還有許多小葉脈，它們被秋霜繪成了一幅幅精美的圖畫(huà)。風(fēng)兒一吹，一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞，，慢悠悠地飄落到地上，給大地蓋上了一層“金沙毯”，人要是走上去，便會(huì)發(fā)出“咯吱”的聲音。不久它們便會(huì)成為梧桐樹(shù)的養(yǎng)料，使梧桐樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)得更高。
羅漢松是一種常青樹(shù)。它有別于其它松樹(shù)，是因?yàn)樗娜~子不是針狀的，而是條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)圓形。它的正面是深綠色，光滑油亮，反面則是淺綠色，中間是一條細(xì)長(zhǎng)的葉脈。它們挨在一齊，不論寒風(fēng)刮得多么猛，它依舊是那么翠綠，為這萬(wàn)物凋零的秋季平添了一份永久的'綠色。
最具有特點(diǎn)的要數(shù)銀杏葉了。它就像一把枯黃的小扇子。它們稀稀疏疏，掛在枝丫上，兩把“小扇子”在一齊，就如同一只只美麗的小黃蝴蝶，成雙成對(duì)。風(fēng)兒一齊，一對(duì)對(duì)“黃蝴蝶”迎風(fēng)對(duì)舞。一些葉子打著旋兒落在地上，像鋪了一地的金子，好看極了!
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那絢麗多彩，千奇百怪的樹(shù)葉!
樹(shù)葉的學(xué)生作文2
又是一個(gè)“園林盡掃西風(fēng)去，唯有黃花不負(fù)秋”的季節(jié)，穿過(guò)熙熙攘攘的人流，走出繁華喧鬧的城市，秋風(fēng)把我們引進(jìn)了一個(gè)大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼簾。
放眼望去，大地鋪上了一層薄薄的、軟軟的金色地毯。高大的銀杏樹(shù)使我眼前一亮，粗壯的枝干斜伸出去，上頭掛滿了一片片金燦燦的葉子，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，不愧是被游人稱贊不已的“金錢樹(shù)”。我伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉，捧在雙手中，細(xì)細(xì)的觀察。一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小掃帚是它的影子。嗬，它那粗糙的質(zhì)感，撓得我手直癢癢。
我捧著那片銀杏葉，輕輕地撒向大樹(shù)的懷抱。不禁感嘆道：“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”說(shuō)完，我仰起頭，看著那蔚藍(lán)的天空。突然，有一片黃色東西映入了我的眼簾中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先是一片梧桐樹(shù)的葉子，它就像是一位年過(guò)古稀的老人那布滿皺紋的臉。我聞了聞，一股大自然的氣息撲面而來(lái)，淡淡的葉香讓我想到了百花齊放的`春天和郁郁蔥蔥的夏天仿佛就在眼前。我漫步在樹(shù)葉叢中，聆聽(tīng)著“沙沙”作響的聲音，有一種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛身臨在一個(gè)樹(shù)葉的大合奏當(dāng)中，我沉醉了，完全沉醉了。
在一年四季中，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色涼爽的秋天，還有漫天雪花的冬天，雖然四個(gè)季節(jié)都那么完美，可是我最愛(ài)那果實(shí)累累的秋天，更愛(ài)那雖不繁華，但又不平凡的秋之葉。
樹(shù)葉的學(xué)生作文3
我是桃樹(shù)上的一片樹(shù)葉。
春天，我與伙伴兒們迫不及待地探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)美麗的世界。
我們是幸運(yùn)的。剛剛出世，便接受了春雨的洗禮，春風(fēng)的撫摸，長(zhǎng)得更加茁壯﹑翠綠。在早晨，鳥(niǎo)兒歡快的啼叫著，飛到枝頭上，高歌一曲，引來(lái)無(wú)數(shù)路人駐足觀望，我們有時(shí)也與鳥(niǎo)兒聊聊天。
這樣過(guò)了幾個(gè)星期。一天早晨，我們發(fā)現(xiàn)枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)尖尖的小球兒，粉嫩嫩的，可愛(ài)極了。我們記望著它，不知是什么東西。鳥(niǎo)兒說(shuō)：“我在南方看到過(guò)，這小球叫花苞。”“花苞？”“是呀！它以后還會(huì)開(kāi)出花朵兒，結(jié)出小果子呢！”鳥(niǎo)兒驕傲地說(shuō)。“哇！真神奇呀！”我們異口同聲的說(shuō)，更加喜歡這小東西了。
炎熱的夏天來(lái)了。我們變綠，長(zhǎng)大了。驕陽(yáng)似火，我們依靠著寬大葉片的儲(chǔ)水量才沒(méi)有打蔫兒。而剛剛綻放的桃花，卻經(jīng)不住這驕陽(yáng)，耷拉著腦袋，無(wú)精打采地。我們心疼極了，卻沒(méi)有辦法，只能干著急。
