有關(guān)一年級(jí)成長(zhǎng)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”這就是我的讀書座右銘，我認(rèn)為讀書是一種意想不到的快樂(lè)。
在我四、五歲那時(shí)，每次睡覺(jué)，媽媽就會(huì)捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學(xué)了，每天回家做完作業(yè)就會(huì)拿起一本書看，直到現(xiàn)在，在學(xué)校下課，我沒(méi)時(shí)間看書可能有些同學(xué)認(rèn)為我不愛(ài)看書，回到家，我有時(shí)看書甚至看到忘了吃飯。俗話說(shuō)：“飯可以一日不吃，書不能一日不讀。”
一本好書就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書就像一位好老師，可以把你培育優(yōu)秀，一本好書就像一個(gè)電視節(jié)目，有吸引人故事情節(jié)。數(shù)學(xué)書讓我敏捷聰明。語(yǔ)文書讓我講得頭頭是道。英語(yǔ)書讓我說(shuō)另一種語(yǔ)言。科學(xué)書讓我走進(jìn)大自然。我最近閱讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那上面有許多生活小常識(shí)。《成長(zhǎng)心靈雞湯》這本書有許多小故事，著一個(gè)個(gè)小故事里又有許多小道理，他們對(duì)我們的“為人處世”很有幫助。
“讀書好，多讀書，讀好書。”冰心奶奶說(shuō)的，我認(rèn)為沒(méi)有哪個(gè)名人不喜愛(ài)讀書，讀書好比音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符就組成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說(shuō)，讀一本好書就可以看世界，想世界，聽(tīng)世界，只要認(rèn)真去讀，你就會(huì)感受到快樂(lè)，如果一輩子只讀一本書，只能做一件事，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書。一本好書可以陪伴你成長(zhǎng)，并不是所有的東西你都付出了，就會(huì)有收獲，但書不一樣，他不分什么樣的人，只要你認(rèn)真去讀，付出了，他一定不會(huì)讓你一無(wú)所有，如果你一無(wú)所有的話，也沒(méi)有人阻擋你讀書，書，我有好多話想對(duì)你說(shuō)“你能讓一個(gè)人從貧窮變得富有，真?zhèn)ゴ蟆！庇械娜耍X(jué)得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書，先開始不懂，慢慢越來(lái)越愛(ài)讀了，日復(fù)一日，這兩個(gè)人成為了不同的人，愛(ài)玩的人常年打工，沒(méi)掙幾個(gè)錢就去賭博。愛(ài)讀書的人，成為了有錢人，這就是陶知行說(shuō)的——只是要靠自己像開礦去采。
書，你讓我明白了不熱愛(ài)讀書的人是知識(shí)中最貧窮的人。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是相同的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是相同的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。
學(xué)習(xí)＝快樂(lè)
相信會(huì)游泳的同學(xué)都知道，那種在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言啊！但是在書海中遨游，對(duì)于我們這些酷愛(ài)讀書的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一種“游泳”，也是一種快樂(lè)。我對(duì)文學(xué)可是酷愛(ài)至極哦！只要一有空閑時(shí)間，我都會(huì)捧著一本隨身攜帶的書，自顧自地看得津津有味，有時(shí)看到好笑的地方，我還會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)，弄得來(lái)來(lái)往往的行人都莫名其妙地看著我。當(dāng)我獨(dú)立解開一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，我會(huì)高興得忘乎所以，手舞足蹈地大笑，嘴巴都咧到腦后去了。英語(yǔ)可謂是我的“強(qiáng)”項(xiàng)，每當(dāng)我故意在大家面前嘰里咕嚕地說(shuō)上幾句半土不洋的英文時(shí)，總能逗得大家捧腹大笑。
友情＝快樂(lè)
