音樂(lè)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文 篇1
今天我們?nèi)ヂ犚魳?lè)會(huì)，這是一場(chǎng)經(jīng)典的舒曼音樂(lè)會(huì)。走進(jìn)大劇院，哇，里面好寬敞，我坐在二樓，從上往下看，都有點(diǎn)恐高了。音樂(lè)會(huì)沒(méi)有開始，我坐著津津有味地看著我的最愛(ài)《哆拉A夢(mèng)》，可周圍的小朋友們實(shí)在太吵了，我的心無(wú)法靜下來(lái)。
音樂(lè)會(huì)終于開始了，指揮舉起指揮棒飛舞了起來(lái)，旁邊人的手也跟著演奏起來(lái)，音樂(lè)聲既像進(jìn)行曲活潑又像催眠曲一樣讓人睡覺(jué)。每奏完一曲，觀眾就響起雷霆般的掌聲。 中場(chǎng)休息的時(shí)候，有一些觀眾離開了，可我還繼續(xù)聽下去，因?yàn)檫@音樂(lè)實(shí)在太美妙了。側(cè)旁的位置空無(wú)一人，我走進(jìn)去坐在側(cè)旁，這里更能看清楚樓下的演出，記得電視劇中這個(gè)位置一般都是闊太太，闊老爺才可以享受到的。今天我也當(dāng)一回闊佬。
不知不覺(jué)音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，這一次的音樂(lè)會(huì)真讓人難忘。
音樂(lè)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的興趣或愛(ài)好。球迷們喜歡看球；影迷們喜歡看電影或電視劇；股迷們喜歡炒股……而我，是個(gè)不折不扣的音樂(lè)迷。
我從小就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。從一年級(jí)開始，我就學(xué)習(xí)了我國(guó)最有名的古典樂(lè)器——古箏，還有就是聲樂(lè)。只要我一聽到歡快的音樂(lè)，我就會(huì)翩翩起舞，或邊跳邊唱，好不快活！
長(zhǎng)大了，雖說(shuō)不會(huì)隨音樂(lè)起舞，但還是會(huì)唱歌。在家里的時(shí)候，我經(jīng)常把音樂(lè)開在那兒，邊聽音樂(lè)邊做事情。不論是賈斯汀比伯的《baby》，還是許茹云的《如果云知道》，我都會(huì)聽得不亦樂(lè)乎。
我對(duì)音樂(lè)雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)什么深入的研究或探索，但至少，我會(huì)從音樂(lè)中找到一些我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的動(dòng)力與靈感。有的時(shí)候，這些靈感與動(dòng)力會(huì)讓我產(chǎn)生一種寫作的欲望，這大概就是那些作詞、作曲的人和創(chuàng)作歌手的.感受。但如果真的讓我作詞、作曲的話，我是不可能會(huì)做得很好的。因?yàn)楹芏嗪芎玫牡母枨膭?chuàng)作人，都是經(jīng)歷過(guò)許多困難、很多的生活經(jīng)歷，才有那么一些好的作品。真正好的作品，必須經(jīng)過(guò)千錘百煉才有可能出現(xiàn)的。
音樂(lè)對(duì)于我的生活而言，它就是一瓶會(huì)變幻味道的調(diào)味劑。有時(shí)，它是辣的，讓我熱血沸騰；有時(shí)，它是甜的，讓我沉浸在甜蜜中；有時(shí)，它是酸的，讓我為它潸然落淚；有時(shí)，它是苦的，讓我看到了它心中的苦處；但有時(shí)，它是咸的，讓我感覺(jué)到它心里最深的世界……
我的生活離不開音樂(lè)，我們是共存的，就象魚離不開水，鳥離不開樹，植物離不開空氣一樣。我希望，音樂(lè)王國(guó)能出現(xiàn)更多的音樂(lè)才子。我在這兒，等著你的到來(lái)！
音樂(lè)作文 篇3
黎明，當(dāng)一絲晨光悄悄爬上窗檐，有一只可愛(ài)的畫眉已經(jīng)敞開歌喉，迎著新一天的太陽(yáng)，快活地歌唱。畫眉自古以來(lái)就有“音樂(lè)家”之稱。棕色柔順的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，又小又尖的黃爪，水靈靈的眼睛。一條白色的線條，包裹著它的眼睛，從眼圈后面延伸開去。
畫眉，最令我驚奇的還是它的喉嚨。我沒(méi)有想到，小小的歌喉，竟能發(fā)出那么多種優(yōu)美的聲音！宛如仙女彈琴，宛如天星落淚，宛如黃鶯低鳴，宛如燕子高歌。那一支支優(yōu)美的音符融洽成一首首婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，令人震撼，令人驚奇，令人歡樂(lè)，又令人悲泣。小小的畫眉剛剛居住新家時(shí)，感到非常不適，它表現(xiàn)得十分驚慌；不時(shí)碰撞著籠子，鼻子有好幾次都流出了鮮紅的血。我心急如焚，想盡一切讓它歡樂(lè)，讓它理解我們對(duì)它的關(guān)愛(ài)。我知道它喜歡吃蟲子，我就給它抓蟲子，我知道它喜歡喝清水，我就給它倒清水。日子一天天地過(guò)去，終于，小畫眉能夠安然地站在粗樹枝上，用小尖嘴梳理自己雜亂的羽毛了。看見(jiàn)小畫眉一天比一天安寧，我懸著的心終于放下了。
