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一片葉子的作文600字（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一片葉子的作文600字9篇，歡迎大家分享。
一片葉子的作文600字 篇1
街頭，霓虹燈射出五彩斑斕的光柱，黑夜中的萬(wàn)物也被鍍上了一層耀眼的光澤。街道上車(chē)水馬龍，交警站在十字路中央，忙而不亂地領(lǐng)導(dǎo)，從容不迫地做著手勢(shì)，指揮著車(chē)輛的運(yùn)行。
我在路上慢悠悠地走著，目的地就是那溫馨的家。經(jīng)過(guò)一片樹(shù)叢時(shí)，我像著了魔似的，像被一根無(wú)形的粗繩拉到了樹(shù)枝旁。那纖細(xì)的枝丫上只有幾片殘破的枯葉，那葉子上呈現(xiàn)出綠與黃，像一只涂著綠色與黃色交織的彩盤(pán)，令人心顫。
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，枝在空中搖曳，葉在空中舞蕩，那片枯葉像只有著取之不竭的精力的枯葉彩蝶，在空中向人們展現(xiàn)她們婀娜多姿的身軀。
這片葉是多么得不屈不撓。不管是狂風(fēng)刮來(lái)還是微風(fēng)的輕輕掠過(guò)，它都會(huì)在風(fēng)中哆嗦幾下，用小手緊緊地抓住枝丫，我似乎看見(jiàn)了它，像一個(gè)不屈不撓的小女孩，看著掛彩的“x”風(fēng)，吹走自己所剩無(wú)幾的快樂(lè)。她咬緊牙關(guān)，不屈不撓地努力奮斗。在風(fēng)的阻擾下，其余幾片曾經(jīng)與它共同奮戰(zhàn)的葉子，經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，抗拒不了死神的召喚，最終以孤獨(dú)的墜落為自己的一生畫(huà)上了黑色的修止符。
而它，每次都在死神的手里逃脫，每次都在死亡游戲中化險(xiǎn)為夷，每次都在生與死的交界處徘徊。
它是如何脫險(xiǎn)的呢？在于它頑強(qiáng)不屈的精神，在于它堅(jiān)韌不拔的.毅力，在于它始終相信：“自己是生命的奇跡！”
一陣?yán)滟娘L(fēng)似鋒利的刀刃，寒光劍影間，這片葉子也終究逃不出命運(yùn)的手掌，它緩緩地飄落，我似乎看見(jiàn)了一抹看破紅塵的微笑，似乎聽(tīng)到了它死前的那句話(huà)：“我盡力了……”我俯身?yè)炱鹚釉诹藭?shū)中，捧著那本書(shū)走在路燈下。
這片葉子給了我無(wú)限的啟迪：不管事情有沒(méi)有希望，只有不屈不饒的拼搏才會(huì)有希望的曙光。即使失敗也不必傷感，問(wèn)問(wèn)自己是否盡力。只有盡了自己最大的努力，才不會(huì)使自己日后再后悔。盡了自己最大的努力的人，某方面來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)是勝利者了。
回到家，我拿出這片葉子，低喃：“葉，你已經(jīng)成功了，你是那棵樹(shù)上最后的一片……”
一片葉子的作文600字 篇2
夏天中的一天，一片楓樹(shù)葉子突然問(wèn)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以去旅行啊?”大樹(shù)媽媽撫摸著楓樹(shù)葉子的頭說(shuō):“等你長(zhǎng)大了，你自然就可以去旅行了。”
到了秋天，有的楓樹(shù)葉喚上了金黃金黃的衣服，有的換上了火紅火紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)火，還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉子紛紛落下，就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風(fēng)伯伯，您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)伯伯說(shuō)“好吧。”
