【熱門】一年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
今天下午學(xué)校舉行了科技節(jié)比賽，我參加了紙牌搭高。當(dāng)時(shí)的風(fēng)特別大，比賽前我就想:風(fēng)這么大，紙牌能搭好嗎?
比賽開(kāi)始，我們四個(gè)人就開(kāi)始搭了，沒(méi)想到搭了幾層就被風(fēng)吹倒了。比賽結(jié)束時(shí)，我們四個(gè)人連一層也沒(méi)有搭好，我的心情很糟糕。吸管搭高比賽開(kāi)始了，我就在旁邊觀看。
這次比賽雖然沒(méi)有取得名次，但是媽媽說(shuō)比賽重在參與。下次如果還有這樣的活動(dòng)，我依然會(huì)繼續(xù)參加的。
一年級(jí)作文 篇2
今天是三八婦女節(jié)，晚上爸爸帶我和奶奶去飯館吃飯。
到了飯館，我一邊吃一邊給奶奶夾菜，奶奶看看我，高興的笑了。過(guò)了一會(huì)兒我吃飽了，便一個(gè)人跑到大廳里去玩。等我返回來(lái)要喝飲料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶熱得滿頭大汗。我左右看看，什么也沒(méi)找到，急忙用手給奶奶扇起風(fēng)來(lái)。雖然不怎么涼快，但奶奶特別高興。她一邊摸著我的頭一邊笑著說(shuō)：“我孫女的小手比電扇還管用呢。”爸爸也夸我懂事。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
在三八婦女節(jié)這一天，我雖然沒(méi)給奶奶準(zhǔn)備什么禮物，但是我相信，奶奶比收到任何禮物都高興！
一年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)溫馨的家，那里有我最愛(ài)的家人，那里充滿了我和他們的笑聲。
我最愛(ài)的人—爺爺、奶奶。他們是那么的勤勞。因?yàn)橛兴麄?我的家才那么干凈、井井有條。
我最愛(ài)的人—媽媽。她是那么辛苦,對(duì)我是那么的嚴(yán)格。因?yàn)橛兴屛矣X(jué)得衣食無(wú)憂，還讓我懂得了許多做人的道理。
我—這個(gè)家的開(kāi)心果。因?yàn)槲矣校@個(gè)家才有那么多笑聲。
這個(gè)家因有我們而溫馨；我們因有這個(gè)家而幸福！
一年級(jí)作文 篇4
我是新豐三小（2）班的小朋友，名叫仲靈娜，今年7歲了。記得我剛剛認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)時(shí)，是媽媽扳著手指教我數(shù)數(shù)，那時(shí)我只能數(shù)到5。后來(lái)我能真正見(jiàn)到100了，那是看到媽媽在她的學(xué)生試卷上寫的。當(dāng)時(shí)我很好奇，指著100問(wèn)媽媽：“這寫的什么呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友的題目全答對(duì)了，字也寫得漂亮，媽媽就給他滿分100分呀！”“哦，那我上學(xué)也要100分。”媽媽抱著我親了又親，我知道了，這100肯定很奇妙。
我還發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的電話號(hào)碼是串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字組成的，只要在手機(jī)上撥出串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字就可以和離你好遠(yuǎn)的人說(shuō)話了，真神奇！和爸爸、媽媽去超市是我最開(kāi)心的事，我總好奇地看看這個(gè)、問(wèn)問(wèn)那個(gè)，我發(fā)現(xiàn)每樣?xùn)|西前都貼了張小小的卡片，上面都寫著些數(shù)字，媽媽告訴我，這是每樣物品的價(jià)格。然后，我就挑我喜歡的，再征求媽媽的意見(jiàn)。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多東西的價(jià)格了，有時(shí)看到數(shù)字大的，就知道這樣?xùn)|西貴，也有點(diǎn)舍不得了呢，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)花好多錢，浪費(fèi)呀！
