鍥而不舍金石可鏤

　　學(xué)習(xí)，最重要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正如荀子所言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”學(xué)習(xí)的確需要這種堅(jiān)持不懈的精神。可并不是所有的學(xué)子都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，即使心知肚明，也未必都能落到實(shí)處，有的人學(xué)習(xí)淺嘗輒止，以致半途而廢，豈不惜哉!有的人一曝十寒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，結(jié)果搭上光陰，知識(shí)未獲得，豈不冤哉!有的人虎頭蛇尾，到頭來(lái)種的是西瓜，得的是芝麻，豈不悲哉!“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”要想到達(dá)成功的彼岸，貴在持之以恒。對(duì)待學(xué)習(xí)，一知半解就自以為是，稍遇挫折就委靡不振，這樣的人是不能成大器的。德國(guó)化學(xué)家李比希研究海藻時(shí)未能鉆研到底，結(jié)果與新元素失之交臂；已年過(guò)半百的談遷在27年心血一夜間化為烏有后，并沒(méi)有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，歷經(jīng)11載的艱辛，完成了巨著《國(guó)榷》。粗大的鐵棒能磨成纖小的繡花針，靠的是堅(jiān)韌不拔的'精神。

　　有堅(jiān)持不懈的毅力，再加上用心專一的態(tài)度，就如虎添翼了。“蚓無(wú)爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”若今天立志做畫(huà)家，明天發(fā)憤當(dāng)詩(shī)人，后天又刻苦練鋼琴，鴻鵠之志固然可嘉，但即使你竭盡全力，恐怕由于精力有限，也只能是走馬觀花、浮光掠影吧。

　　當(dāng)然，這里所說(shuō)的“專一”并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的“專一”。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，競(jìng)爭(zhēng)激烈，要更好地生存和發(fā)展，在有一技之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，要全方位地學(xué)習(xí)。全方位地獲取能量。

　　人的一生應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。所謂“活到老，學(xué)到老”。有人碌碌無(wú)為，虛度一生，有人則碩果累累，生活充實(shí)。前者或如不能一躍十步的騏驥，或如六跪二螯的螃蟹；后者則似駑馬，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。所以到底是要做駿馬，還是做螃蟹，都取決于我們的生活態(tài)度。

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