【實(shí)用】一年級(jí)作文300字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文300字 篇1
冬天到了，北方經(jīng)常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到處都是雪：房頂上、樹木上、道路上、汽車上……這時(shí)候的錦江小區(qū)仿佛是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
我急急地吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服，戴上暖和的小帽子和手套，到樓下找小朋友玩。
來(lái)到外面，大雪還在下著。飄飛的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，輕輕地落到手上，臉上，脖子里，涼絲絲的，可舒服啦！
我和左丁、柴入入一起來(lái)到廣場(chǎng)上堆雪人。我們拿著鐵鍬、鏟子，堆出了一個(gè)圓圓胖胖的身子。用許多雪滾成一個(gè)大球當(dāng)腦袋，有用水桶扣在上面當(dāng)帽子，用礦泉水的瓶子蓋當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用金線當(dāng)嘴巴，用乒乓球作扣子，樹枝作手臂。看著堆好的雪人大家都高興地笑了。
我們跑去打雪仗了，雪人在風(fēng)中微笑著看著我們，我猜它一定是想和我們一起玩哦！
一年級(jí)作文300字 篇2
快到期末考試的時(shí)候，老師告訴我們這次考試要有重大改革，不再像以前一樣以筆試為主了。有口試、面談、還有操作什么的。聽(tīng)得我既緊張又有些許好奇和期盼。為了這次改革后的期末考試，我復(fù)習(xí)得更加認(rèn)真和努力。我的弱項(xiàng)是朗讀，我更是讀得喉嚨都啞了呢！
第一天我們先考英語(yǔ)，分聽(tīng)力和口試，這兩項(xiàng)我都有所準(zhǔn)備，完成得比較輕松。第二天數(shù)學(xué)考分聽(tīng)算和視算，因?yàn)槠綍r(shí)我經(jīng)常粗心大意總會(huì)錯(cuò)幾題，這次吸取教訓(xùn)不再敢有一絲馬虎了，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，集中精力認(rèn)真算，功夫不負(fù)有心人，最后全算對(duì)了。可是考到語(yǔ)文朗讀時(shí)，我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，看到別班老師來(lái)監(jiān)考，心里一緊張就結(jié)巴了，哎，考試砸了！接下來(lái)的看拼音寫詞語(yǔ)也錯(cuò)了幾個(gè)，真是太粗心了。幸虧接下來(lái)數(shù)學(xué)其他項(xiàng)目測(cè)試也算順利通過(guò)了。
結(jié)果當(dāng)然只能是二個(gè)優(yōu)一個(gè)良了。我心里一陣難受，心儀已久的自行車沒(méi)著落了，因?yàn)楸緛?lái)媽媽答應(yīng)我考到三個(gè)優(yōu)就給我買的。我不禁暗暗地下了個(gè)決心，下學(xué)期從一開始就要努力，只有平時(shí)什么都學(xué)好了，任何項(xiàng)目形式的考試我都不怕了，當(dāng)然也不會(huì)緊張啦！
一年級(jí)作文300字 篇3
放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位叔叔牽著一匹雪白雪白的馬，這馬長(zhǎng)的可美麗了！
它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的.腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光，一對(duì)小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著四周的動(dòng)靜，顯得特別機(jī)敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來(lái)棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長(zhǎng)的美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過(guò)去，那步姿簡(jiǎn)直就象T型舞臺(tái)上時(shí)裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽(tīng)：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂(lè)曲呀。聽(tīng)爸爸說(shuō)，內(nèi)蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來(lái)的，我想一定是對(duì)的，不然內(nèi)蒙古民歌怎么會(huì)那么跳躍、奔放，悠揚(yáng)呢？讓人百聽(tīng)不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。
如果有一天我能騎在馬上該多好呀！
一年級(jí)作文300字 篇4
清明節(jié)到了，我和爸爸、媽媽一起去雅鹿山踏青游玩。
天公作美，今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空就在我的眼前。
雅鹿山上游人如織。很多家長(zhǎng)帶著孩子出來(lái)游玩。和暖的春風(fēng)吹拂著小朋友紅撲撲的小臉蛋。有的小朋友在玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的在淘氣堡里盡情的蹦跳，有的在水邊撈魚……
山上有很多寺廟，每一個(gè)寺廟都有不同的佛像，一些大人在燒香拜佛。有的寺廟是兩層樓，第二樓還有麻雀的家呢。我們繼續(xù)向山頂走去，站在雅鹿山的最高處，還能看到萊城的全貌呢。我還看到了我住的小區(qū)。
在山頂休息了一會(huì)，我們就下山了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了山下的一個(gè)“巨石陣”，那“巨石陣”的最高處還有石階能上去。我就很好奇地到了巨石陣的頂部。上面有一塊平坦的大石頭，有個(gè)人還在上面愜意地睡覺(jué)呢。
一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，同學(xué)們，你也踏青去了嗎?
