關(guān)于音樂的作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于音樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于音樂的作文1
我們?cè)谝魳窌?huì)會(huì)場(chǎng)門前排著隊(duì)買票，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。買到票的人興高采烈地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，排在后面的人焦躁不安。輪到我了，我迫不及待地遞上錢，門口人山人海。
我們終于進(jìn)了音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)，我被眼前的景象陶醉了——舞臺(tái)的燈光絢麗多彩，黑色華麗的三角鋼琴擺放在舞臺(tái)中央。演奏者儒雅端莊，穿著華美得體的服飾。
我和爸爸找了個(gè)空位坐下來，演奏者坐在琴旁，燈一下滅了，只見音樂家輕輕地按起了琴鍵，美妙的音樂像泉水一樣流了出來。
我被悅耳的音樂陶醉了，我仿佛坐在高高的山頂上，天邊還是一片淡淡的灰云，忽然，朦朧的云映出一絲淡淡的紅光，一片紅潤(rùn)的玉呈現(xiàn)在東方，不斷升高，漸漸顯出大半個(gè)身來。峽谷中的云霧也染上一層亮光，終于天空中掛上了一個(gè)太陽。
琴聲漸漸緩慢起來，漸漸低沉起來。這時(shí)我眼前又出現(xiàn)了一幅美麗的景色——淡藍(lán)的天空中萬里無云，天空從淡藍(lán)變?yōu)榱松钏{(lán)色。太陽躲在高樓大廈的縫隙中。過了一會(huì)兒，天空呈現(xiàn)出紫的美麗，又過了一會(huì)兒，太陽光逐漸變?nèi)酰勺兊酶t了。眨眼間艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空。太陽慢慢地從樓房后退去，它便消失得無影無蹤了，太陽邊的晚霞也收去最后一絲余暉了。
音樂會(huì)結(jié)束了，可美妙的音樂卻讓我久久不能忘懷。
關(guān)于音樂的作文2
我很喜歡音樂，音樂能在緊張的學(xué)習(xí)中給我一絲放松，我也能在那悠揚(yáng)的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。
我的快樂來自于旋律。那行云流水般的音符給人以美好的寂靜，而那高昂的音調(diào)則讓人充滿了活力。《命運(yùn)》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺，讓人不由自主地往下接著聽，《歌劇》的旋律極具有俏皮性，而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調(diào)。俄羅斯獨(dú)具特色的手風(fēng)琴伴奏又是曲中的一大亮點(diǎn)。
我的快樂來自于想像。《寂靜之聲》中柔和平靜的音調(diào)讓人想起小橋流水般的生活，和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音。《神秘園》中不乏悲傷的音調(diào)，卻帶有著某種蘊(yùn)含，可以讓人迷途知返，也可讓游子思念家鄉(xiāng)。《山鷹飛去》是秘魯?shù)拿窀瑁@是為了贊揚(yáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們而作的，歡快活潑的調(diào)子能讓我聯(lián)想到他們的勝利歸來。
我的快樂來自于品味。我會(huì)去細(xì)細(xì)地琢磨，認(rèn)真地傾聽，而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏，在評(píng)判一首曲子喜不喜歡之前，我只會(huì)聽一遍主旋律，接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果，技術(shù)含量有著絕對(duì)的聯(lián)系。有了這品味，我就能選擇更好的曲子來聽了。
我喜歡音樂，因?yàn)槲覐囊魳分械牡搅撕芏嗫鞓罚屛业玫搅朔潘伞?/p>
