一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-21 14:33:15 一年級(jí)作文我要投稿

一年級(jí)作文10篇【優(yōu)】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文10篇【優(yōu)】

一年級(jí)作文篇1

　　她伴我們成長(zhǎng)，點(diǎn)燃我們的心燈，給我們溫暖；她伴我們成長(zhǎng)，打開(kāi)我們的心靈，給我們知識(shí)。老師就像一位神奇的魔術(shù)師，用耐心、愛(ài)心、信心、細(xì)心和恒心鑄造魔杖，變出知識(shí)，讓它進(jìn)入我們的腦海。

　　她雖然只教了我一個(gè)學(xué)期，但她依然是我心中的一位好老師，是一位神奇的魔術(shù)師。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)強(qiáng)大的大腦，一張有點(diǎn)發(fā)白的小嘴。她就是我心中的.好老師，一位盡責(zé)盡任的語(yǔ)文老師——陳玲老師。

　　老師，您用耐心給我們上課，不管您有沒(méi)有生病，都要把課上完了才去看病的老師，一位盡責(zé)盡任的好老師，好班主任。

　　老師，您用關(guān)心來(lái)呵護(hù)學(xué)校里您的學(xué)生。我還記得您上個(gè)學(xué)期的一件事呢：那是早操做完后，自由活動(dòng)時(shí)。咱們班的齊亞廷同學(xué)被馬鈺淵拿雪塊砸著眼睛了，你看到以后連忙把齊亞廷扶起來(lái)并給她的家長(zhǎng)打電話，還把犯了錯(cuò)誤的同學(xué)批評(píng)了一頓，也給他的家長(zhǎng)打了電話。事后，你對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。你很關(guān)心齊亞廷，你那么關(guān)心自己的學(xué)生，你雖不是我們的母親，但又勝似過(guò)我們的母親，在我看來(lái)你就是我的第二個(gè)母親。

　　老師，你是那么的細(xì)心，每天從早忙到晚，每天還要早早的來(lái)到學(xué)校上班，我看到你那骨瘦如柴的身體真為你擔(dān)心、難過(guò)。老師，我非常想送你一首歌《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》這一首歌講了幾個(gè)學(xué)生很晚出來(lái)散步，他們就路過(guò)老師的家門口，看見(jiàn)老師還在為他們批改作業(yè)，于是他們就想：老師這么晚了還在為我們批改作業(yè)，我們是不是也應(yīng)該為她做點(diǎn)什么呢？對(duì)啊，老師為了我們獻(xiàn)出她的青春，的確很辛苦，但是，我們又可以拿什么東西來(lái)報(bào)答你呢？我知道，我們現(xiàn)在還小，不知道拿什么來(lái)報(bào)答你，所以請(qǐng)你原諒我們的不解之情。

　　老師，你的愛(ài)心也是那么真誠(chéng)、樸實(shí)，你的愛(ài)心就那么的浪費(fèi)給了我們，我們并不值得你用愛(ài)心去呵護(hù)，用關(guān)心陪伴。老師你那雙已粗糙的手已經(jīng)為我們做過(guò)太多事了。

　　老師，你像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！老師，你像園丁，精心培育祖國(guó)的花朵！老師，你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……有一句話是：老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)；少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！老師你為我們做過(guò)的事情太多了，就用我們的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！

一年級(jí)作文篇2

　　清早，我去公園玩。一進(jìn)門，就聞到一縷清香，而且花香醉人。我連忙向荷花池跑去。

　　荷花五顏六色。有的紅，有的粉紅，有的白，有的紫……色香俱全的荷花，真是令人心曠神怡。

　　荷花開(kāi)已經(jīng)了很多，怎么數(shù)也數(shù)不清。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的大傘舉在池中。有的'荷花才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出淡黃又可愛(ài)的小蓮蓬。真是美不勝收呀！

　　這么多的荷花，一朵比一朵的姿勢(shì)美。看看這一朵，很美，含苞待放就像待嫁的姑娘害羞的樣子；看看那一朵，更加美，已開(kāi)兩三片花瓣正像小姑娘向我微笑；再看看另一朵，還要美，所有的花瓣全都展開(kāi)了，你看是不是就像洞房中的新娘：所有的喜悅都寫在臉上？如果把眼前這景色看作一幅風(fēng)景畫，那么大自然這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真是太了不起了。

　　荷花花大葉麗，清香遠(yuǎn)溢，出污泥而不染，深為人們所喜愛(ài)，是園林中非常重要的水面綠化植物。

　　荷花雖然沒(méi)有牡丹的雍榮華貴，也沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚；沒(méi)有水仙的玲瓏清秀，也沒(méi)有桂花的十里飄香……但我還是喜歡荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗荆苫ū硎净ㄖ芯印?/p>