忽然間，轟隆隆一陣巨響，大大的雨滴打在我們身上，好舒服呀！一道道閃電似金鞭亂揮，云層猛烈撞擊的隆隆聲，下雨的嘩嘩聲，我們歡快的'喊叫聲，組成了一支搖滾樂(lè)隊(duì)！
雨，漸漸停了。一道彩虹掛在天邊。天氣涼快許多。桃花昂起頭來(lái)，開(kāi)得很美，很香。
秋天伴隨著第一場(chǎng)霜來(lái)了。仿佛一夜之間，我們都披上了漂亮的彩衣。桃花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)白白的、長(zhǎng)著扎人的絨毛的小果子，可愛(ài)極了。我們很喜歡他們。
隨著果子愈長(zhǎng)愈大，我們也一天似一天更加衰老。終于，我們變得脆脆地，似乎一天比一天更易碎了。
不知為什么，果子被農(nóng)民摘走了。我們衰老得經(jīng)不住枝頭猛烈的搖晃，紛紛落下。
冬天，積雪壓著我們，使我們成了桃樹(shù)的肥料，準(zhǔn)備著來(lái)年去孕育更多的小生命。
樹(shù)葉的學(xué)生作文4
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，可是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的'褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。
咦，那邊怎樣會(huì)有好多綠色的球啊我走近一看，原先是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿了細(xì)小的“牙齒”。摸起來(lái)，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。
我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù)，細(xì)看原先是銀杏樹(shù)啊!我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開(kāi)，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很個(gè)性，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，搞笑極了!
一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上頭的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹(shù)上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái)，就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你明白楓葉為什么回落下來(lái)嗎那是因?yàn)闂魅~老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自我的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好，生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好：“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”
樹(shù)葉的學(xué)生作文5
一轉(zhuǎn)眼間，秋天就到了。
這天我和幾個(gè)比較友好的小伙伴去郊秋游，我們看到哪里鮮花齊放可愛(ài)的小草向我們招手呢！特別令人贊嘆不絕的是一棵棵排著整齊隊(duì)伍的樹(shù)木們。而讓我最值得欣賞的是它們的樹(shù)葉，以下的幾種樹(shù)木的樹(shù)葉了。
第一種就是銀杏樹(shù)葉。它好象一把小巧玲瓏的寶扇，初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就慢慢地、慢慢地變成黃色了，聽(tīng)別人說(shuō)到不久它還會(huì)變成金黃色的呢！啊！我真想親眼看到它們慢慢地從黃色變成金黃色的呀。我最喜歡那些從樹(shù)上飄飄悠悠掉在地上的銀杏葉，那一些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽，像美麗可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃金黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金，為這個(gè)美麗而充滿色彩的秋天又增加了一片光茫。
說(shuō)了這么多關(guān)于我對(duì)銀杏葉的喜愛(ài)和一些銀杏葉形狀啊什么的，現(xiàn)在我再向大家介紹一下楓葉吧，楓葉是我這么多的樹(shù)葉中最讓我覺(jué)得有一種情有獨(dú)鐘的感覺(jué)了。
