【實(shí)用】音樂(lè)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文 篇1
暑假的一天，我走進(jìn)書房準(zhǔn)備拿《探索發(fā)現(xiàn)大百科》這本書時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)傳來(lái)。糟了！我的mp3一直在一邊充電，一邊放著音樂(lè)，這要是被我那老媽知道了，還不得罵半天，心里充滿了自責(zé)地準(zhǔn)備去拔掉電源的，這時(shí)卻有了意外的發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)星期之前被老媽從陽(yáng)臺(tái)上“請(qǐng)”下來(lái)“避暑”的月季花變得水靈起來(lái)了，原本萎靡不振的月季怎么會(huì)重新水靈起來(lái)呢？莫非是我的mp3飄出來(lái)的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)讓它又恢復(fù)了生機(jī)？我馬上又打消了這個(gè)“荒唐”的想法：植物又沒(méi)有耳朵，怎么能夠聽(tīng)到音樂(lè)呢？雖然我不確定，但還是抱著試試看的心態(tài)上網(wǎng)搜查，結(jié)果，還真有發(fā)現(xiàn)！
原來(lái)幾乎所有的植物都喜歡在輕松的樂(lè)曲中茁壯成長(zhǎng)：巴赫或貝多芬的音樂(lè)會(huì)讓玫瑰花長(zhǎng)得特別好，花朵會(huì)特別大，特別鮮艷；卷心菜會(huì)在悠揚(yáng)的音樂(lè)中迅速生長(zhǎng)；蘿卜、南瓜、大豆也都是“音樂(lè)愛(ài)好者”，在音樂(lè)的熏陶下質(zhì)量好、產(chǎn)量高，伴著音樂(lè)生長(zhǎng)的植物其根系和葉綠素都會(huì)增多，個(gè)頭也會(huì)增大。看來(lái)，植物的確有活躍的“精神生活”，輕松的音樂(lè)能使植物感到快樂(lè)，促使它們茁壯成長(zhǎng)。相反，喧鬧的噪音會(huì)引起植物的煩惱，生長(zhǎng)速度減慢，有些“精神脆弱”的植物，在嚴(yán)重的噪音襲擊下，甚至枯萎死去。
于是，我就用家里的這只mp3循環(huán)播放一些經(jīng)典的音樂(lè)給陽(yáng)臺(tái)上的植物聽(tīng)。不久之后我驚喜的發(fā)現(xiàn)家里的虎刺梅、天竺葵、金魚草等開得姹紫嫣紅的，花朵特精神，顏色特鮮艷，花期也延長(zhǎng)了不少。銅錢草的葉片厚實(shí)而圓潤(rùn)了不少，粉紅色的韭蘭花也是此起彼伏開個(gè)不停，已經(jīng)凋謝了的茉莉花竟然又綻開了燦爛的笑臉，飄散著淡淡的花香，真的沁人心脾！原來(lái)植物也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)！
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我發(fā)現(xiàn)了大自然的一些小秘密，親愛(ài)的伙伴們，你們呢？讓我們一起開啟這趟“發(fā)現(xiàn)之旅”吧！
音樂(lè)作文 篇2
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。－－題記
“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭苜蓿花”。樂(lè)之風(fēng)，似流水。樂(lè)之殤，似墨一般黑下去的蒼穹。晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼。水風(fēng)輕，萍花漸老，月露冷，梧葉瓢黃。樂(lè)之靨，似水般流淌在一切過(guò)往的時(shí)光與記憶中，延伸到內(nèi)心深處。如裸露的草場(chǎng)，是逝水的流光，是盛夏的光年，是缺字的文章。素年錦時(shí)，藏匿在消失的地平線里，將悲傷逆雪成光。天空湛藍(lán)，浩蕩的音樂(lè)席卷而來(lái)，喚醒了最深邃的蔚藍(lán)色的陽(yáng)光。瞬間錯(cuò)覺(jué)音樂(lè)為世界畫上一個(gè)大大的圓，天空如那個(gè)夏天般高遠(yuǎn)明凈。
深藍(lán)深藍(lán)的憂傷，是我最能守住的清澈海洋里的，一滴湛藍(lán)。音樂(lè)，我只能帶著難過(guò)的心緒將它繼續(xù)，就像嗜血般火紅的玫瑰。我把所有的的這些都?xì)w于游離在黑白鍵上的d調(diào)憂傷，最終支離破碎。那些音樂(lè)一直都在，死死心塌地的在身旁，我把音樂(lè)記在了心里，時(shí)間的流逝仿佛是欲蓋彌彰。那是撐起生命的光點(diǎn)，最后都是溫暖的音符流淌在我的腦海里。
