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    水的議論文高中

    時間:2022-10-31 09:01:54 議論文 我要投稿

    水的議論文高中

      在社會的各個領(lǐng)域,大家總免不了要接觸或使用論文吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的水的議論文高中,歡迎大家分享。

    水的議論文高中

    水的議論文高中1

      常言道“水能載舟,亦能覆舟”,水雖然可以給你成就,但是水也能給你帶來毀滅。

      水是無色無味的,而且水沒有固定的形態(tài),它是有許多不同形態(tài)的。水蒸發(fā)后就會變成水蒸氣,飄向空中,等飄到一定高度的時候,它就可以變成美麗的云朵;水也可以變成雨滴,有時它在0度以下的時候,還會變成硬硬的冰塊,從天空落下。

      不過水也有一股巨大的能量,有時它會變成恐怖的洪水來襲擊我們。洪水過來,它是毫不知情的,它就像千軍萬馬向我們奔來,它過來時,一切的房屋都會被沖倒,在洪水面前,房屋毫無抵抗之力,那些堅硬的百年大樹葉會被吹倒,脆弱的人類那就更不用說了,我們剛要逃跑時,洪水會馬上迅速地向我們狂奔而來,就像一只猛虎,一口把我們給吞沒了。

      曾經(jīng)水是十分純凈的,完全是親測見底,可以清清楚楚地看到魚兒在嬉戲,我們站在河邊,都可以在水面上看到我們自己的倒影。因為以前的河水非常干凈,所以人們勞作完后,如果渴了,就可以從河里捧起來,馬上就可以往嘴里送,特別解渴;可是現(xiàn)在,人們經(jīng)常往水里亂丟垃圾,隨便污染水源,所以現(xiàn)在的水質(zhì)越來越差,魚兒都不能在水里生活,而且因為我們水邊破壞大自然,大自然也會給我們很大的懲罰。

      所以,我們平常要多注意,不要亂污染環(huán)境,我們不但要自己注意,還要時刻提醒我們身邊的人,讓我們一起保護環(huán)境吧。

    水的議論文高中2

      我的名字叫“水”,在日常生活中,人們都離不開我。天上飛的鳥兒,地下跑的小動物們都需要我,如果沒有我,它們都將滅亡,要不然人們怎么常說“水是生命之源”呢。

      我是動物和植物們生命的源泉。它們都離不開我,動物沒有水會渴死,植物沒有水會枯死。

      特別是在人們進步的現(xiàn)在,我和人類的關(guān)系更加密切了。在農(nóng)業(yè)上如果田野里的莊稼沒有我的澆灌,就會干枯而死,莊稼也會顆粒無收,人們會因為沒有糧食而餓死。我還可以為口渴的人們解渴。當人們做了劇烈的運動,身上會不停地流汗,水分也會不停的流失,人們就會大量地喝水,直到水分補充到一定的程度。如果人們2-3天不喝水,生命就會因為缺水而死。盡管優(yōu)點不少,缺點畢竟還是有的。例如:“有些地方因為洪水,而淹沒了房屋,毀壞了物品,我成了傷害人的罪魁禍首”。

      我希望今后和人類的關(guān)系更加密切,發(fā)揮好每滴水的作用,希望大家在生活中能夠節(jié)約用水。我將會更好地為人類做貢獻。

    水的議論文高中3

      水是神奇的,水是純潔的。水流向各地,它流向江河,流向海洋,水還有變化呢!

      水會變,水會變成無數(shù)的雨滴從天而降,灌溉莊稼,讓莊稼茁壯成長;滋潤稻田,讓稻田得到灌溉。有時水遇熱后就變成水蒸氣飄上空中化作云、霞,有時飄得不太高就變成霧了。水在常溫下是液體,零度時會結(jié)冰,而相反一百度時就會變成水蒸氣。

      水在一般情況下都是無色、無味、無形的。但你看看大海、江河和湖泊,不都是泛藍碧綠的嗎?這是由于陽光的作用。陽光中的紅光、橙光和黃光這些較長的光波被不同深度的水吸收了,藍光、紫光和一部分綠光的光波較短,一遇到水的表面便四面散開或反射回來。所以湖水藍中透著綠色。海水更深,散射、反射的藍、紫光更多,就更泛碧藍色了。

      水還能調(diào)節(jié)體溫,透過排汗能帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水還可以降低尿中的鈣濃度,而且鈣濃度過高可能還會導致結(jié)石呢!

