高中一年級作文（通用38篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高中一年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中一年級作文 1

　　夢，即夢想。每個人都有一個屬于自己的夢想，而以前老師也經(jīng)常問我們長大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當老師的，有想當企業(yè)家的，有想當醫(yī)生的，更有的想當超人等等。這又何嘗不是一種夢想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢想的人才會有努力的動力，發(fā)展的方向。鳥兒向往無邊無際的天空，有一天，它會張開雙翅，放逐自己的夢想……我也許就是那只鳥，我有我的夢想，我渴望放逐我的夢想。

　　我夢想環(huán)游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風景。

　　我夢想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬里長城，我夢想在烈日炎炎的時光里走進埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類的奇跡，我夢想在落葉紛飛的季節(jié)里去到藝術之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領略藝術之都的韻味。我夢想萬物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會充滿著春的氣息。

　　我夢想中的普羅旺斯遠離了塵世的喧囂，遠離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著童真的味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。

　　我夢想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。

　　我夢想的香格里拉是人間為數(shù)不多的`凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的一切都顯得那么的夢幻，無論是群山環(huán)繞中的廣袤牧場，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會望著那滿山的五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的虔誠。

　　我會把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會在最接近天堂的塔西提島觀賞景色，我會在希臘衛(wèi)城駐足長嘆，贊嘆偉大的古文明。我會去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛爾蘭湖，永遠和那美麗的景色為伴。

　　我的夢想是去環(huán)游世界，去到世界每一個角落，觀望那美麗的景色。

　　高中一年級作文 2

　　時間在不停地走，生命在不停地輪轉(zhuǎn)，我們也在不停地成長。

　　不知不覺中，我已在四季輪回中度過了十四年的春秋，至今回想起那些過往的歲月，幸福和甜蜜依舊可以浸潤我的心田。

　　“小嘛小兒郎，背著那書包上學堂。”天真爛漫的小小的我，懷著希望與恐懼，以及對幼兒園的眷戀跨進了小學的大門，沒有了接待阿姨的柔柔的早安，幼師的輕輕撫摸，七彩的玩具，我迎來的是冰冷的書桌和從未有過的作業(yè)。后來漸漸的適應與明白了要改變自己。我入隊了，光榮的少先隊員，鮮艷的'紅領巾飄蕩在我胸前，學會了和老師與同學交往，擁有了很多伙伴。學習認真努力，是年級標兵，更是老師得力的小助手，在小學的六年五彩繽紛的生活，正如白駒過隙，來不及留戀，就一轉(zhuǎn)眼成為過去。

　　慶幸的是我上了安陽市最好的一所中學，身份也隨之而改變，榮升為一名初中生了。可這也意味著我要長大，要承擔責任等等。開學沒多久，我們就參加了退隊入團儀式，鮮艷的紅領巾就這樣在我胸前飄蕩了六年，伴我走過多彩的童年，它的離去代表著我長大了，告別童年，迎接青春的美好。我很光榮我能夠第一批成為團員，我擁有了閃亮亮的團徽和莊嚴的團員證，同時還進行了莊嚴的宣誓，我們肩負著共青團的使命和學習優(yōu)異的期望。初中的課程一下子增加了不少，需要一定時間的適應，每門學科都散發(fā)著獨屬于它的魅力，向你緩緩打開大門，它們的神奇與奧妙都等待著你去開發(fā)，去探索，在老師神奇的魔術棒下，它們就會慢慢變成一個個小精靈，在你腦海中輕盈飛翔。

　　這是一所校園環(huán)境極好的處初中，每一位新生都瞪大雙眼，懷著好奇心，在校園中摸索，看看每一株植物，嗅嗅每一個文化氣息。在這種新鮮感漸漸退去，我們逐漸感到學習的壓力與沉重的負擔，每一次青春路上的迷茫，都是我有些茫然，但目標讓我看到了正確的方向，堅持不懈的走下去，在老師和父母的關愛中，我更加如虎添翼，動力十足。

　　如今，我已初三，初中的時間好像是脫韁的野馬，誰都挽不住了。而我也面臨升學的壓力，整日整夜遨游在卷帙浩繁的學海中，盡管只是剛剛開始。而它的緊迫感也像吹響的號角，催促著，鼓勵著。累的時候，抬頭看看天空吧，它還是那么寬廣，那么蔚藍；感受一下陽光吧，它還是溫暖依舊；看一下生活吧，它還是那么明朗與美好，充滿希望。所以不要放棄，因為那一刻你將要前進，我會懷著最積極的心態(tài)，微笑而又自信的走著這一段最珍貴，最難忘的成長之路，愿它灑下一地金輝！

　　時間幫我們刻下雋永的碑，而你現(xiàn)在的每一步，或許將是一個里程碑。

　　高中一年級作文 3

　　我是一片落葉，躺在大地母親的懷抱里，我覺得無比的溫暖。曾經(jīng)我有過輝煌的歷史：春天給人們帶來喜悅，夏天給人們送去涼爽，秋天孕育果實的成熟，而快到冬天的時候，我則從枝頭悄然地落下，化作肥料讓幼苗更健康地成長。——題記(整理)曾讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得很開心，少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世。在她青色的墓碑上刻著：“讓世界充滿和諧，因此我快樂”。少年從此變了，在貧困和苦難中拾起自尊，最終，昔日的少年成才了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。他們的和諧就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，然而那般香色則為神賜的力量……

　　這使我感受到了人與人的和諧。人有生命，地球也有生命，人類踐踏在地球的皮膚上，探索在它的發(fā)際間，呼吸著他的能量，吮吸著它的'血液。地球是我們的母親！然而我們這般不孝兒女完全不體諒母親的苦心，我們肆意地吸取她的血液，切割她的肉體，弄得母親千瘡百孔，面目全非。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一片片綠色的森林倒下了，一棟棟高樓巍然挺立，當你穿梭于高度文明的現(xiàn)代化城市的每一條街道上時，是否曾經(jīng)有過一個沖動，想努力尋找記憶中的那一片森林，那一份清新，那一份寧靜……(整理)過去只代表回憶，充滿著追憶和懷念；未來則代表著夢想，充滿著神秘和幻想；

　　只有現(xiàn)在才代表現(xiàn)實，我們將在人生的旅途中走下去。命運完全掌握在自己手中，如果想讓未來充滿幸福、美滿，我們就必須面對現(xiàn)實，解決問題，使呻吟中的母親重新恢復成天資玉質(zhì)的美女，人與自然就要和諧。和諧是細胞，構(gòu)成了世間萬物；和諧是大氣；抵御著紫外線的侵略；和諧是天空，包容天地間的萬物；和諧是雨露，滋潤著人們的心靈……摔倒的我再一次爬起，摸摸行囊，朝著太陽升起的地方繼續(xù)前行……評語：從文中我們可以看出作者是位充滿愛心的孩子，她善于觀察生活，體會自然，于是生活的幸福及心底的愛溢出筆端，有云彩、有陽光、有雨、有花香……文章給人清新自然的美感，感覺春天在內(nèi)心涌動。

　　高中一年級作文 4

　　時光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間，我不曾停下腳步，因為我想不斷前進，不斷進步。

　　到過許多地方，看過許多風景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠進高低各不同”的連綿青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進的腳步。

　　到過了就算是過去，過去的輝煌也好，失敗也罷，將它們獻給死神，而未來，我要自己把握。前方的路上，還有的美麗風景。黃昏時分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對身邊事物存在太深的留戀，因為這會是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來。

　　當飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績后，他說：“12秒88遠不是終點，我必須加快自己的腳步，做更高更強更快的自己。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來，就什么也沒有了。北京奧運會結(jié)束后，我不打算退役，我對田徑的熱愛，對田徑事業(yè)的追求永遠沒有終點。我要將自己一生都獻給它，我是不會停下腳步的。”那一刻，我思索著，劉翔說得不對嗎？停下就意味這落后。作為高中生，我們對知識的渴望，對知識的追求，是永遠不會停下腳步的。

　　瞄準自己的目標，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長旅途間，如果行者失去了目標，就只能隨遇而安，聽天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無為，平庸終生。

　　停下腳步，見不到巍峨聳立的高山，學不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見不到浩瀚無邊的大海，學不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見不到廣袤無垠的沙漠，學不到沙漠的沉著，是遺憾；停下腳步，見不到神秘莫測的`森林，學不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留下遺憾！

　　有人說：“人能走多遠？這話不是問雙腳而是要問志向；人不能攀多高？這話不是問雙手而是要問意志。”因此，我希望每個人都能給自己樹立一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標實現(xiàn)了，是光榮；實現(xiàn)不了，我們也會因這一路的風雨感到豐富而充實。

　　我更知道，人生就是要向自己的目標不斷前進，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學們，讓我們一起前進吧！別停下我們的腳步！

　　高中一年級作文 5

　　頂著烈日，大家實驗中學新高中一年級全體學員驅(qū)車來到蔡甸區(qū)野戰(zhàn)國防園，開始了為期八天的綜合實踐活動。

　　大家是初入高中的學子，就意味著需要同意軍訓考驗。對大家這部分一直生活在爸爸媽媽羽翼下的人來講，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種對自己的挑戰(zhàn)。這八天，大家都是離開溫室的花朵，要掌握自食其力，一個人面對生活。要做到這所有，大家需要改掉常日嬌氣的習性，從原本懶懶散散的暑期日常脫離出來同意陽光的洗禮，面對種種的考驗，掌握吃苦！

　　軍訓不但培養(yǎng)人有勤勤懇懇的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門一直都是向意志堅強的人打開的。教官說，不嚴格的軍訓是訓練，而嚴格的則是磨練。對，作為一名實驗學子，大家就是來同意磨練的！

　　在軍訓中，的確非常苦非常累，苦在腳上磨出的泡，苦在踢正步而麻木的腿，苦在站軍姿時酸疼的背，苦在烈日下黑黝黝的'臉頰……軍訓這樣的苦，我當然也有退縮的時候。但每我當我的腦海中響起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的鏗鏘口號，意志都讓我堅持了下來。都說人的意志是可以戰(zhàn)勝肉體的，的確。軍訓就是一種生活體驗，是一個磨煉意志的良機，是一個戰(zhàn)勝自己的過程。半途而廢，意志薄弱對于大家來講都是一種恥辱。目前回想起來，當初的忍耐與堅持何嘗不是一種快樂，一種更好地朝生活目的前進的勇氣，更增添了一份健全自己的信心嗎？

　　其實軍訓也并不是是常人心目中的魔鬼練習、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓之余，大家一同感受軍歌的嘹亮，傾聽演講的激昂，享受同學們表演的樂趣，推薦室友們的生活小事……

　　軍訓給我最好看的好的印象就是是同學之間純潔的充滿人情味的關系，這八天讓大家充分知道彼此，互幫互助，相互關心，讓大家知道到各種各樣的同學的才藝雙全。與室友的八天朝夕相處也讓大家掌握自立，自理，了解如何與他人磨合，了解賞析他人的優(yōu)點……

　　八天的軍訓，對于每一個人都有不同的滋味。而對于我，軍訓已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，扎根在我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，支撐著生活旅途的各種風雨中動搖的心靈。這所有，才是綜合實踐活動的真的意義所在！

　　生活道路上，應該印滿我們的腳步，即便那路到處布滿了荊棘，即便那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自己寫照，決無半點不真實偽裝之意。感謝軍訓，在我的成長的道路上刻下一個永不會磨滅的深刻的腳印，它正指向勇敢與堅強！

　　高中一年級作文 6

　　語文是一門學科，也是一門藝術，滲透在大家的日常。它可能是古典國學，可能是外國文學，可能是說話藝術，可能是職業(yè)需要。也正是由于它的無處不在，才賦予語文學習極其要緊的意義。對于一個社會來講，語文素養(yǎng)關乎國家的軟實力與文化的自信心。對于大家中學生來講，語文素養(yǎng)關系到大家以后的進步。