我們的生活里到處都是數(shù)學(xué)，我現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了出題目考爸爸、媽媽呢！現(xiàn)在我又想到了個(gè)《小松鼠創(chuàng)造的數(shù)學(xué)》的故事：春天到了，小樹(shù)苗都冒出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，多么的可愛(ài)。這是小松鼠秋天種下去的，它們共種了5行，每行3棵。天，松鼠媽媽說(shuō)：“孩子們，我們種下的苗兒都發(fā)芽了嗎？”小松鼠蹦蹦跳跳地說(shuō)：“對(duì)啊，媽媽，都發(fā)芽了呀！”可是，小松鼠數(shù)來(lái)數(shù)去就是數(shù)不清有多少棵？而我呢卻用了兩種方法計(jì)算：種是加法：3+3+3+3+3＝15（棵），另種是乘法，就是：3×5＝15（棵），也算出是15棵。我算得怎么樣呢？現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題目，每次用種方法做完，我就會(huì)想還有沒(méi)有其他方法呢！有時(shí)還真能想到兩種或三種方法呢！
在我們的生活中處處都是數(shù)學(xué)，只要我們肯動(dòng)動(dòng)我們的小腦筋，定會(huì)學(xué)到更多更好玩的數(shù)學(xué)知識(shí)！
一年級(jí)作文 篇5
春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗稱“年節(jié)”，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過(guò)年，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。
有時(shí)年味近在眼前，有時(shí)也在心中。回到外婆家，看到熟悉的一切。其中有從門內(nèi)走來(lái)迎接我們的帶著一臉慈祥笑容的外公和外婆；有被拴在側(cè)面小屋的大黃狗用熱情的眼神看著我們、并不停地快樂(lè)歡叫。面對(duì)這一切我感覺(jué)生活竟是多么的美好！
這種是在城市中感受不到的鄉(xiāng)下田園生活：我可以坐在樹(shù)下陽(yáng)光萌萌地照在身上、靜靜地等待黃昏的降臨；坪前有鴨子時(shí)不時(shí)在發(fā)出聲音；屋邊會(huì)有過(guò)往的車輛和人。鄰里間相互問(wèn)候一下便會(huì)洋溢出滿臉的笑容；同時(shí)展示手中的年貨，共同分享著團(tuán)圓的喜事。這些使我快樂(lè)地思考，這就是獨(dú)有的年味吧！
回外婆家的第二天，大家紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)。外公還沒(méi)等我們起床就在門前的地坪前開(kāi)始炸扣肉，只聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)陣陣砰砰地響聲。等炸滿完一鍋?zhàn)涌廴夂螅馄庞衷谠钌蠐Q了個(gè)小一點(diǎn)的鍋，開(kāi)始和媽媽一起做蛋餃子。蛋餃子雖然小，但有些費(fèi)精力和時(shí)間。要經(jīng)七八個(gè)小時(shí)才能把原材料準(zhǔn)備好，最后才進(jìn)行蛋餅火上加工及人工包制。鮮黃的蛋皮外層，即使沒(méi)煮都特別讓人有食欲。除夕的團(tuán)圓飯豐盛無(wú)比：有河中的野生草魚(yú)，牛肉、雞、鴨、等。讓人覺(jué)得這就是年的味道。我小時(shí)候不能吃辣椒，當(dāng)時(shí)感覺(jué)外婆家的菜好辣。外婆家的菜做的'五香味具全我很想吃，但吃完后只能大口喝水。這也是我小時(shí)候留下的年味。如今外公和外婆歲數(shù)大了，注重身體和飲食，但年味還是一如既往地沒(méi)有變，依然是那么熱熱鬧鬧，使人心情愉悅，令人多么地向往！
