- 默默奉獻(xiàn)議論文 推薦度：
- 奉獻(xiàn)的議論文 推薦度：
- 奉獻(xiàn)的議論文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
奉獻(xiàn)的議論文（精選34篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的議論文，議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)的議論文 篇1
奉獻(xiàn)是不會(huì)被刻在腦門(mén)上的瓢潑的大雨傾盆而下，幾輛巨型軍用卡車(chē)在雨幕中飛馳而過(guò)。濺起一人多高的水花走廊里一群身著白衣腸刮得人手推病床，看不到白色口罩后面的面部表情。只留下一串緊湊而不太明顯的腳印空氣異常干燥，一只甲殼蟲(chóng)不安的在地面游走，它似乎感受到了危險(xiǎn)的來(lái)臨。空氣中到處彌漫著難聞的焦油味，遠(yuǎn)方依稀可見(jiàn)滾滾黑煙盤(pán)旋與兩座大油罐上方，下方則停放著幾輛橙紅色的消防車(chē)，消防員匆忙而有序的滅火。
每每我們?nèi)藶楹懿黄鹧鄣娜宋锘虻胤剑瑓s最有可能擁有不可思議的奉獻(xiàn)力量。那種力量人們稱(chēng)作無(wú)私！就像夜空劃過(guò)的那道閃電，雖然短暫，但它閃過(guò)之后給人無(wú)限憧憬和希望。水花落下，積水里蕩起的漣漪久久不能平靜，正如幾里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客車(chē)?yán)矬@魂失措的乘客們的心情。解放軍戰(zhàn)士數(shù)小時(shí)的奮不顧身的緊急搶救，終于從死神的'魔爪下把大家解救下來(lái)。每一個(gè)人的心里都無(wú)法平靜，恐懼一層層的散去，回蕩在心里的事越來(lái)越濃的感激之情。手術(shù)是門(mén)口紅色警示燈驟然暗下，門(mén)外十幾雙眼睛撞開(kāi)了急診室的房門(mén)，醫(yī)生摘下白色口罩，后面是一副欣喜卻掩飾不了的疲憊的面孔，輕輕一句：“手術(shù)很成功，病人已脫離危險(xiǎn)。”如春風(fēng)掠過(guò)，撫平了數(shù)顆不安的心。
那只甲殼蟲(chóng)此刻撐開(kāi)黑色的翅膀，盤(pán)旋著飛向遠(yuǎn)處。順著它滑翔而去的軌跡，我們依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)人正激動(dòng)的握著消防戰(zhàn)士們的手，一臉黑會(huì)掩飾不了的感激與興奮。時(shí)間有許多感情在醞釀，在我們周?chē)谖覀兩砗螅谖覀冎虚g，亦在我們心中。許多完美結(jié)局并不需要我們?nèi)|拼西湊、胡亂編造。生活中這樣的感人的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)都在發(fā)生。如果我們每個(gè)人都有那么一顆無(wú)私的心，這個(gè)世界將會(huì)充滿真誠(chéng)與美好。就在你我不留神的罅隙中，一種叫做無(wú)私的精神，正在完美的奉獻(xiàn)著有一種品質(zhì)叫無(wú)私，有一種精神叫完美奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的議論文 篇2
觀看開(kāi)學(xué)第一課，我感受到了其中由奉獻(xiàn)帶來(lái)的幸福。孟佩杰的父母雙雙離世，只留下了5歲的孟佩杰，被劉芳英收養(yǎng)。后來(lái)，養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父也離開(kāi)了家。年僅8歲的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命。在12年的艱苦生活里，孟佩杰學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活。她12年如一日，照顧著養(yǎng)母采訪時(shí)，她說(shuō)：“現(xiàn)在我很幸福。媽媽幸福，我就幸福。”
孟佩杰為什么很幸福?因?yàn)樾腋Ｊ菬o(wú)私的奉獻(xiàn)，給予越多，得到越多，快樂(lè)越多!她奉獻(xiàn)了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒，就會(huì)感到幸福。
奉獻(xiàn)就能帶來(lái)快樂(lè)，這句話在我的身上也得到了驗(yàn)證。暑假里，我和伙伴們舉辦了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。在進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)時(shí)，我們大聲招攬顧客，嗓子都有些啞了;在漫長(zhǎng)且寂寞的等顧客時(shí)間中，我們很累很累。辛苦的'勞動(dòng)，換來(lái)了11。1元錢(qián)。一想到這11。1元錢(qián)會(huì)用在希望工程中，我們便十分幸福!為什么?因?yàn)槲覀兏冻隽耍覀兎瞰I(xiàn)了，我們感到了快樂(lè)!
俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回報(bào)。還記得那節(jié)課上，有一道題我們幾乎全班都不會(huì)。于是，老師給我們細(xì)致地講了起來(lái)。這道題挺難的，老師給我們講完后，嗓子都有些嘶啞。當(dāng)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)了，但還有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)依然不會(huì)。老師又給他們講了一遍，老師講完后，聽(tīng)著他們發(fā)出的：“會(huì)了”幾個(gè)字，臉上浮起了一絲快意。我想，那時(shí)老師一定很幸福吧!
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)奉獻(xiàn)的人吧。
奉獻(xiàn)的議論文 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶只有短短一年的生活時(shí)間，從小蠶到大蠶不停地?fù)Q皮，在生命即將結(jié)束時(shí)吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。幾個(gè)月后它將結(jié)束了生命，飛了出來(lái)。它奉獻(xiàn)了生命，為人類(lèi)制造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國(guó)培養(yǎng)人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結(jié)束了，它用生命換來(lái)人類(lèi)的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟梁創(chuàng)造；老師您是花朵設(shè)計(jì)師，把祖國(guó)的花朵分門(mén)別類(lèi)的放好；您是人類(lèi)靈魂的工程師，把無(wú)知的嬰兒培養(yǎng)成才。
如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我愿永遠(yuǎn)做您的學(xué)生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我講解題目。
在深夜，老師家里的臺(tái)燈還依然亮著，沒(méi)有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的`深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心田。啊！敬愛(ài)的好老師。”
老師您的努力一定會(huì)變成豐碩的成果。
我想對(duì)您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛(ài)您老師。我立志長(zhǎng)大了和您一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師。”
奉獻(xiàn)的議論文 篇4
《愛(ài)心樹(shù)》是我以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一本童書(shū)，一直聽(tīng)別的同學(xué)在我面前夸這本書(shū)如何如何好。今天晚上，我和媽媽一起讀了這本書(shū)，真得非常感動(dòng)。《愛(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。
蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想游戲的時(shí)候就用大樹(shù)來(lái)做秋千，餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃，玩累的.時(shí)候，就靠在樹(shù)下乘涼睡覺(jué)。他很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索取，錢(qián)、房子、船……最后，蘋(píng)果樹(shù)什么都沒(méi)了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生，從來(lái)不求任何回報(bào)，但卻依然很快樂(lè)很快樂(lè)。我感覺(jué)書(shū)中的大樹(shù)就像我們的父母和老師，默默無(wú)私地為我們不斷付出，甚至犧牲自己的生命。
他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。他們給予我們的愛(ài)是我們一生都償還不了的。故事中那個(gè)孩子既貪婪又自私，不知道感恩，從活潑幼稚的兒童到行動(dòng)遲緩的老人，只是不停地在索取，從來(lái)都沒(méi)有想到回報(bào)大樹(shù)些什么，所以他也從來(lái)沒(méi)有真正地快樂(lè)過(guò)。所以我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)這份愛(ài)。
奉獻(xiàn)的議論文 篇5
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”這句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻(xiàn)出微不足道的力量，那也是奉獻(xiàn)，成千上萬(wàn)的人每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)“微不足道”，一滴水就匯聚成一池水。
今天，我來(lái)到常熟新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)推開(kāi)透明寬敞的玻璃門(mén)時(shí)，我忽然聽(tīng)到了一聲清脆的錢(qián)聲，我朝著錢(qián)聲看去——原來(lái)是一個(gè)殘疾的叔叔。
那位叔叔沒(méi)有腳，不能走路，只能跪在破舊的布上，手中拿著一只小鐵碗，那位叔叔不時(shí)地看著書(shū)店里的人，默默地說(shuō)：“等我有了錢(qián)，一定要給女兒買(mǎi)好書(shū)！”路邊的行人不時(shí)地從口袋里拿出一元硬幣，投入小鐵碗中，一聲又一聲地響起來(lái)清脆的'錢(qián)聲。
看到這里，我當(dāng)然要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，不然呢？我走到叔叔那小鐵碗前，連忙把10元的紙幣對(duì)折了一下，塞到碗中。
當(dāng)然這只是微不足道的奉獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平這些偉人，學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森等眾出的人物，學(xué)習(xí)貝多芬那些的音樂(lè)大師……
長(zhǎng)大以后我將來(lái)還要想為家人奉獻(xiàn)，為大城市奉獻(xiàn)，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為科學(xué)奉獻(xiàn)，給所有人己所能及的事情獻(xiàn)出，讓世界感覺(jué)到友善。
