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    一片葉子的作文

    時間:2024-08-27 18:43:02 葉子 我要投稿

    (熱)一片葉子的作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的一片葉子的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (熱)一片葉子的作文

    一片葉子的作文 篇1

      早春三月,大樹的枝頭抽出了一片片嫩綠的枝葉。走近看,我發(fā)現(xiàn)這些嫩葉形態(tài)各異,非常美麗,讓我情不自禁想起了金波爺爺寫的《做一片美的葉子》。綠葉為大樹而生,無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。而我們身邊許許多多的人,就像這些美麗的葉子,給生活這棵大樹輸送著養(yǎng)料。

      普普通通的清潔工人是一片美麗的葉子。清晨,當人們還沉浸在睡夢中時,清潔工人們已經(jīng)走街穿巷開始工作了。不管是嚴寒酷暑,還是風雨交加的日子,在馬路邊,公園旁,都可以見到他們那忙碌的身影。他們默默工作著,給我們帶來了整潔、舒適的環(huán)境。

      老師是一片美麗的`葉子。他們每天總是早出晚歸,苦口婆心地教導我們,帶給我們一份份知識,培養(yǎng)出一批批人才,卻從不要求回報。我們班的張老師就是其中的一員,每天她總是第一個到學校為我們批改作業(yè)、備課,講起課來一絲不茍。假期里,張老師放棄了自己的休息時間,堅持為我們聽寫、批改,指導我們修改習作。這一次期末考試,我的語文成績退步了,張老師就把我叫到身邊,像對待自己的孩子一樣,耐心地為我分析原因,告訴我學習方法,讓我茅塞頓開。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”張老師像紅燭,燃燒自己,奉獻他人。

      醫(yī)生也是一片美麗的葉子。他們救死扶傷,為了搶救病人的生命,像戰(zhàn)士一樣,日日與病魔作斗爭。今年的春節(jié),本是個闔家團圓的日子,無數(shù)的醫(yī)生護士卻放棄休假時間,放棄與親人團聚的時刻,毅然踏上離鄉(xiāng)之旅,與別人背道而行,來到疫情的最前線——武漢,成為“最美逆行者”。其中,最讓我感動的是84歲高齡的鐘南山爺爺,他多次通過媒體呼吁大家要注意安全、要隔離,自己卻不顧個人安危投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中去。他們不為功名利祿,不計生死,不畏辛勞,只為心中的那一份責任與擔當,為我們守衛(wèi)著一方凈土。

      只要人人都奉獻出一點愛,生活就會變得更加美好。為了生活這棵大樹更加茁壯,讓我們每個人都做一片美麗的葉子吧!

    一片葉子的作文 篇2

      我是一片葉子,一篇正在走向死亡的葉子。所有的人都只看到了的衰亡,卻沒有人知道我也曾年輕過。他們只看到了我的暮年,卻不知我的青壯年。

      春天,萬物復蘇的時候,我偷偷地隱匿在樹的枝頭。我看見了男男女女匆匆從我面前走過,見證了一段又一段的愛情。我戀著這個世界,我的枝葉嫩嫩地,我悄悄地的看著,守著這片陽光,貪婪地吮吸著春天的味道,甜甜地,暖暖地。

      夏天,熾熱的太陽無情地烤著這個世界,我守候著這個枝頭,守候著這個人間,見慣了人間冷暖。遠方的行人,總是喜歡停留在我的身旁,我就那樣靜靜地看著他,看他在樹蔭下,用紙巾抹了一下額上的汗,我的枝葉就是乘涼的大傘。

      秋天,豐收的喜悅吹黃了我的外衣,我守候在枝頭,牢牢地拽著枝干,我想我老了,我再也不能像青年時的樣子了,我想我老了,我的.青壯年早已經(jīng)隨著時間的流逝而消失不見了。我的金黃的外衣,寫下了我一生的滄桑。行人再也不會在我的面前駐足,他們匆匆地走過,而我只能偷偷地張望,還要時刻提防凜冽的寒風。

