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    議論文的結(jié)構(gòu)教學(xué)教案參考

    時間:2021-08-27 14:21:54 議論文 我要投稿

    議論文的結(jié)構(gòu)教學(xué)教案參考

      教學(xué)目的:1、掌握議論文的結(jié)構(gòu)。 2、提高議論文寫作水平。

    議論文的結(jié)構(gòu)教學(xué)教案參考

      教學(xué)重點(diǎn):掌握議論文的結(jié)構(gòu)。 教學(xué)難點(diǎn):提高議論文寫作水平。

      教學(xué)輔助:多媒體 課時安排:1課時

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      提問:你最喜歡上什么課?由此讓學(xué)生明白什么是議論文。

      二、講解議論文的結(jié)構(gòu)布局

      1、復(fù)習(xí)論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

      2、所謂的結(jié)構(gòu)布局是指通過某種合理的論證方式把論點(diǎn)、論據(jù)有機(jī)地組合起來。

      3、議論文的整體結(jié)構(gòu): 提出問題(引論)------鳳頭

      分析問題(本論)------豬肚

      解決問題(結(jié)論)------豹尾

      4、應(yīng)試作文常見的'結(jié)構(gòu): 提出論點(diǎn)

      舉例論證;分析說理

      再舉例論證,分析說理

      重提論點(diǎn);結(jié)論

      5、供料作文的兩種結(jié)構(gòu): 從材料引出論點(diǎn) 分析原材料分析原材料 引出論點(diǎn)

      補(bǔ)充事例后議論 補(bǔ)充事例后議論聯(lián)系實(shí)際議論 聯(lián)系實(shí)際議論

      回到原材料,再次明確論點(diǎn) 回到原材料點(diǎn)題

      6、常見的議論文模式:⑴引申性議論文:A、用材料,得觀點(diǎn):簡述材料,分析材料,提出觀點(diǎn)。

      B、聯(lián)系實(shí)際,展開論證。

      C、收束全文。

      ⑵闡明性議論文:A、提:提出論題、論點(diǎn); B、證:證明觀點(diǎn)的正確;C、聯(lián):聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步論證; D、結(jié):收束全文。7、議論文本論部分的結(jié)構(gòu): A、并列式(把論點(diǎn)分為幾個分論點(diǎn))

      B、對比式(正反對照)C、層進(jìn)式(層層深入,步步推進(jìn))

      (模式:擺現(xiàn)象-----析本質(zhì)-----指危害-----找原因)

      D、總分式:

      三、小結(jié)

      四、布置作業(yè)

      根據(jù)材料,自擬題目,寫一篇600字左右的議論文。

      小馬要過河,先問牛大伯,問是否可以趟過去。牛大伯說水很淺,能趟過。小馬正準(zhǔn)備過,忽然松鼠告訴他,水很深,不能過,前天還淹死了它的一個同伴。小馬沒主意了,回去問媽媽。媽媽叫它自己多想想,試一試。結(jié)果小馬過去了,水不深也不淺,剛好過膝蓋。

      公開課教案

      課題:議論文的結(jié)構(gòu) 授課班級:初三(1)班

      授課人:蘇明燦 授課時間:2004、2、24

      教學(xué)目的:1、掌握議論文的結(jié)構(gòu)。 2、提高議論文寫作水平。

      教學(xué)重點(diǎn):掌握議論文的結(jié)構(gòu)。 教學(xué)難點(diǎn):提高議論文寫作水平。

      教學(xué)輔助:多媒體 課時安排:1課時

      教學(xué)過程:

      五、導(dǎo)入新課

      提問:你最喜歡上什么課?由此讓學(xué)生明白什么是議論文。

      六、講解議論文的結(jié)構(gòu)布局

      1、復(fù)習(xí)論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

      2、所謂的結(jié)構(gòu)布局是指通過某種合理的論證方式把論點(diǎn)、論據(jù)有機(jī)地組合起來。

      3、議論文的整體結(jié)構(gòu): 提出問題(引論)------鳳頭

      分析問題(本論)------豬肚

      解決問題(結(jié)論)------豹尾

      4、應(yīng)試作文常見的結(jié)構(gòu): 提出論點(diǎn)

      舉例論證;分析說理

      再舉例論證,分析說理

      重提論點(diǎn);結(jié)論

      5、供料作文的兩種結(jié)構(gòu): 從材料引出論點(diǎn) 分析原材料分析原材料 引出論點(diǎn)

      補(bǔ)充事例后議論 補(bǔ)充事例后議論聯(lián)系實(shí)際議論 聯(lián)系實(shí)際議論

      回到原材料,再次明確論點(diǎn) 回到原材料點(diǎn)題

      6、常見的議論文模式:⑴引申性議論文:A、用材料,得觀點(diǎn):簡述材料,分析材料,提出觀點(diǎn)。

      B、聯(lián)系實(shí)際,展開論證。

      C、收束全文。

      ⑵闡明性議論文:A、提:提出論題、論點(diǎn); B、證:證明觀點(diǎn)的正確;C、聯(lián):聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步論證; D、結(jié):收束全文。7、議論文本論部分的結(jié)構(gòu): A、并列式(把論點(diǎn)分為幾個分論點(diǎn))

      B、對比式(正反對照)C、層進(jìn)式(層層深入,步步推進(jìn))

      (模式:擺現(xiàn)象-----析本質(zhì)-----指危害-----找原因)

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