秋天一到，它便變得紅紅火火的了，讓我看到了心曠心怡，頓時(shí)想起杜牧寫(xiě)的那首“山行”的.詩(shī)后兩句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。啊！這真是名副其實(shí)呀！楓樹(shù)的葉子有五個(gè)叉，像一只小手，它的葉瓣紋理十分之清楚，葉子的邊緣有鋸齒，好像一把鋒利的鋸子，秋風(fēng)吹過(guò)它也像其它樹(shù)葉一樣向樹(shù)林媽媽告別。對(duì)了差點(diǎn)忘了告訴你們楓葉為什么不是綠色而是紅色呢！這是我們科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的原
因：這是因?yàn)榍锾鞖鉁亟档停瑮魅~里的葉綠素被破壞了，產(chǎn)生了花青素，有了它，楓葉就逐漸轉(zhuǎn)為暗紅色的了。
在秋天里還有許多的樹(shù)葉讓你數(shù)不勝數(shù)，今天，我就為大家介紹到這里吧，下次你們大家再去觀察一下吧。
啊！這些樹(shù)葉太美了，我喜歡極了，不過(guò)我更愛(ài)這斑斕的秋天。
樹(shù)葉的學(xué)生作文6
每當(dāng)春天來(lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。花兒們爭(zhēng)先開(kāi)放，用它們的色彩裝點(diǎn)出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。可是就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我喜愛(ài)的不是嫩黃的迎春花，也不是嫣紅的牡丹，而恰恰是它們身邊的`——綠葉。
在城市里，如今城市的汽車越來(lái)越多，排放的尾氣使人們不禁捂住口鼻，然而綠葉它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露著芬芳，向人們?cè)丛床粩嗟毓⿷?yīng)著新鮮的氧氣，為人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的世界;綠葉還為減弱噪音起到了良好的作用，如果一個(gè)城市多種一些樹(shù)，那么這個(gè)城市就會(huì)減少很多噪音
“紅花要用綠葉襯”此話一點(diǎn)也不假，當(dāng)人們看著那嬌美的鮮花爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，誰(shuí)有注意到了那默默無(wú)聞的綠葉倘若沒(méi)有了綠葉，花兒們也顯得單調(diào)，毫無(wú)生氣，乏味無(wú)比;但如果有了綠葉的相襯，花兒才愈發(fā)亭亭玉立，嬌楚可愛(ài)，更顯出了自我旺盛的生命力，更給人以美的享受。聽(tīng)到人們?cè)谥更c(diǎn)、贊美紅花，葉子卻默默無(wú)聞，不求利不爭(zhēng)名，不斤斤計(jì)較。
綠葉還是大自然的生產(chǎn)者，綠葉經(jīng)過(guò)自生包含的葉綠素受到太陽(yáng)的光照，構(gòu)成光合作用，把二氧化氮和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，制造有機(jī)物。如果世界上沒(méi)有了綠葉，那么世界就沒(méi)有了能量的來(lái)源，后果不可想象。如果沒(méi)有了綠葉，花兒們將沒(méi)有了養(yǎng)料，過(guò)了一段時(shí)間花兒將萎縮，黯淡無(wú)光，失去了原有的生機(jī)，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)死去。
這就是綠葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)，襯托了紅花的嬌美，使花兒變得更加亭亭玉立，它也使我們的世界變得清新，減弱了噪音。它默默無(wú)聞，甘當(dāng)陪襯，卻在我們的生活中扮演著不可替代的主角，發(fā)揮著重要的作用。這就是綠葉精神。
樹(shù)葉的學(xué)生作文7
秋，慢慢走來(lái)。她熱情地向我招手。他沒(méi)有春天那么艷麗，也沒(méi)有夏天那么火熱，更沒(méi)有冬天那么寒冷。她只是位魔術(shù)師，把葉兒變成一只只黃蝶，翩翩起舞。她不如劉謙技藝那么高超，但她的魔術(shù)令人心曠神怡。
秋天，滿地的落葉中，我喜歡楓樹(shù)葉。他在春天、夏天肥美深綠。一到秋天，便迫不及待地?fù)Q了大紅袍，她不像其他樹(shù)葉愛(ài)穿黃襖，她只愛(ài)自己的紅袍。不過(guò)，我也喜歡那紅袍。
它形狀似手掌，非常奇特。我看，用兩片楓葉縫合起來(lái)可以當(dāng)成手套。葉子邊緣有類似于刺一樣的東西，它象手，不光外形象，而且，摸起來(lái)感覺(jué)也像手。摸起來(lái)那么粗糙，像老人的手，上面還因多年經(jīng)歷風(fēng)雨而長(zhǎng)了老繭。小小的楓葉，得到不少人的贊美，如：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。不過(guò)，我覺(jué)得它與二月花相比，更美。
除了楓樹(shù)葉，我還喜歡銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉，名字蠻好聽(tīng)的，它一到秋天就變黃了。它就像夏天里人們納涼時(shí)輕搖的小扇子，倒過(guò)來(lái)看又有些像女生穿的小短裙。站得稍遠(yuǎn)點(diǎn)看它，還以為是小人國(guó)里使用的掃把呢。真是姿態(tài)奇特。銀杏葉摸起來(lái)平滑，薄薄的，如果再多些香味，就真的錦上添花了!
