關(guān)于一年級(jí)作文300字匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文300字 篇1
周五晚上，我做好作業(yè)跟媽媽到地鐵奧體東站下買(mǎi)東西，我騎著我自己的自行車(chē)，媽媽要騎公共自行車(chē)。媽媽說(shuō)難得來(lái)一趟就買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋，買(mǎi)完?yáng)|西走出地鐵出口。就看見(jiàn)自行車(chē)停靠點(diǎn)顯的光禿禿的。只剩下一輛自行車(chē)還停靠在離我們較遠(yuǎn)的地方。而且更不巧的是有一位叔叔好像也要借用那輛車(chē)。而且他已經(jīng)走到車(chē)旁邊啦。我一時(shí)著急，扔下手中自己的自行車(chē)大吼一聲：“不讓他騎那輛自行車(chē)！”估計(jì)我的聲音太大啦，離我們很遠(yuǎn)的叔叔聽(tīng)到后疑惑地回頭看著我們。媽媽說(shuō)：“不可以，叔叔先來(lái)的。應(yīng)該讓叔叔先借。”叔叔看了我們一會(huì)，又見(jiàn)媽媽拎著兩袋東西，明白了。他很禮貌的說(shuō)。那你們先用吧。
媽媽說(shuō)不用，一會(huì)還有。可叔叔還是堅(jiān)持說(shuō)讓給我們。對(duì)叔叔道謝后，媽媽和我騎車(chē)回家。媽媽跟我說(shuō)：“這樣不對(duì)的。”我很生氣，如果自行車(chē)被別人騎走，那我們不是沒(méi)有了嗎？媽媽見(jiàn)我一直嘟著嘴不服氣。就說(shuō)：“媽媽知道你想幫媽媽搶自行車(chē)，媽媽要謝謝你，可是這種方式可不太好。那位叔叔也著急回家呀！”既然媽媽這么體諒我的一番好意。我心里舒服多了，心里也知道自己做錯(cuò)啦。下次一定注意禮貌。
一年級(jí)作文300字 篇2
老師的手是溫暖的，老師的手是大大的，老師的手是長(zhǎng)長(zhǎng)的，老師的手是溫暖的，老師的手是神奇的……
每一位老師都有一雙神奇的手。
語(yǔ)文老師的手是神奇的。她用這雙手在黑板上歸納總結(jié)，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的'方法，培養(yǎng)我們的分析能力，作文能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)老師的手是神奇的。他用十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，變幻出無(wú)數(shù)算式，教會(huì)我們嚴(yán)密的思路，讓我們的邏輯思維能力得到提高。
英語(yǔ)老師的手是神奇的。26個(gè)英文字母被她變幻出無(wú)數(shù)單詞，她的雙手在黑板上勾勒出長(zhǎng)篇的英文文章，培養(yǎng)我們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力和交流能力。
生物老師的手是神奇的。他的手為我們畫(huà)出了生物的進(jìn)化過(guò)程，動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)體，解釋我們提出一個(gè)個(gè)的問(wèn)題。讓我們更好的了解生物。
地理老師的手是神奇的。他的手靈巧，在他的勾畫(huà)下，一幅幅地球輪廓，地勢(shì)圖誕生了，向我們證實(shí)了，地理其實(shí)沒(méi)有那么難。
每一位老師的手都非常神奇。雖然粗糙，但是展示了老師的智慧。每一道裂痕都傾注了他對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。我愛(ài)老師，更愛(ài)老師的內(nèi)雙神奇的手。
一年級(jí)作文300字 篇3
院子里的一棵樹(shù)快發(fā)芽了！我趕忙跑到那小樹(shù)前，我想它很快就長(zhǎng)大，多為人們做貢獻(xiàn)，長(zhǎng)得非常茂盛。
每一天，我都會(huì)來(lái)看看它。可是今天，我來(lái)到這里，“呀！小樹(shù)終于發(fā)芽了！”我驚訝地說(shuō)。小雨點(diǎn)像慈母一樣滋潤(rùn)著小樹(shù)苗，呵護(hù)著它。讓小樹(shù)苗像我們一樣得到母親的愛(ài)。
小樹(shù)苗那尖尖的小腦袋迫不及待地鉆出地面，我看見(jiàn)它和我們一樣慢慢地長(zhǎng)大。太陽(yáng)快出來(lái)時(shí)，它面對(duì)著太陽(yáng)，等到太陽(yáng)出來(lái)了，它滿(mǎn)臉笑容，在和太陽(yáng)打招呼。下雨時(shí)，小樹(shù)苗好像在洗澡似的，在雨中歡呼著。陰天時(shí)，是它傷心的時(shí)候，我就來(lái)到它面前，和它說(shuō)一說(shuō)，聊一聊，和它談一談心。這時(shí)，我感覺(jué)我和小樹(shù)苗成為了朋友。
當(dāng)小樹(shù)苗逐漸長(zhǎng)大，太陽(yáng)公公和雨媽媽露出了燦爛的微笑。慢慢小樹(shù)苗長(zhǎng)成了小樹(shù)，小樹(shù)的經(jīng)歷不怎么好，因?yàn)檫@時(shí)人們亂扔垃圾不愛(ài)護(hù)環(huán)境，小樹(shù)很生氣。
我喜歡這一棵樹(shù)！
一年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)星期六、星期天我的課外班和學(xué)校作業(yè)就非常多，我不能玩、不能睡覺(jué)、不能看電視，感覺(jué)好累好煩啊。
我每天都在想，要是有人能幫我該多好啊！
幫我上課、寫(xiě)作業(yè)、記筆記、整理書(shū)包等等，那我該多輕松多愉快。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然出現(xiàn)了10個(gè)“克隆人”，A號(hào)說(shuō)：“你的夢(mèng)想我們都知道了，現(xiàn)在你給我們分一下任務(wù)吧。”這下我可高興壞了。我說(shuō)：“A號(hào)你現(xiàn)在把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。B號(hào)你現(xiàn)在把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完。C號(hào)你現(xiàn)在把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。D號(hào)你現(xiàn)在整理一下英語(yǔ)書(shū)包E號(hào)你現(xiàn)在打掃一下我的房間。你們現(xiàn)在開(kāi)始完成我的任務(wù)吧。”我一把拿起我的作文書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)，一會(huì)兒又去看電視，一會(huì)兒又睡覺(jué)我開(kāi)心極了，我過(guò)得非常快樂(lè)。
你也想擁有這樣的“克隆人”嗎？像我一樣無(wú)憂無(wú)慮的高興地度過(guò)每一天嗎？
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