楓樹(shù)葉子跟風(fēng)伯伯一起來(lái)到了游樂(lè)園，看見(jiàn)了各種各樣的玩具——有又高又長(zhǎng)的.過(guò)山車(chē)，可怕的海盜船……楓樹(shù)葉子落到過(guò)山車(chē)上，突然過(guò)山車(chē)使勁往上開(kāi)，又倒了下來(lái)，小葉子嚇壞了，說(shuō)道:“這是什么呀，這么恐怖。”這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音想起來(lái):“我叫過(guò)山車(chē)，你叫什么呀？”我叫楓樹(shù)葉。過(guò)山車(chē)剛說(shuō)完，就往下沖，然后就停了。楓樹(shù)葉說(shuō):“怎么不動(dòng)了呀？”過(guò)山車(chē)回答說(shuō):“那是因?yàn)橐呀?jīng)停了下來(lái)。你還想在玩一遍嗎？”“不了，我還要去看地球上其它的美景。”說(shuō)完，小樹(shù)葉就和風(fēng)伯伯一起向花園飛去。
一來(lái)到花園就看到一條小河。楓樹(shù)葉子向小河飛去，就落到小河里，他在小河里自由自在地游著。就在這時(shí)，一只螞蟻想過(guò)河，可是過(guò)不去。于是，螞蟻就向楓樹(shù)葉子說(shuō):“楓葉妹妹，你能幫我過(guò)河嗎？”“好的，上來(lái)吧。”小樹(shù)葉子說(shuō)。楓樹(shù)葉子一邊帶著螞蟻，一邊跟小螞蟻說(shuō)話(huà)。河邊的花朵都說(shuō)楓樹(shù)葉子是個(gè)善良的孩子。他還認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，如金黃的向日葵，綠油油的小草，五顏六色的花朵……
最后楓樹(shù)葉想回家了，它對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯我想回家了，您能帶我回家嗎？”風(fēng)伯伯嘆了口氣對(duì)楓樹(shù)葉說(shuō):“對(duì)不起，我不能帶你回家。”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我?guī)慊丶野桑 ?/p>
最后小鳥(niǎo)帶楓樹(shù)葉回家了。
一片葉子的作文600字 篇3
在一個(gè)溫暖的春天，一棵銀杏樹(shù)漸漸蘇醒了，在春天的輕拂下慢慢地萌發(fā)出了葉芽。我在剛剛出生時(shí)還不知道外面的世界是什么樣的，只是覺(jué)得一縷縷暖洋洋的光照耀著我，我慢慢地舒展了身子，伸了個(gè)懶腰。睜開(kāi)眼，我先看見(jiàn)了天空，天是那么的藍(lán)，那么的睛朗。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一種尖細(xì)的鳴叫聲，原來(lái)在我的下面有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有小鳥(niǎo)兒出生了，它們正嘰嘰喳喳的'爭(zhēng)蟲(chóng)子吃呢!附近的松樹(shù)、楊樹(shù)正在和鳥(niǎo)媽媽報(bào)喜呢，鳥(niǎo)媽媽高興地叫了起來(lái)。
天越來(lái)越熱了，陽(yáng)光照在臉上火辣辣的，我們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得綠油油的。每天夜晚，小動(dòng)物們?cè)谖业哪_下乘涼，一只小松鼠還爬到樹(shù)梢上，慢慢地睡著了，你看它睡得多香呀!一只調(diào)皮的小猴子抱著樹(shù)干，機(jī)靈地?fù)u擺著小尾巴，跟小動(dòng)物們打招呼。
天氣漸漸涼了下來(lái)，也沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)樹(shù)下乘涼玩耍。但我一點(diǎn)也不寂寞，因?yàn)槲矣秀y杏寶寶啦!你看它們躲在銀杏葉后，很害羞似的。這天，有個(gè)小男孩跑到樹(shù)下，撿走了銀杏果，小心地包在紙巾里得意地說(shuō)：“帶回去給爸爸媽媽瞧瞧!”一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉像黃蝶一樣漫天飛舞......