秋天，一片一片的葉子從樹(shù)上落下來(lái)。是不是樹(shù)葉離開(kāi)了枝干落下來(lái)后，它的一生就完結(jié)了呢?不是的`!雖然樹(shù)葉落下來(lái)了，可是它依然沒(méi)有忘記回報(bào)養(yǎng)育過(guò)它的大地。天長(zhǎng)地久，落葉被埋進(jìn)土里變成了肥料，為其它植物提供了養(yǎng)分。還有一些落葉被農(nóng)民爺爺放進(jìn)爐子里燒飯燒掉了，但是它們的灰燼仍然是很好的肥料。落葉把一切都奉獻(xiàn)給人類了。落葉，你真的值得我們學(xué)習(xí)!
樹(shù)葉的學(xué)生作文8
我喜歡秋天。每當(dāng)夏姐姐隨著微風(fēng)帶著人們的煩躁走了，秋姑娘便又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然落下的樹(shù)葉。
秋姑娘為耐寒的廣玉蘭葉片帶來(lái)了黃褐色的毛茸茸的‘披風(fēng)’為手掌般的楓葉帶來(lái)了紅色與黃色的‘連衣裙’。我在北嶺山上漫步，觀賞著那秋天帶來(lái)的贈(zèng)禮。
走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路邊有幾片落葉，像一把把小扇子般，十分可愛(ài)。我拾起一片來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是片銀杏葉。我細(xì)細(xì)端詳著：這片葉子的葉邊已經(jīng)泛黃，有些卷曲了。我摸了摸它，它表面光滑，沒(méi)有絨毛。我輕輕將它放進(jìn)了背包，打算回家再好好欣賞。
走著走著，已經(jīng)到了北嶺山的‘楓情園’了。到處都是落葉，紅的、黃的、橙的、綠的？風(fēng)徐徐地吹過(guò)，幾片楓葉從樹(shù)上落下，像小手掌一樣，我用雙手接住兩片，觀察著。一片紅得像火，葉尾又尖又紅，似乎掐斷那里，葉子的紅就會(huì)涌出來(lái)一般；另一片也是紅的，紅里透著黃。顏色調(diào)配得剛好，似乎多一抹紅就太艷，多一絲黃就太淡。秋姑娘的畫(huà)技真是高超，哪個(gè)畫(huà)家也比不上她。她用絢麗的色彩裝點(diǎn)人間，每片葉子都是她精心繪制出的`佳作。色彩中蘊(yùn)含了她的溫柔，她的魅麗。就是在上面鋪上堆塵土，也掩蓋不住那葉子的美。
我不禁在落葉紛紛的林子中坐了一會(huì)兒，靜靜地看著那如畫(huà)的秋景。
我喜歡秋天，不是因?yàn)樨S收的碩果累累，而是因?yàn)樗羌娂婏h落的秋葉。
樹(shù)葉的學(xué)生作文9
今天七點(diǎn)起床，我吃了早餐后，便和爸爸、媽媽、弟弟一起向公園走去。到了公園，一進(jìn)大門(mén)，四季常青的松樹(shù)葉、綠中帶黃的銀杏葉、火紅的楓葉等，就映入眼簾。
銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，像小小的裙擺，它的顏色變成了黃綠色，葉子的這上已經(jīng)明顯地開(kāi)始萎縮、枯黃；楓樹(shù)的葉子火紅一片，真壯觀，這樣的場(chǎng)景讓人看了熱情奔放；松樹(shù)的葉子如同一簇簇繡花針，還是碧綠的，跟春天時(shí)一樣，記得在百科全書(shū)上面說(shuō)的：松樹(shù)耐寒，這是因?yàn)樗娜~子表面有一層蠟，可減少水分的散失，所以四季常青。
我們又走到了公園里的“山”上，我們拾階而上，到了最上面，仔細(xì)地看著這里的風(fēng)景，這里樹(shù)多著呢！最壯觀的`要數(shù)梧桐了，大棵大棵的梧桐樹(shù)遮天蔽日，讓人恍如置身在油彩畫(huà)中。它的葉片兒大大的，像巴掌的形狀，正在枯黃著，地上落滿了枯黃的樹(shù)葉，恰如鋪了一層梧桐枯葉地毯。一葉知秋的感覺(jué)不禁讓人體味得淋漓盡致。
然后，我們?cè)诼飞线�看見(jiàn)了“夾竹桃”，它的葉子尖尖的，很像柳葉，我一看到它，腦子里立刻出現(xiàn)了資料：夾竹桃有劇毒，樹(shù)枝折斷后，流白色劇毒乳汁，滴入眼睛會(huì)失明。我們趕緊“敬而遠(yuǎn)之”，不去碰它了。
回家的路上，我還在想著這些多彩有趣的植物。這些形狀各異、色彩斑斕的樹(shù)葉把秋天點(diǎn)綴得無(wú)比絢麗可愛(ài)。我愛(ài)這美麗的秋天！
樹(shù)葉的學(xué)生作文10
我不愛(ài)春天，因?yàn)樗鼖赡郏晃也粣?ài)夏天，因?yàn)樗馃幔晃也粣?ài)冬天，因?yàn)樗淠挥星锾欤攀俏业闹翋?ài)。秋天，它色彩繽紛。秋天，它秋高氣爽……可我唯獨(dú)只喜歡秋天的樹(shù)葉。