　　中學生的語文素養(yǎng)提高不外乎課內(nèi)課外兩個方面。課內(nèi)，自然就是課堂有效學習。課堂的時間是有限的，正因這樣，課內(nèi)學習的價值就是充分的借助有限的時間學習更多的常識。老師一環(huán)扣一環(huán)的思路，將一個個語文的要點串聯(lián)起來，大家要做的就是認真去聽，去理解，去吸收，把老師所講的常識轉(zhuǎn)化為我們的素養(yǎng)，好似植物的光合用途般，轉(zhuǎn)化為大家以后舒枝展葉的能量。

　　課內(nèi)學習除去聽，還有一個非常重要的方面——說。說就是把你所理解的東西用我們的語言表達出來。說是極其要緊的，由于假如你只不過用心聽了，卻沒辦法流暢的表達，那你就只不過在囤積常識，而不可以將其非常不錯的借助。演講、辯論、積極發(fā)言，這都是叫你盡情去說的舞臺。這部分不止是口才的歷練，表達的淬煉，更是個人思想的碰撞。

　　相對于課內(nèi)學習而言，課外學習看上去更為廣泛。它可以是很多的'課外閱讀，也可以是扎根于生活的實踐。閱讀是提高語文素養(yǎng)非常重要的一個渠道。你可以讀《伊索寓言》，可以讀《老人與海》，也可以讀《讀者》，假如不是進行某一方面專項的研究，你就完全可以進行很多而廣泛的閱讀。閱讀不肯定非要把某一本書啃透，你可以隨心所欲的去閱讀。久而久之，總會有的東西沉淀到你的心底，它不肯定促進你收獲偉大的事業(yè)，但它會在你的舉手投足，言談舉止中表現(xiàn)的淋漓盡致，這就是閱讀的魔力。

　　社會實踐就是你展示你的語文素養(yǎng)的時候，是一個絕佳的學習機會。你用你所學到的東西去與其他人交流，或許恰于其他人契合，或許會發(fā)生碰撞。碰撞并不意味著哪個對哪個錯，可能大家的思想都還不夠成熟，還需要繼續(xù)學習。在這部分過程中，大家的語文素養(yǎng)自然也會得到提高。

　　當大家每一個人都把語文學習看重起來，努力將語文素養(yǎng)提高上去，一個民族，一個社會，一個國家的文化底蘊自然就會變得深厚起來。所以，請認真的去學語文，不斷提高我們的語文素養(yǎng)，不論是在課堂上還是在日常，由于它會鋪就你成功的道路。

　　高中一年級作文 7

　　記憶中，在學習生活里，黑板就是個必不可少的事物，假如把學校生活像看電影一樣快進，則黑板前一定有來來往往的老師或同學，黑板上的字跡也是擦了又寫，寫了又擦。唯獨不變的，是黑板左上角的值日生名單，每周一直雷打不動地有幾個同學的名字。

　　我是極不情愿我們的名字被寫在左上角的值日生名單中的，由于我力氣小，若打掃起教室來沒半個多鐘頭是干不完的，放學晚暫且不提，有時還弄得一身水漬，臟的非常。于是，每當放學的時候，我一直默默祈禱那“黑名單”中沒我們的名字。

　　可是，天不遂人愿，我無奈地看著黑板左上角赫然寫著我的名字，嘆了口氣，忽然感覺肩上的書包愈發(fā)沉重。恰巧那天老師由于要放三天假，凈忙著布置作業(yè)，對值日一事只字未提。放學后，大家?guī)讉�“值日生”便各自奔回家了，哪個也不想留下值日。我走在走廊中，看著別的班干凈整齊的教室，臉上有的發(fā)燙。

　　就在這個時候，上天又跟我開了個天大的玩笑，我猛然發(fā)覺，三天假的`作業(yè)被我落在班級了!我仿佛觸電的蛇，抑或是踩到尾巴的貓，想也沒想就轉(zhuǎn)身回班。可是，走到班級門口卻遲遲不敢進來，正如梁啟超先生所言：“負責任最苦”。啊!咬咬牙，將心一橫，我伸出手推開了教室的門，剛買進一步，便出人預料地怔在了原地。只見班主任老師手中拿著抹布，正認真地擦拭著地面上的灰塵。聽到聲響她抬頭一看，大家的視線在空氣中相遇，我急忙低下了頭，心里一種歉疚感自然地產(chǎn)生。老師笑了笑，沖我說道：“你看，年齡大了，記性也不好。我放學時忘記說值日的事情了，不怪同學們。正巧我也沒事，就打算拾掇完教室再走。”我看著老師被冷水凍得紅紅的手，眼眶酸酸的。我了解，即使老師沒說，那也是大家應該盡的一份責任，她只是用我們的方法來教育我，同時也非常細致地照顧了我的自尊。我放下書包，和老師一塊打掃著衛(wèi)生……看著煥然一新的教室，我將老師和我們的名字寫在了黑板的左上角，雖然是寒冬，心里卻是暖暖的。

　　這次的事只是我學習生活記憶的一角，正如那“值日生名單”也是黑板的一角一樣。從此將來，我成了班里最愛值日的人，放學之后在班級中常常有我的身影。感謝老師，讓我在成長的道路上同時也收獲了一份寶貴的回憶;感謝老師，讓我在寒冬中也能感受那份溫暖的關懷。

　　高中一年級作文 8

　　穿過一片片森林，踏過一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現(xiàn)身邊寥無一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會一直陪我走到最后。由于，一路上有你，我不再孤獨。——題記

　　知遇時方見恨晚

　　夏日已過半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動之心踏進這校園，有一種熟知的味道在蔓延。我和你依然是同班，更要緊的是同組。剛坐在一塊時，大家互相笑著。后來，大家成了好朋友，一塊上學，一塊談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有大家的很多相似之處，更讓我知道了友誼的快樂，只嘆相見恨晚。去年是同學卻幾乎不說話，但目前，大家無話不談，我非常慶幸，有你這個朋友。那次我過生日，你陪著我了一天，由于我父母非常忙。你用你的真誠和善良，讓我度過了最開心的一天。我還依稀記得你送我禮物時，攜帶甜美的微笑對我說：“你不會孤獨，由于一路有我。我永遠是你的堅強后盾，勇敢向前，我會一直在你身邊陪你走完這條路。”那一天，我哭了，哭中夾雜著笑，即便相見恨晚，但你我心知彼此。

　　永遠仿佛一顆糖

　　微風徐徐吹過，攜帶一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽的余暉停留在大地上，殘留著絲許溫熱，遠處的山峰在夕陽下有一種神秘的氣息，讓人捉摸不透。這本是應該充滿微笑才會符合這黃昏的'愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，隨著著那低沉的嘆息聲。這是一個低沉的日子，不盡人意的成績，朋友的誤會……這所有在腦海中如電影般來回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水毫無顧忌，看悲傷逆流成河。這個時候，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。生活都是起起落落的，要維持一顆平時心。困難并不可怕，重要是你要敢于去克服它。不要害怕，我會一路陪著你。”豁然間，我非常慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會在我無助時關心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每個角落。于是，我破涕為笑，把永遠當作一顆糖，融在心中。

　　每當下雨的日子，我總會聆聽雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語在腦海中浮現(xiàn)，微笑著告訴我：“一路有我。”是啊，路還有非常長，但——一路上有你！

　　高中一年級作文 9

　　可能，人已中年的爸爸，在將來將老去的爸爸，會表現(xiàn)的像一個小孩一樣的笨拙，到那時，我該怎么樣？

　　過去，稚嫩的我，不懂爸爸俊朗的面容因為什么憔悴，不懂爸爸的濃黑秀發(fā)因為什么斑白，不懂爸爸拼命工作到底因為什么……

　　現(xiàn)在……“要我助你買瓶水嗎？”“不了，咱家的水就好。”說罷，我拿出剩了半瓶水的瓶子，開始灌水。“倒掉！聽到?jīng)]？給我倒了！！”爸爸怒目圓睜，粗糙的大手精準地搶過瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。爸爸慍色不減：這喝壞肚子如何行？！”說著轉(zhuǎn)過身，幫我灌水。看著爸爸長著老繭的大手，受傷的幾道傷痕，我沉默了。

　　可能那些年，我尚沒疼痛的知覺就已掌握了跌跌撞撞的行走；可能那些年，我尚沒了解的口齒就已經(jīng)掌握“父親”的音節(jié)；記得那些年，我哭過的淚和浮現(xiàn)的笑被制成了電影片段次次回放。“你看你，又把事情搞成了一團糟，真是個小笨蛋。”我抱歉的笑，臉上是幼稚和討人喜歡。爸爸從來沒嫌過我笨，耐心的教著我所有。

　　想到這兒，鼻頭一酸，眼淚不自主地流下來。我也不太了解這是一種什么情感，只是心里悶悶地，感到心里非常難受。

　　記憶中，爸爸好像是無所不可以的，爸爸人已中年了，記性卻不太好了，像一個闖入新世界的笨孩子。

　　一次我開著電腦，正要去上輔導課，電腦沒關，我站在家門口，轉(zhuǎn)頭朝爸爸說：“幫我關下電腦，記得要保存數(shù)據(jù)。”“好嘞！”爸爸笑容滿面的說。回到家后，爸爸一臉笑容地說：“我助你關電腦了。”正高興爸爸幫我關掉了電腦，仍是不放心，問道：“如何關的'？”“拔掉插頭就好，這還不容易！”爸爸撓撓頭，憨憨地笑。我瞬間頭大，就知曉會如此，忍不住氣惱：“告訴你了多少次了，電腦不可以如此關，數(shù)據(jù)還沒有保存呢！”爸爸的笑臉立即黯淡，像個做錯事的小孩，垂著頭進了我們的房間。

　　可能將來爸爸還會愈來愈“笨”，可他不管變得多“笨”，依舊會笨拙地獻出他所有些愛。

　　現(xiàn)在我了解，爸爸的所有操勞都是為了我。假如可以，我多想跟他身份互換，我由來補償爸爸對我所有些操勞與愛。

　　現(xiàn)在的爸爸，我愿他找一湖碧水，釣幾尾閑魚，回憶生活得失，心游凡塵。喝一壺老酒，交一群朋友，笑談人間得失，雖說人在江湖身不由己，但千萬不要累著自己。

　　已到中年的爸爸啊，有一天，當他老得顫顫巍巍，老得步履蹣跚時，我相信我將緊緊牽緊他的手，教他所有，共步夕陽，就像他過去耐心地教我一樣，就像他過去牽著我一樣……

　　高中一年級作文 10

　　童年的快樂，恰似一江春水一去不復返，但每每回憶起，總是忍不住笑出聲來。

　　幼時的我，既因父母約束，又因年齡尚小，尚不知燒烤為何物。常聽表哥說，燒烤的滋味可以媲美所有美食，每每聽過此，我的饞蟲便被勾了起來，癡迷地想象著燒烤的'滋味。但求人不如求己，我的心中萌發(fā)了一個念頭：自己動手！

　　微風拂面，約上三五好友一起去田里燒烤。農(nóng)田恰似一位慷概的老伯，蔬菜應有盡有，隨手就可以摘下一大把。小伙伴們分工明確，你負責挖土搭灶臺，我負責撿柴禾當燃料。很快，土灶搭成了，柴禾堆成了小山，我一聲令下，伙伴們將柴禾推進了坑中，在大家期待的目光下，我點燃了一根火柴，一瞬間，大家的眼中似乎也都亮起了一團小火苗。我小心翼翼地引燃柴火，隨即，土坑中騰起了滾滾熱浪，伙伴們連忙給蔬菜撥皮，丟入坑中。火勢越來越大，大家的臉上露出了欣喜的神色，也顧不上額頭晶瑩的汗珠了，紛紛趴在土坑邊，恨不得將它看透！

　　心急的小瑞也顧不上燙，迅速抓起一根玉米就啃，本以為他會為玉米美味稱贊，卻聽到“哇”的一聲，竟然吐了出來，而且連連擺手：“這是什么味呀？太難吃了！”大家湊上前去，使勁地嗅著玉米表面，一股濃烈的煙熏味瞬間充斥整個鼻腔，確實難以下口。