奉獻(xiàn)的議論文 篇6
“蠟矩成灰淚始干”，這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒(méi)有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒(méi)有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的棲牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來(lái)火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽(tīng)到“滋滋”的.聲響時(shí)，抬頭一看，原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問(wèn)在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺(tái)上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽(yáng)光的炙烤，便把原來(lái)是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流。”
我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”
奉獻(xiàn)的議論文 篇7
記得去年的“開(kāi)學(xué)第一課”里，劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應(yīng)手地彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，我震撼了，佩服他的毅力和樂(lè)觀的心態(tài)。
劉偉在十歲時(shí)，一次意外事故讓他永遠(yuǎn)地失去了雙臂。但他沒(méi)有為此悲觀。他十九歲開(kāi)始彈鋼琴，僅僅用了短短的`四年就彈出了美妙的音樂(lè)，而且還是用腳彈的。說(shuō)起彈鋼琴，我深有體會(huì)，我彈過(guò)《夢(mèng)中的婚禮》，有些難彈，我花了好些功夫才彈出來(lái)，我用手彈都覺(jué)得難，更別說(shuō)用腳彈。
劉偉哥哥說(shuō)過(guò)一句話，讓我深有感觸：“沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定鋼琴只能用手彈。”這看似平淡的話中，充分體現(xiàn)了他的樂(lè)觀，他把自己看做一個(gè)正常人。“我現(xiàn)在只有兩條路，一條是趕緊去死，要么就精彩地活下去。”這也是出自劉偉口中，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)、精彩地活下去。
我們都是健健康康的人，可我們想沒(méi)想過(guò)為大家付出些什么呢？比如，今天上午，我們班的飲水機(jī)里沒(méi)水了，可電還是通著的，班上竟然沒(méi)有一人看見(jiàn)！我們可以想想，飲水機(jī)壞了，那是小事，可如果飲水機(jī)燒著了，教室里到處是電器、可燃物，那將是怎樣的后果！
“生命在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。”這句話大家很熟悉，但又有誰(shuí)做到了呢？奉獻(xiàn)一些吧，從身邊小事做起，讓生活更精彩！
奉獻(xiàn)的議論文 篇8
葉，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的使者。葉，雖然沒(méi)有花芬芳美麗，但卻散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。
春天，葉寶寶迫不及待的露出小腦袋，張望著外面那五彩繽紛的世界。沒(méi)過(guò)多久，所有的葉寶寶都聚集在一起，就像樹(shù)干爺爺有什么重大事情要宣布呢！
夏天，枝繁葉茂，葉子們都已長(zhǎng)大成“人”，看，樹(shù)下有幾位老人聚在一起打撲克，休閑極了！在陽(yáng)光的映襯下，葉子綠的發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，葉子形成一把綠色的.，巨大的遮陽(yáng)傘。
秋天，葉子們脫去綠色的外衣，換上了金黃的燕尾服，在與那美麗的伙伴——果實(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈。“啦，啦啦，啦，啦，啦”伴著孩子們的歡笑聲，它們跳起了秋天那獨(dú)特的舞蹈。
冬天，葉子們結(jié)束了它們的生命，只留下一個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)干。但它們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿藗儙?lái)了歡樂(lè)，驅(qū)趕了炎熱，美化了環(huán)境。
記得有一交人，我和爸爸，媽媽一起到公園里看桃花，我看見(jiàn)桃花開(kāi)的好美麗，一簇簇緊挨在一起。可爸爸說(shuō)：“正是因?yàn)橛辛司G葉的襯托，桃花才會(huì)顯得那樣美麗。”
葉，無(wú)私奉獻(xiàn)的使者！它讓我們的生活更加美麗。
奉獻(xiàn)的議論文 篇9
生活中，有無(wú)窮無(wú)盡的手，有為社會(huì)奉獻(xiàn)的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻(xiàn)的手，比如老師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，多少優(yōu)秀的“作品”出自老師之手，他們?yōu)橹袊?guó)的后代做出了不可磨滅的奉獻(xiàn)。她宛如一只春蠶，紡織了無(wú)數(shù)的細(xì)絲；她宛如一年的第一次春雨落下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無(wú)窮的知識(shí)殿堂里那無(wú)私的引路人，她的手已無(wú)比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續(xù)堅(jiān)持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰(zhàn)場(chǎng)，她的.`武器不是那殺傷力的槍?zhuān)撬请p為人類(lèi)做奉獻(xiàn)的手和粉筆……
生活中，不僅有那些奉獻(xiàn)的手，還有那為人類(lèi)歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中，也有那罪惡的手，比如人類(lèi)歷史上，那場(chǎng)震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國(guó)主義”在這場(chǎng)南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書(shū)殺人手段無(wú)所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻(xiàn)的手。
奉獻(xiàn)的議論文 篇10
我的外公可不一般，為什么呢？他為環(huán)境做過(guò)好多無(wú)私的貢獻(xiàn)呢！
你不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：外公住在一個(gè)小屋子里，面積只有十幾平方米，和外婆過(guò)一日算一日，別看他窮，房子周?chē)扇蔷G茵茵的草地，五顏六色的花朵，那兒招蜂引蝶。很多游客去過(guò)那里，都認(rèn)為是自然環(huán)境讓它們生長(zhǎng)的，沒(méi)有一個(gè)人注意到外公的'辛苦，真為他感到惋惜。
我去他家玩時(shí)，問(wèn)他生活情況怎么樣，他說(shuō)他的生活情況還不錯(cuò)，就是沒(méi)有人注意到他的辛苦。說(shuō)完，他很沮喪。我建議他讓來(lái)這里的游客出錢(qián)。沒(méi)想到，他極力反對(duì)。說(shuō)：“這片土地是大家的，我怎能收錢(qián)呢？收了錢(qián)，不成了國(guó)家的罪人了嗎？他的想法一直沒(méi)變，可人們依然沒(méi)有注意到他默默地為國(guó)家的環(huán)境做出貢獻(xiàn)，他一直很懊惱。
有一天，他變了，變得無(wú)憂無(wú)慮，變得如釋重負(fù)。因?yàn)樗J(rèn)為，別人沒(méi)有注意到他，是應(yīng)該的，畢竟他還只是個(gè)渺小的農(nóng)民，注意到，又能怎樣呢？只不過(guò)有一些獎(jiǎng)金罷了。外公最不喜歡計(jì)較酬勞的人，有了獎(jiǎng)金，他也不要。
雖然他已經(jīng)老了，但是我祝他長(zhǎng)命百歲，為社會(huì)的環(huán)境，做出更多的貢獻(xiàn)，讓人們生活在綠色的環(huán)境里！
外公就是這樣的一個(gè)人：不計(jì)酬、肯奉獻(xiàn)。我真佩服他。
奉獻(xiàn)的議論文 篇11
著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。是的，一個(gè)人來(lái)到世界，就應(yīng)該奉獻(xiàn)大眾。一個(gè)完美的人生應(yīng)該懷著親人的期盼而來(lái)，帶著大眾的敬意而去。
有人說(shuō)自己如果擁有萬(wàn)貫家財(cái)，自己就是最快樂(lè)的，他的人生就十分充實(shí)。而我卻不那么認(rèn)為，就算房子修得再好，那也是個(gè)臨時(shí)住所。假使你真的有那么多家產(chǎn)，如果奉獻(xiàn)給所有需要奉獻(xiàn)的人，請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)不感到快樂(lè)嗎？反之，你若整天對(duì)著金錢(qián)，心里的欲望滿足了，可是你會(huì)快樂(lè)嗎？我想，這是你一定會(huì)反駁，奉獻(xiàn)了不就一無(wú)所有了嗎？怎么會(huì)快樂(lè)呢？我想告訴你，當(dāng)你看到災(zāi)區(qū)的兒童沒(méi)有水喝，那求助的眼神望著你。你奉獻(xiàn)了，看到他們露出微笑，你難道不會(huì)感到欣慰嗎？
快樂(lè)是生活中不可缺少的，就像一首美妙的'歌曲。人奉獻(xiàn)多少，也索取多少，那么人生就等于零；如果人不知奉獻(xiàn)，不停地索取，那么人生就于一個(gè)不可估量的負(fù)數(shù)。我相信這樣一條公式是沒(méi)有錯(cuò)的：奉獻(xiàn)=完美的人生。讓我們記住這條公式，去解開(kāi)那多姿多彩的人生吧！
奉獻(xiàn)的議論文 篇12
奉獻(xiàn)這兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)是多么輕松啊，可就是這兩個(gè)字，做起來(lái)是那么困難。
誰(shuí)都可以是一位奉獻(xiàn)者，但起點(diǎn)不同，初衷也就不同。或是冷血無(wú)情，披著羊皮的狼；或是真心實(shí)意，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
在《我不是藥神》中，一個(gè)昔日里愛(ài)財(cái)如命的人，可以為了無(wú)數(shù)對(duì)他給予無(wú)限希望的白血病患者，傾家蕩產(chǎn)，不惜犧牲自己的性命，這才是真正的奉獻(xiàn)！這才是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)！這才是樸實(shí)無(wú)華的奉獻(xiàn)！
小時(shí)候，只是在公交車(chē)上給別人讓了座，一點(diǎn)兒微不足道的小事，我就恨不得嚷嚷地讓全世界的.人都知道，哪怕大人們已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，我還是要重復(fù)一遍又一遍。他們都說(shuō)我太愛(ài)小題大做，可我還是在吹噓，不聽(tīng)他們的話，執(zhí)拗地認(rèn)為我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，直至我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，才知道那時(shí)候的我是多么的幼稚，是多么的夸大其詞，
