實(shí)用的一年級(jí)作文300字合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文300字 篇1
一天，一位老奶奶去買菜，臨走前，她對(duì)小狗說不要給陌生人開門。說完，她把門鎖上了。
小狗在屋子里等啊等。忽然門外傳來一陣“砰砰”的聲音。
它以為奶奶回來了。就急忙跑到門前想去開門。這時(shí)，它想起老奶奶出門前對(duì)它說的話。于是，它趕緊去拿來一把椅子，用“貓眼”看。啊！原來門外是個(gè)小偷，此時(shí)他正在用螺絲刀開門呢！
怎么辦？小狗就拿了一雙鞋子在地上走路。外面的小偷聽見以為屋子里有人。但是他半信半疑，還想碰碰運(yùn)氣。
小狗就把電視機(jī)打開，從廚房里拿來碗和筷子，一邊看電視，一邊假裝有孩子在吃飯。這回小偷真的以為屋子里有人。
小偷信以為真，就慌慌張張地扔下螺絲刀，驚慌失措地逃走了，逃得比兔子還快。
小狗用“貓眼”看，看到小偷逃走的狼狽樣子，高興地笑了。
奶奶回來了，小狗就對(duì)奶奶汪汪地叫著，好像在說，小偷被我趕走了。
一年級(jí)作文300字 篇2
我的班主任，也就是我們的語文老師，她的個(gè)子不高不矮，長得有點(diǎn)胖，胖胖的臉上襯著一對(duì)黑眼睛，一頭披肩的長發(fā)像柳樹一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。唯一不足的是高高的鼻梁上有一副眼鏡。她重來不化妝，可是她在我心里卻如天使般美麗無瑕。要問她是誰?是----不告訴你，你一會(huì)就知道了!
她很關(guān)心我們班同學(xué)。有一次我高燒，你給我拿來退燒藥，可是我就是不退燒，您非常著急，只好給我的家長打電話。我走的時(shí)候您問我：“還難受嗎?冷嗎?”我說“不冷，沒事。”看您的樣子真像我媽媽。
她非常嚴(yán)厲，有一次我作業(yè)沒寫完，您大聲地對(duì)我說：“你怎么搞的?這么簡單的作業(yè)都沒寫完，你干什么了?問你呢?”我只在一邊哭泣，(以為我只記了前面留的作業(yè)，下半節(jié)課去練鼓了沒聽見所以沒寫玩)您對(duì)我說：“今天馬上寫10遍，寫不完明天100遍!”我哭著拿回了作業(yè)本。
老師，您就像那水，柔情綿綿;您就想座山，引人注目;您就是花，溫文爾雅;您就是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;您就像引路燈，為我們照亮未來的路途;您就像航海家，指引我們要走向正確的路程......她就是我們最最敬愛的老師------朱英爽老師。
一年級(jí)作文300字 篇3
第一次煎雞蛋每一個(gè)第一次,就像一串串美麗的樂音符，在我們的人生樂譜中扮演著重要的角色。我的第一次煎雞蛋就開始了。今天是星期六,我正在看書,可是突然傳來一聲“咕~咕”的聲音，原來是肚子餓了，我想起奶奶拿了些雞蛋給我們，今天我就學(xué)煎雞蛋。打開煤氣，學(xué)媽媽那樣，放了一些油，放一只雞蛋就開始煎了。宊然我心愛的小貓走來，纏著我讓我抱它去玩。我就抱著它去看電視，看著看著，宊然聞到一股糊味，馬上放下小貓跑去一看，我的煎雞蛋已經(jīng)變成碳了。再把碳扔掉,再煎,我又放了個(gè)雞蛋開始煎,宊然小貓又用“纏纏功”來纏著我，為了學(xué)會(huì)煎雞蛋只好無情的把它趕走,,但是門口又來了幾只討厭的小雞在隨處大小便了。我拿著掃把沖出去把它們嚇走，當(dāng)我回到廚房是煎雞蛋又糊了，我不放棄再煎。
這次我什么都不做，專心致志的看著雞蛋在鍋里變黃，終于好了。這是我第一次煎雞蛋的經(jīng)歷，讓我明白了做什么事都要認(rèn)真不能三心二意，要想做好，必須認(rèn)真做好。
一年級(jí)作文300字 篇4
陽光明媚的一天，我們相約去杭州野生動(dòng)物園。
動(dòng)物園里有各種各樣來自世界各地的小動(dòng)物。在小火車的終點(diǎn)站，我看到了兩只長頸鹿，它們的脖子長長的，嘴巴長長的，讓人奇怪的是，鼻子居然長在嘴巴的中間，全身都長著一小塊一小塊棕色的斑紋。它們伸長脖子來吃我們手上的樹葉，用舌頭卷住樹葉，一下子就吞進(jìn)肚子，真好玩！
我們又去了大象行為區(qū)，看大象表演。大象鼻子長長的，甩來甩去，耳朵大大的，像鐵扇公主的芭蕉扇，主持人給它吃香蕉、胡蘿卜、花生米，花生米很小，大象用鼻子像吸塵器一樣把花生吸進(jìn)鼻孔里，放進(jìn)嘴巴，大象的鼻子就好像人類的雙手。
最后，我還去了東北虎行為區(qū)，看老虎表演跳水和爬樹。這么大的老虎居然會(huì)爬樹，我可是第一次看到，太精彩了！在出口，我和姐姐買了白虎帽子和小白虎毛絨玩具，我們頭戴帽子，手抱“小白虎”，在動(dòng)物園大門口拍照留念！
杭州野生動(dòng)物園，太好玩了！媽媽說我三歲時(shí)就來過，我卻不記得了，這一次，我深深地記在了腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
一年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自我的愿望，我也不例外。我的愿望就就是想當(dāng)一名科學(xué)家。