我也被風(fēng)吹走了，吹到了一條小溪里，溪水涼絲絲的，我不禁打了一個(gè)寒顫。突然，岸邊的一只小螞蟻問(wèn)我：“你能送我到對(duì)岸嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小螞蟻便跳了上來(lái)，我們有時(shí)撞到了巖石，就緩慢地繞過(guò)去，有時(shí)被小魚(yú)頂?shù)貌铧c(diǎn)翻了船......。終于到了，小螞蟻高興地說(shuō)：“謝謝你!”說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地走了。
我又開(kāi)始了隨波逐流的生活。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被一只小手抓住了，放進(jìn)了口袋里，里面暖和的和春天一樣。小主人把我?jiàn)A在書(shū)里，我的水份越來(lái)越少，最后全被書(shū)吸干了，而我卻成了標(biāo)本，一直陪著小主人學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，也豐富了我的知識(shí)。
一片葉子的作文600字 篇4
一片落葉，從前長(zhǎng)在一棵樹(shù)上。它是一片葉子，一片弱小的葉子，風(fēng)一吹，好怕一不小心就凋零了。可它是綠色的，綠色里透著完美的活力，在青春的朝色里，很完美。
葉子的生命從沒(méi)有過(guò)天長(zhǎng)地久，就像曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)、看過(guò)的畫(huà)面，終將被人狠狠的遺忘。曾經(jīng)的轟轟烈烈里，如年華里盛開(kāi)的花，也如那片繁盛的枝葉。
一片一片，嘩嘩嘩，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，隨風(fēng)舞起一片爛漫。肆意的獨(dú)舞蹣跚，傳聞讀得懂葉子的人都是幸福的人，他們可以放下雜念，以物化人，讀懂關(guān)于他。
誰(shuí)都留在似水的年華中，在那明媚的天光下，孤芳自賞。襯住藍(lán)天的溫馨，代表自然的使者。葉子眺望住人們，毫不在意的經(jīng)過(guò)，一幕又一幕。場(chǎng)景并不會(huì)變?nèi)藚s總在變著。偶爾跳望著它，也是隔壁發(fā)呆著的.人們。人們累了，忽然就向他張望，癡呆的臉龐很寧?kù)o。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，大地都小酣了。葉子也在憂(yōu)傷，憂(yōu)傷不知名的思想。
葉子澎湃，漸進(jìn)露色滄桑。成碭，一曲無(wú)名之惆悵。
葉子慢慢變紅，耀眼的紅裝，襯出愛(ài)它的奇異。在路邊總也有人朝他張望，露出仿似贊賞目光。葉子很賣(mài)力，不用再孤芳自賞，有人開(kāi)始觀(guān)賞它的美與紅妝。風(fēng)來(lái)了，葉子起舞飛揚(yáng)。滿(mǎn)樹(shù)繁花，盡是歡暢。葉子完成了關(guān)于它的使命，開(kāi)始凋零，在最后一刻，他隨風(fēng)飄揚(yáng)，他想飄到屬于他的故鄉(xiāng)，塵埃里是故鄉(xiāng)。可是，它滑落在人的臉龐。之后再進(jìn)入塵香……
有觀(guān)賞過(guò)這美景的人，贊嘆説葉子似蝴蝶在飛舞。葉子在塵埃里感嘆著關(guān)于這美麗的贊揚(yáng)，飛揚(yáng)的不是蝴蝶，那就是葉子呀！
葉子就是葉子，轟轟烈烈的一場(chǎng)場(chǎng)。
一片葉子的作文600字 篇5
學(xué)校門(mén)前的小道上，滿(mǎn)滿(mǎn)地長(zhǎng)著郁綠葉子，偶爾夾雜幾朵醒目的叫不出名字的小花兒。當(dāng)然，我也看見(jiàn)過(guò)幾株薄荷草。這里的葉子新陳代謝，也早已讓人習(xí)已為常。
那是一個(gè)大好的天氣，陽(yáng)光不那么刺眼，風(fēng)不那么冷冽。我提著小包走在那青灰色的石磚上準(zhǔn)備回家。忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒，她頭上梳著兩個(gè)高高翹起的羊角辮，還有一張比春光還燦爛的笑臉。有趣的是，她手里抓著好幾片比她的手還大的葉子，即使在冬天還依舊郁綠的葉子。小女孩拿著幾片微微向下彎曲的葉子，就像抓著一小捧綠色的`花束，我被小女孩天真的模樣吸引，卻也為那無(wú)辜的“花束”心疼。女孩旁邊有一位頭發(fā)半白的老人，像是女孩的奶奶，她挑了一些好看的葉子，將它們一一拔下，給小女孩玩。女孩帶著銀鈴般的笑聲跑遠(yuǎn)了，留下了幾片被淘汰的葉子。