　　啊，美麗的“君子”我愛(ài)你！我愛(ài)大自然！

一年級(jí)作文篇3

　　親愛(ài)的老媽子：

　　古人說(shuō)，莫言下嶺便無(wú)難，不要說(shuō)下山就很容易，而我就說(shuō)，莫言育兒便無(wú)難，不要說(shuō)養(yǎng)育兒女就和簡(jiǎn)單，我知道你把我養(yǎng)育成這般的活潑動(dòng)人、漂亮可愛(ài)（至少我是這樣認(rèn)為的，嘻嘻）很辛苦。就算是平平凡凡的孩子把他（她）養(yǎng)大也是很辛苦的，那更別說(shuō)是像你一樣要求那么高的，呵呵，我知道這時(shí)，你一定會(huì)說(shuō)我“懶醒”！把我培育成這樣，我真的知道你的.辛苦，但是，你卻一如既往地含辛茹苦的把我?guī)Т蟆?/p>

　　我，是一個(gè)90后孩子，我認(rèn)為我有自己的獨(dú)立，有自己的見(jiàn)解，我也有屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)的能力，也算可以獨(dú)立生活了，但是我還是離不開(kāi)你，為什么？因?yàn)槲倚枰悖译x不開(kāi)你，我很貪婪的在你那里尋求所有，我希望是一個(gè)永遠(yuǎn)都離不開(kāi)你的孩子，只期望，到了那時(shí)，你不會(huì)嫌我像塊麥芽糖，一直粘著你，那就行了！

　　我，有點(diǎn)不想長(zhǎng)大，只因?yàn)椋议L(zhǎng)大會(huì)度過(guò)一個(gè)叫“青春期”的東西，在那時(shí)，我可能就會(huì)不乖、會(huì)不聽(tīng)話、還會(huì)讓你傷心，讓你失望……在我心中，一直有個(gè)小人在吶喊：不要！我不要長(zhǎng)大！！！

　　家含一個(gè)什么意義？不知道，我只能說(shuō)：家含一個(gè)很深刻很深刻的意義，也是一個(gè)很微弱的結(jié)構(gòu)，稍有不慎，就很容易破掉，就比一個(gè)嬌弱的小泡泡一樣，緩緩落在大地上，就會(huì)嘭地破掉。雖說(shuō)我知道那是什么，但我的意念就深刻的告訴我：我離不開(kāi)家，我不要做離家的孩子！

　　我不想寫給老爸，只因?yàn)椤灰驗(yàn)槟愣遥苍S不懂，思想沒(méi)那么強(qiáng)烈！

　　一邊聽(tīng)著《憂傷還是快樂(lè)》，一邊在寫這封信，“嘀、嘀……”眼淚一滴、兩滴地一直在不停地流，有人問(wèn)我，你干嘛？我說(shuō)：你不懂……對(duì)，他真的不懂，但也許他只是現(xiàn)在不明白，也許他日后明白的了。

　　老媽子，我希望你看了不要哭，我的文采不是很好，但這完全是我發(fā)自內(nèi)心的話，我直覺(jué)你會(huì)哭，但我希望你不哭，只因?yàn)槟阋强蘖耍蜁?huì)整晚睡不著，記住，不要哭哦！

　　媽咪！祝福我吧，祝我考試成功，順利拿到你那燦爛的、自豪的微笑！到時(shí)，請(qǐng)你盛惠一個(gè)微笑給我哦！！！

　　一直讓你驕傲的女兒

　　xxx

一年級(jí)作文篇4

　　我有一盒五顏六色的圖釘，我把它們一個(gè)個(gè)扎在一塊白色泡上，樂(lè)此不疲。我還有一個(gè)波波球，是橙黃色的。我總是把球踢來(lái)踢去。

　　今天，我又踢波波球，球一下子滾到了茶幾下，茶幾上放著可愛(ài)的`小圖釘。我突然冒出一個(gè)想法，要是小圖釘扎在波波球上，會(huì)發(fā)生什么呢?我拿起一枚藍(lán)色小圖釘，扎進(jìn)波波球里，然后拔出來(lái)，只見(jiàn)波波球慢慢變小了，最后成了扁扁的一張皮。我想讓波波球再蹦來(lái)跳去，可是球已經(jīng)不會(huì)跳了。我問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽告訴了我。原來(lái)，球會(huì)跳高，是因?yàn)槎亲永镉锌諝狻Ｎ以瞬úㄇ颍蚨亲永锏目諝馀芄饬耍匀痪筒荒芴恕?/p>

一年級(jí)作文篇5

　　今天，爸爸帶回了兩條金魚

　　身上它們披著金光閃閃的衣甲，發(fā)出耀眼的光芒。大大的額頭，如頂著一頂王冠。

　　還有那“飄來(lái)飄去”的尾巴，像一條紅絲巾。它們?cè)谒字校葸叄旎畹?游來(lái)游去。

　　當(dāng)我煩心時(shí)，看著他們和那柔和的清水，是那么的暢快呀!