　　這時，號稱智多星的小霖提議：“我們應該在食物表面裹上一層保護膜，讓它與火苗隔絕，像有外皮類的可以先不剝皮，等烤熟后再去皮享用，那樣應該可以成功！”他信心滿滿地說完，大家采納了他的建議，將蔬菜、玉米、紅薯分別放進坑里。火苗歡快地跳躍著，不一會，食物的香氣四溢。小伙伴們迫不及待地拿起玉米，小心翼翼地將外皮撥開，一股清香味撲鼻而來，那玉米粒金黃焦香，咬上一口，軟糯可口，令人回味無窮，吃完一根，還想再來一根！

　　小伙伴們邊吃邊聊，不時會心一笑，在這團篝火旁，我們不禁陶醉在自己的美食天地里。不知不覺，月亮爬上了樹梢……

　　幾年后，明月還是那輪明月，我和小伙伴們再次相聚在一起，聊起當年的趣事，大家依然笑開了花！

　　高中一年級作文 11

　　今天，我和爸爸媽媽一起去南山湖釣魚，爸爸把車開上了繞城公路，不一會兒，我們便來到了風景秀麗的南山湖。

　　我們先爬了山、吃了午餐，最后我們來到了釣魚臺。我邊走邊看，突然，我看到一位伯伯釣上了一條大草魚。我問爸爸：“爸爸，我們能釣上那么大的魚嗎？”爸爸十分自信地說：“肯定能，也許還是幾條這么大的'魚呢！”

　　我被爸爸的這番話給樂壞了，趕緊對媽媽說：“快去租魚竿！”

　　我們租了魚竿，還買了魚餌。剛開始，由爸爸負責釣魚，我負責吸引。我看到一個大綠箱子，上面寫著“魚塘投食箱”。我便打開箱蓋。我的天啊！里面確實有很多魚食，但是太深了，我踮起腳，費了九牛二虎之力才拿出一點魚食。我將魚食向湖里拋去，爸爸也拋出魚竿線，等待魚兒上鉤，不一會兒，浮漂沉了下去。爸爸猛地一拉，只釣上一條小魚，我十分高興，因為這雖然只是一條小魚，但也是一個小小的成功。

　　老天爺對我們可真好！下起了大雨，魚兒必須到上面來呼吸。爸爸說：“抓住好時機，打傘釣魚！”哈哈！爸爸連續(xù)釣上了兩條大回魚。我高興得直拍手。爸爸說：“成成，這下你來釣魚吧！”說完，便將魚鉤拋了出去。我手拿魚竿并將手架在腿上，等待魚兒上鉤。突然浮漂下沉了，我一拉：竹籃打水——一場空。爸爸說是因為我拉得不夠快，沒有爆發(fā)力，所以魚兒把嘴一張，逃跑了。

　　接著，我又拋出魚竿，心里還在想著爸爸的話，媽媽看我有點心不在焉，就說：“你小貓釣魚，三心二意地怎么能釣著大魚呢？”我暈，我想爸爸的話就一定三心二意了嗎？我也只好陪著笑臉，一本正經(jīng)地說：“媽媽，待會我釣上魚來，你就會佩服我了。”話音剛落，我看到浮漂一沉，我趕緊猛地一拉，一條大魚上鉤了！回魚在水中力氣可真大，爸爸費了很大力氣才把它弄上岸。媽媽說：“你小子還真有一套嘛。”我得意極了，便說：“那你也來釣一條魚吧！”爸爸將魚竿線拋出去，然后交給媽媽。媽媽緊盯著浮漂，我說：“媽媽，你千萬別自作聰明，要不然你的努力就白費了，我說"拉"你就拉。”爸爸說：“瞧！兒子現(xiàn)在可以當老師了嘛！”我看見浮漂下沉了，趕緊大叫一聲“拉！”媽媽用力地往上一提，哇！又是一條大回魚！

　　這次釣魚可真有趣呀！

　　高中一年級作文 12

　　今天，我爸爸突發(fā)奇想讓我和他去釣魚，我也無聊呢，就去玩玩。我們來到市郊一個小型養(yǎng)魚場，剛下車我就感到空氣格外清新，寧靜的鄉(xiāng)村果然不比喧嘩的城市！我追不及待地坐在魚塘邊——那里滿地雜草我也顧不上那么多，對著小塘那頭的爸爸大叫：“嘿！拿魚桿來！拿魚餌來！我要釣魚嘍！”爸爸似乎不大高興：“吵什么，大嗓門把魚嚇跑了還釣什么？”我只得閉上嘴等爸爸給我魚桿。

　　我們先在魚塘邊釣，因為池水深，所以常常看不見魚鏢，我也不在意，只是凝視著水面，看久了，眼酸了，不覺得清澈的池水，倒映著蔚藍的天空，天空又襯出大朵大朵棉花糖似的云彩，嘿，瞧我都分不清了！真不知是那魚有意跟我作對不是？正在這時，魚鏢突然浮起，又驟地沉下，還沒等我反映過來，還在爸爸就大叫：“快提！快提！”之時，魚桿從我手中溜去，沉到水中，向魚塘中央滑去，我急得滿頭大汗、手足無措，嘴里念叨：“這該怎么辦？怎么辦？怎么辦……”一葉扁舟劃破了水面已久的平靜，持竿的`漁人拿著抄網(wǎng)撈起了我的“落湯”魚桿，外加那條饞嘴的大草魚，我剛才的茫然一掃而空，取而代之的是興奮，對爸爸說：“看啊！我釣上了這么大一條魚，多了不起！”爸爸則不滿地說：“剛才那只貓差點連上戰(zhàn)場的槍都丟了呢！”我知道爸爸在嘲笑我，正想和他理論，但見爸爸人影已不見，再一看，原來他是正乘船去水塘中央釣魚，我當然也不肯放過這個好機會，也跟了去。小船上可真嚇人，每劃一下，船都要擺幾下，弄得我心驚膽顫，要不是我安慰自己：“反正我會游泳，船翻了也不要緊。”

　　說不定要哭著叫著上岸去了。不過付出總有回報，池中間的魚果然密集，爸爸剛把魚竿拋進水里，馬上就有魚上鉤了，速度之快、頻率之高不得不令人咋舌。我也不干瞪著，馬上開始釣魚，機會均等，我一把魚桿扔下去，馬上提起一條魚。一個小時下來，我可是過足癮了，但我的胳膊卻酸透了，估計幾天都動不了。釣魚真有趣，不僅考人耐心、陶冶情趣，還有利于你的健康，使人快樂，釣魚可真有趣！嘿，釣魚真有趣。

　　高中一年級作文 13

　　我一直想養(yǎng)小鳥，夏天的一個周末媽媽終于帶我去了附近的花鳥市場。看著鳥店內(nèi)令人眼花繚亂的鳥類，我選定了一對十姐妹，它們胸脯是白色的，背上的羽毛是黑褐色的，嘴巴是三角狀，尖尖的，看上去好似一只小企鵝。我把它們帶回了家，給它們布置了新籠子，媽媽裝了草編的鳥窩。我很期待它們能在我家幸福地生活。

　　十姐妹非常愛吃小黃米。每次我添加小米時，它們就會迫不及待地跳進小米缸里，一口接一口不停地啄，表情好像很滿足。新鮮的生菜葉也是它們的最愛，媽媽告訴我，菜葉上可能會有農(nóng)藥，所以一定要把菜葉洗干凈才能喂給小鳥們。小鳥們一看見菜葉就爭先恐后地搶起來，經(jīng)常吃得滿嘴菜汁，嘴巴變綠，模樣真是可愛極了。十姐妹還有一個好習慣——洗澡。每天早起，它們會排隊跳進水盆里，水很淺，剛到它們肚子這里，它們撲打著翅膀，把頭埋進水里抖動，把水濺得滿地都是。然后，它們會飛上站桿，滿足地梳理自己的羽毛，還會相互梳理，感情可好啦！我常常目不轉(zhuǎn)睛地看著它們快樂地玩耍，它們的生活真是有趣極了！

　　夏天快結(jié)束的時候，一個早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)鳥窩里有了一枚晶瑩剔透的鳥蛋，個頭比我得小拇指還要小。第二天、第三天，每天我都會發(fā)現(xiàn)多了一枚鳥蛋。生完5枚蛋后，鳥媽媽開始孵蛋，它張開翅膀環(huán)抱住鳥蛋，一刻都不離開，鳥爸爸也很盡責，和鳥媽媽換班孵蛋吃食。大約二十天左右，小小鳥們孵化出來了，全身透明的，眼睛也沒有發(fā)育好，蜷縮在媽媽的翅膀下。接下來的'日子，鳥父母輪流守護孩子，給它們喂食、保暖，小小鳥們一天一個變化，令我驚奇。慢慢地它們長出了羽毛，睜開了眼睛，轉(zhuǎn)動著眼睛看著周圍陌生而又新奇的世界。羽毛漸漸豐滿了以后，它們就不滿足待在窩里啦，躍躍欲試想飛出去看看。一次有只小鳥掉了出來，還好被我看到，把它輕輕地送回了家。小鳥們的成長過程，讓我大開眼界，真是有趣極了！

　　現(xiàn)在每天早晨，我都習慣來看十姐妹一家五口，聽它們唱歌，看它們玩耍，它們有趣的生活也給我的生活增添了很多樂趣。我了解了鳥爸爸和鳥媽媽養(yǎng)育小鳥很辛苦，爸爸媽媽養(yǎng)育我一定更辛苦吧。我想像小小鳥一樣，快快長大，照顧好爸爸媽媽。

　　高中一年級作文 14

　　“勞動出智慧，實踐出真知”。這是我今天做完小實驗“雞蛋浮起來了”后的感受。聽了這個名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮起來呢？如果你不相信，那就讓我來帶你一探究竟吧。

　　放學回到家，我迫不及待地準備好實驗材料，有一袋食鹽、一只生雞蛋、一個注滿溫水的玻璃杯和一只筷子。萬事俱備，只欠東風。

　　我小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放入水中。雞蛋像一位跳水運動員，“撲通”一聲跳進水里，緩緩地沉入杯底，像一個小娃娃呼呼大睡起來。

　　首先，我將一勺鹽倒進杯中，然后慢慢攪拌，雞蛋跟著筷子的攪拌旋轉(zhuǎn)著。停止攪拌后，雞蛋像一個醉漢似的，晃晃悠悠往下墜，不一會兒又沉在杯底“睡大覺”，一動不動。我很納悶：這只雞蛋為什么沒有浮起來呢？

　　接著，我又倒了少量的鹽，開始攪拌，但是雞蛋就像生了根一樣，對我不理不睬。不甘示弱的我繼續(xù)往杯子里添加食鹽，直倒加入第八勺時，奇跡終于發(fā)生了！小雞蛋猶如一個睡夢初醒的娃娃，迷迷糊糊地伸了伸懶腰，依依不舍地離開了自己舒適的小床，精神抖擻地站了起來，身子變輕了，慢慢上升，呈半浮狀態(tài)了。

　　我的心里樂開了花，雞蛋終于要浮起來了！我信心倍增，再往杯子里加入食鹽。這時，杯子里的'水已經(jīng)被我攪拌得十分渾濁了，無數(shù)細小的鹽粒在水中漂動。橢圓的雞蛋被密密麻麻的小氣泡包裹住，好似穿上了一件珍珠禮服，十分漂亮，它隨著水流不停地轉(zhuǎn)動著身子。當我加到第十四勺的時候，期待已久的時刻終于到了，我的小雞蛋就像一位花樣游泳運動員，在表演精彩的“水中芭蕾”，動作是那么婀娜多姿。你瞧，她完成了比賽，優(yōu)雅地浮出了水面，迎接著觀眾們熱烈的掌聲呢！

　　我好奇地問媽媽：“為什么在水里加鹽就可以讓雞蛋浮起來呢？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“雞蛋在濃鹽水里能浮出水面是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，同時，水的浮力也增大，當浮力大于雞蛋的重量時，雞蛋就會浮上來了。”我頓時茅塞頓開。

　　多么有趣的科學實驗啊！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，一定能得到更多的收獲。同學們，讓我們一起努力，揭開更多的科學奧秘吧！