雖然我并沒(méi)有嘗過(guò)奉獻(xiàn)的滋味，但我知道奉獻(xiàn)真正的含義什么：真正的奉獻(xiàn)別人并不會(huì)滿世界嚷嚷，想盡一切辦法讓別人知道，而是無(wú)私的，樸實(shí)的，默默無(wú)聞的。
奉獻(xiàn)的議論文 篇13
奉獻(xiàn)愛(ài)時(shí)，都會(huì)感到愉快，因?yàn)槲覀儙椭怂恕８郀柣f(shuō)過(guò)：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快。”這種奉獻(xiàn)愛(ài)的愉快，我也體會(huì)過(guò)。
上學(xué)期，學(xué)校號(hào)召我們捐款，給重慶建立救助白血病兒童基金會(huì)捐資金。由于白血病兒童的治療費(fèi)要成千上萬(wàn)人民幣，許多家庭都不能承擔(dān)，我們能讓那些得了白血病的兒童繼續(xù)被病痛所折磨嗎？于是我亳不猶豫地把我好不容易才攢齊的10元錢(qián)拿了出來(lái)，把它捐了出去。我知道這10元錢(qián)對(duì)于白血病的治療費(fèi)微不足道，連一次化療的費(fèi)用都不夠，但它代表了我的愛(ài)心。捐款后，我感到很愉快，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。我也看到了許多同學(xué)捐了款，雖然1元、5元、10元不等，但都代表了他們的愛(ài)心。
有時(shí)我在街上走，總會(huì)看到一些窮困的.殘疾人在街上乞討。我只要有錢(qián)，總會(huì)伸出援助之手，投上1、2元錢(qián)。
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌也唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊！世上這么多人，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界不就變得美好了嗎？我希望大家都能做一個(gè)有愛(ài)心的人，當(dāng)你奉獻(xiàn)愛(ài)時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的愉快！
奉獻(xiàn)的議論文 篇14
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的燈火已經(jīng)亮了。準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間停電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會(huì)多買(mǎi)一些蠟燭備著，以防不時(shí)之需。
蠟燭，十幾厘米長(zhǎng)的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來(lái)很多的方便。在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們送來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。
我看著它，突然想起大詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來(lái)了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，獻(xiàn)給了那三尺講臺(tái)。
小小的.蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對(duì)人們來(lái)說(shuō)，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對(duì)著眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過(guò)一絲暖流，起筆開(kāi)始在它微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)。
奉獻(xiàn)的議論文 篇15
在校中，最樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，莫過(guò)于咱們班的班長(zhǎng)孫———徐榮！啊，質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮茫怂屯馓?hào)“老黃牛”，他為班級(jí)著想，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在他的帶動(dòng)下，班級(jí)中的好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”，下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)打飯，原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪，熱鬧非凡。是什么令大家如此著急呢？原來(lái)是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了！難怪大家如此心急排隊(duì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著飯走了，個(gè)個(gè)心滿意足。忽然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“我的香腸老鼠啃過(guò)了！”一下子，大家紛紛聚攏，竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳，盼望能有人與他的香腸交換。可是又有誰(shuí)愿意呢？正在大家愁眉不展的時(shí)候，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“我的香腸和你的`交換！”大家循聲望去，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)孫徐榮拿著飯走來(lái)，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過(guò)的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長(zhǎng)，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸啊！”也有人幸災(zāi)樂(lè)禍，只見(jiàn)班長(zhǎng)香香地吃了一口，說(shuō)：“你們看，不是可以吃嗎！”說(shuō)完，返回自己座位去了。
人群漸漸散開(kāi)了，而我的心久久不能平靜。班長(zhǎng)的這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)啊！
奉獻(xiàn)的議論文 篇16
用心去愛(ài)你身邊的每個(gè)人、每件事，你會(huì)快樂(lè)的。自從我降臨到這個(gè)繽紛的世界，親愛(ài)的爸爸媽媽就將他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我；自從我邁著輕快的步子踏進(jìn)學(xué)校，敬愛(ài)的老師們就將他們的知識(shí)奉獻(xiàn)給了我……
——題記
茗是一個(gè)美朋的女孩，她有，顆善良的心，家境殷實(shí)的她從小就有一個(gè)愿望—要靠自己的力幼幫助一個(gè)人。茗開(kāi)始到處尋找需要她幫助的人，她一大一天地找，終于有一天，茗在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)名叫“受傷的心”的人。茗想：“大概他（她）就是我要找的人吧！”他們開(kāi)始交談，“受傷的心”那淵博的知識(shí)和幽默的談吐計(jì)茗著迷。一天，茗問(wèn)“受傷的心”：“你為何會(huì)受傷？”“因?yàn)槲宜類(lèi)?ài)的人都離我而去了。”“讓我來(lái)幫助你吧！”一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的自大，他們見(jiàn)面了，快樂(lè)地交談后，他們走進(jìn)了一間咖啡廳……醒來(lái)時(shí)，茗己經(jīng)身無(wú)分文。如夢(mèng)初醒的茗哭著跑回了家。她發(fā)誓，再也不把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給不認(rèn)識(shí)的人……天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。茗的'父母在一次旅行中，不幸喪生。茗成了孤兒。茗變了，她變得孤僻了，她變得寡言少語(yǔ)了。
可是，有一大，茗收到了一封奇怪的信，信里只有一句話：“用心去愛(ài)你身邊的每個(gè)人，每件事，你會(huì)快樂(lè)的。”茗感到很詫異：自己這么久沒(méi)有和外界打交道了，誰(shuí)會(huì)寫(xiě)信來(lái)呢？想來(lái)不會(huì)存什么好心眼。她決定：不回信。可這個(gè)奇怪的署名“我來(lái)幫你”的陌生人總是不灰心地寫(xiě)信。人心總是肉做的，茗終于給他回了信。茗開(kāi)始變了，她又變活潑了，她又充滿了歡聲笑語(yǔ)。可“我來(lái)幫你”到底是誰(shuí)呢？終一于有一天，茗發(fā)現(xiàn)了破綻，信里有一句話：“我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”“我們？”難道是……是了，一定是他們！茗抑制不住，淚水涌出了眼眶……”她狂奔向?qū)W校，只見(jiàn)同學(xué)們都站在門(mén)扣迎接她，眼里含著淚水。茗重新回到學(xué)校，她感覺(jué)到，人間充滿了愛(ài)！人人都把愛(ài)奉獻(xiàn)給了她！茗又發(fā)了一個(gè)誓：把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)人！
奉獻(xiàn)的議論文 篇17
有人說(shuō)，這是一個(gè)缺少英雄時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙;還有人說(shuō)，這是一個(gè)很少需要犧牲的時(shí)代，奉獻(xiàn)是英雄和楷模們的事情，不是普通人所能做到的。其實(shí)這是對(duì)奉獻(xiàn)的誤解。奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;奉獻(xiàn)既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。
奉獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)是人人為我，我為人人。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小＠畲筢摓樽非笳胬矶柢|，白求恩為人類(lèi)正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲，雷鋒將有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中，是一種奉獻(xiàn);在本質(zhì)的`崗位上恪忠職守，愛(ài)崗敬業(yè)，持之以恒，埋頭苦干，也是一種奉獻(xiàn)。在我們生活中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人向失學(xué)兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心;向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐幾件衣服，為保護(hù)環(huán)境盡一份微力，也都體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神。可以說(shuō)奉獻(xiàn)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。每個(gè)人不論職位高低，不論在有什么崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛(ài)心的流露，善意的升華，美德的弘揚(yáng)。奉獻(xiàn)使人充實(shí)，使人快樂(lè)，使人高尚。奉獻(xiàn)就在人間，就在身邊。我們?cè)诜瞰I(xiàn)中生活，在生活中奉獻(xiàn)。
