【精品】一年級作文匯編七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　早上七點，天氣晴朗，可愛的褲兜和褲妹在寬闊的草坪上開開心心的放風(fēng)箏，這個風(fēng)箏像穿著黃色禮服的小黃鶯，看起來十分可愛，褲妹一手緊緊地拿著繩子一手往上放繩子。他們開心的手舞足蹈，最后他們玩累了，就各回各的家，并約定下次還來玩兒!

一年級作文 篇2

　　我眼里的老師，工作努力，教書認(rèn)真。我眼里的老師，仔細(xì)批作業(yè)，有各種知識。我眼里的老師，盡管周末也不布置太多作業(yè)。我眼里的老師，永遠(yuǎn)是那么年輕、漂亮。我眼里的老師，下課總會跟同學(xué)們一起玩。我眼里的老師，是偉大的，值得尊敬的。

一年級作文 篇3

　　父愛是什么在你眼里，父愛是什么？是寬容和忍耐，還是殘酷和冷漠……今天 我讀了一篇文章，從中知道了答案。故事中講的是一個作者從小就叛逆父母，有一次和父母頂嘴，沒吃早飯就去上學(xué)，但父親卻破天荒地沒有揍他，而且騎自行車往返上百里就為他送蛋炒飯。這件事讓作者深深地感動了，并決定改變自己。俗話說的好：父愛大如山。在我們犯錯時，是誰給了我們勇氣，讓我們面對困難？當(dāng)我們屢教不改的時候，是誰殘酷和冷漠？是爸爸！無論是寬容還是冷漠，都同樣包含一個字愛。因為孩子是爸爸生命的延續(xù)，每一位父親都希望自己的孩子能以自己為基石達(dá)到一個最理想的高度。而隨著孩子的成長，他們的希望和要求也越來越高，他們以孩子每一次成長和成攻為榮，也決不允許一個錯誤在孩子身上永久存在。慈母嚴(yán)父，這句俗語告訴我們，父親無論對我們多嚴(yán)，都是想讓我們長大后不被社會淘汰，沒有立足之地。

一年級作文 篇4

　　放學(xué)了，小明排著隊走出了美麗的校園。

　　在小路邊他看見一位老奶奶摔倒在地上，小明連忙跑過去扶老奶奶起來，老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友！”小明不好意思地說：“老奶奶，不用謝！”

　　老奶奶說：“這是誰家的孩子，這么乖？”小明聽了高興極了。

一年級作文 篇5

　　“邵老師回來啦！”星期二早上我剛進(jìn)教室，同學(xué)們就告訴我這個好消息。因為聽媽媽說邵老師生病了，要休息好長時間呢，只有我表現(xiàn)好了，邵老師才會回來。可現(xiàn)在邵老師真的回來了。

　　不一會兒，邵老師就來給我們上課了，我很高興，高興地我都沒聽到老師講了什么，只是看著老師。好像要像以前一樣評選班級小明星了。

　　后來，我上課總是不能好好聽課，玩橡皮，玩筆帽……一個小玩具傘還被老師沒收了。我都沒敢跟媽媽說。一個周過去了，我只是得到了兩顆星星，爸爸說我倒數(shù)第八名。晚上回家，媽媽跟我聊天，說我快成一個壞小孩子了，我很難受。媽媽跟我說了很多，我想我要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽不高興了。

　　接著的一個周，我上課好好聽課，老師提問，我都舉手，得到了10顆小星星。我還給媽媽寫了一封信：嬌嬌送給媽媽，我會好好學(xué)習(xí)，每天得幾顆星星。背面是：我一定會做到！！！爸爸媽媽看到，都說感動的.要哭了。

　　我知道爸爸媽媽很愛我，我也要學(xué)著像爸爸媽媽愛我一樣愛我的爸爸媽媽，和老師媽媽。

一年級作文 篇6

　　暑假的一天，我和小弟正在一堆磚頭旁邊玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，它正從磚頭縫隙里探出頭來透透氣。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍無可忍地跳出來了，我就乘機用手一捂，那可真是疾如閃電，它終于被我捉住了。

一年級作文 篇7

　　今天是我們學(xué)校春游的日子。來到了海珠湖平原，同學(xué)們首先鋪報紙，然后才拿出零食出來吃。在分享食物的時候，我們都自覺地邀請小伙伴來吃。我們吃了香噴噴的的雞翅、可口的香腸和午餐肉、還有香香的水果糖。

　　我們都吃得津津有味。同學(xué)們都說：“好吃！我心里很高興：與同學(xué)分享食物是一件快樂的事情。這真是一次快樂的旅行！

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