　　高中一年級作文 15

　　要是說起有趣，那在我這的事情真的是數(shù)不勝數(shù)，讓我印象最深的，那春節(jié)逛廟會應該算吧。

　　寒冷的冬天，被窩里是多么暖和，可是，這時，我的鬧鐘響了起來。隨著一聲鬧鐘的響聲，我從床上爬了起來，雖然爬起來了，但說實在的還是有點暈乎。“兒子-穿衣服去廟會了哎！”爸爸在門外喊道。“我還沒洗臉呢啊！”我也喊道。“沒事！咱不要臉了。”不和他多鬧，我們直接坐上“專屬”公交車，前往了廟會。到了廟會，也就是石景山游樂園，人好像一個一個的螞蟻密集在一起，我們也加入了“螞蟻”大隊，一點一點的往前走……

　　毫不夸張的`說，我們起碼走了一個小時才進園，進去以后，爸爸說：“看見那個和籠子挺像的那玩意了不？那是你小時候最愛玩的，要不要去玩？”“我可不去，我進去肯定別有一番“滋味”。

　　往前走個300米就到了，我最喜歡的環(huán)節(jié)“賭博”，說白了就是買游戲幣去玩游戲，然后能不能得到東西就看臉的玩意兒。我拿出手機，微信支付給“坑錢商家”20元，出乎我意料的事發(fā)生了，他就給了我五個幣？哎，人家明碼標價就是四塊錢一個，誰能阻攔他呢？可能是爸爸的童心起來了，“走，我們玩那個去！”他指著一家黃色的商鋪說。原來是丟硬幣進盤子的游戲，他說：“來，看看大佬給你表現(xiàn)一波。”我說：“大佬應該加個引號吧！”眼看他兩眼一瞪，兩指夾一硬幣，眼神果斷，“唰”一下把硬幣丟出去，這不，頓時打臉，沒扔進去。“這是錯誤示范，給你來個正確的。”他“舔著臉”說。無奈，誰叫他看那么多營銷號視頻呢？雖然他這次和上次動作一樣，但我給他點面子吧。眼看他兩眼一瞪，兩指中夾一硬幣，輕輕的丟了出去。“小獎一個！是這位先生的”工作人員指著爸爸說。此時，爸爸高興的像個孩子，用嘲諷的眼神看著我。此時，我四指夾三硬幣，兩眼一咪，將三個硬幣一起丟了出去。“三個大獎，都是這個小伙子的！”這時，全場響起了掌聲。我也用嘲諷的眼神看著他，此時，我心中的激動與興奮都無法以詞語來形容。這不，我就多了個錢包和三個大娃娃。

　　這次去廟會，比以往都有趣的多，可能是因為中獎了罷……

　　高中一年級作文 16

　　今天是大年夜的前一天，明天我們就要回老家了。萬事俱備，只欠洗車。

　　于是我們來到了洗車店，但洗車店竟然關門了。那時，別提我有多高興了，因為我一直非常渴望親手洗自家的車。

　　洗車需要強力水槍，我去鄰居家借了水槍，先別著急洗車，就連安裝水槍也是有大學問的一一我研究了好一會才知道怎么用，首先把水槍管道尾處插入水龍頭，得扭緊；然后再把槍頭安裝到管道的另一頭；最后開水，輕輕一按就行了。

　　開始洗車了，我?guī)�上防水手套，換下鞋子，穿上雨靴，系上圍裙，我拿起水槍往車身上亂噴，哈哈！真是太好玩了，水花濺的到處都是。不一會媽媽看到了便說：“不是像你這樣噴的，要一行一行噴”我頓時認真起來了。沒一會兒，爸爸帶著抹布、水桶、刮玻璃器來了。于是我們開始細節(jié)化地清洗了一一我刮窗戶，爸爸擦車身，媽媽清理車內(nèi)。

　　任務分配好了，我用刮玻璃器把窗戶刮得啾啾響，有趣極了；爸爸用抹布認真的擦著車身，接著又把抹布放進水里，不一會兒，水都黑乎乎一團了；媽媽正在清理車內(nèi)，車里面可真臟啊！于是我們都來幫忙了爸爸把車里的皮革一塊一塊摘下來，拿到了車外；媽媽拿著棒球用力拍打著皮革，那一縷縷灰塵在空中游蕩著，在陽光下顯得格外晃眼；我拿著帶毛的'刷子在車內(nèi)認真的刷著每個角落。你看！三歲的弟弟也不甘落后，正拿著抹布加入了洗車行列。就這樣，不一會車身就煥然一新了。

　　可是，我總感覺哪里漏洗了？哦！對了！車頂！可這么高怎么洗呢？我靈機一動，于是回家拿了把椅子和一個長拖把。爸爸看著我的一舉一動，很滿意地點點頭。我站在椅子上，拿著拖把，像平時拖地一樣，前后前后左右左右

　　就這樣我們在歡聲笑語中結(jié)束了洗車。看著這給我們洗的又漂亮又亮的車子，我自豪極了，我約著爸媽，弟弟在車前拍了張照，紀念了“第一次親手洗車”。

　　都說“三百六十行，行行出狀元”，原來洗車也是一門技術活啊！我喜歡這次洗車，不僅能鍛煉身體，還能動腦筋，更有著過年的氣氛！因為家人一起勞動是件很美好的事情，我已經(jīng)約好明年過年還要這樣洗車。

　　我愛洗車！洗車真有趣！

　　高中一年級作文 17

　　太陽公公捶捶腰，顫抖著在走動，趕著回家的路，太陽公公就要回家了，可，可我有作業(yè)卻還沒有做好，我得快點做，要不然太陽公公就要比我早回家了。我拍拍桌子，很快，就動起筆做作業(yè)了。

　　很快，爸爸媽媽背著累累的身子回家了，這時，我作業(yè)做好了，我給爸爸媽媽遞上了一杯荼。媽媽說。：”今天杭晨這么乖，是不是有什么企圖呀。”“嗯，被你猜中了。＂我不好意思地說，我們來吃包子大賽吧，爸爸媽媽一聽，心血來潮，怎么個比法，爸爸媽媽說，我津津有味地說，只要誰吃得包子多，誰就獲勝，好，那我們就開始吧。

　　過了一會兒，桌子上出現(xiàn)了一大堆白白的包子在我的面前，我一下子心動了，在心里暗暗地喜道：＂嘿，這下有好戲看了。＂

　　當時，我正是裁判，我一聲令下，：＂準備，開始。＂隨著哨聲一響，爸爸媽媽展開了激烈的攻擊。

　　爸爸媽媽的盤子里分別有三十個包子，爸爸媽媽對視良久，久久地不說話，兇狠在眼神中仿佛寫著贏這個字，很快，爸爸媽媽開始打仗了，爸爸手上拿著王個包子，嘴巴里鼓鼓的，像一個圓球，爸爸嘴巴不時動一動。好像兩個乒乓球裝入了爸爸的嘴里，爸色不停地咬，恨不得將這三十個一起放入肚子里，時間一秒一秒地過去了。爸爸將二十個包子裝入了肚子里，爸爸獲得了第一局的勝利，＂哦，我勝利了！＂爸爸因嘴里還的包子，所以，說話說不清楚。媽媽笑笑說，先讓你贏一局，最后一局決勝負，我會戰(zhàn)勝你的`。＂

　　我看看爸爸，又看看媽媽，他們倆誰也不讓誰，眼里冒著火花，夜晚，這把＂火＂就可以點亮世界，很快，最后一局比賽開始了，媽媽盯著爸爸．包子白白的讓人看了就想流口水。

　　媽媽抓起包子．放到嘴里，包子都已經(jīng)快被子抓爛了，餡已經(jīng)露出來了，我很快地就發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)吃掉了很多，而爸爸的呢，則只吃掉了五個，我想，哇噻，帥呆了，看媽媽人矮，拼起來居然那么厲害，媽媽的肚子慢慢鼓起來，最終！爸爸不行了，人倒在了包子堆上，＂哦，勝利嘍！＂媽媽說。

　　過了一會兒，媽媽倒下了，兩國兩敗俱傷。

　　高中一年級作文 18

　　村里的人都說爸爸是個能干的人，我的表弟甚至把他當作教父來崇拜，但我總是說國家第一，城市第七。

　　不是那個經(jīng)常和我通電話的女孩，而是那個保持最長通話記錄的父親。如果你認為我和他是兄弟，那你就錯了。我和他一直是上下級關系。他嚴肅地說，告訴我很少有閑適的事情，甚至更少的笑話。我羨慕那些像兄弟一樣和爸爸聊天的`人。

　　雖然我不喜歡聽父親啰嗦的話，但當我有困難時，我必須向他傾訴。我不直接說困難，聽他啰嗦的話就夠了，但我父親總是匆匆忙忙地掛了電話。當我沒有困難的時候，我想和他打招呼。他已經(jīng)和我談了很長時間了。我說爸爸，你夠大了，能說這么多嗎？他不再說什么，嘆了口氣，“你不會想聽的。算了吧！”掛了電話。幾天后我又打電話來:讓我問你一個問題。你找到女朋友了嗎？

　　爸爸嚴肅的指導包括他對生活的態(tài)度，如何與人相處，男人應該做什么，甚至包括我如何制作報紙和雜志。現(xiàn)在，他要教我如何追女孩子。我會立即停止！他說，你從來不聽我的建議。我說你好像很有經(jīng)驗。

　　我給他買了一部手機，當他聽到時，他怒不可遏:你的錢燒完了嗎？我沒有手機嗎？你可以不問我就買，我不知道怎么說你！我給家人買了一臺大平板電視，他又罵我:你太自負了！城市里的人們有小房子，平板電視不占太多空間。在我們家這么大的地方，你，你有很多錢。我甚至不喜歡談論你！可是我一回到村門口，王叔叔就問:嗨，你給你爸爸買的手機很好！我們縣沒有賣任何東西！今年剛來，表哥又打電話給我:哥哥，你給我叔叔買的平板電視花了很多錢。我聽說那非常愉快！我想知道，你怎么知道的？后來我發(fā)現(xiàn)全村的人都知道這種小事。爸爸，誰這么虛榮？

　　近年來，他一直喜歡聽“經(jīng)常回家看看”。他最喜歡聽到的是這樣一句話:"這位老人不想讓他的孩子為他的家庭做太多的貢獻，而只想一生組成一個團體和一個圈子。"我只想回到我的家鄉(xiāng)，在他身邊工作。只要你在外面有希望和想法，就不要回來。我在家也很開心。你沒有職業(yè)。如果你一個人回來，你不會感到羞恥。我也很慚愧。我說沒有辦法，你生下了這樣一個孩子。

　　唉，爸爸。

　　高中一年級作文 19

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假又來臨了，我興致勃勃地來到大姨家。呵呵！我可是一個棋迷啊！一到大姨家，我就纏著姨夫，先讓姨夫和我“殺”幾盤跳棋。姨夫說：“想和我比棋技嗎？那就來吧！”姨夫爽快地答應了。

　　我迫不及待地拿出了五顏六色的棋盤，我選黃色的跳棋，姨夫選黑色的跳棋。

　　“開始吧！”隨著姨夫一聲令下，我先不慌不忙地把第一排的第一個棋子挪出一步，讓這個“探察員”查看著姨夫的動靜。姨夫見我的“勢力”還沒有顯出來，也不害怕，同樣把第一個棋子挪出來。在我的“帶領”下，三個棋子仿佛一個個調(diào)皮的小男孩，一下子蹦到“探察員”前面，真是天真、淘氣又可愛。姨夫見我的“勢力”大了，心理有一點懸了，也像我一樣，把后面的棋子跳到前面，這時，我不知不覺地想起上一次和姨夫下跳棋時，開始我先略勝一籌，可我得意洋洋，放松警惕，而姨夫卻小心應對，最后他還轉(zhuǎn)敗為勝呢！這次，我可要吸取前面的教訓，不能再驕傲自滿了，應該提高警惕小心翼翼地應對姨夫走的每一步。于是，我仔細觀察姨夫的動靜，看看有沒有“小不點”趁我一不留神溜進我的地盤了。然而，姨夫也走一步看一步，一會兒堵我，一會兒溜進我的“家”來。就這樣，不一會兒中間黃黑相間的棋子就擠成一片，堵塞得水泄不通了，讓我們都不知所措。所以，我們現(xiàn)在只能將脫離“恐怖森林”的棋子一步一步地向前挪去。我想，這樣下去可不行！我得想個計策……“有了”嘿嘿。