中華民族是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱這一個(gè)千古流傳的名句，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫(xiě)照。綿延五千多年，為中華民族發(fā)展和繁榮作出巨大奉獻(xiàn)的人物層出不窮，史不絕書(shū)。奉獻(xiàn)的表現(xiàn)方式是豐富多彩的，但不論表現(xiàn)方式有多不同，奉獻(xiàn)精神是永恒的。也永遠(yuǎn)為人們所景仰。人類(lèi)歷史上那些杰出的思想家、科學(xué)家、文學(xué)藝術(shù)家，以他們自己創(chuàng)造，作出了巨大奉獻(xiàn)極大的推動(dòng)了人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步。他們理所當(dāng)然受到世世代代人們崇敬。現(xiàn)實(shí)生活中那些在平凡崗位上誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、敬業(yè)愛(ài)崗、默默奉獻(xiàn)的人，同樣受到人們的尊敬。而不論在歷史上還是在現(xiàn)實(shí)中，那些損害國(guó)家、民族的利益、不講奉獻(xiàn)，只求索取，挖空心思為自己謀取私利的人，都為人們所鄙視。
社會(huì)發(fā)展表明：人類(lèi)以洪荒時(shí)代走入信息時(shí)代社會(huì)，歸根結(jié)底靠的是生產(chǎn)的發(fā)展。生產(chǎn)力離不開(kāi)奉獻(xiàn)。如果只有索取，沒(méi)有奉獻(xiàn)，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)的今天。奉獻(xiàn)，是種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。無(wú)論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，光耀人間，永遠(yuǎn)是鼓舞和激勵(lì)人們奮發(fā)向上的巨大力量。
奉獻(xiàn)的議論文 篇18
寒假時(shí)間充裕，正是讀書(shū)的黃金時(shí)期。在讀的幾本書(shū)中，讓我感受最深的就是《居里夫人傳》。
整本書(shū)詳細(xì)的介紹了居里夫人坎坷、偉大的一生。居里夫人原名瑪麗斯克洛杜斯卡。由于特殊的家庭情況，瑪麗從小就很倔強(qiáng)、勇敢，對(duì)科學(xué)有很大的好奇心。成績(jī)也一直名列前茅。讀完中學(xué)后，因?yàn)榧揖巢皇呛芨辉！Ｋ秃腿慊突ブx完大學(xué)。經(jīng)朋友介紹，她與彼埃居里結(jié)婚，一起開(kāi)始提煉純鐳。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在1902年，純鐳出世。讀完此書(shū)，居里夫人光輝的形象便清晰地印入了我的眼簾。
當(dāng)我讀到瑪麗在巴黎讀大學(xué)時(shí)，居住在簡(jiǎn)陋的小閣樓，而且每月只用四十法郎時(shí)，不禁有些同情她，也有些奇怪。在那么差的環(huán)境中，瑪麗是如何學(xué)習(xí)的呢？沒(méi)有水，沒(méi)有電，他又是怎么生活的呢？我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀下去。答案讓我震驚不已。天一亮她就來(lái)到圖書(shū)館，直到晚上圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)才走。晚上，她又點(diǎn)著油燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。水呢？從樓下提。飯呢？只是隨便做做，有時(shí)甚至只吃蘿卜、櫻桃。對(duì)照自己，總有鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。一次，嚷著媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的玩具狗熊。三分鐘熱度，沒(méi)兩天，它就成了一個(gè)擺設(shè)。再說(shuō)學(xué)習(xí)吧！我雖然也能按時(shí)按量完成作業(yè)，但媽媽讓我多學(xué)點(diǎn)東西來(lái)充實(shí)自己時(shí)，我總是搖著頭，不耐煩地說(shuō)：“我自己的'事還沒(méi)做完呢！沒(méi)時(shí)間。”從今以后，我決心改正這兩壞毛病，向瑪麗學(xué)習(xí)。把錢(qián)用在學(xué)習(xí)上，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
當(dāng)我讀到居里夫人無(wú)私地公開(kāi)了提煉純鐳的方法卻不要任何專(zhuān)利所帶來(lái)的物質(zhì)財(cái)富時(shí)，我的自私心不禁為她惋惜。但是經(jīng)過(guò)一番思考后，我的無(wú)私心打倒了自私心，我們首先應(yīng)該想到的是全人類(lèi)，而不是自己。研究提取純鐳的方法也不是談什么留名青史啊！居里夫人可真?zhèn)ゴ蟆５菂s有很多自私的人一心為自己的利益著想，從不顧及他人。他們總認(rèn)為自己是最重要的。這也使我聯(lián)想的清朝大臣李鴻章，他為了讓自己成為富豪，賣(mài)國(guó)，讓中國(guó)和外國(guó)簽訂了多條不平等的條約。弄得民不聊生，加速了清朝的衰亡。他最后也被俄國(guó)抓住了小辮子，最后憂急病死。
當(dāng)我讀完整本書(shū)后，心理充滿了對(duì)居里夫人的崇敬、感激。如果沒(méi)有她，也許現(xiàn)在就沒(méi)有造福人類(lèi)的純鐳。我也不會(huì)懂得什么叫勤儉、刻苦、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私。我要以居里夫人為榜樣，作一個(gè)百折不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤思儉學(xué)。
奉獻(xiàn)的議論文 篇19
9月10日，不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!我常常把老師比喻成桑樹(shù)，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神!
為了慶祝教師節(jié)，為了讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了!我們班特意搞了一次慶祝教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)，而這次班隊(duì)會(huì)，就是圍繞“老師與桑樹(shù)”展開(kāi)的。同學(xué)們各抒己見(jiàn)、滔滔不絕地講述著，老師和桑樹(shù)的相同點(diǎn)真是舉不勝舉——
桑樹(shù)是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒(méi)有;
桑樹(shù)是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿天下”;
桑樹(shù)是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，他們給社會(huì)培育了一批批棟梁之才，而向社會(huì)索取的'卻少之又少……
這時(shí)，我想到一本書(shū)中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹(shù)，因此，常常被人忘記。這正是桑樹(shù)的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己。”我接著說(shuō)道，“老師，不也是這樣嗎?在當(dāng)今人才輩出的社會(huì)里，教師常常被人忽略，可是，如果沒(méi)有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才!”
一位同學(xué)接過(guò)話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒(méi)有感到抱怨。因?yàn)椋麄兿氲氖窃鯓影炎约旱膶W(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己!”
另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒(méi)有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千!
老師，人們把您比作“人類(lèi)靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認(rèn)為，把您比作“桑樹(shù)”更為恰當(dāng)!這，是我們209班共同的心聲
奉獻(xiàn)的議論文 篇20
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記
古語(yǔ)早有云,教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。那些支教老師將春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神表現(xiàn)的淋漓至盡。蠟燭，簡(jiǎn)單的名字，簡(jiǎn)單的外貌，這里蘊(yùn)含著不可思議的精神與品質(zhì);雷鋒，我們生命中的一根蠟燭，犧牲自己，照亮別人，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，走完不平凡的23年!
在生活中，雷鋒就如蠟燭一樣，為他人著想，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，在23年的人生旅途中，只想著一個(gè)信念：為人民服務(wù)。多么堅(jiān)強(qiáng)的精神與信念!我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在毛澤東的評(píng)語(yǔ)中還寫(xiě)到“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。”在無(wú)私奉獻(xiàn)的精神中走向生命的終點(diǎn)。光陰似箭，歲月如梭!不知不覺(jué)，我已經(jīng)十六歲了。我從幼稚走向成熟，從無(wú)知變成懂事，在這一過(guò)程中，我懂得了很多美德，其中就包括奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛(ài)戴。在我們身邊還有許多這樣的人,他們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào),為了照亮別人而犧牲自己和只愿能給別人帶來(lái)溫暖舒適的環(huán)境。
2017年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的支月英，是江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。就像頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)的那樣：你跋涉了許多路，總是圍繞著大山;吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的'麻花辮。
其實(shí)，在社會(huì)上，還有許許多多像支月英一樣的人，他們一直在默默無(wú)聞的付出自己，不求會(huì)報(bào)。我想，這些為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)的人，不同樣偉大嗎?不同樣與花草樹(shù)木一樣值得稱(chēng)贊嗎?