我走上前，看著失去葉子的樹(shù)枝，淡綠色的內(nèi)芯露出來(lái)，像極了兩眼含淚的傷者。我倏地想起了什么，回頭俯身?yè)炱鸬袈涞娜~子，懷著莫名的虔誠(chéng)將它們放在樹(shù)根旁，泥土上。呵，這就是一片葉子的柳暗花明。始于此，止于人。
我忽而又發(fā)現(xiàn)自己剛才做法的荒誕，矯情程度不可媲美于黛玉葬花，卻能比肩于狗拿耗子，你不能阻止每一片葉子被拔下，被丟棄，又何必喜悅于這一片葉子的花明，心疼這一片葉子的柳暗？物竟天擇，適者生存。
是啊，人類(lèi)很強(qiáng)大，可以決定一些生命的存或亡，可當(dāng)人們由心而發(fā)地想去變?nèi)蚀龋兩屏迹词共荒茏柚姑恳黄~子的飄零，又為什么不能留下手前的一片在枝頭歡笑的葉子呢？為了所謂的美麗，將綠色收為手下的囚徒，由著它暗淡無(wú)光，靜靜消逝。
呵！我是不是太悲觀(guān)了呢？
古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉歸根，它們每添一份養(yǎng)料，明年春天或許又會(huì)在枝頭新生一片搖曳在春風(fēng)的葉子。葉落歸根，化作春泥，是它的消逝，是它的歸宿，卻同樣也是它的花明。
我想，那樣的柳暗花明，必定會(huì)成為在自然千千萬(wàn)萬(wàn)塵土的永久珍藏。
一片葉子的作文600字 篇6
咕嚕，咕嚕，菜青蟲(chóng)爬到了一片葉子上，正準(zhǔn)備美餐一頓。忽然，一陣哭聲傳入他的耳朵里，他呆了，是誰(shuí)在哭呢？他順著這個(gè)哭聲慢慢地爬過(guò)去，噢，原來(lái)是一片葉子在哭，他好奇地問(wèn)葉子：“你為什么要哭？”葉子哭哭啼啼地說(shuō)：“我想出去探險(xiǎn)，但出不去。”菜青蟲(chóng)聽(tīng)了說(shuō)：“我們真是同病相連啊！”一陣風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到了他倆的談話(huà)，說(shuō)：“我愿意幫助你們。”說(shuō)完便鼓起肋邦子，使勁地吹，把葉子和菜青蟲(chóng)送到了小溪，便走了。于是，葉子和菜青蟲(chóng)開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)之旅。
第一天
太陽(yáng)格外晴朗，葉子愜意地躺在水上，菜青蟲(chóng)懶洋洋地趴在葉子上曬太陽(yáng)，同時(shí)，它們順著小溪前時(shí)，一路上，他有說(shuō)有笑的。忽然，水流變急了，葉子和菜青蟲(chóng)正不知所措的時(shí)候，葉子才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)大瀑布，他們十分焦急，但又馬上鎮(zhèn)定起來(lái)，他們知道——要趕緊向后行駛，但一切都來(lái)不及了，他們和急流一起被沖了下去，菜青蟲(chóng)緊緊地抓住了葉子，才不至于和葉子失散，現(xiàn)在，疲憊的他們才明白：探險(xiǎn)的確是很好玩，但也很有可能遇到危險(xiǎn)，甚至?xí)䜩G了性命。
第二天
經(jīng)過(guò)了大瀑布的全部過(guò)程，他們開(kāi)始有警惕性了，終于，有回報(bào)了，清晨，一只正在一展歌喉的小鳥(niǎo)瞅住了肥肥胖胖的`菜青蟲(chóng)，而菜青蟲(chóng)也看到了小鳥(niǎo)，所以，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，靠岸，爬進(jìn)了一個(gè)洞里，順便把葉子也給拖了進(jìn)去，藏起來(lái)，但他們太累了，所以睡著了。
過(guò)了幾天，葉子睜開(kāi)了眼睛，他發(fā)現(xiàn)自己的變化，他叫道：“我成了一棵小樹(shù)苗了。”忽然，他想起了菜青蟲(chóng)，他想，我不會(huì)把他壓死了吧？他回想起自己的昔日好友被自己給壓死了，他便放聲大哭起來(lái)，忽然，一只蝴蝶問(wèn)小樹(shù)苗：“你為什么哭？”小樹(shù)苗說(shuō)：“我把自己的好朋友壓死了，嗚嗚嗚。”蝴蝶說(shuō)：“葉子，是我，菜青蟲(chóng)，我成蝴蝶了！”
小樹(shù)苗聽(tīng)了，笑了，他說(shuō)：“可能下次我的種子和你的卵又要去冒險(xiǎn)了！”從此，兩個(gè)好朋友各自又踏上了各自的旅程！
一片葉子的作文600字 篇7
從明天起，我愿開(kāi)始做一片美的葉子。