我一直覺(jué)得我交友很有一手，能夠使本來(lái)素不相識(shí)的同學(xué)“搖身一變”就成了我的知己。我們互吐衷腸，袒露心扉，每當(dāng)我把心里的煩惱和喜悅和朋友一起分享時(shí)，我覺(jué)得十分快樂(lè)。有個(gè)知心朋友，那真是我的福氣。我和我的一個(gè)好朋友常常在一起談天說(shuō)地，在對(duì)方不開心的時(shí)候，還會(huì)講一些笑話，使對(duì)方忍俊不禁，這樣，滿肚子的不愉快也就拋到九霄云外。我一直為自己擁有這份純真的友情感到幸運(yùn)。我和她有很多共同的.語(yǔ)言，而且一樣的要強(qiáng)，甚至喜歡同樣的顏色。我和她的友情，正像莫泊桑所說(shuō)的那樣：“與其是互相理解的快樂(lè)，倒不如說(shuō)是心靈內(nèi)在的快樂(lè)”。
親情＝快樂(lè)
說(shuō)實(shí)在話，我一直為我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭而感到快樂(lè)。因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，有幽默而嚴(yán)厲的爸爸；有愛(ài)嘮叨而又勤勞的媽媽；還有活潑開朗的我，三個(gè)性格完全不同的人組成了溫馨快樂(lè)的一家。別看媽媽整天啰啰唆唆地嘮叨我，但我還是很喜歡她，因?yàn)閶寢尯軔?ài)笑，也很喜歡扮鬼臉，她那滑稽的樣子經(jīng)常會(huì)讓我笑出了眼淚，笑痛了肚子。爸爸是一名推銷員，當(dāng)媽媽做好飯而我卻不愛(ài)吃時(shí)，爸爸就會(huì)施展他的“推銷才能”，把本來(lái)普普通通的菜吹得神乎其神，讓我不得不拿起筷子，當(dāng)我抱著“很好吃”、“很神奇”的心態(tài)嘗上幾口后，沒(méi)想到我竟然喜歡上這道菜了！在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教訓(xùn)我的總是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厲害，能把我說(shuō)到面紅耳赤，直到我有了愧疚之心才肯罷休。不過(guò)，爸爸平時(shí)是很慈祥的，他常常和我一起玩耍，給我講笑話……那時(shí)的我，開心極了！
或許你會(huì)羨慕我，但是，只是羨慕別人是沒(méi)有用的，我成長(zhǎng)，我快樂(lè) ．
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
有一天，我和同學(xué)到郊外玩。忽然，看見(jiàn)看見(jiàn)池塘里面有一群小蝌蚪。我和同學(xué)又驚奇又興奮：我們兩個(gè)商量好決定把小蝌蚪捉回家養(yǎng)，看看它們是怎樣成長(zhǎng)的。
小蝌蚪已經(jīng)有了新家啦！我把它們放在魚缸里面。看，它們小巧玲瓏，頭大尾巴細(xì)細(xì)尖尖。穿著一身黑色的衣服，摸到手里滑溜溜的。多可愛(ài)！在魚缸里游來(lái)游去，好像好滿意自己的“新家”。過(guò)了一個(gè)多星期，有一些小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿。不久，小蝌蚪又有出了兩條前腿。它們的尾巴開始變短了，可以在魚缸里蹦蹦跳跳了。
勞動(dòng)節(jié)那天，我在魚缸看見(jiàn)有一只小蝌蚪變成小青蛙。小蝌蚪以為不是它的同類，就圍著小青蛙咬。我看見(jiàn)了傷心的說(shuō)：“別咬它了，小青蛙是你們同伴來(lái)的，你們長(zhǎng)大以后就跟它一模一樣的，你們也要團(tuán)結(jié)，有什么好吃的大家一起分享。”一天一天又一天。小蝌蚪已經(jīng)變成小青蛙啦！后來(lái)，我把小石山放進(jìn)魚缸里，等小青蛙爬到小石山上面曬太陽(yáng)。我覺(jué)得小青蛙好像解放軍在站崗放哨，保衛(wèi)祖國(guó)，真威風(fēng)！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
對(duì)于成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還要在成長(zhǎng)的過(guò)程中明白許多道理、總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。回想從前，我是一個(gè)多么幼稚的小孩呀！可現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)懂事的孩子了。
一個(gè)冬天的早晨，奶奶帶著我去市場(chǎng)買菜。在回來(lái)的路上，一輛自行車不小心撞到了我們，騎車的阿姨從自行車上跳下來(lái)，扶起被撞到的我們，說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，需不需要去醫(yī)院？”我仔細(xì)地看著那位阿姨的眼睛，里面滿是親切和友善，不像那些看到自己撞到了人，怕罰款，便逃得無(wú)影無(wú)蹤的人。我對(duì)眼前的阿姨抱有十分的好感，回到家，窗外的梅花仿佛比以前更艷了，遠(yuǎn)處的雪松仿佛更綠了，我的心中仿佛打開了一扇窗，感受到了人與人之間的信任與關(guān)愛(ài)。
成長(zhǎng)中的這些故事，讓我們有所感悟，受到啟發(fā)，讓我們把這些故事當(dāng)作成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富吧！
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
