一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-18 09:07:43 一年級(jí)作文我要投稿

一年級(jí)作文8篇(必備)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)作文8篇(必備)

一年級(jí)作文篇1

　　昨天晚上，我正在聽收音機(jī)，忽然臥室里傳來了爸爸的.鼾聲。這呼嚕聲簡直比打雷還響，像來了一場(chǎng)地震，擾得我想叫醒爸爸。平時(shí)總是不聽我勸告，叫他去醫(yī)院看一下怎么回事，我看到收音機(jī)，有了主意，馬上提著錄音機(jī)進(jìn)爸爸的房間……

　　今天一早，我打開了收音機(jī)，傳出呼嚕聲，“這是怎么回事”爸爸問我。我神氣地說：“這是您的杰作！”媽媽說：“這純屬疾病。”爸爸終于無話可說，到醫(yī)院進(jìn)行檢查。現(xiàn)在爸爸睡覺再也不打呼嚕了。

　　嘿，想不到，小小的玩笑有促進(jìn)爸爸身體健康的作用呢！

一年級(jí)作文篇2

　　夏天過去了，秋姑娘邁著輕輕的腳步悄悄地來了。

　　秋姑娘來到果園里，蘋果紅彤彤的，桔子躲在綠葉叢中，像是在和秋姑娘捉迷藏，柿子提起火紅紅的燈籠，石榴笑得咧開了嘴。

　　秋姑娘又來到公園，桂花連忙灑上香水，散發(fā)出芳香，菊花變得五顏六色、千姿百態(tài)，有的`像小太陽，有的像繡球，真美啊！落葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。

　　秋天真美啊！我愛秋天！

一年級(jí)作文篇3

　　我奶奶家養(yǎng)了兩只小狗，一個(gè)是大狗，一個(gè)是撿的小狗，這兩只小狗非常可愛。

　　我來給你們介紹一下大狗吧，全身都黑色的毛，耳朵聽得很遠(yuǎn)，眼睛圓溜溜，見到陌生人汪汪的叫，大狗的`尾巴擺來擺去，像跟主人說再見。小狗特別可愛，我也學(xué)狗叫汪汪，小狗立馬就過來了。它的毛很容軟。

　　這就是我奶奶家的小狗，我最喜歡小狗了但媽媽不讓我養(yǎng)。

一年級(jí)作文篇4

　　期末考試終于結(jié)束了，我們又迎來了暑假。

　　暑假是豐富多彩的，是無憂無慮的。可是，還會(huì)給人帶來頭疼的時(shí)候。

　　媽媽常說暑假過去了，一開學(xué)，我就是二年級(jí)的`學(xué)生，更要好好學(xué)習(xí)、努力了，不要太貪玩，一定以學(xué)習(xí)為主。雖然媽媽很忙卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我的學(xué)習(xí)我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。

　　說起學(xué)習(xí)我還要制定一個(gè)“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表”。內(nèi)容是這樣的：每天寫半小時(shí)鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、

　　在學(xué)樂中國里盡情地玩，賺學(xué)分。有時(shí)間還可以和爸爸去登山。該多么美好啊!我把計(jì)劃表拿給爸爸看，爸爸說不錯(cuò)就按這樣做吧。

　　“哦!太好了。”我高興地一蹦三尺高，開心地大叫起來。

　　我的暑假我做主，希望我會(huì)有一個(gè)愉快的暑假。

一年級(jí)作文篇5

　　星期天下午，爸爸騎著摩托車帶著我去濂溪書院放風(fēng)箏。

　　一會(huì)兒，就來到了濂溪書院，那里有很多人在玩耍。有的在放風(fēng)箏，有的在滑滑板，有的在滑旱冰。

　　天上有五顏六色形狀各異的風(fēng)箏有紅色、橙色……的`蝙蝠俠、小蜻蜓。美麗的蝴蝶。

　　我們把風(fēng)箏放的很高，像老鷹在天空自由地飛翔。有些人的風(fēng)箏飛走了。

　　天晚了，我和爸爸騎著摩托車回家了。

一年級(jí)作文篇6

　　人生路上我們聽過不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書上看到的，這些名言名句多多少少對(duì)我們產(chǎn)生了印象影響，而對(duì)我影響最深的一句話是在我三年級(jí)的時(shí)候我的語文老師對(duì)我說的。

　　當(dāng)時(shí)我才八歲，剛剛邁入三年級(jí)，也剛剛邁入東岳廟中心完小的大門，這里的一切對(duì)我來說都是那么的陌生，我整個(gè)人都是怯生生的，不愿意與同學(xué)交流，也不愿向老師請(qǐng)教問題，這使得本來就是中等的`成績一直下滑，直到班上的倒數(shù)十名，就在這種情況下，我遇見了令我終生難忘的老師——李老師。

　　李老師原是湖南師范畢業(yè)，后來被分到此地，經(jīng)過一段時(shí)間后老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，后來我的成績?cè)桨l(fā)下降，李老師幾次三番找我談話，而我因?yàn)槟懶。粋€(gè)字都不敢說，但李老師并沒有因此而放棄，他經(jīng)常上課讓我回答問題，還讓成績好的同學(xué)幫助我，但我的成績卻一直沒有上升。我有時(shí)竟然會(huì)覺得他是為了占用我的時(shí)間才幫我復(fù)習(xí)功課，并經(jīng)常在心里咒罵他，直到后來我才直到李老師做的一切都是為了我。

　　這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語重心長的對(duì)我說：“如果把學(xué)習(xí)比作一座山，那么你現(xiàn)在就在山腳，老師不要求你即刻到達(dá)山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達(dá)學(xué)習(xí)之巔。才對(duì)得起培養(yǎng)你多年的父母和老師。”

　　我走出辦公室，眼淚不知不覺的流了出來。

　　從那以后，我改掉了不喜歡問老師和同學(xué)的習(xí)慣，上課也認(rèn)真聽講，積極回答問題，只用了兩個(gè)月，我就從班上的倒數(shù)第十名進(jìn)步到了第十五名。

　　如果沒有李老師的那番話，我到現(xiàn)在還像一只迷途的羔羊，找不到方向。

一年級(jí)作文篇7

　　我的媽媽是一位小學(xué)教師，她長著一張充滿青春活力的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，烏黑的頭發(fā)一直披到腰間，她還是普通話測(cè)試員呢。

　　一次放學(xué)回家，我等了很久，媽媽還沒回家，誰給我做飯呢？爸爸又出差不在家，我的肚子餓得咕咕直叫。忽然，門開了，媽媽回來了，身后還跟著一個(gè)學(xué)生，她親切地說：“餓了吧？葛兒，來，吃餅干。”她把餅干擱在桌上便去輔導(dǎo)那個(gè)學(xué)生了。我不做聲拿過餅干吃了兩塊，太干了，我便不吃了，生氣地躺在床上。

　　“咚——咚——”時(shí)鐘敲了兩下，已經(jīng)6點(diǎn)正了，媽媽終于送走了那位同學(xué)，笑著對(duì)我說：“呀，還生媽媽的氣呀？這個(gè)同學(xué)請(qǐng)病假剛返校，落下了一個(gè)月的功課了，媽媽要是不給他補(bǔ)補(bǔ)課，這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績?cè)趺蹿s得上去呢？”聽了媽媽的.話，我不再生氣了，剛才的怨氣也煙消云散了。

　　媽媽呀，您真是個(gè)關(guān)心學(xué)生、忘我工作的好老師，我為您驕傲！