關(guān)于音樂的作文3
20xx年的最后一天，我懷著無比激動(dòng)的心情，觀看了我們學(xué)校20xx新年音樂會(huì)。每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，都給我留下了深刻的印象，至今仍然記憶猶新。
音樂會(huì)開始了，先是劉校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，劉校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們?cè)谛碌囊荒昀锖煤脤W(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)。
整個(gè)音樂會(huì)包括三個(gè)篇章，第一篇章：和諧旋律音樂殿堂。第二篇章：美妙的歌聲快樂童年。第三篇章：歡快的舞蹈。交響樂合奏、小提琴獨(dú)奏、打擊樂合奏、舞蹈等節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，美不勝收。
我最喜歡的當(dāng)然是我們班陳柏羽表演的英文歌曲，還有鄭蘊(yùn)馨和汪老師一起表演的歌曲。只見陳柏羽在舞臺(tái)上自如地唱歌，歡快地表演，全場(chǎng)都被他震撼了，音樂會(huì)在他的帶動(dòng)下達(dá)到了高潮，整個(gè)舞臺(tái)都成了他的配角，他的表演讓臺(tái)下所有的觀眾都興奮了起來，激烈的掌聲不斷響起，整個(gè)場(chǎng)地都沸騰起來。
鄭蘊(yùn)馨和汪老師表演的《爸爸去哪兒》更是讓我耳目一新，大家一定都看過電視上演的爸爸去哪兒吧，這次是鄭蘊(yùn)馨扮演女兒，我們汪老師扮演爸爸，他們手拉手，真的像一對(duì)父女，他們表演的很自然，歌聲也很甜美，我由衷地佩服鄭蘊(yùn)馨，表演的好極了！
20xx年迎新音樂會(huì)已落下了帷幕，留下的是久久揮之不去的味道。整場(chǎng)晚會(huì)高潮迭起，精彩的節(jié)目不時(shí)引起大家熱烈的掌聲，歡快的笑聲！
我為我是高新一小的一員感到由衷地自豪！
關(guān)于音樂的作文4
今天是母親節(jié)，給媽媽送什么禮物呢？送賀卡吧，可是每年都送賀卡！沒新意。想來想去，還是送賀卡吧！不過，要特別些才行。對(duì)，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，我學(xué)過琴，就制作音樂賀卡，媽媽肯定會(huì)驚喜。 我先找了一張紅卡紙，用心地在上面寫下想對(duì)媽媽說的話，然后，畫了一些美麗的圖案。
賀卡做好了，可是怎么讓它"唱"出音樂呢？我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法，就是…… 我打開電子琴，準(zhǔn)備自彈，并錄一首鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》當(dāng)作賀卡的音樂。 剛開始，由于很長(zhǎng)時(shí)間沒彈，手有些僵硬，曲譜也生疏了，彈出來斷斷續(xù)續(xù)的。很不滿意。 第二遍，我穩(wěn)定住情緒，認(rèn)真彈了起來，比第一遍好了許多。 不行，還沒有彈出最佳效果。于是，我全身心投入其中，重新彈奏起來。我感覺手指像小精靈一樣，在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈，一個(gè)個(gè)音符也像歡快的小鳥在我的指尖跳躍，我的心隨著音符翱翔…… 終于錄好了。我自己聽了一遍，很滿意，一想到媽媽聽到后，高興的樣子，我心里樂開了花。
我焦急地等著媽媽回來，可左等右等，媽媽還沒有回來。我不停的看著表，一分、兩分、三分……半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒回來，我等的好苦啊！ "
咚咚咚",一陣敲門聲，我立即飛奔過去："媽媽回來了！"我一把抓住媽媽的手，把她拉進(jìn)了我的臥室。當(dāng)媽媽打開賀卡的瞬間，我迅速按了下按鈕，優(yōu)美的音樂，頓時(shí)溢滿了整個(gè)房間，媽媽開心極了！陶醉在音樂中，臉上堆滿了燦爛的笑容。媽媽張開雙臂，把我緊緊抱在了懷里……