秋天，樹(shù)木的葉子都變黃了，廣玉蘭也不例外。來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下，只見(jiàn)廣玉蘭樹(shù)上的葉子一叢叢，一簇簇，有的黃，有的綠，還有的不黃也不綠。撿一片看看，只見(jiàn)樹(shù)葉一面綠一面黃。綠的那一面滑溜溜的，放在太陽(yáng)下看一看，啊！那樹(shù)葉仿佛被打了蠟一樣！再看看黃的那一面，毛絨絨的，好似一條毛毯。再聞一聞，一股樹(shù)的`清香調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的鼻子，沁人心脾。
再看看楓樹(shù)的葉子，那由成千上萬(wàn)火紅的葉子組成的楓樹(shù)，好像一團(tuán)熊熊的烈火在燃燒著大地。采一片葉子看看，只見(jiàn)那火紅的葉子好像一只只火紅的小手掌。在楓葉上，除了火紅還夾雜著一點(diǎn)綠，啊！那是秋姑娘精心繪制的顏色，這顏色多美啊！如果再淺一點(diǎn)，就沒(méi)了那份火熱；如果再深一點(diǎn)，就沒(méi)了那份樸素。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那葉子隨風(fēng)落下，遠(yuǎn)看就像在空中翩翩起舞的蝴蝶。一會(huì)兒，那“蝴蝶”就回到了大地母親的懷抱里。
還有那銀杏樹(shù)的葉子，每片葉子都是又綠又黃的，黃的部分均勻地散布在綠的部分的周圍，仿佛給這片葉子鑲上了金邊，讓它看起來(lái)更加高貴、迷人，讓人更愛(ài)它，更愛(ài)去欣賞它。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的色彩繽紛，愛(ài)它的秋高氣爽……可我最愛(ài)它的葉子。
樹(shù)葉的學(xué)生作文11
今天，我走在放學(xué)的路上，心情就好比天空一樣無(wú)比晴朗。當(dāng)我走到一棵大樹(shù)下時(shí)，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長(zhǎng)得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長(zhǎng)得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個(gè)老師在維護(hù)一個(gè)乳臭未干的'學(xué)生。因?yàn)槎际切麻L(zhǎng)出來(lái)的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時(shí)，卻被一個(gè)回憶打斷了。
那時(shí)，我還上一年級(jí)，去了一個(gè)叫珠腦心算的課后班，有個(gè)老師叫馬立新，還有一個(gè)叫馬麗蓉，她們很負(fù)責(zé)。有一次，我上課不聽(tīng)講，畫(huà)自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，放學(xué)還把我留下了，媽媽看我沒(méi)回來(lái)，就去學(xué)校找我，看見(jiàn)老師正在訓(xùn)斥我，就問(wèn)老師怎么回事，老師把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽，結(jié)果，媽媽和老師來(lái)個(gè)女雙，一起訓(xùn)斥了我一番。但我走時(shí)，老師卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“陳朋，下次不要溜號(hào)了。”我也只好說(shuō)聲再見(jiàn)。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說(shuō)道：“恭喜啊，你全部都做錯(cuò)了，并幽默的還給了我。我當(dāng)時(shí)都呆了，心想：怎么能全都錯(cuò)了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來(lái)。
