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葉子的作文（必備15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的葉子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子的作文1
好美麗的秋天呀，你看香樟樹的葉子還是那么的綠，綠得讓人眼紅。它那么無憂無慮地站在秋風(fēng)中，好像很悠閑自在的樣子。再看那邊的銀杏樹，多美的葉子啊，就像一把把精致的小扇子，細細的葉脈，好像訴說著微小而堅強的生命。仔細看它，翠綠中透出一絲黃意，邊緣已有枯萎的跡象。
又一陣風(fēng)吹過，有很多梧桐樹的葉子紛紛落下來，飄飄灑灑像仙女下凡那么美妙。有的被風(fēng)吹到路上，又旋進草地里，和那些小草說著話；有的飄落到樹下好像又回到了母親的懷抱；還有的被風(fēng)吹進小河，成了小螞蟻的小船。
望著紛紛飄落的`葉子，我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。葉子也是一樣啊。春生夏榮秋枯，葉子完成自己的使命，又回到了大地的懷抱，走過了有意義的一生。我愿意做那美麗樹葉！
葉子的作文2
我看了樹葉有生命的這本書，我決定去觀察樹葉。
清晨，我發(fā)現(xiàn)人們敬天都比往日穿的暖與，我也不列外，我還發(fā)現(xiàn)樹葉沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地，一陣秋風(fēng)吹過。地上的落葉迎風(fēng)起舞，地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎，有的剛落下來，還隱隱透著一絲綠意，還有的幾天前就已經(jīng)落下來了，被蟲蛀了好幾個洞。
瞧，那楓樹葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個勁地飄舞，在夕陽的照耀下一個勁的'笑，在人們的稱贊中一個勁的展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句；霜葉紅于二月花。通過這次觀察與我讀過的這本，我的啟發(fā)是大自然的萬物都是我們的好朋友，我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。
葉子的作文3
你們好，我的名字叫葉，你們一定會問：你不是叫樹葉嗎?是的，可那是你們?nèi)祟惤o我取的名字，我根本就不喜歡這個名字，所以我叫葉。
我剛剛出生的時候，還是一顆小苗，那時我是樹爸爸最小的'兒子，可我現(xiàn)在長大了，我坐在樹爸爸高大的手臂上，特別的舒服。
到了夏天，樹爸爸一直被太陽吸收著身體里的水分，被曬得特別干，坐著也就不舒服了，我就特別想從爸爸的身上下來可無奈的是就是下不來。
過了很長的時間就到了秋天，樹爸爸的水分又慢慢的恢復(fù)了，我又不想從樹爸爸的身上下來了，可是我不得不從樹爸爸身上下來了，因為到了秋天我的根慢慢軟了，根軟了我就從樹爸爸身上掉下來了，掉下來就進入泥土了。
又過了好久好久……我又重生了，重新回到樹爸爸身上了
就這樣，我就一季一季的輪回，每一季我都是這樣過的，長出、掉落、重生……有的時候，我真想變成你們?nèi)祟愌?可又想了想我還是呆到樹爸爸的身邊吧
這不，我又開始我的新的一季。
葉子的作文4
我是一片樹葉，當我有了自己的意識的那瞬間，我就明白，冬天過去，春天來時，就會有人來接替我的位置。我的生命如此短暫，便要好好珍惜。
假如我是一片葉子，我會做一片為班級做貢獻的葉子。大樹就是教室，每一片葉子就相當于每一位同學(xué)，老師就像太陽。作為葉子的`我們不僅要老師吸取更多的知識，而且我們還要愛護集體。每天主動打掃衛(wèi)生，讓同學(xué)們在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。我希望大家像我一樣做一個為班級做貢獻的葉子。只有這樣大樹才能茁壯成長，為國家做出最大的貢獻。
葉子的作文5
寒冷的冬天剛走，溫暖的春天就來了。
葉子在樹尖上冒了出來，嫩嫩的、綠綠的、小小的。它看了看周圍，嘆了一口氣。一只美麗的花蝴蝶輕輕飛了過來，聽到了小葉子的哀聲嘆氣，就問：“怎么了？為什么發(fā)愁？告訴我，我是一只快樂的花蝴蝶。”
小葉子說：“我經(jīng)過了一個漫長的冬天，就想看一看我的那些伙伴，可是現(xiàn)在就只我一個人呀，我很孤獨。”
花蝴蝶笑了笑說：“別著急啊，春天來了，它們馬上就會和你來作伴的。因為在去年冬天，那些飄落的葉子變成了肥料，藏進了樹媽媽的.身體里，等到現(xiàn)在，有了陽光和雨水，馬上就會長出來了，而且會更多更綠。”
小葉子聽得出了神：“真的嗎？”
花蝴蝶說：“當然！”
經(jīng)過了一夜春雨，第二天太陽公公溫暖地照耀著大地，小葉子蘇醒了，它驚喜地發(fā)現(xiàn)，在它的周圍長出了密密麻麻的樹葉，小葉子不憂傷，它開心地笑了。
葉子的作文6
一天，一片葉子想去旅行。
葉子去了一個滿是花花草草的地方，就在那里過夜。葉子又去了滿是大樹的地方，在那吃喝玩樂。葉子又去了一個大森林，跟灌木叢一起玩耍。葉子又去了一個花園，和蜜蜂、蝴蝶一起在花間飛舞。葉子又去了一本舊書里，磨成粉、加點水，就變成了一個綠色的.色素，給舊書染上顏色。葉子也去了綠色的草原里，幫助草原變得生機勃勃，葉子又去了......