      冬天,北方的風呼呼地吹著,肆虐著我裸露的肌膚,我再也堅持不住了,我毅然的放棄了枝頭的寵溺。我走向了生命的終結處,回到了生命原始狀態(tài)。

      我是一片葉子,一片孤獨的葉子,曾經(jīng)的我以為自己有著一切,卻不知所謂的一切都不過是自己的一廂情愿。我是一片葉子,一片寂寞的葉子,獨自去完成了屬于我自己生命的旅行……

    一片葉子的作文 篇3

      秋日,薄暮。

      背著沉鐵似的書包,我失魂落魄地游蕩在放學的路上。學習的壓力讓人心生倦意,我恨不得立馬長大十歲,將“考試”這一頁輕描淡寫地掠過,直接在職場上揮斥方遒,叱咤風云。可是,人生怎會這般悠長?始終,我還是一名平凡的中學生,每天過著“分分分,學生命根,考考考,學生法寶”的枯燥日子,真是膩味極了!

      我煩躁地踢著路邊的石子,一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫,飛也似地逃入路邊的樹林里。忽然,頭頂落下一絲細微的輕撫,我剛仰頭,一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的額頭,鼻翼,然后劃過右邊臉頰,再悠悠旋舞著落在了灰色地面。

      討厭!連你也來招惹我!我想也不想,抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰知,這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊,像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上,我再次憤然出擊,它依舊如此,幾次三番,它都像鉚足了勁兒,下了決心似的要黏定我。我累了,大腳落地,呼呼喘著氣,像忍受著蚊蟲叮咬一樣,死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想,我腳剛落地,它竟翻轉幾輪后,順著我的腳自動飄到了地面上。

      這是怎么回事?

      遇強則強?

      我情不自禁地蹲下身,瞇著毫米小眼兒,打量著這片死葉。它的葉身早已枯死,只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示,那蜿蜒屈曲的.經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動著生命的綠色。更令我驚奇的是,葉掌之中竟有大大小小幾十個蟲洞,究竟有多少只蟲子曾經(jīng)噬嚙過你呵!蟲洞混著風吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺,使整個葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。

      看著它,我心里竟不自覺地升起一絲感動來,這,就是生命啊,不盈毫米的厚度,不出半掌的長度,卻能在百般的摧殘中孤獨而倔強地走完生命的歷程,而在強大的壓力來襲時仍能勇敢地迎難而上,毫不畏懼。我的一尺大腳,愈是用力,它愈是頑強抵抗,這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎?和它相比,我慚愧。

      帶著微微的感動,彎腰拾起這片枯黃,我快步往家走去。此刻,我只想學習,如饑似渴地。

    一片葉子的作文 篇4

      數(shù)學課,姐姐和我一同回家的路上,隱約地傳來鳥鳴似的聲響,我四處地張看時,只望見了一位老人,嘴里正含著一片翠綠翠綠的葉子——便是那清脆的鳥鳴聲的來處了。他就含著這一片經(jīng)過水落的樹葉,很輕地,又帶著種孩子似的雀躍從我們面前走過去。我們一同笑起來了,不帶著玩笑的意味,而是一種很純粹的喜歡。少年對于真美的追尋,又怎么可以無動于衷呢?小心地摘著一兩片樹葉,我們三個也輕含在嘴里,試著吹出聲音。

      我的臉輕輕地碰到還有些潮潤的樹葉時,便嗅到了來自土地和綠色的芬芳,這香氣大概是我內心缺失已久的一個角,只有遇見的時候,才能察覺真正的圓滿。我是不是原本就來自這里了呢?是不是所有的生命都來自這里了呢?多么熟悉,多么熟悉,多么熟悉啊!我仿佛已忘卻所有的憂患,變成一陣真真正正的風,張開手臂從潮濕的枝丫里穿行。我又仿佛只是一個小孩子,小的.不能再小的孩子,以我無知至干凈的心,以我沉默的笑和擁抱,來愛園子里開出紫白色花兒的丁香樹,愛它的葉子,愛它的樹枝,甚至愛它埋在地下的,我沒有見過的根。這是一個告別外婆家的山,告別故鄉(xiāng)的水的我,很久不曾記起的啊。