就像歌詞中唱的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù),永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
奉獻(xiàn)的議論文 篇21
人生中最重要的是什么呢？擁有榮華富貴，一輩子不愁吃穿？擁有異于常人的頭腦，總是比別人聰明卓越？但擁有了這些，最重要的還是要如何運(yùn)用這上天的恩賜，如何運(yùn)用自己所擁有的去奉獻(xiàn)，才無(wú)忝上天的賜予。
一個(gè)社會(huì)是要靠大家默默的奉獻(xiàn)自己的心力，才能安定繁榮；一座雄偉的高山，也是在屹立不搖的大樹(shù)、隨風(fēng)飄動(dòng)的小草的捍衛(wèi)下，才能高聳穩(wěn)固；就算是舉手之勞也是奉獻(xiàn)，千萬(wàn)不行妄自菲薄，因?yàn)椤拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤！泵總�(gè)人就像一顆螺絲，缺一不可，大家奉獻(xiàn)出一己所能，才能涓滴成海，形成一股強(qiáng)大的力量。例如在路上隨手的拾起垃圾，如果這能成為大家生活中的一種習(xí)慣，那街道上一定會(huì)一塵不染，這小小的奉獻(xiàn)，也會(huì)帶來(lái)大大的成效。街道干凈了，大加心情變好了，心情變好了，就不會(huì)惹事生非，社會(huì)也就更祥和。您說(shuō)，這小小的奉獻(xiàn)，能夠小覷嗎？
奉獻(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們的生活中。父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，帶給我們快樂(lè)溫暖，呵護(hù)我們，陪伴我們；老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)與常識(shí)，期盼為社會(huì)打造出品學(xué)兼優(yōu)的主人翁；夢(mèng)想者門(mén)無(wú)私的奉獻(xiàn)，給需要幫助的`人們，送上溫暖送上鼓勵(lì)，給予他們繼續(xù)努力的勇氣。這些不求回饋的奉獻(xiàn)，都是讓人敬佩的愛(ài)心與付出。
而現(xiàn)在的我們能做什么奉獻(xiàn)？隨手捐出手中的零錢(qián)、做好垃圾分類(lèi)，努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴，雖然看起來(lái)都是些微不足道的事，但“大處著眼，小處著手。”讓我們從小小奉獻(xiàn)做起，也能打造一個(gè)美好的歡樂(lè)境地。
奉獻(xiàn)的議論文 篇22
媽媽?zhuān)悄鷵纹鹆艘黄{(lán)天，是您帶給我溫暖的陽(yáng)光，是您帶給我美好的生活……我媽媽既不化妝，也不帶金銀首飾，眼角還出現(xiàn)了幾條可惡至極的魚(yú)尾紋，眼睛下面還有隆起的眼袋，可我媽媽擁有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心靈美。
我媽媽是個(gè)普普通通的家庭主婦，她十分熱情、不怕任何困難。對(duì)我是無(wú)微不至。那是一個(gè)寒冷的冬天的晚上，窗外寒風(fēng)刺骨，細(xì)雨飄灑，而媽媽卻一聲不吭地在屋里為我織毛衣。當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽在為我織毛衣，我便躲到溫暖的被窩里睡了。深夜，我猛然醒來(lái)，揉揉朦朧的眼睛，看見(jiàn)媽媽的手凍得又紅又腫的，卻還在燈光下為我織毛衣。我再也抑制不住自己了，感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊ニ桑 眿寢屄?tīng)了，這才停下手中的活兒，走過(guò)來(lái)用粗糙的雙手撫摸我的臉蛋，和藹地說(shuō)：“你自己快睡吧！明天還要上學(xué)呢！”我再也睡不著了，眼眶紅紅的，淚水模糊了我的雙眼。
記得去年夏天，有一天，下著大雨。我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)淤泥里，被泥巴弄得很臟。回家后，趁媽媽不注意，我悄悄地把傘放到門(mén)后的.角落里。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷著，搓著那把沾滿了淤泥的傘。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手正凍得發(fā)抖，媽媽的手背又紅又腫，手指也腫大了，整個(gè)手濕漉漉的、涼冰冰的。我的淚水頓時(shí)又一次模糊了雙眼。
啊！多么好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到驕傲，感到自豪！
奉獻(xiàn)的議論文 篇23
4月22日下午，一位名叫汪策的女志愿者在向地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資時(shí)，在蘆山縣境內(nèi)被墜石砸中，經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世。汪策生前是貴州某藥業(yè)公司在川攀西片區(qū)經(jīng)理。地震發(fā)生后，她主動(dòng)請(qǐng)纓運(yùn)送藥品支援災(zāi)區(qū)，遭遇不測(cè)。4月28日原本是她33歲的生日，如今，生命的年輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，永遠(yuǎn)定格在32歲。(新京報(bào))
作為一名普通的志愿者，為了災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出了自己的生命，這是值得我們尊敬的'。今天我們講奉獻(xiàn)，并不是講付出勞動(dòng)不要報(bào)酬，而是講一種精神，一種忘我的，全身心投入的精神。奉獻(xiàn)就是不論從事任何職業(yè)，從業(yè)人員的目的不是為個(gè)人、家庭，也不是為了名和利，而是為了有益于他人，為了有益于國(guó)家和社會(huì)，更多的意味著對(duì)自身利益一種自覺(jué)的舍棄。所謂奉獻(xiàn)應(yīng)具備視別人的痛為自己的痛，視國(guó)家的難為自己的難，視世界的苦為自己的苦的大愛(ài)精神，同時(shí)還應(yīng)做到先人后己，先公后私。
要具備高尚的奉獻(xiàn)精神，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一要立足本職，盡職盡責(zé)。從“盡職”到“奉獻(xiàn)”還有一個(gè)不斷升華的過(guò)程，但也一道人們走向無(wú)私奉獻(xiàn)的“起點(diǎn)”。偉大出于平凡，盡職盡責(zé)看似簡(jiǎn)單，要做好卻很難。二要樹(shù)立正確的義利觀。要堅(jiān)持義利統(tǒng)一，反對(duì)見(jiàn)利忘義，唯利是圖。三要正確處理奉獻(xiàn)與獲得的關(guān)系。我們要堅(jiān)持獲得來(lái)自奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是獲得的前提。正如徐虎所說(shuō)“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)?你也索取，我也索取，向誰(shuí)索取?”四要關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。無(wú)論我們所做的事是大是小，只要有益于國(guó)家、有益于黨的事業(yè)、有益于人民，就是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)也是我們?nèi)松鷥r(jià)值的具體體現(xiàn)。
我們?cè)诋?dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，廣大黨員干部和積極分子都能夠盡職盡責(zé)，顧全大局，正確處理好個(gè)人、集體與國(guó)家的關(guān)系，在積極維護(hù)國(guó)家、集體利益的前提下，追求和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的正當(dāng)利益。相信只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，世界會(huì)變成美好人間。
奉獻(xiàn)的議論文 篇24
今天又看到一篇大談無(wú)私奉獻(xiàn)的文章。覺(jué)得有些無(wú)趣而可笑。不知那位寫(xiě)文章大談“無(wú)私”的先生，自己在為社會(huì)、為企業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)候，心底里是否真正做到了“無(wú)私”二字。倘若沒(méi)有做到，或者在工作中，因?yàn)樽约旱睦媸艿搅四呐露↑c(diǎn)損害，便跳腳罵起娘來(lái)，大叫不公平，那么，再奢談什么無(wú)私，那就是言不由衷，欺人之談而已也!
我們經(jīng)常在報(bào)道中看到這些字眼，“無(wú)私奉獻(xiàn)”，聽(tīng)起來(lái)美得很，讓人立馬想到一個(gè)品格高大全的英雄來(lái)，然究其實(shí)際情形，又是如何呢?說(shuō)不定有些人受到名利的蠱惑，在人前極盡表演之能事，工作起來(lái)無(wú)私得不得了，而私底下卻打起自己的.小算盤(pán)，盤(pán)算著自己的這次無(wú)私行動(dòng)到底能換來(lái)多大的烏紗帽和多少好處呢!不是我犯了小人度君子之諱，因?yàn)閷?shí)際中這種被人欺騙的把戲?qū)嵲谔嗔耍娼腥穗y以相信現(xiàn)在社會(huì)還真有“無(wú)私奉獻(xiàn)”的人。君不見(jiàn)，曾經(jīng)紅極一時(shí)，公開(kāi)場(chǎng)合大談“無(wú)私奉獻(xiàn)”的那些人，而今安在哉?一旦有了位子，便得意洋洋起來(lái)，貪婪的潘多拉魔盒一下子全打開(kāi)了，私欲膨脹，最終成了大污犯，身陷囹圄。
有人說(shuō)，千里路上來(lái)做官，到底為了吃和穿。雖世俗了點(diǎn)，卻道出了人性的真性情。人出來(lái)做事，哪個(gè)不為稻粱謀?不為吃，不為穿，除了神仙，凡人大概是做不到的。只是在工作中，不要假公濟(jì)私，或損公肥私，把自己手頭應(yīng)干的工作做好。當(dāng)官者，在享受高的社會(huì)地位和豐厚的待遇之余，能將大部分心思放在公眾利益上，能在遵守黨紀(jì)國(guó)法的前提下，為民辦好事，謀實(shí)事，不貪不占，就很不錯(cuò)了。為民者，在自己合理要求和正當(dāng)?shù)拇龅玫綕M足之下，能兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，也很不錯(cuò)了。然而，令人遺憾的是，現(xiàn)在的人，無(wú)論官與民，就連這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)能達(dá)到的比例恐怕不是很高。還談什么“無(wú)私”奉獻(xiàn)呢?