　　我走完了，姨夫剛想把前面一個子往前走時，我叫住姨夫：“姨夫，你看，你有一步超級好的步子，你看！你看！”姨夫順著我的指點，高興地走了那一步，還邊謝我說：“真的呀，小鬼頭，謝謝了！”哈哈！我立即把我后面的一個“小不點”跳到姨夫的'地盤里去，占領了他的“家”。姨夫頓時傻了眼，才恍然大悟，知道中了我的計！

　　就這樣我們的“持久戰(zhàn)”的僵局終于結(jié)束了，不用說也知道肯定是我贏了！因為嘛……

　　姨夫說：“小鬼！你這計是你下棋三十六計里面的哪一計啊！”“是第三十六計——調(diào)虎離山之計嘛！”我滑頭地笑著說。

　　其實，就算沒有我的“三十六計”，只要認真，不驕傲，無論做什么事都會勝利的！

　　呵呵！下棋真有趣！

　　高中一年級作文 20

　　小學的時候，我與幾個好朋友來到花池邊看到了一只只幼小的螞蟻，一個朋友想到了一個好方法就是養(yǎng)幾只螞蟻。養(yǎng)螞蟻挺有趣的。

　　一開始我們就捉了兩只小螞蟻。小螞蟻有紅、有黑。我們捉的就是黑的，黑螞蟻有兩條大“胡子”。一個腦袋和一個大身子。至于腿有幾只就不清楚了。開始我們把兩只螞蟻放在一起，過來幾分鐘之后兩只螞蟻居然干起架來了。一只螞蟻咬著另一只螞蟻的腳而另一只也不甘示弱。露出兩顆牙齒一口咬在了第一只螞蟻的腿上。第一局一號選手的腿少了幾只，二號選手也沒了幾條腳。第二局一開場，一號種子選手被二號選手咬住了脖子，一號種子掙扎了幾下，就不動了。二號種子獲得勝利。可幸運的二號種子沒有食物和水，傷勢又過重也“OVER”了。我上網(wǎng)一查原來螞蟻也分撥的。兩只不同撥的.螞蟻如果在一起一方老感覺對方在侵犯自己領地就會掐起架來，我又查了螞蟻不會挑食，水只要幾滴就行了，這下我又抓了十只分在兩個盒子里，一個盒子里有一些水果皮，另一個里有餅干渣。一開始這兩個盒子的螞蟻都吃這些，可過了幾天卻又死了很多只，而且這些螞蟻的殘骸卻都沒有了，原來這些螞蟻也吃同伴的尸體，一個星期過去了，一個好朋友告訴我，螞蟻現(xiàn)在進入產(chǎn)卵期了，我一想太好了，又過了幾天果然螞蟻媽媽產(chǎn)卵了，一、二、三……居然有六個卵。這些卵全部被公螞蟻搬走了，過了幾天我發(fā)現(xiàn)卵居然沒有動靜，我一想不會又被螞蟻們給吃了吧。我把卵和螞蟻們分開，沒有想到居然過了很多天都沒有破卵而出，這兩個螞蟻盒里的螞蟻都死的差不多了，就還剩幾只老弱病殘。于是，我把卵和這幾只放在一起，沒想到過了一周，居然出現(xiàn)了幾只小螞蟻，可好景不長，大螞蟻都死了，小螞蟻不死了。我問同學，同學說螞蟻的卵需要一些大螞蟻照顧才能出現(xiàn)小螞蟻。出現(xiàn)的螞蟻還需要大螞蟻保護，喂養(yǎng)才行。沒想到我一時錯誤舉動，居然害死了這么多螞蟻。

　　我與同學養(yǎng)了一個月的螞蟻，我增長了許多眼界，從兩個螞蟻打架到許多螞蟻分工明確，并且非常和睦。我覺得螞蟻真有趣。

　　高中一年級作文 21

　　秋天是一年中豐收季節(jié)，是一年里最快樂的季節(jié)，秋天是金黃的，當一片一片青黃的葉子從樹梢上緩緩飄下，也預示著一個個生命的流逝，而對于我們學生來說，秋天也預備著重逢和分離。

　　書桌上放著一張照片，照片里兩個充滿稚氣的男孩在一棵青黃的大樹前肩負著肩微笑的看著，看到這張照片，我又想起了那個秋天。

　　那也是一個金黃的秋天，我那時還正在讀小學，我有一個玩的非常好的朋友，他的成績在我們班里是數(shù)一數(shù)二的，而我的成績卻只排在中上地位，但成績絲毫不影響我和他之間的友情，我們無話不談，可以算得上良朋知己。

　　我們都是果農(nóng)的孩子，從小就在山上的那棵果樹玩，我們熟悉山林的地的一草一木，在秋天來臨時是我們最快樂的`日子，我們，渴了就會在山上的桌中搖到幾條水喝，餓了就摘幾個果子，吃累了就隨意找個地草多的地方躺下，看著天空中的白云一朵朵的飄過，樹葉一片一片的落下。像我們這樣的年齡是不懂太多的，每天就是知道上跑下跑，無憂無慮天大的事兒，也沒有辦法讓我們停下，直到快要開學了，他突然到我家來哭著對我說，他家準備搬到縣城，也要讓他轉(zhuǎn)學，到縣城小學里讀書，我也哭了

　　但是小孩子的情緒無法阻礙大人的行動，他家里來了一輛大客車，把他家里的東西全部都裝上車，第2天早上我早早的就起來了，到了他家去送他，一見到他我們又哭了，他爸爸看見了就拿了個照相機跟我們說，來給你們倆照張相吧，別哭了，以后想對方了也可以通電話啊，我們知道后哭也沒有什么效果，都擦干了眼淚，走到一棵村里最大的樹前擦干眼淚，相視一看，又笑了，肩扶著肩，微笑地看著鏡頭，不久后他們一家人坐上大卡車走了。

　　幾天后縣城里給我寄來了一封郵件，里面是一張照片和一張紙條，照片里的兩個少年正看著自己打開紙條，上面歪歪扭扭地寫著，不要傷心，我們永遠是好朋友。

　　后來我再也沒有見到過他，也許他們又搬家了吧，看著照片我不禁想著遠方，也許有也有一個人，再看著這張照片吧。

　　深秋總是那樣地可怕，那樣地孤寂。在夕陽無限好的時刻，思緒飄浮。每當別人匆忙的時候，自己卻總是徘徊在思欲里，經(jīng)不住回憶的誘惑。

　　高中一年級作文 22

　　如果把人生分為三大財富，我認為是：過去，現(xiàn)在，未來。“過去”武裝你理性的頭腦，“未來”承載你感性的希望。

　　過去是一面誠實的鏡子，從不曾掩蓋什么，于是善惡昭彰。別人從鏡子中看到了真實的你，你也認清了你自己。幾天前，因醉駕入獄的高曉松刑滿出獄。他得到的不是非議與指責，更多的是寬恕。不僅因為認罪態(tài)度誠懇，還因他在獄中對過去深刻的反省。這半年時間，他翻譯了馬爾克斯的《昔年種柳》，閱讀了《大英百科全書》，創(chuàng)作了自己導演的電影《大武生》的主題曲《如夢令》。“在做了一件不該做的事之后，他做了所有該做的事。”著名作家莫言這樣評價他。從某種意義上講，高曉松是幸福的，他有機會端坐在鏡子前，看清自己的毛孔，清除污垢。他的自我反省引起眾人的效仿，直接導致醉駕率降低百分之三十。向后看，看清過去，為了珍惜現(xiàn)在。

　　常言道，前事不忘，后事之師。但總是有些人樂此不疲地在同一個地方跌倒，爬起，再跌倒。于他們，向后看成了效仿過去。因為本國生產(chǎn)力極其有限，中國近代的機器工業(yè)多是照搬外國技術或直接引進。但撿人家挑剩的'總是劣質(zhì)品，這是近代中國民主工業(yè)發(fā)展緩慢的原因。但清政府不思進取，不發(fā)展科技水平，反而“向過去學習”，繼續(xù)原來的老路子。這不是因循守舊嗎?放眼現(xiàn)在的中國，某些部門在屢出事故，屢現(xiàn)危機后，反而固步自封，這不是“亡秦之續(xù)耳”嗎?

　　向后看，才能懂得;因為懂得，所以前進。

　　有人說過“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。”夢想支撐著我們不斷前進，向前看才有動力繼續(xù)活著。前不久在報上看到一個溫州民工因為與妻子的矛盾和經(jīng)濟困難想要跳樓。民警百般勸慰都無法讓他爬下高樓。這時，他的老板哭著喊：“想想你的女兒!”他的心被顫動，放棄了輕生的念頭。我想那生死關頭他一定想到了他的女兒快樂長大后嫁為人婦甜甜地喚他“爸爸”的情形，想到了以后的路他還要陪女兒一起走過。向前看，于是生活像動力火車充滿希望。

　　向后看，是為了懷抱過去，腳踏實地;向前看，是為了展望未來，編織夢想。

　　高中一年級作文 23

　　火車站的春節(jié)總是格外熱鬧。

　　溫熱的空氣里，洋溢著帶著四川鄉(xiāng)土氣息的愉快語調(diào)，在一片小孩子的嘻笑聲中，我們的目光穿過重重疊疊的包裹與人們的新衣，來到了坐在站外的農(nóng)民工老徐的手上。

　　這是一雙無比粗糙的`手，上面的溝壑如同干裂的黃工地。同時，它們看起來摩擦力之大，讓人想到他爬樹時的輕易。老徐坐在水泥桶上，手里拿著葉子煙，在冷風中一個勁兒地吞云吐霧。

　　來之前不久，他才洗過手。這洗手自然與我們平日里不同，老徐用鋼絲球刷手，用漂白劑泡手，一刷一泡，一刷一泡，來來回回花了半個小時，平日里麻木的手也感到了絲絲入侵的疼痛，然而即便這樣，也無法清除掉躲進手上千溝萬壑里的泥灰。

　　這有什么法呢？馬上要回家見女兒了。

　　眼看著要出發(fā)了，老徐只得擦擦手，扯了扯皺皺巴巴的棉衣，又背又提著一堆東西去公交車站了。

　　老徐想到這兒，望了望自己的手，還是這樣呢，平日里他從未注意過，今兒才發(fā)現(xiàn)這每條裂紋都如此現(xiàn)眼。他感到一陣灰心，扔了煙，把手氣呼呼地揣進破了個洞的口袋。

　　下了火車，他便看見妻子和女兒穿著紅紅綠綠的羽絨服，臉蛋凍得如紅蘋果，向他奔來。

　　他趕緊抓住尼龍袋，向她們走去。

　　他蹲下抱女兒，聞見女兒柔軟稀疏的辮子上的陣陣發(fā)香，他感到前所未有的幸福。

　　這個小人兒，便是他日日夜夜拿著照片想的天使。每天搬磚運完水泥，他忍受著劇烈的腰痛，看著新來的小伙子們輕松自如地來來回回，感受到自己體力一日不如一日，再想到今后的生活，便總是焦慮無望地嘆氣。但每晚接起女兒打來的電話、聽著妻子向他報告家里的情況時，他又能一次次地明確自己的方向。

　　他笑得很傻，丑丑的臉上容光煥發(fā)。他站起來，女兒自然地牽上他的手。

　　他的心里一下慌了，如同在燈光下被人扒光一樣難堪。

　　可他看著女兒，女兒雪白的小手抓得更緊了。她帶著喜悅，給老徐講了好多學校里的事，老徐看著女兒，笑得很傻。

　　火車站里的春節(jié)總是格外熱鬧。

　　苦了一年的人們總在這時得到幸福的回報。

　　高中一年級作文 24

　　在我的家一直有著：誠信、節(jié)約、勤勞、敬業(yè)和孝順的家風。不管是哪一代人，只要在我們家，就必須做到這幾點。

　　誠信。不論是在生活中，還是在工作中，做人最重要的就是誠信。在生活中，如果你失去了別人的信任，那么以后，你再向別人求助時也就沒有人能夠相信你，信你所說的話，即使是你的親人。

