秋天的樹葉五年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的秋天的樹葉五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的樹葉五年級作文1

　　盡管牡丹雍容華貴，桂花芳香撲鼻，但我卻更喜愛那默默無聞的樹葉。

　　這天，我漫步在林陰道中。忽然，一片樹葉吸引住我的目光。它是一片半個手掌那么大的扇形小葉。頂部尖尖的，摸上去很扎手。雖然它頂部是尖的，邊緣卻很光滑、圓潤。而且摸上去很有厚度，讓人充分的感受到葉片的飽滿。順著葉子的邊緣處一直摸下去，你會觸到一根較細的，生長在葉子底部的葉梗。這讓我想起了夏日荷塘中的荷葉。再一看我手中的這片葉子，好像是荷葉的“縮小版”一樣，顯得小巧可愛極了。

　　我觀賞著，我的視線隨即停在了這片葉子奇特的脈絡上。它的葉脈呈弧形，由一條細長型的脈絡向外發(fā)散，形成了許多分支，好似“思維導圖”一樣。他的脈絡由層層疊疊、大小不一的許多弧形組成。遠看好像一朵蓮花一般。把葉片翻過來，脈絡仍是清晰可見，甚至可以用手摸出他們的痕跡。不過與正面不同的是，背面的脈絡更多的是發(fā)散型的短條，與正面宛若蓮花的.形態(tài)形成鮮明的對比。

　　俗話說的好“人靠衣裝”，其實這句話對樹葉也是同樣合適。雖然打眼一看樹葉正面是翠綠色的，但細細觀察便會發(fā)現(xiàn)在葉梗周圍，有一塊塊細小的嫩黃色斑紋。葉子的頂部，還有著由深黃色逐漸變成深綠色的“印記”。此外，這片葉子的邊緣處，還有一圈深綠色的花紋，讓小小的葉片顯得格外精美。

　　葉子背面是黃綠色的，舉起葉片迎著太陽，葉子正面的綠色就浸透過來，這時的葉子又顯得薄如蟬翼了。

　　在小路的盡頭是一片楓樹林，遠遠地就能看到滿樹的紅葉隨著風兒起舞，不時發(fā)出“沙沙”的響聲。走近看，即使同一棵樹的葉子也不盡相同。有的呈明顯的五指型，葉片邊緣生有清晰的鋸齒；有的葉子邊緣極為圓潤，如同幼童的手掌。那時不時被風兒吹的“搖頭晃腦”的葉子們更像是在舞蹈，向人們展示著秋天的多姿與美麗。

　　大自然真像一位油畫家，將所有的事物都變得富有生命力與活力

秋天的樹葉五年級作文2

　　我愛生機勃勃、綠意盎然的春天，我愛陽光燦爛、綠草如茵的夏天，我愛雪花飛舞、玉樹瓊枝的冬天。但我最愛碩果累累、云淡風輕的秋天。我愛秋，更愛這秋日的樹葉。

　　走進公園，一陣濃郁的花香撲鼻而來。哦，這是一個丹桂飄香的季節(jié)。桂花葉比一般的樹葉厚很多，摸起來沒有那么柔軟，也許它們是想用強壯的身軀來保護小小的桂花吧！桂花葉的正面比反面的顏色更深、更綠，像一塊碧綠的翡翠。葉子中間豎著一根筆直的葉柄，從葉柄往四面八方分岔著一根根小而細的葉脈。碧綠發(fā)亮的葉子在黃色葉脈的點綴下顯得更加完美。整數(shù)的桂花葉也在桂花的.裝點下倍顯魅力。

　　涼風習習我繼續(xù)漫步在公園的林蔭小道上。兩旁都是挺拔的銀杏樹。我撿起幾片掉落在地上的銀杏葉，捧在手心：有的是嫩綠色的，像一把綠色的微型扇子；有的是翠綠色的葉子上泛著黃，若一把鑲上了金邊的袖珍傘；大部分葉子已經(jīng)全部變成了金黃色，如一個個金燦燦的迷你扇子。銀杏葉上有一條條又細又長的花紋。我輕輕地撫摸著銀杏葉，它的正面光滑、平整，反面卻凹凸不平。忽然，一陣風吹過，許多樹葉從樹上紛紛飄落，飛揚著，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。地上的落葉越來越多，放眼望去，林蔭小路上就宛若鋪上了一層金色的地毯，好美啊！

　　走過這條林蔭小道，我被眼前的那一片紅迷住了雙眼。火紅的一片，像火海，充滿著火熱的激情，讓人在一時間里忘記了秋日的寒意。滿樹的楓葉隨風搖擺，在秋風中譜寫著秋日活力的篇章。拾起一片楓葉細細欣賞，這大概是秋天最美麗的葉子了。楓葉好似一個紅色的五指巴掌，也像一朵盛開的紅花。它的葉邊是鋸齒形的，五條莖脈從葉柄各自延伸到不同的方向的“手指”上，好看極了。看著地上的一大片火紅的楓葉，我不禁輕聲吟誦起龔自珍那千古名句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

　　桂花葉說：“秋天是翠綠色的。”銀杏葉說：“秋天是金黃色的。”楓葉說：“秋天是火紅色的。”我卻說：“秋天是繽紛多彩的。”我愛秋日多姿多彩的樹葉！

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