小畫眉有時(shí)也會(huì)跟我開開玩笑。有一次，我把小蟲子放在籠里，小畫眉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。我進(jìn)屋過(guò)一會(huì)兒，再出去看小畫眉時(shí)，哎喲，蟲子不見(jiàn)了，只剩下小畫眉在咂著嘴呢！小畫眉真可愛(ài)啊！我喜歡我家的小畫眉。
音樂(lè)作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒，它的外表看上去就像一個(gè)水晶球，其實(shí)它并不是一個(gè)水晶球，而是一個(gè)會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽音樂(lè)的音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒分為兩個(gè)部分，上面是一個(gè)圓圓的水晶球，下面是一個(gè)青綠色的底座，底座的周圍還鑲嵌著大大小小的雪花。水晶球里面住著一位美麗善良的小天使，她坐在一個(gè)潔白如玉的長(zhǎng)椅子上，身邊還坐著一個(gè)可愛(ài)的小雪人，這個(gè)小雪人又大又胖。它的眼睛小小的，就像兩顆鑲嵌在臉上的小黑豆，嘴巴卻是大大的，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得十分可愛(ài)。
音樂(lè)盒的底座下面有一個(gè)小小的開關(guān)，打開開關(guān)，就能播放出美麗動(dòng)聽的音樂(lè)來(lái)。一邊放著動(dòng)聽的音樂(lè)，一邊還能發(fā)出五顏六色的光來(lái)，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紫色。隨著音樂(lè)的旋律，里面的小雪花也跟著飄起來(lái)，非常漂亮。
音樂(lè)盒是我最喜歡的玩具之一，每天我都要聽一次它的歌聲，讓動(dòng)聽的旋律伴我入眠。我的音樂(lè)盒就是這么可愛(ài)，這么漂亮，我真的很喜歡它。
音樂(lè)作文 篇5
至今還記得那雙明亮靈動(dòng)，水汪汪的大眼睛，眼含溫柔和熱愛(ài)，與她對(duì)視，就如心房里的那片蒙灰的蘆葦，被一絲清涼的微風(fēng)拂過(guò)后恢復(fù)清亮。
她就是我的音樂(lè)老師，一位熱愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè)的老師。
第一次見(jiàn)到她，烏黑秀麗的墨絲潑灑在潔白的衣服上，彎彎眉目，大大的眼睛最引人注目，笑眼彎彎，好似藏了一顆星辰在瞳孔，亮亮的。她干凈利落地介紹了自己名字，是和音樂(lè)有關(guān)的，是歌手葉倩文和鄧麗君的結(jié)合。隨后又風(fēng)趣幽默地和我們講了上課的要求，聊著大家熟知的課外話題，慢慢打開同學(xué)們的思維，不著痕跡引出上課內(nèi)容，讓我們走入音樂(lè)世界里，沉醉其中。
那天剛上課的時(shí)候，我正想著新的音樂(lè)老師會(huì)像以前的一樣，很無(wú)趣地給我們講課本里的知識(shí)，再教我們唱幾首歌，意思意思就好了，應(yīng)該十分枯燥無(wú)聊。但是我錯(cuò)了，一節(jié)課下來(lái)，我竟然沒(méi)有走神，完全跟著她的節(jié)奏走，將知識(shí)與歡樂(lè)全都收入囊中。
她說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得音樂(lè)是人類除了說(shuō)話的另一種表達(dá)方式，它可以改變一個(gè)人，讓你放松，讓你欣賞。”不怎么熱愛(ài)音樂(lè)的我也受音樂(lè)老師的影響，在音樂(lè)界中如癡如醉地遨游：從五線譜到鋼琴曲，從音符到C大調(diào)……在我心中點(diǎn)出盈盈音樂(lè)世界。當(dāng)她講到情緒高漲時(shí)，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，黑色的眸子里綻放出異樣的光彩，讓我們也不禁興奮起來(lái)。她的口中，不論是年代久遠(yuǎn)的經(jīng)典老歌，還是風(fēng)靡全球的流行音樂(lè)，都可以有聲有色地用故事表達(dá)出來(lái)，唱的悠揚(yáng)悅耳。
到了下半學(xué)期，老師有了她的寶貝——屬于她自己的寶寶。她本應(yīng)該在家里好好休養(yǎng)，但她還是不辭勞累，十分敬業(yè)地挺著肚子來(lái)為我們上課，給我們舉辦活動(dòng)——山寨版中國(guó)好聲音，令大家和以前一樣熱愛(ài)音樂(lè)，放飛自我。在聽我們歌唱的時(shí)候，我看到老師的眼睛，仿佛已經(jīng)帶有了母性的溫柔和慈祥，但那種對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是掩蓋不住的。
音樂(lè)老師，那雙是濕漉漉，明亮的大眼睛，燦燦地發(fā)著光亮，映出了您心底熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活的影子，還有你教的孩子們也熱愛(ài)音樂(lè)的驕傲。
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