　　從小我的爸爸媽媽就教我不能說謊話，要做一個誠信的人，和別人約定好了的事就一定要言出必行，不能和別人約好了結(jié)果不做了、不去了，這樣就會失去人與人之間的信任。

　　其實在我們家，爸爸媽媽都是很寬容的`，即使我犯了再大的錯誤，只要承認錯誤，知錯能改，他們就不會再嚴厲地批評我，而那一次，我只是犯了一個很小的錯誤，但因為怕承擔“罪責”就撒了個小謊，結(jié)果爸爸媽媽勃然大怒，狠狠地批評了我一頓。

　　節(jié)約。我的家是一個很節(jié)約的家庭，爸爸媽媽從來都不浪費糧食、水……使用自來水從來都是用多少打多少。我的媽媽也從不為了虛榮購買昂貴的化妝品，她辛辛苦苦為了這個家操勞，也不怎么注意保養(yǎng)，她的皮膚顯得那么的粗糙。

　　勤勞。我的爸爸媽媽都是很勤勞的人，這個勤奮的家風是從我爺爺那代人傳下來的。直到現(xiàn)在爺爺已經(jīng)82歲了，但他還是閑不住，總是想著為家里做點什么。

　　敬業(yè)。我的爸爸他是一個對工作非常認真的人，每次只要客戶來電話，我的爸爸就會在最快的時間內(nèi)把貨送到客戶那里去。

　　孝順。古人云：“百善孝為先。”孝順是每個中華兒女都應該必備的傳統(tǒng)美德。在家里，我會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;晚上給爸爸媽媽捶捶背，倒點熱水給他們泡泡腳。我能做到孝順二字也是因為爸爸媽媽的言傳身教，多年來，爸爸媽媽十幾年如一日地孝順爺爺，在爺爺生病住院期間，爸爸媽媽衣不解帶地侍奉在床邊。

　　家風，是一個家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺少的成分。

　　家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我們的心靈。父母給我們留下了這么豐厚的精神財富，我也一定會努力將我的家風世世代代地傳承下去。

　　這就是我的家風——誠信、節(jié)約、勤勞、敬業(yè)、孝順。正因為有了它們，才讓我的家變得更加溫暖、舒適、溫馨。

　　高中一年級作文 25

　　青春的味道，我總是無法找到一個合適的詞來形容。曾經(jīng)沉浸在玫瑰花蜜中的青春，仿佛突然陷入了濃稠的黑暗，就像墨水一樣。有時候，就像咬了一口未熟的梅子，酸味充斥著我的整個青春。盡管如此，我從未抱怨過，從未厭惡過，因為正是這些味道提醒著我——我正在經(jīng)歷青春。

　　酸楚

　　兒時的我，好像總是無憂的。那時候，哭了，父母就會放下手頭的事情，安慰你，犯錯了，他們會耐心地教導你。偶爾表現(xiàn)出色，世界上所有美好的贊美都會圍繞著你。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)到了學會承受的年紀，即使那些深埋心底的煩惱已經(jīng)到了喉嚨口，我也會強迫自己咽下去。所以，我學會了如何面不改色地消化情感，慢慢地，我也能獨自度過漫長的夜晚。

　　苦澀

　　人這輩子會遇到無數(shù)個人，有的擦肩而過，有的卻會駐足停留。天下無不散之席是我們心知肚明的道理，而當我們真實的去面對時，還是像被灌了一壺藥般難扼。有相見必有分離，就像我們的生命之花終會凋零一樣，這是個必然的過程。只是在這場青春之旅中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)次分離，無論是與親人亦或是朋友，就像冬天刺骨的風從毛衣領鉆進了身子里，塵埃被分吹進了眼睛里。那種苦澀，怎會是兩三言能夠盡得了。

　　甜蜜

　　現(xiàn)如今說到青春，人們便會將它與疼痛聯(lián)系在一起，然而細想，正青春的我們難道不幸福嗎？夢和理想都屬于我們，甚至我們擁有的，可能是他人已經(jīng)錯失的良機，我們的未來依然還是一張白紙，還可以親手去構(gòu)造它的藍圖。我們和現(xiàn)在的朋友所擁有的`可能是你人生中遇見過最單純真摯的友誼。這些人生財富都屬于現(xiàn)在的我們，難道還不足夠嗎？

　　青春如火，讓我們用熱情照亮他人的心靈；青春如清泉，讓我們洗滌他人的困惑；青春如明月，為夜行者帶來溫暖的光芒；青春如歡歌，讓我們的生命充滿活力和美好。

　　無論青春的滋味如何，我都愿意毫不猶豫地接受。我堅信在青春之旅中所付出的辛勤努力、流下的眼淚以及遭遇的困難，最終都將化為寶貴的禮物，由命運的雙手送到我們的身邊，它們具有無可替代的珍貴意義……

　　高中一年級作文 26

　　期待已久的月考終于結(jié)束了。

　　全科的也成績下來了，我的心情又一次跌入谷底。 當我用手指著排名，從第一名一直劃到97名時，我才看到自己的名字和那不堪入目的成績。我不爭氣的紅了眼眶，依舊在全班倒數(shù)十名之列，在學校的排名更是墜入深淵。我仔細的對照著每一個成績，我的心像是被沉在了深海，無法跳動。依舊不及格的數(shù)學，不及格的歷史，不及格的生物……一個個鮮紅的數(shù)字敲打著我的心，我流下了眼淚，為那不堪入目的成績，更為不知羞恥，沒心沒肺的自己。

　　最不滿意的是生物，90分只考了60分，同學們大多在80分以上。老師說的對，生物是理科中的文科，也就是說如果我認真的`背生物就可以考的很好。而且考之前我確實沒有背會，總是找自己的借口，說什么粗心之類的話。任何粗心都是因為不踏實，沒有記準確。就像母親說一加一等于二，就這一個問題，任何情況下我問你，你也不會答錯。

　　再是化學，我覺得中考化學丟人的成績成為了我沒考好化學的借口。我總是認為中考沒考好，自己對化學就不敏感。現(xiàn)在想想化學初中一年的東西，只要我認真地補，也不是不可能補不起來的。所以我應該毫不懈怠地將化學補起來。

　　回想這一個月成績不好最主要的原因是每日將那些本該利用的時間浪費了。有些時間，既然可以用來學習，為什么還要讓它白白流走呢?再一點就是我的學習效率太低了，每次都花特別長的時間才能完成別人幾分鐘就可以完成的任務。每天看似睡得非常晚，實際什么都沒有學會，不僅熬壞了身體，也沒有學會知識。

　　但是，我堅信，我會月考之后努力奮進，利用一切可以利用的時間，將所有心思都放在學習上，提高自己的學習效率，改變學習中的壞習慣。

　　我不會認輸，我的頭腦雖然不如別人靈活，但也不算特別笨。為什么別人可以進步，可以努力到半夜，而我不可以?我相信只要我找到正確到學習方法，提高效率，努力學習，一定會超越他們。

　　月考結(jié)束了，曾經(jīng)的失敗都已過去，只要我總結(jié)經(jīng)驗教訓，向著未來不斷努力，一定會成功的!加油!

　　高中一年級作文 27

　　每逢初春，我的思緒便會隨輕揚的春風飛到那南國連綿的丘陵上，采茶女的歌聲伴隨著那一抹抹新綠渲染了整個初春的清晨。這時候的茶，其滋味為上等，細細品來，入口怡甜。伴隨著茶的香氣，回甘在整個口腔、鼻腔中縈繞，在水氣的溫熱中氤氳。

　　品茶是我在閑暇時候最大的樂趣，捧一杯香茗，肆意享受午后慵懶的陽光。人們常說茶如人生，品茶便如同品味人生。的確如此，濃郁如云南的普洱，苦澀如廣西的苦丁，甜美如嶗山的新綠，滄桑如福建的烏龍，淡雅如杭州的龍井。人生的幾味雜陳在五湖四海的茶中都有所對應，茶便成了人生中必不可少的調(diào)劑。

　　不僅是品味道，那沖泡的過程與人生也頗有幾分相似。

　　取一小撮茶葉，不可過多，亦不可過少，多了太苦澀，少則無味。人生也大概如此吧，凡事不可太計較，手中的東西握緊了會碎，握松了會掉。所謂的度便是人生的準則，也是沖泡一杯好茶的開始。

　　沖茶的水也是極有講究的，清甜的泉水為上選，其他的水沖泡過的茶都會或多或少使茶葉失去原味，有損茶質(zhì)。這就好比我們所處的環(huán)境，所接近的人，所謂“近朱者赤，近墨者黑”。良好的環(huán)境可使我們在最大程度上發(fā)揮自我才華，而惡劣的環(huán)境也許會令我們墜入深淵。這就好比一壺井水泡過的碧螺，其苦澀令人咋舌。

　　當茶葉在沸水的沖騰中起起浮浮，有的飄到了杯底，有的浮出了水面。絲絲的白氣留下時間走過的痕跡，隨著水霧繚繞，本蜷縮著的茶葉在沸水的洗禮中舒展開身軀，露出原本的'模樣。茶湯的澄澈與否也是評定茶質(zhì)量好壞的一個標準。這時，你不必將鼻子湊近杯口，便可以嗅到茶香。慢慢地，這香氣便會充斥著這一方小小的天地。

　　而人生不也在這起起浮浮中升華嗎？沒有苦難的生活注定是不完整的，沒有痛苦摧殘過的人格也不會是完美的。只有經(jīng)歷了考驗，經(jīng)歷了時間的磨練，那輕浮而單薄的青春才會變的厚重而深沉。懂得了如何生存，如何與社會融為一體，才能展現(xiàn)自己的人生魅力。沒有哪一個人的一生都是如此順心，唯有在大起大落之中站立著的人才會如同好茶一般，散發(fā)出沁人心脾的香，唯有在大是大非面前堅挺著的人格，才會迸發(fā)出耀眼的光芒。

　　茶如人生，人生如茶，品一杯香茗，同時也盡情品味那五味人生吧。

　　高中一年級作文 28

　　你可曾發(fā)現(xiàn)，其實很多事情不是我們不懂，不是我們看不清形勢，不是我們不聽勸，不是我們不肯做，也不是我們不需要周圍的人給我們幫助，只是我們心里有答案，有選擇，有種堅持，需要有人支持而已，僅僅需要的是一句溫暖的話，表達關心的話，而并非一再的分析形勢。但是，太多的人，給我們評價，對我們下判斷，用自己的思維去左右我們。

　　每次的感動都不在于誰給了我重要的指導意見，都僅僅是因為一句話，一句表達他們關心的話，比如“我們只是不想你受到傷害”，再比如“勇敢點”，“我頂你”，“突然有種牽掛你的感覺”……

　　還記得每次考試，很多父母都會嘮嘮叨叨的說一大堆注意事項，或者許諾，或者威脅，而我的媽媽，只在我臨出門的時候跟我說一句：“祝你好運!”，這話給我的是信心，減輕的是負擔。

　　我真的不需要誰為我做出多大的動靜，幫我多大一個忙，人最缺少的，就是在關鍵的時候，需要關心的時候，收到一種力量，可以是一句話，一個擁抱，緊握的雙手，依靠的肩膀，借著這種精神上的力量，去面對即將或者已經(jīng)發(fā)生的事情。

　　別人的世界，我們有太多的不了解，所以沒有權利給別人任何意見，除非是他說需要你幫他分析，但也只能是分析而已，千萬不要幫別人做選擇或者決定，不要去評判他現(xiàn)在所做的事如何如何，更不要強求別人一定按你的`思維模式出牌，即使你是好心。

　　可能是我的職業(yè)習慣吧，更多的愿意傾聽，而非表達。總是習慣在聽完一堆抱怨或者說陳述之后，看對方是否需要我給予分析。很多時候，往往都是對方說完，

　　自己就已經(jīng)很清醒了，他們不缺腦子，缺的是時間，或者說是一個人，愿意聽完他所有的思想和情感，有時候，他們只要宣泄而已，并非真的不知道要做什么來改變現(xiàn)狀。心理咨詢其實是個很美妙的過程，給予及時的反饋而非評判，讓來訪者前所未有的感到被無條件的接納，到現(xiàn)在我才真的明白這一點是多么多么多么的重要。

　　人生很多的道理，到了這個年紀我們都明白了，看過了，經(jīng)歷了，即使沒有歷經(jīng)，也有起碼的判斷力了。我們更渴望的，是得到點點滴滴的小關愛，慢慢滲透的，恰到好處的，日積月累的，綿長的情愫。就是正對紅心，那一下柔軟的touch!