一年級(jí)作文300字 篇5
一天，我和爸爸媽媽在逛花市的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象——一條小魚獨(dú)自被養(yǎng)在一個(gè)較小的缸里，而且周圍很多類似的小缸里也只有一條小魚。我好奇地問(wèn)：“老板，為什么把它們各自養(yǎng)在一個(gè)小缸里呢？”老板回答：“他們?cè)谝黄鹁蜁?huì)相互打起來(lái)，只好把它們分開。”它就是斗魚。于是我買了一條斗魚。
這條斗魚顏色呈藍(lán)色，體形小巧，尤其是上面的鰭像沖天冠，下面的鰭和上面鰭對(duì)稱。
起初，魚待在玻璃瓶里，后來(lái)，我怕魚游的地方不寬敞，就把它移到媽媽養(yǎng)金錢草的水缸里，它在密密的草根中游動(dòng)著，很是悠閑享受。
斗魚吃東西的時(shí)候很有趣，當(dāng)你抓一點(diǎn)魚食放進(jìn)去，都與鮮有道魚食的下方，盯著魚食看一會(huì)兒，再游近，又看，直到它確定魚食不會(huì)有危險(xiǎn)時(shí)，才游過(guò)來(lái)吃。
有一天，我準(zhǔn)備給斗魚喂食，發(fā)現(xiàn)它的鰭已經(jīng)發(fā)褐了，并且無(wú)精打采，失去了“斗”勁。過(guò)了幾天，斗魚死了。
看著它靜靜漂在水面上，我很難過(guò)，也在不停的責(zé)備自己沒(méi)能照顧好它。以后再養(yǎng)小動(dòng)物，我一定要悉心照顧好它。
一年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。
筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的，更可愛(ài)的是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個(gè)胖胖的身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個(gè)大大的嘴巴。它時(shí)而用它那小小的眼睛天真的看著我，時(shí)而又看著它那心愛(ài)的筆筒，真是可愛(ài)極了。
我很喜歡這個(gè)筆筒，不僅僅是因?yàn)樗痢⒖蓯?ài)，更重要的是它在學(xué)習(xí)和生活上，不斷的激勵(lì)著我前進(jìn)。
有一次，我正寫著作業(yè)，爸爸突然回來(lái)了，給我買了好多零食，我去拿了一包，邊寫邊吃，一會(huì)兒，作業(yè)上的字寫得歪歪扭扭，還寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，這時(shí)，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是不能分心，這樣吃著東西寫作業(yè)能寫好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來(lái)，開始專心寫作業(yè)。
我愛(ài)你——可愛(ài)的小筆筒！
一年級(jí)作文300字 篇7
天空淅淅瀝瀝地下著雨，但依然無(wú)法阻擋我們一（9）班“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的腳步。
星期日早上8點(diǎn)40分，我們?nèi)w師生準(zhǔn)時(shí)在廣場(chǎng)國(guó)旗下集合。今天活動(dòng)的主要內(nèi)容是“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做廣場(chǎng)的小小清潔工”。
簡(jiǎn)單的分組之后，大家就分頭開始進(jìn)行垃圾收集、欄桿除塵等工作。看我們小同學(xué)做的多認(rèn)真，撿垃圾的同學(xué)一個(gè)撐垃圾袋，一個(gè)負(fù)責(zé)撿配合的真默契；擦欄桿的同學(xué)干的真細(xì)心，不放過(guò)任何一個(gè)有灰塵的地方；還有的同學(xué)小手凍得不行了，在互相取暖呢！
一個(gè)小時(shí)之后，在全班同學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”的歌聲中，我們的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
雖然，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是我們將會(huì)把“雷鋒精神”永記心中，并把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)一直持續(xù)下去。
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