葉子的經(jīng)歷被寫成了一本叫《葉子旅行記》的書。人們很喜歡看這本書，而且他們還想看更多的葉子旅行記呢！
葉子的作文7
春天，葉子發(fā)芽，夏天，葉子茂盛，秋天，葉子被秋姑娘無情地奪走了生命。就這樣，一片葉子的旅行開始了。
一陣風(fēng)吹來，把樹葉吹到了車上，車主開著自己的“樹葉車”到處炫耀呢！
一陣大風(fēng)吹來，還伴著暴雨，葉子一下飄到小河里，飄呀飄呀，直到有一天，一只小甲蟲掉到了河里，他馬上游到小甲蟲身后，把他帶上了岸。
樹葉陪了小甲蟲好多天，它都忘了自己快死亡了。直到有一天，風(fēng)太大了，小甲蟲抓不住樹葉，只好讓樹葉吹走了。
樹葉飄呀飄呀，飄到了一所小學(xué)里，一個小朋友發(fā)現(xiàn)了它，開心地說“這片樹葉比別的.美，用來做書簽正好！”于是把這片枯黃的葉子死死地夾在書里。
它慢慢地干枯，慢慢地失去水分，這這樣結(jié)束了自己的一生，樹葉的旅行也結(jié)束了。
葉子的作文8
樹葉是大自然的饋贈。沒有它，再大的樹林也會因為沒有綠色而讓人倍感凄涼。春天的葉子是鵝黃色的；夏天的葉子是綠油油的；冬天的葉子是蒼翠的'；而秋天的葉子不像春天的那么嫩，也不像夏天的那么綠，更不像冬天的葉子那么挺拔、蒼翠，秋葉就是秋葉，它有著自己獨特的魅力：它不那么嬌嫩——稍有些硬；它不那么綠——是五彩的；它不那么挺拔、蒼翠——是脆弱的，脆弱到一壓它，它就會立刻碎掉、化為粉末、隨風(fēng)飛揚……
我不喜歡火紅的楓葉，也不喜歡似針的松葉，我只喜歡金燦燦的梧桐葉。也許是因為我從小對它有著濃厚的感情吧！那時候，我還生活在蘭州，院子里有五棵又高又大的梧桐樹，一到秋天，落葉鋪滿了院子，有時我躺在“黃地毯上”貪婪的沐浴著陽光；有時我撿起一片金黃的樹葉，聞著陽光的味道，閉上眼睛摸著葉脈。我還喜歡在院子里漫步，腳下不時發(fā)出“喀嚓”的響，又如同漫步在云朵上一樣……
葉子的作文9
一天我在家里看照片，我把一張夏天的照片和一張秋天的照片放到一起，我突然發(fā)現(xiàn)夏天的葉子是綠色的`，而秋天的葉子是黃色的！這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽卻讓我查十萬個為什么。我只好充滿信心的去查十萬個為什么。
我終于找到答案了，這是因為葉子里有三種素，它們分別是葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。葉綠素是綠色的，而且怕冷；葉黃素和胡蘿卜素都是黃色的，而且怕熱。夏天溫度比較高胡蘿卜素和葉黃素就消失了，秋天天氣轉(zhuǎn)冷葉綠素就消失了。所以秋天我們看到的葉子是黃色的！
原來一片小小的樹葉還有這么多知識啊!如果你們問有的葉子在秋天為什么是紅色的讓我下次再告訴你們吧！
葉子的作文10
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我在樹的綠蔭下玩耍，突然看見了一棵枇杷樹……
枇杷樹在陽光下顯得充滿活力，嫩綠的新葉在陽光下格外透明。我慢慢地走向那棵枇杷樹，它的樹干很粗糙，葉子猶如手掌一樣寬大，我認為這棵樹長了幾十年了，媽媽告訴我：“種枇杷樹很難，種子種下去不精心培養(yǎng)是成活不了的`，枇杷樹最合適種的地方水邊，而且泥土要肥沃，這樣很容易成活，而且結(jié)出來的果子——枇杷，又大又甜，還有少數(shù)外地人來偷我們家沒成熟的‘青枇杷’呢!”我聽了連連點頭，繼續(xù)觀察那“神秘的枇杷樹”。
枇杷樹新長出來的嫩葉從遠處看像一朵嫩綠色的玉蘭花，美極了!近看，上面的條紋有順序的排列著，真像個個“條紋士兵”守衛(wèi)著這棵枇杷樹那!
今天的觀察到此為止，夏天才能吃到好吃的呢，好稀有呀!
