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初中議論文范文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都接觸過論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中議論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中議論文范文1
古人常說“光陰似箭，歲月如梭”，其實(shí)人生并不長(zhǎng)，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不注意，一生就平凡的結(jié)束了……
如何不讓人生平凡的結(jié)束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是該做的和不該做的，像讀書就是一個(gè)好例子，該讀的'就讀好，不要把這些時(shí)間浪費(fèi)掉了，就有如“少壯不努力，老大徒傷悲。”和同學(xué)相處的時(shí)間也是要珍惜的，要讓回憶是好的，做任何是前都要有個(gè)計(jì)劃，年輕的日子一刻值千金，要好好把握！
學(xué)會(huì)時(shí)間管理，實(shí)在是我們學(xué)生刻不容緩的要?jiǎng)?wù)，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清輕重緩急，另外，剩余的時(shí)間，也可以啥來做一些有意義的事，例如，把玩電腦游戲的時(shí)間，改成上網(wǎng)查資料，再把看電視的時(shí)間換作復(fù)習(xí)功課，增進(jìn)多一點(diǎn)知識(shí)，這樣你了解了嗎？
“時(shí)間就是金錢，一去不復(fù)返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奧妙。世界很廣闊，但生命很短暫，就看你怎么使用了，快用你的智能，去點(diǎn)亮你的人生路吧！
初中議論文范文2
今天，我們班開展了開學(xué)以來的第一場(chǎng)辯論賽，主題是“開卷是否有益”。
我們一、二組是正方，三、四組是反方。首先，由我們正方發(fā)言，我方一位同學(xué)先站起來說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楹芏嗝硕际且驗(yàn)閺臅形×嗽S多的知識(shí)，獲得了成功的啊。”反方的一位同學(xué)立即站起來反駁，舉出了一些因看書而殺人、行兇的事例。聽到這里我也坐不住了，我站起來用我收集的觀點(diǎn)辯論：“盡管你可以舉出因看書而墮落，瘋狂，行兇犯法的事例。那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正。那屬于心態(tài)問題，不能歸咎于書。難道有人拿刀殺人能怪刀不好嗎??”我這一說反方無話可說了，只好把話題轉(zhuǎn)到了書本的內(nèi)容不堪入目等等。
只見反方又有一位同學(xué)站起來說：“假設(shè)有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯(cuò)誤，滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字……直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋，這樣的`書我們也能看嗎?”。我又噌得一下站起來，激動(dòng)得說：“但是你想過沒有，即使存在這種書，有人能看得懂嗎?會(huì)去看嗎?既然不會(huì)去看，那么連‘開卷’這個(gè)前提都沒有了，如何來談開卷是否有益或有害呢??”
反方仍不示弱，又一個(gè)馬上站了起來……我們的辯論賽越來越激烈，越來越精彩。我也從這次辯論賽中知道了讀書自然有好處，但是還是要選對(duì)自己有益的書來看的道理。
初中議論文范文3
人世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒有，而且青春最容易消逝!時(shí)間老人正向我的十五周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十五歲，也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!
我的十五歲想必會(huì)是個(gè)多雨的`季節(jié)，因?yàn)槲夷敲聪矚g雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十五歲的所發(fā)生的和我所想過十五歲的所有愿望也會(huì)再十五歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十五歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎??所有的快樂與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個(gè)過程吧!
十五歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。
我驕傲的資本——青春，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個(gè)無悔的人生吧!
初中議論文范文4
漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過了一半。在這個(gè)寒假，一向喜歡運(yùn)動(dòng)的我只報(bào)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)班——羽毛球班，可這次的教練，讓我收獲了一個(gè)意想不到的知識(shí)。
記得寒假的第一節(jié)羽毛球課，教我打羽毛球的教練有翻天覆地的變化，原先教我的是吳教練，可這是最厲害的阮教練教我們，阮教練原先是教高級(jí)，最喜歡用殺球來打那些不聽話的人，雖然我沒有嘗試過，但看那力度，就會(huì)讓我忐忑不安。
當(dāng)我第一次和阮教練打球時(shí)，經(jīng)常有十幾個(gè)球打不到對(duì)面，而我卻為了接到球跑的氣喘吁吁，“下一個(gè)”阮教練每次都用復(fù)雜的聲音，對(duì)我說著，眼神里流露出一絲無奈。
過了幾天后，阮教練好像在家里想了很久，在今天做了一個(gè)決定，“每個(gè)人有一個(gè)球打不過網(wǎng)，就兩個(gè)俯臥撐。”我一聽，立刻傻了，我一般有十幾個(gè)球沒打過來，那不是要做二十幾個(gè)俯臥撐，那不累死。但教練已經(jīng)下了命令，不能不遵從，只好盡力而為吧!我痛苦的想著。“下一個(gè)。”教練忽然叫道。我定眼看了看，到我了，時(shí)間怎么過的'這樣快?只好盡力而為。
“前面兩個(gè)球，后面開放。”教練大聲叫道，“媽呀!”我小聲嘀咕著，“為什么一到我就變換一個(gè)打法?”可這是，阮教練已經(jīng)發(fā)球，我只好認(rèn)認(rèn)真真地打球，想一切方法讓我可以準(zhǔn)確地打到每一個(gè)球。我不停地跑，喜歡出汗的我已經(jīng)汗流滿面，可我還是努力接到球。“一個(gè)，哈哈，你終于有一個(gè)了。”教練說道，“還有幾個(gè)，加油哦!這時(shí)，我萬分激動(dòng)，剛剛有十幾個(gè)，這次只有一個(gè)，太好了。我的眼睛里留下了成功的淚花。
這件事已經(jīng)過去了幾天幾夜，但我的腦海里對(duì)這件事仍然記憶猶新，阮教練叫我們做俯臥撐，其實(shí)就是給我們加大壓力，有一句俗話說：有了壓力，就有了動(dòng)力。“因?yàn)樽龈┡P撐累，辛苦，所以我為了不做俯臥撐，當(dāng)然就會(huì)想方設(shè)法接到球。
初中議論文范文5
帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，走向青春的大門。于是，多晴多雨、多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。
這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長(zhǎng)為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的小白樺。于是，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗(yàn)生活的繽紛和試著感受愛的真諦。我們?cè)僖膊辉笭恐謰尩囊陆笞哌^春夏秋冬，再也不愿在他們的安全的`港灣中過著寧?kù)o的生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來譜寫一首動(dòng)人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再停留，開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔了。
這時(shí)候的我們愛追逐太陽，愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，愛金庸、岑凱倫的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng);年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。
誰又說青春總是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節(jié)?我們不要把它修飾成炫耀的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會(huì)有青春。也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝。要知道只有知識(shí)和才華才是艷麗的花朵。當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候。我們會(huì)因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會(huì)因朋友的誤會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華，也有陰天和剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。
青春是多彩的，也充滿著綠意茸茸的溫馨，卻不能說它就沒有了歲月。沒有歲月的青春，就像秋天的一片落葉;沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠(yuǎn)也無法唱響奔向大海的戀歌!
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