　　高中一年級作文 29

　　我常感嘆楊柳的挺拔，我常感嘆露珠的晶瑩，我常感嘆荷花的廉潔，然而，我最感嘆的，便是生命。生命帶給我們太多感動，那是一種“零落成泥碾作塵”的不屈，是一種別樣的感動。

　　清晨，推開那扇別致的小木門，邁開第一步，風兒卷著一縷古香襲來，輕悠舒淡，似輕柔白紗籠罩著我，舊顏未改，依舊古色古香，我貪婪的吸了一口，故鄉(xiāng)的味道。

　　既然回到故鄉(xiāng)，我自然要去“探望”那顆長于我的銀杏樹。我漫步在金燦燦的銀杏道上，眼神急切的尋找著我的“故人”，卻并沒有發(fā)現(xiàn)它。我放慢了腳步，望著這一排排堅韌挺拔猶如哨兵站崗般的銀杏樹，一種無法言喻的光芒點亮了我的心，我想，它定是在其中望著我吧！

　　我試圖望向這條“黃金大道”的盡頭，忽然，一顆黑凸凸，樹枝像老巫婆干皺的手，好似生命力全無的銀杏樹慢慢浮現(xiàn)在我眼前，一種強烈的.熟悉感就好像磁鐵般拉近了我和它找的的距離，陌生中帶著一絲親昵，是的，它就是我要找的那顆銀杏樹，歲月的沉淪并沒有讓我兒時的字跡消逝在樹干上，現(xiàn)在卻如刻刀雕塑一樣劃在我的心。

　　“為什么你會面目全非？”我撫摸著你突兀而丑陋的樹干，輕聲問你，“你那華麗的舞裙與金色的外衣去哪了？”一縷清風拂過，我的雙眸已不再清澈，兩行清淚悠悠而出。

　　我走近這顆銀杏樹，忽然，我感受到這顆無人問津的樹散發(fā)著一種獨特的生命的氣息，他仿佛在告訴我，不用替它傷心，哭泣，因為人這一生，不可能永遠如星辰一般懸掛天際，但若如煙花般帶給人們剎那的歡樂，哪怕消失，也不枉此生。

　　我緊閉的心慢慢舒緩張開，人生總是遇一些起起伏伏，但當光鮮亮麗褪去后，迎來的是枯燥、乏味、嘲笑，甚至別人的冷嘲熱諷，你又會怎么做？

　　我想，一味地掙扎，掙脫并不是最好的解脫，或許你應該想想隨遇而安，能在任何環(huán)境下不貪得無厭，讓環(huán)境能隨著你的心而改變。也許，我們擁有那美麗才會感到滿足，但短暫過后，中庸顯現(xiàn)，眾人焦點不在你身上，我們是否會像銀杏樹那樣，淡然接受，這才是它給我最大的感動。

　　風輕輕地送來陣陣花香，訴說淺淺的愁懷，原來年黃葉漫天之際，你心依舊，留下感動的瞬間，續(xù)寫生命的絕美。

　　高中一年級作文 30

　　曾經(jīng)我很是懷念的那些人，那些事，那些歡笑，就這樣被歲月淹沒在了時間的海洋，而我還念念不忘，依舊守著那些不悔記憶，讓夢想起航!——題記

　　我曾經(jīng)以為那些人，那些事，那些美好，只要我抓著不放就會一直是我的東西，后來才知道事物是會變化的，很多事情不是你握著手不放就一定不會失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時光變換，在每個夜深人靜的夜晚閃閃發(fā)光，灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈，只有在心靈安寧的時候才會找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些美好和歡樂就這樣被時間帶走了，所剩無幾。

　　這年，我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長大了，我們悄悄地褪去了年少輕狂，風干了眼角的淚水，多了幾分從容與淡定，開始學著懷舊，學著成熟，但總有一種叫曾經(jīng)風雨同舟的友誼藏在心靈最深處，每當我懷念那些美好時光的時候它就會在心中隱隱作痛，伴隨著我的夢想起航!

　　在人生路上，同學是我們生命中的寶貴財富;他們陪伴我度過美好的童年;走過叛逆不羈的青春;還陪伴我奮戰(zhàn)在通往理想大學的高考路上……有你們的一路陪伴和守護，我的成長歷程多了幾抹歡樂的色彩和許多歡聲笑語，少了些孤單寂寥的.惆悵，感謝有你們，我的同學們!

　　人說“十年寒窗苦，最苦是高中”，我卻不以為然，高中是我學生時代最有激情的時代。

　　猶記得，恰同學少年，風華正茂時的激情歲月;猶記得，臨近考試時發(fā)下的豪言壯語，鷹擊長空般的壯志豪情;猶記得，畢業(yè)那年我們笑過哭過的友情印證……

　　那些年，我曾經(jīng)認真的背下語文課本上的文言文和詩詞歌賦，為了加深記憶，我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫下那些字句;曾經(jīng)和同桌一起相互聽寫過化學、物理公式和英語單詞，一起做數(shù)學練習題……我們相互鼓勵、相互幫助，各自為心中的夢想追逐著、追逐著，揮灑著汗水，不怕苦，不怕累，課間偶爾的說說笑笑也就成了我們最開心的瞬間，那也是我最難忘的瞬間!

　　成長使我們多了幾分成熟與穩(wěn)重，但是并沒有讓我們忘記曾經(jīng)美好的瞬間，讓這些記憶就這樣陪伴著我們，讓它伴隨著夢想在蔚藍的大海上揚帆起航吧!

　　高中一年級作文 31

　　好不容易派來朝思暮想的假期，一大早，我就沖進了一家點心店，計劃著用美味的早餐來給輕松的假期一個好的開頭。

　　來到點心店，早已是人滿為患，香噴噴的包子，湯圓，豆?jié){勾得人口水直往下流。我環(huán)顧了幾圈，不由大喜——角落里還有一張空位！當下便三步并作兩步?jīng)_了過去。坐了下來，我才開始細細打量對面那位男士。約三十來歲，眉宇間透著久經(jīng)商場的謹慎與疲勞，手邊還放著一份報紙，大概是想在等湯圓的時候也不浪費時間吧。我默默地下定義：一定是個工作狂！一大早就來這里吃湯圓，估計是趕著上班呢，一天到晚想著工作肯定連家也顧不上……就在這時，湯圓上了上來，打斷了我的胡思亂想，夾了一個進嘴里，甜甜的豆沙又香又軟，可口的味道在味蕾間彌漫。我不由地感嘆：“不愧是老店啊！”

　　吃著吃著，對面?zhèn)鱽硪魂嚀芴柭暎�我抬頭一看，“工作狂”剛消滅完一碗湯圓，看起來吃得很滿意，他拿起手機撥號，也不顧邊上的有人在等座。

　　我腦袋里浮現(xiàn)出常在汽車上看到的那些其貌不揚的男士拿個破手機，大喊：“朋友，是我！最近我要投資炒股，想問問你有沒有什么好股推薦推薦……”惹得眾人側(cè)目，好像車上坐著一個金融大亨。我總?cè)滩蛔≡谛睦镟止荆捍罄习迥挠凶龉�交車的，何況這種已經(jīng)有些涉及到機密的事又怎么會在大庭廣眾大聲喊出來？愛顯擺的.家伙！

　　收回飄飛的思緒，我不由得好奇：這家伙會打給誰呢？向老板報告公司情況？問最新股市行情？……只聽他的聲音竟十分柔和：“我在吃湯圓，蠻好吃的，要不要給你帶一點？問問女兒要嗎？”然后，那位男士離座，開開心心地又去排隊了。

　　我震驚極了，回想著剛才他打電話的神情，眼中充滿了溫柔，好像被融化了的陽光，眉宇間的疲勞一掃而光，整個人仿佛都因此而熠熠閃光。我忍不住透過人群細細地打量他：式樣陳舊的西服，洗得發(fā)白的襯衫，深顏色的領帶。一看就知道用了很久，卻保管得很好，干凈整齊，沒想到竟然是個不錯的丈夫，好父親。

　　我仿佛受到了啟發(fā)，拿著手機，發(fā)了條短信給父親：“爸，這里的湯圓很好吃呢！我?guī)湍銕Х莼厝ァ?/p>

　　高中一年級作文 32

　　身在高一的我還很年輕，可以回憶，可以憧憬，還可以享受當下生活。因為以前聽過這么個說法——衰老是一瞬的事情，青春很短暫，而高三是最后一尾青春。

　　高一的我不用低吟“青春是道明媚的憂傷”，無須在河的對岸觀望“組成我整個青春的一個個零散的日日夜夜像流水一樣從我眼前以恒定的速度不可挽回地流走”，“看得平靜又悲傷”。

　　高一的我告別了沖刺的初三和忙碌的中考，可以氣定神閑地學習新的知識。一開始，會懷念原來的同學，舍不得離別，會想回到過去。回憶里，都是初中好友溫暖的微笑。從那時候開始，意味著我要長久的離開父母，要學會照顧自己，所以，我雖然不是alone的，卻是lonely的。

　　可也就在高一的時候，我開始蛻變，開始長大，開始懂事。因為我們無法讓時間到退，就像這世上沒有反方向的鐘，那就只能往前看。未來真的很美好，人要是能期待，就能奮力以赴。我開始學著自己去思考，自己去面對這個世界，在一段頹廢的日子以后，我開始有了要為明天而奮斗的沖動。未來的路那么漫長，高一不過是長路漫漫中的一個驛站，我荒廢不起。

　　高一，我們不用像高三那樣緊張，不用像學長學姐們那樣打手電學習，不用做到書本不離身，不用邊走路邊念著“ABC……”我們可以哼著流行歌曲邊走路邊看風景，可以扒在陽臺上愜意地聊著天，可以看些無關于學習的雜志……雖然學習生活并不輕松，但壓力要比高三小得多，我們還可以忙里偷閑。

　　高一的時候我們在籃球場上讓手中的'籃球劃出一道道優(yōu)美的弧線，看籃球在籃板之間游走；高一的時候我們在跑道上追逐嘻笑，灑下汗水；高一的時候我們坐在河邊的躺椅上休息，講著屬于我們這個年齡的悄悄話；高一的時候我們在班會上起哄，表演節(jié)目，展示自己……高一的活動，不乏精彩。

　　有人問我：高一是什么顏色的？我說：高一的顏色是暖色調(diào)的，——是紅色的，洋溢著熱情和活力；是粉色的，因為稚氣還未脫下，像粉色那樣嬌嫩；是桔色的，像桔子的味道那樣，剛?cè)肟跁r有點酸，可是回味起來卻是甜的；是白色的，因為我們的心依然純潔而美好。

　　人在高一，會有痛的時候，會有快樂的時候，但哭與笑都是該裱框紀念的痕跡。

　　高中一年級作文 33

　　這個世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?

　　安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自我，不敢追求極點，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過后是升華，哪怕艱難過后是成功，卻只要碌碌無為地過生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過是多余罷了。

　　生命其實是一個過程，遺憾的是它不能從來，而它的珍貴也就在于不需要從來。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬丈深淵!然而，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”“花開堪折直需折，莫待無花空折枝。”“西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋顛。”……

　　是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執(zhí)著。作為一個音樂家，卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛的音樂與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執(zhí)著地熱愛著音樂，享受著音樂帶給他的歡樂，他不是用耳在聽，而是用心在融合。他說：我要扼住命運的'喉嚨。

　　是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬水，寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過，讓世人為他慨嘆永生!他說：人固有一死，或重于泰山。

　　是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過，失去雙腳，卻要強顏歡笑著說自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說放棄就能放棄的?于是我們看到，保護圣火時，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說：那一刻，我只想保護火炬。

　　當花兒開得絢麗奪目，它沸騰了;當溪流奔騰涌入大海，它沸騰了;當珍珠絢白光澤，它沸騰了。可曾記得，“會當臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”……

　　生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!