年味，真是一種無(wú)法忘記的味道啊！
一年級(jí)作文 篇6
下午，天空黑沉沉的仿佛要壓下來(lái)似的。樹(shù)上蜘蛛不再像以前那樣織網(wǎng)，知了也停止了叫聲，河里的魚(yú)兒正用頭撞荷花，螞蟻也正在搬家。讓人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。
突然一個(gè)閃電出現(xiàn)，雷聲“轟隆隆” 的響了起來(lái)。下雨了，豆點(diǎn)般的雨珠，爭(zhēng)先恐后的落到了地上，點(diǎn)出了一個(gè)個(gè)小水泡。路上的人紛紛打開(kāi)雨傘，在陽(yáng)臺(tái)上看如同一個(gè)個(gè)蘑菇，，有紅的，有白的，還有粉紅的，讓人看了眼花繚亂“嘩”雨下得更大了，把死寂般的世界變的有活力了！
漸漸的雨變小了，屋頂積著的水給我們唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，“滴哩嗒，滴哩嗒”。蟬也放聲高歌，蜘蛛好像是忠實(shí)的粉絲，在織網(wǎng)也要聽(tīng)著美麗的音樂(lè)。哇！彩虹出來(lái)了，你說(shuō)這是不是，天空妹妹彩色的發(fā)夾？
一年級(jí)作文 篇7
今天，是一年一度的清明節(jié)，我們?nèi)ド缴霞o(jì)念逝去的太公。
我在路上念起了這首詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”馬路上人山人海，汽車的喇叭聲時(shí)常傳到我的耳邊。太公的墓在后面的山上，墓的旁邊都是竹子。爸爸和我把太公墳上的雜草拔掉了，把花插在墳上，媽媽把三根香插在墓前。媽媽在太公的墓前說(shuō)了幾句祝福語(yǔ)，媽媽把金元寶和紙錢燒了，紀(jì)念完太公我們就回家了。了
一年級(jí)作文 篇8
春天的早上風(fēng)和日麗，文文、樂(lè)樂(lè)和亮亮，一起到公園里放風(fēng)箏。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的宛如一片廣闊的大海。白云變化多端，像一位魔術(shù)師。天空下百花齊放，他們張開(kāi)了自己的笑臉，散發(fā)著迷的香氣。嫩綠的小草從地里探出了腦袋。
文文一手拿著風(fēng)箏的線，一手拿著線軸，仰著頭，看著風(fēng)箏快要飛上天了，笑得合不攏嘴。
亮亮生怕風(fēng)箏等下飛著飛著就掉下來(lái)了，他跪在地上，拿著剪刀修自己的風(fēng)箏。
樂(lè)樂(lè)雙手抱著風(fēng)箏看著地上，心想：我的風(fēng)箏是不是還缺點(diǎn)什么?怎么飛不起來(lái)呢?
最后他們?nèi)齻�(gè)玩的很開(kāi)心，以后他們還要來(lái)這里玩。
一年級(jí)作文 篇9
從前，有兩只調(diào)皮的兔子，他們不聽(tīng)兔媽媽的話偷偷的跑出去玩。他們走著走著，被一個(gè)大西瓜絆倒了，他們剛想生氣，可看到了大西瓜，立刻興奮起來(lái)了。
它們商量著要把西瓜抬回家跟爸爸媽媽一起享用這美味可口的大西瓜。由于西瓜太大，它們就商量著一起抬回家。可是，一條可惡的小河擋住了它們的去路。它們就把西瓜放下來(lái)，兩只小兔子失望了，過(guò)了河就能回到家了，可是……一只小兔子說(shuō)：“我們因?yàn)樘鞴弦呀?jīng)滿頭大汗了，要不我們干脆在這里吃了西瓜，”另一只小兔子也點(diǎn)頭同意。”
它們兩個(gè)就用自己的大牙齒一分為二地把西瓜分開(kāi)了，看著紅紅的西瓜肉，它們口水都流出來(lái)了，最后他們狼吞虎咽地吃完了西瓜，坐上他們自己做的小船，開(kāi)開(kāi)心心地朝河邊去了。