孩子、學(xué)著讓自己長(zhǎng)大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來(lái)什么事都不做、不要什么都依賴于父母，如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的時(shí)候、你依靠誰(shuí)呢？學(xué)會(huì)成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒(méi)有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì)自己努力給自己。
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)成長(zhǎng)是這一秒我哭了、下一秒我會(huì)繼續(xù)的微笑著，還有人說(shuō)成長(zhǎng)是今天跌倒了、明天還可以爬起來(lái)；無(wú)論你們是什么樣的成長(zhǎng)、只要有變化的就稱之為成長(zhǎng)，也許自己不會(huì)感覺(jué)到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長(zhǎng)、也許這些小細(xì)節(jié)不會(huì)太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會(huì)成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無(wú)論做什么事、我相信大多數(shù)人都會(huì)從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn)，表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。
成長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)不完的話題、有人說(shuō)成長(zhǎng)是一面鏡子、每當(dāng)你覺(jué)得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì)跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵(lì)我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上，應(yīng)該知道我們?cè)撟鍪裁础⒉辉撟鍪裁础?dāng)你做了不該做的事后、你會(huì)有想不到的懲罰。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對(duì)懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對(duì)、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無(wú)論是懲罰還是鼓勵(lì)、我們都應(yīng)該勇于面對(duì)、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒(méi)有的東西，鼓勵(lì)應(yīng)該是一種獎(jiǎng)賞、可以使我們的內(nèi)心增強(qiáng)自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對(duì)待。
成長(zhǎng)無(wú)處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時(shí)可見(jiàn)，或許是一個(gè)剛滿四五歲的小朋友、在我身邊就有過(guò)一個(gè)真實(shí)的例子，一天早晨，媽媽帶著女兒去上幼稚園、在車上我看見(jiàn)他們用語(yǔ)言交流著媽媽說(shuō)；你自己坐上位子來(lái)、媽媽不抱你。這時(shí)小朋友就憑著自己的努力不一會(huì)、終于爬上了座位，后來(lái)小朋友很端正的坐著、一動(dòng)不動(dòng)的看著媽媽、這時(shí)，媽媽就問(wèn)；等下我們?nèi)ソ影职趾貌缓茫窟@時(shí)、小朋友沒(méi)有做聲，媽媽就問(wèn)；你怎么不說(shuō)話了’
實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見(jiàn)自己成長(zhǎng)的影子、也許會(huì)有很多的不一樣、但還是會(huì)有所相同之處的。
成長(zhǎng)是無(wú)止境的、或許成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)剛長(zhǎng)大的孩子而言、成長(zhǎng)是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長(zhǎng)，就會(huì)有很多意想不到的精彩，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
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