這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，心想：我怎么會(huì)想起她呢？于是就向家走，結(jié)果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說(shuō)了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問(wèn)我現(xiàn)在怎么樣，。我如實(shí)回答后，便說(shuō)了再見(jiàn)。老師也和我說(shuō)了句再見(jiàn)，我就走了。
我想對(duì)大家說(shuō)，即使我們離開(kāi)了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們?cè)诖蠼稚舷嘤觯氵�會(huì)和他打招呼嗎？
樹(shù)葉的學(xué)生作文12
秋天到了，我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子，它們都是那么可愛(ài)。
我走到鐵樹(shù)前，凝視著一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹(shù)使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹(shù)長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的`肩上，我一看，這里又一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉
叉。后來(lái)由于羨慕人的手掌就長(zhǎng)成了那個(gè)樣子吧。
一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美。
樹(shù)葉的學(xué)生作文13
我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗碇谕?我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗@得生機(jī)勃勃;我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗心瞰I(xiàn)的精神;我愛(ài)綠葉。哦!我愛(ài)綠葉的理由太多了，雖然它很平凡。
小時(shí)侯的我，對(duì)綠葉充滿了好奇，所以每見(jiàn)到一片綠葉都會(huì)仔細(xì)觀察。綠葉真是奇形怪狀，有的像一團(tuán)火焰，有的像一只在大海漂流的小舟，歷盡風(fēng)險(xiǎn)，有的像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起物，還有的像一把小扇子，給人帶來(lái)涼爽。這些葉子在風(fēng)姑娘的吹拂下，左右搖擺，好像在跳著美麗的舞蹈;它們發(fā)出“沙沙”的'聲響，仿佛唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歡迎風(fēng)姑娘的到來(lái)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，也懂事了，對(duì)綠葉又有了新的發(fā)現(xiàn)。明白綠葉它代表著期望，也代表著純潔濃厚的友誼。在我以前的日記本里，夾著一片綠葉，雖然它已經(jīng)沒(méi)有了往日的生機(jī)，可是它卻能勾起我完美的回憶。這片葉子是小學(xué)的好朋友送給我的，也許使因?yàn)樗b號(hào)的緣故，她也喜歡綠葉。小學(xué)時(shí)我們互相幫忙，成了要好的朋友。一晃，小學(xué)時(shí)光便已結(jié)束，畢業(yè)前幾天，她拿著那片綠葉，微笑著對(duì)我說(shuō)：“給，這是我送給你的。”我一看是綠葉，“這代表我們純潔的友誼。”“多謝!”我很感動(dòng)!
在教師的教育下，我對(duì)綠葉又有了想法。我明白了綠葉的平凡，它不需要人們的贊揚(yáng)，只是默默的奉獻(xiàn)自我，裝點(diǎn)著大樹(shù)，襯托著紅花，使世間萬(wàn)物更富有勃勃的生機(jī)。聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活，不也有這種精神的人嗎掃地的清潔工，敬愛(ài)的教師。不都具有這種精神嗎他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
啊!綠葉，你是多么的無(wú)私，你代表期望，代表友誼，我要高聲贊揚(yáng)你。我愛(ài)你，綠葉!