　　高中一年級作文 34

　　正如行駛在浩瀚汪洋中的渡船，時常會遭遇風暴一樣，前進在人生之海的我們，也會時常遭遇苦難、挫折。難道面對它們象我們發(fā)起的挑戰(zhàn)，我們只能逃避，只能臣服？不，唯有坦然直面它們，并且戰(zhàn)勝它們，才能不被它們擋住前行的去路，才能駛進我們?nèi)松�的港灣�?/p>

　　坦然是一種態(tài)度，它要求我們擁有樂觀的心態(tài)，它讓我們在厄運面前不再畏懼，而是勇敢面對。在生命的花朵綻放的最燦爛的時候，史鐵生卻遭受了讓人無法承受的厄運。他雙腿癱瘓，從腎炎發(fā)展到尿毒癥，幾乎半生都在靠透析維持生命，對有些人來說，這種情況下的死亡未必不是一種解脫。但他，卻選擇了坦然的接受，他說他自己"職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作".史鐵生的作品，都是在病痛的折磨中完成的，但正是他這種坦然的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，使得他的作品如黎明時軍營的號角，充滿了對生命的主宰和渴望。那里面沒有無病呻吟，沒有嘩眾取寵，這樣一個隨時在生死邊上行走的人，對此大約連不屑的時間都沒有，有的只是平靜、坦然中的.感動。

　　坦然是一種胸懷，它要求我們擁有寬廣的心胸，它要求我們不為世俗流語所動容，它讓我們擁有曠達的心境。是誰，在繁華的長安城縱馬而來、白衣翻飛？是誰，手握利劍，吟出"十步殺一人，千里不留行"的豪邁，是誰，仰天大笑出門去，高唱"我輩豈是蓬蒿人"的不屈？是你，李白。雖然你曾想在朝為官，可那小人的狹隘怎能容下你的寬廣？但你不失落，你坦然面對，因為你有著"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的壯志。于是便有了"天生我材必有用，千金散盡還復來"的華章，讓世人驚嘆你的才華，仰望你的千年。

　　坦然，讓我們在苦難、挫折面前做到鎮(zhèn)靜自若，讓我們超脫于世俗之外，正因坦然，普希金"一切都是瞬息，一切都會過去".正因為坦然，蘇軾"一蓑煙雨任平生".唯有坦然，才能讓我們擁有前進的動力，駛?cè)肴松�的港灣�?/p>

　　高中一年級作文 35

　　一個個拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著一份份努力，走過了一個個拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。

　　那一天，爸爸說要跑800米，并要記錄成績。頓時，我就不安起來，心中不斷地想：怎么辦？我能行嗎？800米太遠了，我跑不動怎么辦？

　　站在起跑線上，我的牙齒因為緊張不斷碰撞著，心也好像要蹦出來似的，舌頭下意識地舔著唇瓣。

　　爸爸舉起胳膊，用力劈下，同時吹響哨子。聽到哨響，我們都向前跑去。

　　最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來，體力一點點流失，身后的朋友一個接一個的超過了我。我多想追上去，超過他們，卻沒有多余的力氣支持我這么做。

　　漸漸地，我的嘴里充滿了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨爸爸：都怪你，為什么要跑800米，好累，我快要堅持不住了，怎么辦？

　　光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運動下去，因此我張大嘴巴，貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂，大口大口地喘著粗氣，我覺得自己幾乎要被這漫長的`路程給壓垮了。

　　刺目的太陽懸在空中，無情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下，有時落進眼睛里，我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片發(fā)黑，萬物都開始輕微地搖動。我的腿像灌了鉛一般沉重，每邁一步都是那么吃力。我想要停下，卻不敢，因為我怕停下之后我就再也跑不動了。

　　我跑過爸爸身邊，聽見他嚴厲地說：“加油，還有最后一圈，快點，沖刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般，全力向前沖去。其間，我閉上雙眼，邁動步伐，一點一點縮短我和終點間的距離。終于，我沖過了終點。

　　我將手撐在膝蓋上，只覺得世界一片寂靜，沒有聽到爸爸報成績的聲音，等到同學告訴我，我才知道，我成功了，我克服了我原以為我不可能打敗的困難，激動涌上了心頭。

　　感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會珍惜這一次的奔跑，未來的路上，我相信自己一定能繼續(xù)保持一路奔跑的斗志與狀態(tài)。

　　高中一年級作文 36

　　漫步于林間，踩碎幾段枯枝，幾片落葉，“沙沙”的聲響早已被大腦自動過濾掉，只是，停下一會，看那飄飛的落葉，劃過幾道弧線后落在地上，葉片破撞摩擦的“沙沙”聲卻又清晰可聞，也深深觸到我心里。

　　有詩道：“春風知別苦，故遣楊柳青。”既然春風有感情，那么秋風必然也有。只是，一個有情，一個卻無情，無情也算是一種性情吧，不然，好端端的秋風，何必非要將萬物都凋零了，只留下凄楚與荒涼？

　　聽到枯葉跌碎的聲音，仿佛心也同枯葉一起碎了。秋風凋零了一切，然枯萎最多的是葉，“秋風生渭水，落葉滿長安”，長安，古代的都城，都被落葉鋪滿了，有多少落葉擺脫不了最后跌落枝頭，碎為塵土的'宿命？

　　我不知為何心中有幾分酸楚，想想春天惹人憐愛的嫩綠，夏天蓬勃茂盛的翠綠，而如今卻是毫無生氣的枯黃，想想葉曾經(jīng)那樣榮光，如今卻淪落到如此田地，著實讓人心酸惋惜。

　　只是，我將這一切都歸咎于秋風，心想若非是因為秋風，秋也不至于如此荒涼，如此衰敗，而葉也不必枯黃落下，那樣一切仍有生機，該有多好！落葉，也不必有那樣悲涼的宿命，沒有凄涼，也不會激起我一番惆悵。

　　不過，想象著滿眼綠意的秋天，反倒讓我覺得不自然，或許，自然的規(guī)律如此，想象著與之格格不入的場景，僅是想，也會讓人不習慣吧。況，秋天若仍是綠滿枝頭，等到冬天，雪紛紛下，那些柔嫩的綠葉，是否會被凍成冰或者攜著雪將樹枝壓垮？

　　我覺得葉很可憐，裝點樹木整個春夏，卻在秋天被無情拋棄，因為它們老了嗎？變得不再惹人喜愛而是另人厭惡的枯黃？因為它們會成為越冬時的累贅？所以被樹拋棄？

　　不是的，其實葉是自己選擇老去的，它們不再吸取樹的養(yǎng)分，變枯黃，等到生機即將散盡，便猛地從枝頭一越，用最后的一絲生命力在空中劃幾道弧線，表示這個世界自己曾來過，然后，化為塵土，去滋養(yǎng)來年生長的樹與葉。

　　都說“落紅不是無情物”，枯葉又何嘗是無情物呢？

　　高中一年級作文 37

　　慘淡夕陽，清風拂耳，做完了那個香草美人的夢，油畫般的色彩依舊。

　　——題記

　　漫步于林蔭小道，任憑清風吹打著臉頰。晚風回首，傾聽大自然的心跳。

　　我喜歡那份自然的美，沒有任何修飾。喜歡楓葉颯颯作響的聲音，它們像是幻影，又像是珠落玉盤的琴瑟琵琶，就像伯牙和子期的高山流水。只有在這樣的寧靜中，才能聽到花朵綻放的聲音，陽光灑落的聲音，以及與美麗自然對話的聲音。

　　哦！我迷人的自然。你說你不喜歡平凡，于是就有了五彩斑斕的花海，翩翩起舞的蝴蝶；你說你沉醉于冬天，于是就有了銀裝素裹的世界，紛飛的雪花；你說你渴望刺激，于是就有了威武的獅子咆哮，自由翱翔的鷹；你說你不愿受限，于是就有了寬廣的胸懷，高聳入云的山峰……

　　我喜歡江南的陽光明媚，站在梅雨潭邊感受著自然界的綠色陶醉，坐在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的互相呼應。哦！可愛的'大自然，因為有了你，我才能夠體驗到小橋流水人家的寧靜美景，才能夠領略到古道西風瘦馬的悠遠情懷；因為有了你，我可以手握長劍，獨立朔漠，感受到“風蕭蕭兮易水寒”的壯麗景色；也正是因為有了你，我才能夠手握畫筆，坐在船頭賞花寫韻，領略到“斜風細雨不須歸”的悠閑自在。正是因為有了你，我才能夠感受桃花源的和諧美好；也是因為有了你，我才能夠看見岳陽樓的波濤洶涌；還是因為有了你，我才能夠體會到醉翁亭“醉翁之意不在酒”的閑適心境。

　　喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寧靜中，才能拋開內(nèi)心的煩惱，融入抒情詩的境界。在冬日的純白世界里，才能感受到大自然的溫柔，重溫童年時的快樂夢境。漫步在呼嘯的山風中，才能感受到大自然的粗獷和無垠。塵埃落定，洗凈繁華，每一場雪后，仿佛獲得了身心的凈化。

　　哦！我迷戀著自然的魅力，如何能不喜愛你呢？盡管山嶺崎嶇，但我仍癡迷于你的雄偉；盡管海洋波濤洶涌，但我仍鐘情于你的廣袤；盡管沙漠風沙滾滾，但我仍著迷于你的無垠；盡管森林中有猛獸，但我仍著迷于你的神秘。因為有了你，世界上呈現(xiàn)出無盡的美景，人生也因此變得更加多彩繽紛。

　　哦！自然，我愿用一生來傾聽你。

　　高中一年級作文 38

　　很多人都問過我這樣一個問題：溫馨到底是什么？為什么它能給我們一種精神上的安慰。是啊，我也想問：“溫馨到底是什么？”別人告訴我那是一種能讓人快樂、溫暖、安全的感覺。可我卻不知，直到我長大后才明白。

　　記得小時候，我總被哥哥欺負，而我每次都跟我媽媽告狀，看見哥哥每次都被媽媽教育的樣子，我感覺好開心。因為媽媽讓我感受到了一種安全感、幸福感。上了小學，我總是能看見被爸爸捎著的坐在自行車后的我，大家都向我們投來羨慕的目光。回到家又能看見一桌香噴噴的飯菜，而且全是我的.摯愛。我每次都會狼吞虎咽的吃下去，媽媽便笑著一邊幫我擦去嘴角的米粒一邊說：“你慢點吃，還有很多呢，小心別噎著。”這一點點的關懷都讓我感到好溫暖，好溫馨。上了初中，我與父母見面的時間慢慢減少，到了現(xiàn)在，我與他們根本看不到面。每次回家只能與他們通通電話，他們在電話里總是叮囑我自己要多注意身體，多吃飯。天冷了就要多穿點衣服，學習上不要給自己太大的壓力，等爸媽回來我們就一起去游樂園……

　　這些溫暖人心的話語，一次次地觸碰著我脆弱的心靈。有好幾次我在電話里留下了眼淚。“爸爸媽媽，你們辛苦了。兒子，其實在這邊，挺快樂的，我在這兒認識了一個好朋友。她每次都很關心我，我學習上有問題，他會教我；生活上有什么困難，她也會盡她自己最大的能力幫助我。你們不用擔心，等你們回來了，我會讓你們見面的。你們在那邊生活要注意身體，工作不要太累。爸爸脾氣倔，媽媽你要讓著他點兒，他抽煙你也要管一管。兒子長大了，不會再哭了，我會好好的。”說到這里，我總是熱淚盈眶，一種溫馨的感覺油然而生。讓我總在低谷中看到光明。

　　漸漸地我長大了，我明白了很多道理。知道了有家人在身邊才溫馨。其實溫馨也分很多種：在孤單寂寞時，有人給你安慰；在你遇到困難時，有人幫助你度過難關；在你傷心難過時，有人給你帶來快樂，這也是溫馨。我們生活的點點滴滴之中，只要用心去找，就一定能找到它。溫馨就是一碗甜茶，讓口干舌燥的你，迫不及待地想喝下去，然后暖遍你的全身，讓那種清香、那種溫暖在你的心中久久不能褪去。

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