媽媽，您的女兒永遠(yuǎn)愛你！就像你愛我一樣愛你。 媽媽，您要記住，我對(duì)你的愛，川流不息，永不停止……
關(guān)于音樂的作文5
鄭老師的眉毛皺了起來，不知道又要罵誰了，這節(jié)弄錯(cuò)的音樂課也上不下去了，許多同學(xué)都跟體育老師上課去了，哎，可憐啊，這樣一節(jié)好好的音樂課就被體育老師一手給毀了！——體育老師體能測(cè)試來不及了，竟突然占用了音樂課！——我恨你了，這節(jié)課鄭老師可準(zhǔn)備了好久了，該死的混蛋。
一、 二、 三、 怎么只剩下三個(gè)人了，沈心悅和湯純看了我一眼，似乎說會(huì)陪我到最后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然端端正正地坐著，我抬頭望了望鄭老師，她的眼睛里閃爍著淚光，“鄭老師！”我輕聲叫道，鄭老師做了個(gè)手勢(shì)示意我不要再說了，“你們不去上體育課？”她小聲問道，看著她的樣子，我感覺像喝了醋一樣酸酸的、澀澀的，鄭老師已經(jīng)懷孕八個(gè)多月了，這堂課她花了多少心血啊！每天，我路過她家門口，都看見她還在認(rèn)真地備課，可惡的體育老師，自已是副校長(zhǎng)就為所欲為，真是可惡至極，他連豬狗不如！“去吧，沒關(guān)系！”鄭老師看了我們一眼，輕輕的，她以前從來都沒有顯得那么脆弱，“鄭老師，我們不去，我們喜歡音樂課，更愛您！”我流下了眼淚，輕聲說到，似乎只有我自已聽得清，鄭老師也不再拘束，也哭了起來，她抱住我們說“你們都是我的女兒，我也永遠(yuǎn)愛你們。”鄭老師把我們抱得很緊，而我們卻刻意分散一點(diǎn)，我們怕擠著鄭老師……
這段時(shí)光十分漫長(zhǎng)，卻又那么快，好久才下響起下課鈴聲。我想：老師看上去是強(qiáng)者，可畢竟也不是超人，她也有難過、傷心的時(shí)侯，她也有另一面，那一面只有我們?nèi)齻�(gè)看到了……
關(guān)于音樂的作文6
深夜，燈下，我獨(dú)坐，用一雙耳機(jī)，隔絕喧鬧的世界，盡情陶醉在樂曲中……
在這紛雜的樂曲中，我獨(dú)愛那如淡淡青煙的青花瓷。
熟悉的“青花瓷”響起。低沉的鼓點(diǎn)，有力的重錘著心靈，隨即而快的旋律，又多了幾分琵琶的撫撩，一低一高，一緩一急，不同音色的穿插，仿佛一絲墨色悄悄在腦中散開；天衣無縫的配合，為樂曲添了一盞茶香。
玉笛聲起，那種頗帶滄桑的音質(zhì)，完美勾勒出那個(gè)月下、多雨霧濃的江南。音節(jié)的迭起，迷幻的撥弄，仿佛夾雜著幾縷煙雨，更加淡雅。樂曲在看似規(guī)律中變換著它不同的意境，時(shí)而走在江南的古道，幾戶小橋人家，時(shí)而撐船橫渡，水霧濃濃……玉笛，鼓點(diǎn)，琵琶在緩和的合奏后，突然急促發(fā)力，但波峰后又是和舒的一段，婉轉(zhuǎn)著，帶領(lǐng)樂曲向更夢(mèng)幻的部分而去。
“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”。兩急一緩的節(jié)奏，帶著樂曲有條不紊的進(jìn)行，像一筆筆青花，印在瓶身上。初妝的牡丹，冉冉的檀香，些許古韻覆之上。既而，鼓點(diǎn)愈加凝重，琵琶愈加重?fù)幔A梯式音調(diào)的上升，把心境也帶入一個(gè)煙雨江南——天青色的煙雨，暈開月色，江面濃霧封鎖，你折一把紙傘，輕立烏篷船頭。視線穿透濃霧，你身穿江南白底青衣，宛若無暇青花瓷，眼帶笑意自顧自美麗，好一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景。此時(shí)樂曲高潮迭起，縈繞著天青色的江南，縈繞著多情的江南……
一曲終了，似乎我仍然獨(dú)立那濃濃迷霧，心中夾雜著愁思，但更多的是感動(dòng)……
熱愛那古樸曲風(fēng)，更愛那博大音樂。
關(guān)于音樂的作文7
今天的上午，我們班的音樂課在音樂教師上。
做完眼保健操時(shí)，張老師突然發(fā)話了：“今天，我非常開心，今天的音樂課改為游戲課，怎么樣？”“好哦！好哦！”全班歡呼聲響徹天花板。“但是不要說話哦！”張老師提醒了正在歡呼的我們。大家聽了，都連忙閉上了自己的烏鴉嘴，靜靜地，全班鴉雀無聲。