樹(shù)葉的學(xué)生作文14
我不喜歡春天，因?yàn)樗珛赡郏晃也幌矚g夏天，因?yàn)樗珴娎保晃也幌矚g冬天，因?yàn)樗鄾觥Ｎ蚁矚g的是金色的季節(jié)------秋。秋天的樹(shù)葉給我們的是一種美的享受。
秋天的公園，是五顏六色的，首先映入眼簾的，便是那一地的梧桐葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是給大地編織了一幅美麗的樹(shù)葉地毯。有枯黃的、有黃中泛綠的、有被深褐色“染”去了一角的。一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙、沙、沙”，它們調(diào)皮地、不斷地變幻著各種身姿，時(shí)而平躺著，時(shí)而翻翹著，熱鬧極了。我隨手撿起了一片梧桐葉，只見(jiàn)它雖然脫離了樹(shù)干，掉落在地上，但葉上的莖脈依然清晰可見(jiàn)。
繼續(xù)向前走，不知什么時(shí)候，秋姑娘用手中的魔棍輕輕一揮，一片金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落。我抬起頭一看，眼前多了兩顆粗壯的銀杏樹(shù)，陽(yáng)光灑在葉子上，金光閃閃。它們正快樂(lè)地舒展著扇形的裙擺，微笑的體味迷人的.秋色。我似乎感受到了有無(wú)數(shù)把小扇子一起把炎熱地夏天吹走了，給人們帶來(lái)了陣陣清涼的秋天。
“咦”那邊一片紅，一片紅綠。走近一看，原來(lái)是一群像紅瑪瑙一樣鮮艷的楓樹(shù)葉。只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)伸著小手，不停地拍著有節(jié)奏地聲音，一起熱烈地迎接著美麗的秋天。
秋天的樹(shù)葉還有太多，我真想變成它們其中的一個(gè)，一起舞動(dòng)秋天。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這些給秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉的學(xué)生作文15
那百花爭(zhēng)艷的春天，我不喜歡，因?yàn)樗珛善G；那生機(jī)勃勃的夏天，我不喜歡，因?yàn)樗顫姡贿�有那冰天雪地的冬天，我也不依戀它，因?yàn)樗淠Ｎí?dú)那落葉紛紛的秋天，才是我的至愛(ài)。
當(dāng)夏弟弟把我們的煩躁帶走，當(dāng)秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，她吸引我的，不是碩果累累的農(nóng)莊、田野，而是一片片被她染紅的樹(shù)葉。
一天清晨，我發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的足跡—公園，我便換上秋裝，拉著爸爸媽媽出發(fā)了！
剛進(jìn)入公園，我看到遠(yuǎn)處好像有一團(tuán)熊熊烈火在燃燒著大地，我便加快了腳步，走近一看，哦，原來(lái)是幾棵楓樹(shù)，我從地上撿起一片，這片葉子火紅火紅的有六個(gè)葉片，它們都有小小的倒刺，摸起來(lái)很柔軟，我仔細(xì)的聞了一下，只有一丁點(diǎn)淡淡的清香，我不禁想到一句詩(shī)，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我把它放回了大地。我們走了一段路，很累，便在路邊的小亭子里歇腳，這時(shí)，一只黃蝶飛了過(guò)來(lái)，我一接，接住了它，仔細(xì)一看，是一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉，而且摸起來(lái)還有一種蠶絲被的絲滑，它還保存一股香草味，它是一個(gè)很像扇子的`樹(shù)葉，它的葉脈又細(xì)又密，數(shù)都數(shù)不清，下面一個(gè)葉柄就像繡花針一樣，我把它放回它的大地媽媽，離開(kāi)了這座小亭子，我腳踩著軟綿綿的樹(shù)葉上慢慢的行走，感到十分愜意。
在瑟瑟秋風(fēng)中，落葉緩緩飄落在大地上，難道它們就這樣消失在世間嗎？不，它們會(huì)經(jīng)過(guò)細(xì)雨的最后一次洗禮，慢慢腐爛，進(jìn)入泥土中，成為大樹(shù)的肥料。
啊！我愛(ài)秋天的落葉，因?yàn)樗鼈儫o(wú)私的給予大樹(shù)，而自己只是在大樹(shù)上住一陣，我佩服它們的無(wú)私奉獻(xiàn)！
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