在爛漫的春天，葉芽萌發(fā)，淡淡的綠衣泛著柔和的光澤，有些許晶瑩剔透之感。雖然稚嫩，但它是那么充滿(mǎn)生命力——綠的希望已萌發(fā)，在吮吸著自然賜予的甘露、精華。一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，要知道，葉芽長(zhǎng)大綻放成葉是多么的神圣，它意味著蛻變，意味著能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄⌒〉奶臁?/p>
我愿做一片葉子，在人生的`春天，把生命的活力、朝氣帶給周?chē)娜耍蛔鲆黄~子，像它一樣能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄⌒〉奶臁?/p>
在熱情的夏天，葉，已不再稚嫩。它已經(jīng)歷過(guò)了一些風(fēng)雨，成熟地?fù)Q上翠綠的衣衫，向春天揮手告別。成熟的葉融入了一個(gè)大家庭，千千萬(wàn)萬(wàn)片像它一樣的葉，不，也不是完全一樣的葉，因?yàn)椤笆澜缟蠜](méi)有兩片完全相同的葉子”嘛。它們?cè)陲L(fēng)起時(shí)共同歌唱、舞蹈，音似天籟、舞若蝶飛。為何不分開(kāi)，各自展示？因?yàn)橹挥性谝黄穑庞辛嗣溃艍延^(guān)。它們一起凈化著空氣，這一定不是件簡(jiǎn)單的工作，看看過(guò)程便知。可它們從未抱怨過(guò)，仍兢兢業(yè)業(yè)。
我愿做一片葉子，在人生的夏天，勿“一枝獨(dú)秀”，要“百花齊放”，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；做一片葉子，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。
走過(guò)春，又走過(guò)夏，便迎來(lái)了秋、冬。
秋天，葉的宿命注定是枯黃、凋零、化為塵土，僅此而已？呵，怎么會(huì)？與落紅一樣，“化作春泥更護(hù)‘樹(shù)’”。在生命的最后，還想著奉獻(xiàn)，不可貴嗎？也許我們并非要等到生命燃盡之時(shí)奉獻(xiàn)什么，在生的時(shí)候，就努力去做，別讓自己后悔。
冬天了，葉子也許并不知道冬天，但冬天知道葉子，葉子那自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、兢兢業(yè)業(yè)的精神讓它感動(dòng)，所以冬天覺(jué)得應(yīng)該為它做點(diǎn)什么。冬天在冰雪里留下了自己對(duì)葉的贊美之音，等來(lái)年春天到來(lái)時(shí)，冰雪化水，樹(shù)枝上的新芽會(huì)聽(tīng)到，也會(huì)繼續(xù)傳承，葉的精神將綿延不息……做一片葉子，為后人留下點(diǎn)美好，讓美好永遠(yuǎn)留下。
人生四季，不妨做一片葉子，做一片美的葉子。
一片葉子的作文600字 篇8
“谷頭”“扁豆角”“奶渣”“阿樹(shù)葉”，咋一聽(tīng)，你是不是覺(jué)得這些名字很奇怪呢？沒(méi)錯(cuò)，這些奇怪的名字就是《樹(shù)葉的歌聲》這本書(shū)中的人物。當(dāng)我初次拿起這本書(shū)時(shí)，我就被書(shū)中稀奇古怪的人物名稱(chēng)、天真活潑的人物形象、自由快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活和別具一格的風(fēng)土人情所吸引。
這本書(shū)是著名兒童文學(xué)作家王勇英的作品。寫(xiě)的是廣西少數(shù)民族鄉(xiāng)村兒童生活的故事。這些兒童他們成長(zhǎng)的每一步都有那么多的磨難和引誘。他們要在生存和人性道德中掙扎和選擇。每一步都是十字路口，每個(gè)時(shí)刻都在選擇之中。這樣的成長(zhǎng)之路，耐人尋味，震撼人心。
書(shū)中我最喜歡的人物是阿樹(shù)葉。她有一項(xiàng)絕技，就是吹樹(shù)葉。她吹樹(shù)葉的.技術(shù)十分高超，可以不用手吹，就連村里吹樹(shù)葉最厲害的男生谷頭也比不上她。因?yàn)榘?shù)葉的技術(shù)比谷頭好，所以谷頭很不服氣，從此事事針對(duì)阿樹(shù)葉，想方設(shè)法報(bào)復(fù)阿樹(shù)葉，還打翻了阿樹(shù)葉的藥罐。他不知道，阿樹(shù)葉患了白血病，她的爸爸媽媽還有哥哥都因?yàn)榘籽∪ナ懒耍?shù)葉這是賣(mài)了家里的驢子，才換來(lái)的藥。
善良可愛(ài)的阿樹(shù)葉不但不和谷頭、扁豆角他們計(jì)較，還救過(guò)谷頭和兩個(gè)小伙伴的命。可最后阿樹(shù)葉還是因?yàn)榘籽∪ナ懒耍矣X(jué)得她好可憐，才十二三歲，就因白血病失去了寶貴的生命。