寧?kù)o的瞬間，音樂(lè)創(chuàng)造了平靜和動(dòng)蕩，創(chuàng)造了記憶和感受。沒(méi)有刻意雕琢的痕跡，卻以自然清冽的光芒，釋放出悲情、溫暖和力量。不是炫目的燦爛，不是身邊急馳而過(guò)的風(fēng)景。只是清淡的懶洋洋的旋律，如同落日的余暉，就是這般輕描淡寫的，充滿芳香和枯草氣息的音樂(lè)。
音樂(lè)正如陽(yáng)光般投向我的側(cè)臉，夕陽(yáng)正以完美的弧度像我告別。遠(yuǎn)方傳來(lái)了熟悉的旋律，我看見(jiàn)一個(gè)身處黑暗的少年，卻像在沐浴陽(yáng)光般演奏，像暖歌般，微笑。音樂(lè)一直都在，安之若素。
音樂(lè)作文 篇3
周一的晚上，曉雯音樂(lè)學(xué)校在育英大禮堂舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)舞臺(tái)效果比以往都好，我就向老師要了一張票。
晚上七點(diǎn)許，雖然天空電閃雷鳴，大雨傾盆，惡劣的天氣有點(diǎn)嚇人，但我還是如期到達(dá)育英大禮堂，音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開始了。我進(jìn)去找到一個(gè)座位。
主持人簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白后，優(yōu)美的樂(lè)曲聲隨之響起，一個(gè)個(gè)小演員精神飽滿的上臺(tái)表演著一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，伴隨著她們的手指在鍵盤上熟練地跳動(dòng)，你就自然而然的被帶入到“花仙子”的世界里。因?yàn)檫@臺(tái)音樂(lè)會(huì)自始自終是圍繞著“花仙子”的故事展開的，它講述的故事情節(jié)是：花仙子喜歡四處旅游，有一次，她來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)上，奇怪的是，這個(gè)小鎮(zhèn)上的所有東西都是黑白的，只有她才是彩色的，原來(lái)，這個(gè)小鎮(zhèn)很久以前被詛咒了，于是花仙子想讓這個(gè)小鎮(zhèn)重新充滿色彩。她想到了七色花，就摘下了紅色的花瓣，每摘下一片花瓣，就有1-3首曲子，有些曲子還和花瓣的顏色有關(guān)系呢。其中有一首《洋娃娃的夢(mèng)》的曲子也是我準(zhǔn)備要考級(jí)的曲子，當(dāng)聽(tīng)到這段熟悉的曲調(diào)時(shí)，看臺(tái)上的我也在合著音樂(lè)的節(jié)奏用手彈了起來(lái)。
晚會(huì)的高潮是在花仙子將七色花的花瓣全部摘下來(lái)后，這時(shí)所有演員齊聲高唱《七色光之歌》，我也跟著她們情不自禁地唱起來(lái)，這正是上次10月13日學(xué)校“紅領(lǐng)巾伴我行”四年級(jí)段表演的歌曲。悅耳的歌聲久久回蕩在舞臺(tái)的上空，整個(gè)音樂(lè)會(huì)就在這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結(jié)束了。
這次鋼琴音樂(lè)會(huì)讓我們懂得了音樂(lè)的魅力，也鍛煉了我的獨(dú)立能力，真是受益匪淺啊！
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)應(yīng)該說(shuō)是一種藝術(shù)，一門高深的藝術(shù)，五音是這門藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。
我熱愛(ài)唱歌，每當(dāng)聽(tīng)到那富有節(jié)奏的音樂(lè)，我就會(huì)身體隨著節(jié)拍擺動(dòng)起來(lái)，去聆聽(tīng)，去感受。好在我五音俱全，聲音不算難聽(tīng)，有了良好的嗓音條件，我對(duì)音樂(lè)則是更加執(zhí)著，喜歡！
可四年級(jí)時(shí)，我的聲音發(fā)生了變化，那對(duì)我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音沙啞，聲音不再像以前那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，變得像是老巫婆的聲音，特別難聽(tīng)。我變得不愛(ài)說(shuō)話了，我討厭自己的聲音，上音樂(lè)課不再自豪地唱出聲來(lái)了。但我并沒(méi)有放棄音樂(lè)，我仍和以前一樣聽(tīng)著鼓點(diǎn)，踏著節(jié)拍，我不能讓自己對(duì)音樂(lè)失去信心，即使唱得不好，也要做一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)迷，因?yàn)椋覑?ài)音樂(lè)，這始終是無(wú)法改變的！聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我找回了自信，找回了快樂(lè)，也找回了自己對(duì)音樂(lè)的迷戀！五年級(jí)，我找回了聲音！