張老師見我們已安靜下來，便說：“游戲的名字叫‘真假司令’，游戲規(guī)則就是我選出3名同學(xué)，分別當(dāng)偵察員、真司令和假司令。偵察員要站在前面，擋住眼睛；假司令也要站在前面，而真司令坐在自己的位子上做各種動(dòng)作，其他人都模仿真司令的動(dòng)作，但略有差別的動(dòng)作。最后讓偵察員猜誰是真司令。你們聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們異口同聲地答道。
陸潘樂是偵察員，徐月童是假司令，鐘成是真司令，一聲令下，我們開始玩了起來。鐘成先做了拍手的動(dòng)作，我們便也做起了拍手的動(dòng)作，接著鐘成又做起了奧特曼的動(dòng)作，我們也學(xué)著做了起來；（這個(gè)動(dòng)作太幼稚了，全班哄堂大笑），鐘成又跺起了地板，我們也跺起了地板……由于我們和真司令做的很相似（幾乎一樣了），陸潘東總是猜不出來。這時(shí)，陸潘東大叫一聲，“我猜出來了！”我們都笑了起來，指著鐘成說：“他！”接著又起哄：“陸潘東，來一個(gè)！”陸潘東只好唱了一首歌，還不錯(cuò)。
這是一節(jié)好玩的音樂課！
關(guān)于音樂的作文8
音樂！音樂這個(gè)詞好像很多人說很難，可就是事實(shí)并不就是這樣，音樂就像一條線一樣簡(jiǎn)單。
在我五六歲的時(shí)候，我就是多么想明白我喜愛的就是什么，特長(zhǎng)就是什么？但可惜一向都沒有出現(xiàn)。直到九歲的時(shí)候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就就是音樂。那聲音就是多么柔美，多么讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。
我在電腦中聽了很多音樂，不論就是難唱還就是好唱，此時(shí)總有它一道好聽的地方。我喜愛音樂！
在某一個(gè)時(shí)光里，偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)向我走了過來，那就就是女生合唱團(tuán)招人了，我報(bào)名的那天上午剛好就是發(fā)燒，所以想下午不回來學(xué)校了，但總有一個(gè)預(yù)感在我的身邊，好像說：“必須要回學(xué)校！必須要回學(xué)校！”
這時(shí)，我的心已經(jīng)亂了，只好跟著感覺走。來到學(xué)校，他們正在上體育課，我就在教室里，下課了！他們回到教室，突然，我們班其中一個(gè)女孩大聲說道：“女生合唱團(tuán)招人了，誰參加？”當(dāng)時(shí)，我有些猶豫，如果參加了合唱團(tuán)就少了做作業(yè)的時(shí)光，如果不參加就錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁氤瑁晕以俨华q豫了，立刻報(bào)了名，結(jié)果成功的進(jìn)入了合唱團(tuán)里。
在合唱團(tuán)里，給了我最有收獲的知識(shí)，那就就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人說這個(gè)說那個(gè)，此刻我可不怕了。
其實(shí)音樂很簡(jiǎn)單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會(huì)覺得音樂就像一條線，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲地唱出來！
關(guān)于音樂的作文9
夜深了，靜悄悄的書房里，突然發(fā)出了“悉悉索索”的聲響。
咦，這是怎回事呢？原來是文具們醒來了。看，她們有的從書桌下鉆出來；有的從筆筒里探出了腦袋；有的從文具盒里跳了出來；有的從書柜里擠了出來；有的從文件夾里蹦了出來；有的從床底下揉揉眼睛兒、伸伸懶腰兒，慢慢地爬了出來……借著月光，文具們?cè)跁郎祥_起了音樂會(huì)。