我當(dāng)科學(xué)家就就是想發(fā)明一種萬能機(jī)器人。它的樣貌和普通機(jī)器人一樣，只但就就是它能夠模仿人類的語言。這款機(jī)器人能夠幫忙殘疾人走路、甚至還能夠變成車的造型自動(dòng)行駛，也能夠下水，飛上藍(lán)天。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)做飯，還能夠根據(jù)人們口重、口輕做出不一樣的飯菜。你也能夠選取不一樣的菜由它來做。
他還有導(dǎo)航和自動(dòng)加油的功能，如果你在大沙漠中迷了路，別怕，如果你帶上它，它會(huì)把你領(lǐng)出沙漠；如果機(jī)器人在工作時(shí)沒油了，怎樣辦？你只要按一下自動(dòng)充油按鈕，它的油箱就能夠清楚的看見油一點(diǎn)一點(diǎn)的在往上升。不用買汽油，你只要往它的加工箱里放些潤滑油，經(jīng)過加工，就成了機(jī)器人用的油了，這個(gè)機(jī)器人不用電，就就是一個(gè)節(jié)能型的機(jī)器人。
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的愿望，所以從此刻起我要好好學(xué)習(xí)，加倍努力。
一年級(jí)作文300字 篇6
前幾天，媽媽給我買了一只可愛的小兔子。我非常喜歡它！
我家的小兔子有兩個(gè)長長的大耳朵，有一雙紅彤彤的眼睛，有一張小小的嘴巴，有一身白白的羽毛。前兩條腿比后兩條腿要短，你知道為什么嗎？它平常喜歡吃什么你知道嗎，讓我來告訴你吧，小兔子最喜歡吃胡蘿卜、生菜、草、紅薯、洋白菜、南瓜……兔子有許多顏色有白色、褐色、黑色、灰色，我家的小兔子是褐色的。我家的小兔子不能吃巧克力咖啡、洋蔥、大蔥、韭菜、大蒜……你只要記住這些你家的小兔子就不會(huì)生病。
我家還養(yǎng)了一只小貓。他有兩個(gè)小小的耳朵，有一雙大大的眼睛，有一張小小的`嘴巴，有一身灰色的羽毛，有四條白白的腿。它平常喜歡吃魚、罐頭、貓糧、肉、香腸……
你家養(yǎng)過什么動(dòng)物，喜歡吃什么，不能吃什么，是什么顏色的，你喜不喜歡它……我們家的兩只小動(dòng)物你最喜歡哪一只，為什么？
一年級(jí)作文300字 篇7
我家陽臺(tái)上種著許多吊蘭。
吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。我們家養(yǎng)的有全綠和綠邊的。吊蘭的葉子很獨(dú)特，像一把非常長的勺柄，中間寬，尾端有點(diǎn)細(xì)，頂端最細(xì)，還有頂端已經(jīng)枯黃了。我們放在陽臺(tái)護(hù)欄上的吊蘭葉子就卷起來了，放在窗臺(tái)上的吊蘭葉子實(shí)屬展開的，這是為什么呢？原來吊蘭喜歡濕潤通風(fēng)的地方，不喜歡太陽直射，放在窗臺(tái)的濕潤通風(fēng)，不受陽光直射，所以長得好，護(hù)欄上的每天受陽光直射，就長得不太好。
吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾多小白花，花蕊是黃色的，花謝了以后，花莖上結(jié)出了一個(gè)個(gè)有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進(jìn)土里，過一段時(shí)間，它還能發(fā)一盆吊蘭。我們家本來只有一盆，現(xiàn)在爸爸用這種方法發(fā)展了八九盆呢！
吊蘭不僅生命力強(qiáng)、美麗，而且還能進(jìn)化空氣，人人都愛種它。
一年級(jí)作文300字 篇8
“去操場(chǎng)了！去操場(chǎng)了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快舉辦了，老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比一比，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場(chǎng)上，何老師說：“會(huì)跳繩的女同學(xué)舉手。” 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個(gè)女同學(xué)，也叫了我。“準(zhǔn)備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評(píng)：
文章開篇引用人物語言，達(dá)到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的作用，不錯(cuò)。不是對(duì)每場(chǎng)選拔賽都進(jìn)行描述，而是有選擇、有側(cè)重地來寫，剪裁合理，重點(diǎn)突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時(shí)，若把重點(diǎn)放在“比”的過程上來寫，內(nèi)容會(huì)更生動(dòng)些！
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