音樂(lè)，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂(lè)，熱愛(ài)她，那么，你就是一位名副其實(shí)的音樂(lè)迷！
我熱愛(ài)音樂(lè)！身為音樂(lè)迷，我感到自豪！
音樂(lè)作文 篇5
音樂(lè)，可以陶冶人的情操；可以改善人的性情；可以帶走人的寂寞，同時(shí)也是消除煩惱的靈丹妙藥呢！
說(shuō)起音樂(lè)，我對(duì)他還真是有一點(diǎn)氣源呢。小時(shí)候，我并不真正了解音樂(lè)，只是對(duì)音樂(lè)奇妙的旋律感到快樂(lè)而已。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也對(duì)音樂(lè)有了一些自己的見(jiàn)解，直到有一次我才開始真正的了解它。
俗話說(shuō)：六月的天，孩子的臉。今天的天氣果然陰晴不定，天空從淅淅瀝瀝的小雨到嘩啦啦的大雨，再加上今天比竇娥還冤的被訓(xùn)事件，天更是陰得不行，活像那包公的臉呢！回到家后，家里的電腦正在放歌，我把書包往地下一撇，躺在床上靜靜地聆聽(tīng)著《明天會(huì)更好》，慢慢地陶醉在了音樂(lè)之中，心情也舒暢了許多，看著窗外的滴雨，天氣也由陰轉(zhuǎn)晴，我才明白：是啊！只要雨過(guò)天晴，明天不是會(huì)更好嗎？我想著想著，突然對(duì)著窗外定睛一看，呀！原來(lái)天空中泛起了一道彩虹啊！多么美麗，多么漂亮呀！此時(shí)此刻我所有的煩惱，所有的不愉快都煙消云散了呢！“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。”
我愿乘著翅膀，帶著音樂(lè)翱翔。相信我在音樂(lè)的陪伴下，永不寂寞，沒(méi)有煩惱。
音樂(lè)作文 篇6
昨天，爸爸帶我去看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這是我有生以來(lái)第一次，所以給我留下了深刻的印象。晚上，我懷著激動(dòng)的心情上了車，在車上風(fēng)兒迎面吹來(lái)，恍如母親的手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更充滿了向往。來(lái)到劇院，只見(jiàn)門口人山人海。我和爸爸走進(jìn)大門，一位漂亮姐姐遞給我們一份精致的音樂(lè)會(huì)曲目單，徑直走進(jìn)演出廳，發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)座無(wú)虛席。過(guò)了大約15分鐘，演出開始了。樂(lè)團(tuán)成員人人穿著燕尾服準(zhǔn)備就緒。這時(shí)，主持人走上了舞臺(tái)，用她悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹了本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出人員和曲目，我聽(tīng)著聽(tīng)著如沐春風(fēng)。“觀眾朋友們，下面請(qǐng)聽(tīng)《紅旗頌》。”《紅旗頌》是一首很雄偉的曲子，讓人心跳加速。此時(shí)此刻我已分不清哪是打鼓聲哪是心跳聲了！下面是《穿越三峽》的交響組歌，發(fā)最后一個(gè)音符落地的時(shí)候，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。然后是《白毛女》組曲，它非常活潑，就像每個(gè)音符都在樂(lè)譜上跳躍！最后我聽(tīng)了《長(zhǎng)江交響曲》，就像滔滔江水流入長(zhǎng)江，使每個(gè)人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我明白了聽(tīng)音樂(lè)就是一種享受！
音樂(lè)作文 篇7
音樂(lè)是我的最愛(ài)，可以說(shuō)沒(méi)有任何其它的東西可以這樣吸引我，讓我沉淪，無(wú)法自拔。聽(tīng)了幾年的`歌，最讓我感動(dòng)的歌手還是周杰倫。