      我仍是笨拙的,無法將一片葉子變成婉轉的鳥鳴,只有很急促的“撲撲”聲,和偶爾地,尖銳地“呲——”的一聲。倒是姐姐,把一片葉子夾在兩手拇指間,含住露出的一小部分綠葉,吹出好似沖鋒號般嘹亮的聲響。可是無關可以將一片小葉子吹作怎樣的聲音,都是很美好的事吧。在我們仍然可以站在夏天的擁抱里,在黑壓壓而潮悶的雨天終于結束的時候,吹出樹葉收集已久的,春夏時鳥兒的微笑與歌唱。雖然已經(jīng)由物理課上學過聲音的產(chǎn)生,然而我仍是不愿,只將“振動”作為世上我愛的聲音的歸宿,這是對于聲音的真正解讀嗎?即便被笑成一個幻想成狂的孩子,我也愿意相信每一種聲音都有它自己的名字和故事,它們是收藏家啊,用成長的光陰收集自然的碎片,指引我們從這城市森林中找到迷失的初心。盡管我們曾沉在孤獨和欲求的湖底沉睡,盡管我們曾變成沒有記憶的機器,來自最原始的聲音,還是很輕易地將我們救贖,使我們真誠地流淚和歡笑。以為時間奪去的,我們年少時的記憶,其實從未被帶離,它們就被藏在一棵樹的葉子里,藏在遇見一棵樹的夢里,可是我們偏偏忘記了,忘記怎樣抵達那棵樹,忘記最初的感動和溫暖才是咒語。

      到一棵樹下,到一棵夏天的枝繁葉茂的樹下,用你我的心,聽到山水留給你的秘密。

    一片葉子的作文 篇5

      遠遠望去,那棵大樹很美。

      樹像一朵綠色的云,從大地上升起。

      我向大樹走去。走近樹的時候,我才發(fā)現(xiàn),枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異,你找不到兩片相同的葉子。

      無數(shù)片葉子在做相同的動作,把陽光變成生命的`乳汁,將其輸送給大樹,使它成長。

      樹葉為大樹而生。春天,葉子嫩綠;夏天,葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零——回歸大樹的下的根。

      大樹把無數(shù)片葉子結為一個整體。

      無數(shù)片葉子在樹上找到自己的位置。

      我們每個人都像葉子,為了生活的大樹輸送養(yǎng)分,讓它茁壯成長,大樹站在太陽和大地之間。

      為了我們的大樹,做片美的葉子吧!

    一片葉子的作文 篇6

      校園里,有著一顆參天大樹,那就是我們全校所有人的靈魂。

      我是那棵樹上最美的葉子——早晨,我認真做好清潔,認真早讀;中午我和同學開開心心地玩上一陣;下午回家后,我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里,我是大人的乖孩子;在學校里,我是老師的小助手;在社會上,我是一位好公民。

      我是校園最美的葉子——當值周生時,我認真負責,總不放過每一個細節(jié);當衛(wèi)生保潔員時,我總能自覺擺好桌椅,隨手撿起地上的每一個垃圾。

      但我并不是十全十美的'——我有時愛搞小脾氣,有時愛多管閑事,有時還愛頂嘴,可最后搞得還是讓我自己下不了臺。

      爸爸告訴我:“要做,就要認認真真地做;要玩,就要開開心心地玩!”媽媽告訴我:“人不是十全十美,但要努力,就是十全十美!”老師告訴我:“不要追求結果,我們一定要追求過程……”

      我是一片哺育大地媽媽的葉子,我們是一顆讓人乘涼的參天大樹。

      我是校園最美的葉子!