在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，列寧同志所倡導(dǎo)的“共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)”大概很難行得通，干什么都得講回報(bào)或酬勞，免費(fèi)為他人做事的事情有沒(méi)有呢?有!但很少，而且其中相當(dāng)一部分為了宣傳上的目的，做秀的成分不少。
在談到工作的時(shí)候，說(shuō)為社會(huì)奉獻(xiàn)還則罷了，再不要前面加上“無(wú)私”兩個(gè)字，因?yàn)槊环麑?shí)，可羞!
奉獻(xiàn)的議論文 篇25
天災(zāi)無(wú)情，人有情，5月12日汶川發(fā)生8級(jí)特大地震，這場(chǎng)地震牽動(dòng)了所有華夏兒女的心。現(xiàn)在社會(huì)各界的人都紛紛伸出了自己的援助之手為災(zāi)區(qū)人民捐款，同在藍(lán)天下的我們也將要舉行捐款活動(dòng)。
5月19日上午，我們每人都帶了各自想要捐的款。我們班有人帶了十元，有人帶了五十元，我們班的趙偉甚至帶了兩百元。我也帶了二十五元，它可是我存了一個(gè)月的錢(qián)，今天我心甘情愿地把它捐給了那些可憐的災(zāi)區(qū)人民。我知道，現(xiàn)在這二十五元對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么，但是卻能幫助災(zāi)區(qū)的人民共度難關(guān)，重建美好的家園。
不一會(huì)兒，我們排好隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)司令臺(tái)上放著一個(gè)捐款箱，旁邊還有一條橫幅，上面的八個(gè)大字“伸出援手，奉獻(xiàn)愛(ài)心”十分顯眼。下面，我們進(jìn)行了“升國(guó)旗，降半旗”的儀式。聽(tīng)著嘹亮的國(guó)歌，同學(xué)們各個(gè)神情嚴(yán)肅注視著國(guó)旗徐徐上升，又緩緩下降，我心想：那些受災(zāi)的人們真是太可憐了，我們一定要多捐一點(diǎn)錢(qián)，讓他們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活。馬上，我們開(kāi)始為遇難者默哀三分鐘。在這三分鐘里，全校一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，所有的老師和學(xué)生都不約而同地低下了頭，為四川遇難者哀悼。
隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌的響起，捐款正式開(kāi)始了。劉校長(zhǎng)一馬當(dāng)先，首先走上了司令臺(tái)，來(lái)到捐款箱前，從口袋里掏出事先準(zhǔn)備好的五百元，雙手緊握著錢(qián)把它放了進(jìn)去，這時(shí)的劉校長(zhǎng)神情嚴(yán)肅，還閃著淚花。其他老師也不甘落后，緊隨著劉校長(zhǎng)登上司令臺(tái)，紛紛獻(xiàn)出了自己的'愛(ài)心。她們是那樣地毫不猶豫，這可是她們的一份愛(ài)心呀!下面該學(xué)生捐款了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿著錢(qián),快步走上司令臺(tái)進(jìn)行捐款。有的同學(xué)小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)捐款箱,有的同學(xué)毫不猶豫地把錢(qián)塞進(jìn)了捐款箱,還有的同學(xué)眼含著淚把錢(qián)擱進(jìn)了捐款箱。我也攥著二十五元把它放進(jìn)了捐款箱,這時(shí)我又想起了四川那些遇難的同胞,心里酸酸的,我希望這些錢(qián)能救助災(zāi)區(qū)人民,給他們帶去一點(diǎn)幫助。
不一會(huì)兒,捐款已是滿滿的了,這時(shí),《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌還在校園回蕩。正如歌詞中所說(shuō),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界一定會(huì)變成美好的人間!
奉獻(xiàn)的議論文 篇26
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊!愛(ài)是一種力量，愛(ài)會(huì)給人帶來(lái)希望。當(dāng)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)的特大地震后，全國(guó)人民的心都被震痛了，震碎了。頃刻間，一個(gè)個(gè)美麗的城鎮(zhèn)成為廢墟，所有的歡聲笑語(yǔ)化為悲痛和呻吟，一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然逝去……這一切的一切都在震撼著我們，使我們的心久久不能平靜。
一聲震撼，撕裂大地，震驚中國(guó)三個(gè)多么別致的數(shù)字，牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。在今年，它象征著黑暗和死亡，它象征著痛苦和悲傷……
為了幫再去的人們共度難關(guān)，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了。我們學(xué)校也不例外，5月19日下午14時(shí)28分我們?nèi)熒季奂诓賵?chǎng)上，向所有遇難的同胞們默哀三分鐘，聽(tīng)著那一聲聲響徹云霄的汽笛聲和警報(bào)聲，想著一個(gè)個(gè)逝去的鮮活的生命，我們不禁流下了眼了，默哀完畢，捐款儀式開(kāi)始了，在主席臺(tái)上，大幅的“抗震救災(zāi)，眾志成城”的條幅下，一個(gè)鮮紅的捐款箱擺放在那兒我們以班為單位，排成一條愛(ài)的長(zhǎng)龍，在“愛(ài)的奉獻(xiàn)”的歌聲中開(kāi)始陸續(xù)捐款。首先是校長(zhǎng)和老師們，他們手中都握著厚厚的信封，懷著沉痛之情把信封里的'錢(qián)全部投進(jìn)了捐款箱里。低年級(jí)的小同學(xué)，雖然錢(qián)不多，但是他們的神情很莊重。
不知不覺(jué)中輪到我們班了，平時(shí)省吃?xún)�用的小紅這次捐的最多，當(dāng)他把300元投進(jìn)捐款箱時(shí)，大家都肅然起敬。“貪吃鬼”小胖把他一個(gè)月買(mǎi)零食的錢(qián)都捐了出去，他說(shuō)：“為了災(zāi)區(qū)人民，從此我再也不吃零食了。”其他同學(xué)也不落后，你五十，我二十……把帶著我們體溫的愛(ài)心陸續(xù)的捐了出去。我拿著我攢的10元零花錢(qián)和爸爸準(zhǔn)備為我買(mǎi)連衣裙的50元都捐了出去。想到那些受災(zāi)的人們會(huì)因?yàn)橛羞@些錢(qián)而能吃到一頓飽飯，想到哦他們能住在能遮風(fēng)擋雨的簡(jiǎn)藝房里，我的心里感到特別欣慰。
一方有難，八方支援。我們堅(jiān)信：再大的困難除以十三億就會(huì)變得微不足道;再小的愛(ài)心乘以十三億就會(huì)變成愛(ài)的海洋。地震無(wú)情人有情，有了我們愛(ài)的奉獻(xiàn)，相信明天，我們一定能眾志成城，重建美好家園!