還記得——第一次聽(tīng)Jay的歌，喜歡上他的聲音，是聽(tīng)哥哥的CD機(jī)中杰倫的第一張專輯《Jay》里的《星晴》，“手牽手，1步2步3步4步望著天……”我突然喜歡上了周杰倫，喜歡他的曲調(diào)，他的聲音，他的靦腆。這首《星晴》被我反反復(fù)復(fù)聽(tīng)了大概十幾遍。
周杰倫的經(jīng)歷是坎坷的。十幾歲的時(shí)候，父母離異，他自己出來(lái)打工，獨(dú)自闖蕩，最終找到了一席之地。發(fā)揮了音樂(lè)才能，雖然他剛出第一張專輯的時(shí)候很不被重視，但他仍然保持著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。《蝸牛》正唱出了他的心聲：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”
在別人質(zhì)疑他風(fēng)格單一，缺少變化的時(shí)候,他堅(jiān)持著自己的風(fēng)格，這也是我之所以喜歡他的理由。
我一直把他定義為“音樂(lè)天才”，因?yàn)樗母柚写蟛糠侄际亲约鹤髑{(diào)那么輕松，和諧，吸引人，我有時(shí)候會(huì)很費(fèi)解，他哪里來(lái)的那么多靈感？
Jay最觸動(dòng)我的心的一首歌是《東風(fēng)破》，喜歡古典與現(xiàn)代結(jié)合的風(fēng)格，尤其是歌詞，那里面充滿著朦朧的美，不因?yàn)殡鼥V而讓人覺(jué)得做作，永遠(yuǎn)那么自然。
音樂(lè)無(wú)處不在，杰倫無(wú)可取代！我永遠(yuǎn)會(huì)在一個(gè)小角落支持Jay，因?yàn)槲蚁矚g他獨(dú)特的風(fēng)格，喜歡他獨(dú)特的唱法，喜歡他一切的一切。
音樂(lè)作文 篇8
風(fēng)靜靜的從我的耳邊走過(guò)，花兒因此凋零，春天也有落葉之時(shí)，秋天也有開花之刻。不管天氣怎樣，不管什么季節(jié)都是不同分離的歌。
靜靜地坐在月亮上，月兒彎彎像搖籃般舒適，回憶如溪水一般混濁但卻清澈，思念將淚水擦干，什么時(shí)刻再見(jiàn)，只有聲音永不消失……
“月兒明，風(fēng)兒清，樹葉遮窗欞……”一曲東北民歌響徹我的心扉，多么熟悉呀，但是為何有如此陌生呢？在無(wú)力的時(shí)刻聽(tīng)見(jiàn)它似乎很高興。聽(tīng)著夜中夾帶的風(fēng)鈴聲，看著夜中靜如水的天，一首搖籃曲卻帶不走無(wú)盡的思念，又是一個(gè)不眠之夜，回憶似電影般播放……
“……”
“……”
“該走了，車到站了，下回早些回來(lái)……”蒼老的雙手提著城沉重的箱子，緊緊地攥著，我無(wú)力的接過(guò)箱子，一句話沒(méi)說(shuō)，默默地走了。老人的眼睛此刻通紅，眼淚一直打轉(zhuǎn)卻微笑著面對(duì)我，這時(shí)他如一個(gè)頑皮的孩子般倔強(qiáng)。
在車上的我一直看著他，嘴里一直喃喃著，但是聲音卻發(fā)不出，我不知道為什么，只知道很疼……不知不覺(jué)中我一發(fā)覺(jué)自己如此不堪，這一分離不知何時(shí)再見(jiàn)了，可是我們之間就只有一段簡(jiǎn)短的對(duì)白，這個(gè)世界仿佛只剩我們，周圍都是無(wú)聲的黑白電影，老人即使蒼老，但依然俊朗，只是歲月在他臉上刻畫出衰老的痕跡。
車開了，他慢慢地消失在我的眼中，我的眼閉上了，已久的淚滑落下來(lái)。
“人匆匆的來(lái)
有無(wú)選擇的離去
離別時(shí)不會(huì)有太多詩(shī)句
只好把離別留在心里
封存在記憶深處“
這一天，車站中發(fā)生了意見(jiàn)奇怪的事情，一個(gè)女孩嘶叫著讓車停下，她跑下來(lái)抱住一個(gè)老人，大聲叫著“爸爸。爸爸……”，哭得泣不成聲，當(dāng)她慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)她在老人的耳邊喃喃幾語(yǔ)，老人的眼淚也留下來(lái)。此刻，所有人停下，看見(jiàn)這一幕，如此平靜。女孩走了，坐上了車，他只說(shuō)了“再見(jiàn)”，這一切盡在不言中，老人轉(zhuǎn)過(guò)身也走了，但此時(shí)他已不再是先前那般不舍，而是微笑離別。
這個(gè)世界，多少東西是不用說(shuō)出來(lái)的，一切的意味只有自己慢慢體會(huì)，什么分離，什么相守在心與心的面前都是如此遙遠(yuǎn)，如此不堪。
我似乎又想起了很多，好像是一首歌，永不忘的歌。
這是我的手機(jī)響了，又是那熟悉的音色，屏幕上顯現(xiàn)倆個(gè)字，只屬于他和我的音樂(lè)，我不會(huì)忘記……
“月兒明，風(fēng)兒輕，樹葉遮窗欞”
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