【精選】一件令我感動(dòng)的事作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的一件令我感動(dòng)的事作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件令我感動(dòng)的事作文600字 篇1
一個(gè)回應(yīng)，有時(shí)令人難忘，一個(gè)微笑，有時(shí)令人感動(dòng)……當(dāng)我想起那件事時(shí)，心里總會(huì)激起感動(dòng)的浪花。
有一天，我和爸爸一起去醫(yī)院看望生病的奶奶，醫(yī)院人很多，十分擁擠，我和爸爸好不容易才擠到奶奶的病房前，我們進(jìn)了病房，看見奶奶正躺在病床上休息，我趕緊跑去向奶奶噓寒問暖。一位身穿白衣服的護(hù)士姐姐走了進(jìn)來，說，病人需要休息，請(qǐng)我們先出去。我和爸爸只好先走出了病房。我們?cè)谕饷娴囊巫由献@時(shí)，我們看見一位醫(yī)生正焦急地走來走去，他還在一堆放著血液的瓶子里翻來翻去，好像在找什么東西，只見他皺著眉頭，滿頭大汗，嘴里還一直念叨著：“到底在哪里啊……”爸爸覺得十分奇怪，他向那位十分著急的醫(yī)生走過去，問道：“醫(yī)生，你在干什么呀？為什么走來走去的？”“哦，是這樣的`，這個(gè)病房的小女孩，”他指了指奶奶病房隔壁的一間病房，“她因?yàn)槭軅耍а^多，急需O型血的人給她輸血，否則時(shí)間久了，她會(huì)沒命了，我走來走去就是要給她找到匹配的血型！”這位醫(yī)生爭(zhēng)分奪秒地說著，似乎一分鐘也不肯放過。醫(yī)生說完后，爸爸做了一個(gè)甚是讓我吃驚的舉動(dòng)：他堅(jiān)定地說：“醫(yī)生，我是O血型的，我可以給她獻(xiàn)血！”醫(yī)生也很吃驚：“真的嗎？”我支支吾吾地說：“爸爸，你……”“醫(yī)生，請(qǐng)快點(diǎn)，我們不能浪費(fèi)每一分，每一秒的時(shí)間！”爸爸毫不猶豫地說。
我望著爸爸離去的背影，又望了望病房里的小女孩，她躺在病床上，臉色蒼白，十分難受。看到這樣的情景，我心生感動(dòng)，心里又多了一份對(duì)爸爸的敬佩。盡管爸爸與她互不相識(shí)，卻毫不猶豫給予她這么大的幫助，這難道不令人感動(dòng)嗎？后來我和爸爸接到消息，那位小女孩活過來了，而且她也一直感激那位曾經(jīng)救過她的叔叔……
一件令我感動(dòng)的事作文600字 篇2
這一件事發(fā)生在學(xué)校里,讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
這次數(shù)學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右,但是試卷發(fā)下來后,我快要嚇?biāo)懒?居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定會(huì)批評(píng)我的,回家要也一定會(huì)被媽媽揍的。
到下午第七節(jié)課的時(shí)候,程老師突然問:“今天試卷發(fā)下來了吧！”“發(fā)下來了。”彭美良說。老師邊改作業(yè)邊說：“梁夏雨，把試卷拿上來看看。”
我聽了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師
低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來了，臉色也越來越難看了。我的心里也越來越害怕了。
老師沉思了一會(huì)，緩緩地說：“你考得這么糟糕，是什么原因啊？”我低下頭不敢吭氣，程老師仔細(xì)的檢查了我的試卷，語重心長(zhǎng)地說：“你知道為什么沒考好嗎？你看你這些題，你應(yīng)該都會(huì)做的呀？但你不細(xì)心，如果你認(rèn)真點(diǎn)，考九十分是沒有問題的，就是粗心，你看黃今朝他們學(xué)習(xí)為什么那么好？因?yàn)樗麄兗?xì)心，自覺，所以你也要認(rèn)真，知道嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的頭：“知道害怕了？希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，這一次沒考好，不要緊，下次一定要考好。
你要知道，時(shí)間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊。”
聽了老師的話，我又感動(dòng)，又慚愧。是啊，老師平時(shí)為我們付出了多少啊，教我們語文，還抽時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，聽寫英語單詞。
老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時(shí)候，老師還在給我講數(shù)學(xué)
但我還是這個(gè)樣子，再不改正，真的對(duì)不起老師對(duì)我的一片愛心了。
一件令我感動(dòng)的事作文600字 篇3
初上小學(xué)時(shí)，我迷上了碳酸飲料，每天手里抱著的不是“尖一叫”就是“激活”，我感覺他們又好喝又好玩。
周末的下午，我照例坐在家門口，享受“鮮蝦片”+“尖一叫”組合的大餐。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正迅速向我腳邊移動(dòng)。我俯下一身仔細(xì)一看，原來是只螞蟻，“它來干嗎？”我?guī)е@樣的疑問觀察了起來。只見它在我腳邊不停的鉆來鉆去，仿佛在尋找什么，之后，它拖走了地上的“鮮蝦片”渣渣，我頓時(shí)心聲“邪念”，想整整它取樂。
我故意掏出鮮蝦片放在地上踩碎，坐等螞蟻“上鉤”。果不其然，只一會(huì)兒功夫，從旁邊一棵大樹下爬來了一群螞蟻，烏泱烏泱的朝著那一堆食物渣子進(jìn)軍。趁他們沉浸在美味中，我一招“尖一叫射蟻群”殺它們個(gè)措手不及，因?yàn)樗畡?shì)太猛，蟻群幾乎全軍覆沒。但一眨眼的功夫，便又來了一隊(duì)“援軍”，看它們冥頑不化，我也不甘示弱，抓起“尖一叫”進(jìn)行連續(xù)的瘋狂掃射。就這樣大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，我的“尖一叫”所剩無幾，蟻群反而越來越龐大。仿佛連駐守蟻一穴一的螞蟻士兵也趕來助戰(zhàn)了，我完全看呆了。
后來，為了犒賞這些“戰(zhàn)斗英雄”們，我索一性一把手里的“鮮蝦片”全部倒在地上，靜靜地在旁邊看他們享受自己的戰(zhàn)利品。然而，讓我更加吃驚的一幕出現(xiàn)了：螞蟻們沒有立刻吃光這些拼盡全力得來的食物，而是三五成群、井然有序的把他們運(yùn)回了蟻一穴一。我瞬間被這種一精一神打動(dòng)了：在困難面前永不言棄、居安思危的蟻群給我上了生動(dòng)的一課，動(dòng)物尚能如此，何況人呢？
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