我似乎聽(tīng)到“愛(ài)心”這顆種子開(kāi)花的聲音……
奉獻(xiàn)的議論文 篇27
在九十年初，有一首歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》紅遍大江南北：啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
記得有一次上體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上見(jiàn)到一只無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的“獨(dú)眼狗”其實(shí)是被眼屎黏住了眼睛，用眼藥水滴一下就好了。這只小狗長(zhǎng)的很胖，但是很小，全身呈黃色，十分可愛(ài)迷人。我們一群女生都擁上去摸摸這，摸摸那，它的毛很多，摸上去毛茸茸的。有人還拿出一個(gè)雞蛋，撥開(kāi)了皮仍給小狗吃，他也好像餓了，沖上去狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好幾次還噎著。那樣子十分滑稽。大家伙們又紛紛拿出牛奶、面包給它吃。等到它吃飽喝足后，我們又為小狗找了一個(gè)溫暖的小家——紙箱子。讓它在里面美美的睡上一覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，我們便依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，也離開(kāi)了小狗。我們對(duì)小狗付出的愛(ài)，讓它在那一刻感受到了溫暖與幸福。
還有一次，我和我的伙伴走在路上，看見(jiàn)十字路口邊有一個(gè)年邁的老奶奶，站在那露出十分焦急的樣子，我和伙伴走過(guò)去問(wèn)：“奶奶，你是要過(guò)馬路嗎?”“是呀!”老奶奶回答說(shuō)。“那就讓我們倆扶你過(guò)去吧!”“好呀!”我們倆便各拉老奶奶的一只胳膊，在沒(méi)車(chē)時(shí)，我們就小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)馬路……終于過(guò)了馬路，我們將老奶奶扶到了人行道后對(duì)她說(shuō)：“奶奶到了，那我們先走了。”奶奶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們啊!”“不用謝，奶奶再見(jiàn)。”說(shuō)完，我們倆便跑掉了。但我們還隱隱約約聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在這孩子真有愛(ài)心，呵呵!”我們倆聽(tīng)到奶奶這樣夸獎(jiǎng)我們，我們的心里真比吃了蜜還甜。我們對(duì)老奶奶的愛(ài)則是無(wú)私的，這不僅讓老奶奶感覺(jué)到了幸福，也讓我們感覺(jué)到了為人服務(wù)的驕傲、自豪與幸福。
對(duì)于我們所作的.這些事情使我們感覺(jué)快樂(lè)，也讓別人感覺(jué)這個(gè)世界十分美好。這是，我的耳畔又響起了那首熟悉的歌曲：啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
奉獻(xiàn)的議論文 篇28
江河奉獻(xiàn)給海洋，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜、、、而媽媽也把整個(gè)世界都當(dāng)作禮物奉獻(xiàn)給了我。啊！我該怎么報(bào)答我的媽媽?zhuān)窟@個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭。
我記得有一次，由于我的粗心大意，把作業(yè)本忘在了學(xué)校里，我打這件事告訴了媽媽?zhuān)龘崦业念^，無(wú)可奈何地向我笑了笑，嘆了口氣說(shuō)：“咱們走吧！”“到哪里去呀？”我疑惑得問(wèn)。“去學(xué)校拿書(shū)呀！”媽媽說(shuō)。頓時(shí)我驚呆了，是激動(dòng)？還是幸福？沒(méi)錯(cuò)這就是幸福！這就是人世間最偉大無(wú)私的母愛(ài)呀！盡管那天路上北風(fēng)“怒吼”著，但我卻絲毫感覺(jué)不到寒冷，因?yàn)橛幸环N真摯的力量在我的心中流動(dòng)。回到家中，看著媽媽疲憊的身影，我抑制不住自己的激動(dòng)，眼中的`淚水流了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了？”“不，我，我沒(méi)什么。”我一邊說(shuō)，一邊努力控制住自己的眼淚，但淚水還是流了下來(lái)。于是媽媽幫我擦去眼淚說(shuō)：“別哭了，下次可不要再粗心大意了。”我知道了，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，只要我能好好讀書(shū)，那就是給媽媽最好的回報(bào)了。
還有一次，屋外下著傾盆大雨，當(dāng)時(shí)我正在學(xué)校上課。“叮鈴鈴”，放學(xué)了。我想：這么大的雨媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？于是我走到學(xué)校底樓的屋檐下向外張望。“啊！那不是媽媽的身影嗎？“我連忙跑過(guò)去，媽媽幫我撐著傘，無(wú)情的雨點(diǎn)卻打在了她的身上。我知道了，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，只要我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，那也是對(duì)媽媽最好的回報(bào)！
是呀！這就是最真摯的無(wú)可替代的親情。古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報(bào)，用我的愛(ài)心，用我的行動(dòng)，來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)瑘?bào)答幫助過(guò)我的每一個(gè)人！我堅(jiān)信，只要人人學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)就會(huì)傳遍天下！
奉獻(xiàn)的議論文 篇29
每當(dāng)韋唯唱的那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在我耳邊響起時(shí)，我不禁想起了一件往事。
那時(shí)我上四年級(jí)，聽(tīng)了這件事，我的眼淚就流了下來(lái)。那天，聽(tīng)完廣播，老師用低沉的語(yǔ)調(diào)告訴我們，一年級(jí)的張林得了“糖尿病”，并且病情特殊，病例罕見(jiàn)。有時(shí)眼睛看不清，才住了兩個(gè)星期的醫(yī)院，就花了上萬(wàn)余元的醫(yī)藥費(fèi)。張林的不幸遭遇，讓我想到即使不買(mǎi)零食，不買(mǎi)玩具，也要為小張林捐錢(qián)，把小張林從病魔手上奪回來(lái)，讓他重新回到學(xué)校，和同學(xué)們一起上課，一起游戲，一起越過(guò)重重困難。
下課鈴響了，我拿著平時(shí)省下的零花錢(qián)，迫不及待的找老師捐錢(qián)，可還是晚了一步，已經(jīng)有不少同學(xué)捐了，有的`捐2元，有的捐4元，有的捐10元……連平時(shí)最不愛(ài)交錢(qián)的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家里最貧窮的李曉靜同學(xué)還捐了5元呢!在短短的一天內(nèi)全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。
看著這一幕爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面，我的眼睛模糊了，我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，……再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍，啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
張林快快好起來(lái)吧，我們等你回來(lái)!
奉獻(xiàn)的議論文 篇30
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人，你是否會(huì)對(duì)這首歌有種不同的感受，會(huì)有一種莫名其妙的震撼?有位在山區(qū)教書(shū)的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是我感動(dòng)了中國(guó)，而是太多的.好心人感動(dòng)了我。”他就是徐本禹，一位年僅22歲在貴州山區(qū)支教的老師，在這個(gè)年齡里，正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，況且，他還考上碩士學(xué)位，這會(huì)讓多少人投來(lái)羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想象著父親會(huì)如何的失望，想象著老師和同學(xué)會(huì)感到如何的惋惜。
想著想著，他便在校園的操場(chǎng)上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，仿佛看到了，貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會(huì)回來(lái)嗎?”“我一定還會(huì)回來(lái)的，我要把你們帶到中學(xué)去!”徐本禹想起了自己對(duì)學(xué)生們的一個(gè)承諾，他不忍心背棄。
這一夜成了徐本禹最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚。他沒(méi)有什么更多的理由不去狗吊巖教書(shū)了，那里的環(huán)境是旁人無(wú)法想象的：孩子們用塑料布作屋頂，磚頭壘起書(shū)桌。徐本禹用心教導(dǎo)著孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費(fèi)，他怎么不會(huì)讓別人感到肅然起敬呢?
我們偶爾掏出錢(qián)做貢獻(xiàn)，就到處去宣揚(yáng)“我多有愛(ài)心，我多偉大。”這是多么的虛偽呢?為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛(ài)心”難道僅僅是建立在捐得錢(qián)數(shù)目大小上?是的，我們捐了錢(qián)，貧困人民的生活可能會(huì)好一點(diǎn)。但是，倘若不是真心的，說(shuō)得難聽(tīng)，那就是把貧困人民當(dāng)作我們“愛(ài)心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區(qū)里的夜很靜，只有青蛙會(huì)在草叢里吟叫，這種夜里，難免會(huì)想到很多很多傷心的事情，他說(shuō)：“我很孤獨(dú)，有幾次在夜里醒來(lái)，淚水打濕了枕頭，我曾經(jīng)快堅(jiān)持不下去......”有一次他回到母校演講，同學(xué)都以為他會(huì)講出什么豪言壯語(yǔ)，可是他一開(kāi)口就是這句話，每個(gè)人聽(tīng)了，都默默的流著眼淚。他認(rèn)為：自己只是一個(gè)普通人，做著普通的事情，不是他感動(dòng)了中國(guó)，而是因?yàn)椋性S多好心人的幫助，使他堅(jiān)持到現(xiàn)在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動(dòng)了他。
為了自己的一個(gè)承諾，為了孩子渴望知識(shí)的雙眸，為了讓陽(yáng)光占據(jù)孩子更多的心靈，為了讓愛(ài)像氫氣般填滿孩子的身體……
奉獻(xiàn)的議論文 篇31
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。是誰(shuí)在為我們這一代祖國(guó)初升的旭日在辛勤的默默無(wú)聞的工作著?是老師。
是誰(shuí)再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。如果我是一條魚(yú)，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹(shù)，您便是那美麗的陽(yáng)光;如果我是一只鳥(niǎo)，您便是那茂密的森林。
您不是個(gè)稱(chēng)職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜螅紩?huì)講清事物的`真諦;但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師，各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)果成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
二年了，數(shù)不清對(duì)您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào)，總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。您是酸，您是醇，通過(guò)酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。
一群群小鳥(niǎo)飛走了，揮揮手道聲再見(jiàn)，憨憨地咧嘴一笑，沒(méi)留下一點(diǎn)酬報(bào)，卻把頹喪、傷心強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦，不知您扔掉不扔掉?什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛(ài)不會(huì)受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生，我本想收獲一縷風(fēng)，不料您卻給了我整個(gè)春天!
敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天，可以超越時(shí)空的愛(ài)戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!
心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著祝福的船，飄向敬愛(ài)的老師，讓我們真誠(chéng)地道一聲：祝老師一生平安。
奉獻(xiàn)的議論文 篇32
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……
生活中愛(ài)的奉獻(xiàn)有很多種，其中最美好，最閃光的是理解。
理解是早晨那溫暖的一抹抹陽(yáng)光，它微笑著用自己的青春照亮了大地，結(jié)束了黑暗的夜，它從不為此感到厭倦。苦累，而是每天都第一個(gè)迎接黎明，把溫暖。光明。希望。快樂(lè)送給每一片土地，這就是理解，一種愛(ài)的奉獻(xiàn)。
理解是愛(ài)的奉獻(xiàn)，就像沙漠里那清澈的小河，每當(dāng)下一次難得的小雨時(shí)它就拼命敞開(kāi)自己的肚皮把那一滴滴水裝進(jìn)去，為的是當(dāng)人們?cè)谏衬厦允Х较颍譀](méi)有水時(shí)，人們便能找到它來(lái)解渴，它不怕辛苦，不停地流動(dòng)，希望把愛(ài)的奉獻(xiàn)給更多的人。
理解是綠葉，紅花沒(méi)有綠葉的點(diǎn)綴，就會(huì)顯得很單調(diào)。孤獨(dú)，然而生活中人們總是贊美著，你看這花兒多么美麗。卻不曾贊美過(guò)綠葉好像它根本就不存在，沒(méi)把它放在眼里，但是它并沒(méi)有傷心，責(zé)怪花兒，而是更努力地陪伴著花兒，給花兒增添一點(diǎn)生命的活力與美麗。
在生活中，我們也都需要理解，需要把愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)人，當(dāng)別人無(wú)意中打翻了你的墨水，并弄臟你漂亮的新衣服時(shí)，別人誠(chéng)懇地向你賠禮道歉時(shí)，你當(dāng)雖然很氣憤和心疼自己的新衣服，但你還是忍著微笑著跟別人說(shuō)沒(méi)關(guān)系，等我回家洗一下就干凈了。這樣既是一種理解，也是一種愛(ài)的'奉獻(xiàn)，也體現(xiàn)了一種善解人意。寬宏大度的精神。
理解，就像寒冷的冬天里的一把火，能給人們帶來(lái)心靈上的溫暖。那么就請(qǐng)你展開(kāi)理解的翅膀飛翔吧。也把愛(ài)的奉獻(xiàn)帶飛吧。相信，晴朗的天空永遠(yuǎn)歡迎你。
奉獻(xiàn)的議論文 篇33
每一條生命，都如夜空中流星，從無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間中到來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開(kāi)始，一樣的結(jié)局，也正因此，我們才需要一個(gè)不一樣的過(guò)程，一個(gè)有意義的生命。
知了經(jīng)過(guò)幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音！曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立，才有了一個(gè)晚上的絕美花姿！他們的生命短暫卻迷人。可見(jiàn)生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說(shuō)：“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我們當(dāng)然不愿意輕于鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢？
生命的意義在于奉獻(xiàn)。政治家安邦治國(guó)，這是奉獻(xiàn)；科學(xué)家以科技造福人類(lèi)，這是奉獻(xiàn)；文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈，這是奉獻(xiàn)；農(nóng)人們用汗水種出作物，這是奉獻(xiàn)；清潔工用雙手換來(lái)清潔的環(huán)境，這何嘗不是奉獻(xiàn)呢？沒(méi)有高低貴賤，每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒(méi)有平凡偉大，每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見(jiàn)人有難，伸手援助，你奉獻(xiàn)了你的善心與愛(ài)。恪盡職守，一絲不茍，你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然，故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的`奉獻(xiàn)，才叫奉獻(xiàn)。
我們要為了世界而奉獻(xiàn)。世界從來(lái)不是為了一個(gè)人而存在，相反，每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在！我們享受這世界的美好，接受著無(wú)數(shù)人的愛(ài)，也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛(ài)我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻(xiàn)，我們必須回報(bào)給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn)，那愛(ài)與美將充滿人間，如果每一個(gè)人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，也為了給予我們一切的世界，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字，給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門(mén)修身養(yǎng)性，博觀而厚積，讓我們未來(lái)有更好的能力去奉獻(xiàn)；工人們認(rèn)真勞作，為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；官員們清廉執(zhí)政，為人名的生活做出奉獻(xiàn)；科技人員認(rèn)真研究，用技術(shù)造福民眾；學(xué)者潛心思考，為人類(lèi)的精神開(kāi)創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同，也許我們能力有異。只要我們作好自己，堅(jiān)守自己的責(zé)任，即使無(wú)法像白求恩那樣，為了病人放棄本可以保住的生命，我們也可以做一個(gè)純粹的人，我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。
讓我們每個(gè)人都伸出自己的手，敞開(kāi)自己的心，為世界奉獻(xiàn)我們的生命，讓生命散發(fā)光彩。
奉獻(xiàn)的議論文 篇34
山間靜靜流淌的水，唱著歡快的歌兒，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方。它能在任何地方流淌，不受一絲一毫的限制，哪怕是一條微乎其微的縫隙，它也能將它曼妙的身體穿過(guò)，不帶一絲局促與不雅的樣子。它永遠(yuǎn)都是那么的美，想鉆石一樣，美得玲瓏剔透;它永遠(yuǎn)都是那么的美，像浪花一樣，美得洶涌澎湃;它永遠(yuǎn)都是那么的美，像彩虹一樣，美得絢爛奪目。它美，因?yàn)樗幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心;它美，因?yàn)樗幸活w海納百川的心;它美，因?yàn)樗幸活w淡泊名利的心。
老子曾曰:“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，放幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。”
水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。水滋養(yǎng)著土地上的每一個(gè)生命——一朵朵的花，一株株的草，一顆顆蓄勢(shì)待發(fā)將要破土而出的春筍……它們都借助水的力量，茁壯成長(zhǎng)。水祛除了炎炎夏日里的燥熱:趕路的行人捧一手溪水喝下肚，再洗把臉，頓時(shí)就清爽了許多。水無(wú)私奉獻(xiàn)著，沒(méi)有要求任何回報(bào)。
水是海納百川的。海洋無(wú)窮無(wú)盡，一望無(wú)際。它給海洋生物提供了生活的家園，它的體內(nèi)孕育著一個(gè)又一個(gè)的.生命。不論是強(qiáng)大的鯊魚(yú)，還是弱小的蝦米，都要依靠水生存下去。因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了山間的涓涓細(xì)流;因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了洶涌的濤濤江河;因?yàn)樗呛＜{百川的，所以成就了包容萬(wàn)物的大海。
水是淡泊名利的。古有莊子曰:“君子之交淡如水。”它淡的如一面光潔的鏡子，平靜無(wú)暇;它淡的如一輪亮麗的明月，潔白明亮;它淡的如隱世的君子，不與世間的紛紛擾擾糾纏。它與世無(wú)爭(zhēng)，不為功名利祿，只為心中那一片世外桃源。因?yàn)樗堑疵模运畹幂p松自在;因?yàn)樗堑疵模运畹脽o(wú)拘無(wú)束;因?yàn)樗堑疵模运畹脼t灑快樂(lè)。水是淡泊名利的，如同蓮花一般:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
水是無(wú)私奉獻(xiàn)的，因?yàn)樗泻＜{百川的胸襟;水是海納百川的，因?yàn)樗械疵钠返拢瑢庫(kù)o而致遠(yuǎn)。水，在包容與善良中產(chǎn)生，在包容與善良中成長(zhǎng)，也在包容與善良中付出奉獻(xiàn)著……
【奉獻(xiàn)的議論文】相關(guān)文章：
關(guān)于奉獻(xiàn)的議論文03-28
奉獻(xiàn)的作文議論文02-25
關(guān)于奉獻(xiàn)的議論文03-15
人生在于奉獻(xiàn)議論文08-09
默默奉獻(xiàn)議論文（通用18篇）04-15
關(guān)于無(wú)私奉獻(xiàn)的議論文（精選15篇）03-04
奉獻(xiàn)作文03-10
奉獻(xiàn)作文[精選]04-25
（精選）奉獻(xiàn)作文04-09