      在地球上,水是分布最廣的一種物質(zhì)。可以說水是四海為家的物質(zhì)。那地球上有多少水呢?根據(jù)統(tǒng)計,空中、地上、地下的水資源大約有13。8億立方公里。但可惜的是,這些水百分之九十八是咸水,而淡水只是占全世界的總數(shù)的百分之二。

      水真奇妙,它會變色,它會為人類排除人們身體上的毒素,水還有其他很多作用。水真神奇,我真喜歡水!

    水的議論文高中4

      我是水,是人們的生命之源。我有時會給人們帶來無盡的好處,但有時也會給人們帶來可怕的災(zāi)難。

      人們正穿著短袖,在跑道上跑來跑去,一個接著一個。汗水把他們的衣服浸透了,汗珠掛在臉上慢慢地流了下來。而我和我親愛的同伴們,被裝在塑料瓶子里。跑累的運動員們,用他們那碩大的雙手,握住塑料瓶,把我和同伴們“咕咚咕咚”地大口喝下去,這讓運動員們的汗水減少了一些。他們目光堅定地望著遙遠的終點,努力讓自己成為第一名。

      辛苦了一天的農(nóng)民伯伯們停止了勞作,泥土把他們的衣服弄得臟兮兮的。農(nóng)民伯伯回到家,把滿是泥土的衣服脫下,痛痛快快地洗了個熱水澡。洗完澡,他們把衣服放進盆子里,弄些兒肥皂,用手搓一搓,再用水洗一洗。這樣,原本臟兮兮的衣服就又變得干凈整潔了!他們也不忘贊嘆我們:“有水可真好呀!”……

      我們雖然能給人們帶來無盡的好處,但有時我們也會給人們帶來可怕的災(zāi)難。

      人們自從擁有了大量的水資源后,就不斷地污染著我們,使我們本應(yīng)潔白的'身子,變成黑不溜秋的了。我們一忍再忍,一忍再忍……終于,我們再也忍不住了,和天上的雨同謀。于是,渾濁的傾盆大雨從天而降。沒過一會兒,陸地上漲滿水,水位越漲越高,越漲越高。淹沒了小貓小狗,淹沒了桌子,淹沒了低矮的房屋,淹沒了人們的莊稼……這些不是我們的本意,全是被人們逼出來的,人們卻責備我們說:“這該死的洪水!”

      人們不污染水,不到危險的水域旁邊去,這樣,我們水也不會傷害你們。而人們也不會因受到了我們的傷害而心生怨恨,我多么希望人類和水能和平共處啊!

    水的議論文高中5

      流水變化多端,喜怒無常,性格也是多樣的。

      流水是柔弱的。當一股小溪遇到堅硬的巖石,它就會繞開,從不與巖石爭鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說過:“天下莫柔弱于水。”

      流水又是堅強的。雖然流水很柔弱,但它卻可以憑借自己堅韌的力量,在堅硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石,不正是長年累月經(jīng)由河水的沖刷,磨圓了石頭上的棱角嘛。

      流水十分慷慨。俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人。”流水所到之處,滋養(yǎng)了萬物。古代社會的部落,一般都是在流水邊建立的。直到今天,在流水邊生活的居民、建立的城市,都十分和諧,居民豐衣足食,城市發(fā)達繁榮,這一切,不都是流水給予的嗎?然而,盡管流水十分慷慨無私,但也會發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣,就算有千軍萬馬,也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處,一片汪洋,滿目瘡痍,一點也沒有柔弱的姿態(tài),反倒像一個到處欺負人的惡霸。

      流水有時也十分平靜。江面一望無際,看上去與平坦的地面沒什么區(qū)別,又好似一面細長的銅鏡,沒有一絲浪花和波紋。更像位老者,靜靜地坐著,但正是這寧靜之中,蘊藏著活躍的思緒。

      流水,柔弱而堅強,能在巖石上雕出深深的凹槽;流水,慷慨大方,給予了我們生命;流水,平靜而富有激情,看似平靜的水面下暗流涌動。

      觀流水的性格,發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工,更讓我學會了如何面對人生的種.種挫折

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