　　如果我也能像他們一樣在水中游來(lái)游去那該多好呀!

一年級(jí)作文篇6

　　I lik animals vry much. I hav a dog, It’s my favourit animal. It’s whit, It looks lik a snow ball. It has two big ys and ars. But its nos and mouth ar vry small. It’s vry naughty. It oftn stars at my food whn I hav a mal. Whn I’m hom it follows m all th tim. Whn I do my homwork, it oftn sits bsid quitly, but somtims runs around m and shouts: wom wom. I lik my dog vry much.

一年級(jí)作文篇7

　　我的課余生活都是和小伙伴一起去操場(chǎng)上活動(dòng)，比如：踢足球、打籃球等許多。但我最喜歡的是踢足球。

　　有一次，我和小伙伴一起玩踢足球時(shí)，我的.隊(duì)友來(lái)了一個(gè)大腳，球就飛進(jìn)門了，我們一起歡呼，我們還互相說(shuō)： “加油、加油啊!”我們?yōu)樽约捍驓狻?/p>

　　比賽又開(kāi)始了，我的心怦怦地亂跳，只見(jiàn)對(duì)手活動(dòng)了一下筋骨，好像做好了十足的準(zhǔn)備。我們也不是好惹的，我雖然表面裝作不怕，但在我心里還是很緊張的，不過(guò)我還是鼓起勇氣，去打完這場(chǎng)仗。

　　決賽開(kāi)始了，我們又緊張又激動(dòng)，只見(jiàn)球飛過(guò)我的頭頂，我用腳一踢，快要進(jìn)門了，可是對(duì)方守門員一跳就把球擋住了，我一看沒(méi)希望了，我們已經(jīng)用盡全力了。

　　我們還是打輸了，心里很不服氣想找他們?cè)俦纫淮危覐闹忻靼琢耍颜x第一比賽第二。

一年級(jí)作文篇8

　　每個(gè)人與書都有一段“不解之緣”，每個(gè)人的故事都是新奇的、獨(dú)特的，同時(shí)，又是珍貴的。而使我愛(ài)上讀書，是因?yàn)橐粋€(gè)故事……

　　那年，我剛滿六歲。有一天晚上，該睡覺(jué)了，我讓爸爸給我講個(gè)故事，于是爸爸就編了一個(gè)大灰狼和小白兔的故事:從前，有一只五天都沒(méi)吃飯的大灰狼，這天，它在找食物，忽然，草叢里竄出來(lái)一只小白兔，勾起了大灰狼的食欲。大灰狼想吃小白兔，小白兔就箭一般地跑了。講完之后，我問(wèn)爸爸:“爸爸，箭是什么呢？”爸爸說(shuō):“箭是從弓上發(fā)射出去的`東西。”“那弓又是什么呢？”我又問(wèn)爸爸。爸爸打了個(gè)哈欠，說(shuō):“弓是獵人用來(lái)打獵的東西。”我聽(tīng)了，又問(wèn):“那獵人是干嘛的呢？”爸爸耐心的回答我:“獵人是打獵的。”聽(tīng)到爸爸的回答，我又問(wèn):“獵人為什么要打獵呢？”爸爸帶著倦意回答我:“因?yàn)楂C人要吃東西呀！”“哦！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，“為什么呢？”可是爸爸不理我了，我大喊:“爸爸，爸爸為什么呢？”可是無(wú)論我怎么喊，爸爸都沒(méi)有回答我的問(wèn)題，我只好和爸爸一起睡覺(jué)。

　　第二天，我剛從幼兒園回來(lái)，就看到爸爸手里有兩本書。我蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那是《百科全書》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。爸爸告訴我，只要我有問(wèn)題，就能從這本書里找到答案。回到家后，我迫不及待地翻開(kāi)書，發(fā)現(xiàn)還有插圖呢！這里面的故事很有趣，我每天都如饑似渴的讀書，很快便讀完了。這也使我愛(ài)上了讀書。

　　從一開(kāi)始的彩色注音圖書，到少兒文學(xué)作品，再到后來(lái)的“四大名著”，這讓我收獲了不少課外知識(shí)。

　　書，是智慧的鑰匙；書，是知識(shí)的源泉；書，是人類的靈魂伴侶；書，是那顆人生中最璀璨的珍珠！