    一片葉子的作文 篇7

      在一個大森林里,有許多的大樹,其中里面有一棵最老,最高大的樹,在這棵樹上有很多樹葉,中間有一片最大的樹葉,這片樹葉從小就很想飛翔在天空。

      有一天,這片樹葉從樹上落到了地上,它在想我怎樣才能飛起來呢?它想了好久好久,怎么也想不起來。這時一陣輕輕地風吹過來,葉子飛起來了,旁邊還有幾只小鳥陪伴著葉子,一起飛翔在天空中,葉子高興極了!它說:“我的愿望總算實現(xiàn)了。“飛了一天時間。

      第二天早上,它們一直在飛,沒有停止飛翔,葉子感到有點累了,覺得自己沒有勁兒向前飛了,它說:”我沒力了,我想回家過平常我過的生活。”說完就準備轉身就往回家的路線飛去,小鳥們都用前爪抓住它,說:“你不能回家,因為你的目標還沒達到,你不能半途而廢,要不我們一起拉著你飛。”葉子毫不猶豫地點點頭,同意了。它們又一起飛在天空中,飛到半路,葉子聽到在陸地的水面上,有一螞蟻在拼命的喊救命!葉子又對小鳥說:“我要去救那一只小螞蟻。”說著,就奮力地向下沖,小鳥們連忙伸出前爪敏捷地抓住葉子,又懇切地對葉子說:“你不能下去,你下去的話,你會死的。”葉子用盡全身力量,向下沖,它擺脫了小鳥們,落在水面上,就在螞蟻的身旁,螞蟻爬到葉子的身上,“謝謝你,救了我。”螞蟻說道。就在這時候,一條長長的水蛇,游了過來,看見了螞蟻,就一口吞進了肚子里,螞蟻和葉子在水蛇的肚子里,傷透了腦筋,怎么也想不出注意,沒法兒 出去。

      在岸邊上來了一個山民上山砍柴,看見了水蛇,就拿了一個網(wǎng)子,把水蛇撈了上來,用斧頭把水蛇砍死了,然后帶回了家,把水蛇的獨自破開,肚子破開了,在螞蟻它們正在想注意時,它們突然見到了光明,高興的笑著,歡快的'蹦著,可是葉子已經(jīng)命在旦夕了,葉子說了最后它的遺愿:“螞蟻,我很快樂能和你做為朋友,你是我的好兄弟,我永遠都會記住你的。”說完,葉子就走了,螞蟻把葉子安葬了,還立了一塊“偉大的葉子”這塊碑。

      這片葉子經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨。它的一舉一動給我留下了深刻的印象!

    一片葉子的作文 篇8

      夜晚,皎潔的月光照在了我的身上,使我這么小小的嫩葉子興奮的不能入睡,我是多么想看看這個奇妙的世界啊!可是我太小了,看不懂我周圍的世界,我希望我快些長大吧。

      沒過多長時間,我真的長大了。

      啊!這個世界可真奇妙啊!奇妙的是我身邊有無數(shù)的兄弟姐妹,還有我不認識的許許多多的樹木和花草。這奇妙的世界還有春夏秋冬之分,世界的萬物都是隨著季節(jié)的`變化而不斷的改變著自己的著裝。這奇妙的世界還有友愛的人類和可愛的動物,這奇妙的世界還有波瀾狀闊的大海和俊俏美麗的大山,還有……還有……唉,連我都說不盡和說不清的萬物啊。原來我有這么多的朋友和住在一起。

      這時,媽媽對我說:“你的一生是奉獻的一生,因為人類需要你,你要給他們帶來氧氣。”是啊,我們活著的時候,時時刻刻的吐著對人類有益的氧氣,吸收著對人類有害的氣體。當夏天的時候,我們茂密的葉子會給人類遮陽擋光,但這個季節(jié)也是我們最難受的時候了,因為還有小蟲子爬到我們的身上,我只能對蟲子說:“蟲老兄,不要吃我的莖啊,沒有了莖,我就要死了。”春天的時候,我們很早就起來向人類報告春天來了,讓人們換上美麗的衣服。秋天的時候,我們變成紅色,黃色,會給世界添上美麗的顏色,讓人們盡情欣賞它的絢麗多彩。到了冬天,我和媽媽的手拉得越來越松了,我掉到了地上,最后被埋進了土里,終于我變成了肥料,能給媽媽帶來營養(yǎng),讓他明年再長出許多的向我一樣的葉子。

      盡管我再也不能看到這樣美麗的世界了,但我很高興我能把我的生命奉獻給人類。

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