高中英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧

　　英語(yǔ)寫(xiě)作是一道奪分題，下面為大家分享高中英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀

高中英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧

　　1、審題：審題是做到切題的第一步。所謂審題就是要看清題意，確定文章的中心思想、主題，并圍繞中心思想組織材料。

　　2、進(jìn)行構(gòu)思，列出簡(jiǎn)單的提綱，打造文章之骨架：審好題、立好意后，就要寫(xiě)提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設(shè)好過(guò)渡，處理好開(kāi)頭和結(jié)尾。

　　3、擴(kuò)展成文：根據(jù)字?jǐn)?shù)多少擴(kuò)展成篇。擴(kuò)展的內(nèi)容一定要緊扣主題，千萬(wàn)不要寫(xiě)那些與主題不相關(guān)的內(nèi)容。展開(kāi)的.方式包括：順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法和下定義等。可以根據(jù)需要任選一種或幾種方式。

　　在這一步驟中還需注意三方面問(wèn)題：

　　1、確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫(xiě)段落不偏題、不跑題。

　　2、要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排，避免段落內(nèi)容的交叉。

　　3、用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫(xiě)文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間、段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。

　　在擴(kuò)展的過(guò)程中也有些竅門(mén)，以下幾點(diǎn)可供參考：

　　1、在整篇文章中，避免只是用一兩個(gè)句式或重復(fù)用同一詞語(yǔ)。英語(yǔ)中存在著極為豐富的同義詞，準(zhǔn)確地使用同義詞可以給讀者清新的感覺(jué)。同時(shí)要靈活運(yùn)用各種句式，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對(duì)比句、分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等，從而增加文章的可讀性。

　　2、使用不同長(zhǎng)度的句子。如果一個(gè)意思用一句話寫(xiě)不清楚的話，通過(guò)分句和合句或用兩句、三句來(lái)表達(dá)，增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。

　　3、改變句子的開(kāi)頭方式，不要總是以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語(yǔ)至于句首，或用分詞等。

　　4、學(xué)會(huì)使用過(guò)渡詞。遞進(jìn)furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc ;轉(zhuǎn)折however，but，nevertheless，afterwards，etc ;總結(jié)finally，at last，in brief，to conclude，etc ;強(qiáng)調(diào)really，indeed，certainly，surely，above a11，etc ;對(duì)比in the same way，just as，on the other hand，etc。

　　5、確定文章用第幾人稱(chēng)寫(xiě)，基本時(shí)態(tài)是什么。使用人稱(chēng)時(shí)人物不能張冠李戴或指代不明。時(shí)態(tài)要盡量保持一致。

　　檢查修改：要檢查復(fù)核，不要寫(xiě)完了事。

　　要留時(shí)間通讀全文，修改可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢。檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)主要是句子是否通暢，該用連詞的地方用了沒(méi)有，所用的連詞是否合適，是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，主謂是否一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習(xí)慣，是否有大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤等，還有就是注意卷面整潔。

　　可歸納為：中心突出，主題明確;層次清楚，條理清晰;表達(dá)