讀完這個(gè)故事，我被阿樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀(guān)的精神深深地打動(dòng)了。她小小的年紀(jì)，卻要和病魔對(duì)抗。可她依然生活得那么快樂(lè)，還用自己的力量給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。而我和她相比，簡(jiǎn)直就像生活在蜜糖里，從小有爸爸媽媽的呵護(hù)和疼愛(ài)，還有老師的關(guān)心和幫助。有漂亮的衣服，精美的玩具，親密的伙伴，我的生活是如此幸福和甜蜜，我還有什么理由不熱愛(ài)生活，不好好學(xué)習(xí)呢？
從此，我也要像阿樹(shù)葉那樣，勇敢的面對(duì)生活中的一切困難，不懼怕、不抱怨、不退縮，做一片快樂(lè)的樹(shù)葉。
一片葉子的作文600字 篇9
秋日，薄暮。
背著沉鐵似的書(shū)包，我失魂落魄地游蕩在放學(xué)的路上。學(xué)習(xí)的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長(zhǎng)大十歲，將“考試”這一頁(yè)輕描淡寫(xiě)地掠過(guò)，直接在職場(chǎng)上揮斥方遒，叱咤風(fēng)云。可是，人生怎會(huì)這般悠長(zhǎng)？始終，我還是一名平凡的中學(xué)生，每天過(guò)著“分分分，學(xué)生命根，考考考，學(xué)生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！
我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的'嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹(shù)林里。忽然，頭頂落下一絲細(xì)微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過(guò)了我的額頭，鼻翼，然后劃過(guò)右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。
討厭！連你也來(lái)招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰(shuí)知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲(chóng)叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉(zhuǎn)幾輪后，順著我的腳自動(dòng)飄到了地面上。
這是怎么回事？
遇強(qiáng)則強(qiáng)？
我情不自禁地蹲下身，瞇著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動(dòng)著生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小幾十個(gè)蟲(chóng)洞，究竟有多少只蟲(chóng)子曾經(jīng)噬嚙過(guò)你呵！蟲(chóng)洞混著風(fēng)吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺，使整個(gè)葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。
看著它，我心里竟不自覺(jué)地升起一絲感動(dòng)來(lái)，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長(zhǎng)度，卻能在百般的摧殘中孤獨(dú)而倔強(qiáng)地走完生命的歷程，而在強(qiáng)大的壓力來(lái)襲時(shí)仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強(qiáng)抵抗，這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎？和它相比，我慚愧。
帶著微微的感動(dòng)，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學(xué)習(xí)，如饑似渴地。
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