葉子的作文11
一個炎熱的夏天，大樹媽媽照看著自己的寶寶，搖啊搖，大樹媽媽的孩子睡著了……
到了秋天，葉子寶寶都長大了，它們紛紛離開大樹媽媽去旅行。
一片葉子落到小河上，一群小螞蟻要回家，可是一條小可擋住了它們的路，葉子看到了說：“我來幫你們吧。”說完，葉子慢慢地載著小螞蟻過河，小螞蟻高興地說：“謝謝，再見。”
葉子又落到了草地上，看到一頭頭牛正被牧童趕著回家，忽然，雷聲大作，下起了傾盆大說，葉子被吹到了一只正在淋說的小蟲旁邊，葉子想小蟲這樣要淋生病的，我得幫幫它。葉子站在小蟲旁邊，一動不動的'擋著雨，雨停了，太陽出來了，小蟲子很感謝葉子。
葉子又被風(fēng)吹到了一棵大樹旁，看到一只正在難過的小甲蟲，葉子問：“怎么了呀？”小甲蟲說：“我沒有朋友。“那我做你朋友吧，好嗎？”“好啊，好啊。”甲蟲開心的笑了，和小葉子跳起了舞……
葉子的作文12
如果我是一片葉子，我會變成一片快樂的葉子，緊緊地抱著大樹媽媽，組成一把有很多葉子的大傘，保護人們免受風(fēng)雨！
如果我是一片葉子，在美麗的春天，春風(fēng)會讓我舒展身體，盡情地吸收陽光雨露，讓我在大樹媽媽的懷抱里慢慢長大。
當我從一個小蓓蕾長成一片葉子的時候，炎熱的夏天來了，我在陽光下炫耀自己的'光彩，我想釋放氧氣，讓空氣更清新！
秋天來了，我穿上黃色的衣服，準備去旅行！于是，我依依不舍地離開了樹媽身邊，騎著涼爽的秋風(fēng)“客機”到處飛。掉進河里，給小魚一把傘，給螞蟻一條船...
冬天來了，我想躺在大地母親的懷抱里，度過寒冷的冬天。當一陣輕柔的春風(fēng)吹過，我回到了大樹媽媽身邊！
葉子的作文13
那片小葉子，無聲無息地在大樹母親的懷中默默生長。
春天，世間生機勃勃，“呼呼”的小風(fēng)吹得大樹“沙沙”作響，小葉子感到新生的幸福與溫暖。夏天，大樹更綠了，知了叫著“知了、知了”，在大樹下乘涼的小孩“咯咯”地笑著，小葉子感到了夏天的歡樂與喜悅。秋天，大樹變黃，樹上的葉子“沙沙”地落下來了，農(nóng)舍里，不時會傳來“汪汪”的'狗叫聲。小葉子感到了秋日的孤單和寂寞。冬天，萬物鋪上了白毯，“呼呼”的寒風(fēng)響徹天空，小葉子漸漸變成肥料，供給下一代的新葉子。
生命的輪回，多么短暫！
老師評語：我很佩服你，在短短的一節(jié)課中寫出了這么優(yōu)美的一篇文章，讓我感動，你小小年紀就能思考生命的話題。
葉子的作文14
遠遠望去，那棵大樹很美。樹冠像一朵綠色的云，從大地上升起。
我向那棵大樹走去。我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子形態(tài)各不相同。而且，每個季節(jié)顏色也不一樣：在春天，葉子嫩綠；在夏天，葉子肥美；在秋天，葉子枯黃；而在冬日，葉子卻漸漸飄零……
葉子們做著相同的工作：通過光合作用制造生命的能量，再傳送給大樹的每個部分，就像小時候媽媽給我們?nèi)橹粯印?/p>
春雨來臨，灑落在樹葉上，使土地變得松軟，也滋潤著大樹底下的根。
雨停了，一顆顆調(diào)皮的小露珠在葉子上坐滑梯，一會滑到這，一會滑到那，在太陽底下閃閃發(fā)亮。整棵大樹好像長滿寶石的金樹……
樹葉托著露珠，同時把營養(yǎng)輸送給大樹，露珠也悄悄地滋潤著樹葉。你為了我，我為了你，它們似乎懂得回報——這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
對呀，我們也是媽媽的`小露珠啊。現(xiàn)在，我們就要學(xué)會感恩，把自己各方面好的成績展現(xiàn)出來，讓爸爸媽媽開心。長大了，我們也要努力工作，回報他們！
葉子的作文15
花，是那么的美麗。葉，是那么的丑陋；
花，是那么的高貴。葉，是那么的平凡；
花，是那么的奪目。葉，是那么的渺小；
可，沒有綠葉的襯托，花哪來的美麗？
沒有綠葉的襯托，花哪來的.高貴？
沒有綠葉的襯托，花哪來的奪目？
我，愛綠葉，愛它那充滿生命力的色澤，更愛它那不爭名奪麗的高雅品質(zhì)。
我，愛綠葉似的人兒，他們在努力地學(xué)習(xí)、工作，默默地為祖國做貢獻。不求名，不求利。
花雖好，但還要綠葉扶持。你，是原意成為花，還是綠葉呢？
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