首先上臺(tái)表演的是坐在書架上，那上知天文，下知地理的智慧老人《百科全書》，他抬起右手向上推了推老花鏡又摸摸自己的胡須，用那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，深情并茂地講述起他周游世界各國(guó)時(shí)的經(jīng)歷，聽得文具們嘖嘖稱奇。接著是卷筆機(jī)和鉛筆這對(duì)最佳搭檔，你看，鉛筆剛把頭伸進(jìn)卷筆機(jī)，卷筆機(jī)就“咔嚓，咔嚓”打起了鼓，而鉛筆也“嘰嘎、嘰嘎”扭動(dòng)著它那纖纖細(xì)腰，拉著卷筆機(jī)跳著舞變起了魔術(shù)。看他們一會(huì)兒變出一朵朵美麗的花兒，一會(huì)兒變出一條條裙子，一會(huì)兒又變出一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小仙女……真是有趣極了！引得文具們一個(gè)個(gè)贊嘆不絕。
站在一旁的鋼筆按耐不住激動(dòng)的心情，連忙 “丁丁當(dāng)當(dāng)”地脫下帽子，在雪白的紙上“沙沙沙”地跳起了芭蕾。尺子看著鋼筆那優(yōu)美的舞姿，也挺起了腰，在書桌上“吧嗒、吧嗒”地給她打起了節(jié)拍。躺在抽屜里的水彩筆和油畫棒再也忍不住了，一起手拉手?jǐn)D在舞臺(tái)的四周，為舞臺(tái)掛起了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的彩燈，是這場(chǎng)音樂會(huì)更加熱鬧！更加完美！ 指導(dǎo)老師 黃雪梅
關(guān)于音樂的作文10
音樂這個(gè)詞好像很多人說很難，可是事實(shí)并不是這樣，音樂就像一條線一樣簡(jiǎn)單。
在我五六歲的時(shí)候，我是多么想知道我喜歡的是什么，特長(zhǎng)是什么?但可惜一直都沒有出現(xiàn)。直到九歲的時(shí)候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就是音樂。那聲音是多么柔美，多么讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。
我在電腦中聽了很多音樂，不論是難唱還是好唱，總有它一道好聽的地方。我喜歡音樂!
在某一個(gè)時(shí)間里，偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)向我走了過來，那就是女生合唱團(tuán)招人了，我報(bào)名的那天上午剛好是發(fā)燒，所以想下午不回來學(xué)校了，但總有一個(gè)預(yù)感在我的身邊，好像說：“一定要回學(xué)校!一定要回學(xué)校!”
這時(shí)，我的心已經(jīng)亂了，只好跟著感覺走。來到學(xué)校，他們正在上體育課，我就在教室里，下課了!他們回到教室，突然，我們班其中一個(gè)女孩大聲說道：“女生合唱團(tuán)招人了，誰參加?”當(dāng)時(shí)，我有些猶豫，如果參加了合唱團(tuán)就少了做作業(yè)的時(shí)間，如果不參加就錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁氤瑁晕以俨华q豫了，馬上報(bào)了名，結(jié)果成功的進(jìn)入了合唱團(tuán)里。
在合唱團(tuán)里，給了我最有收獲的知識(shí)，那就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人說這個(gè)說那個(gè)，現(xiàn)在我可不怕了。
其實(shí)音樂很簡(jiǎn)單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會(huì)覺得音樂就像一條線，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲地唱出來!
關(guān)于音樂的作文11
親愛的爺爺：
您在天堂還好嗎？一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)離開我們四年了，您走的時(shí)候我還小，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。
依稀還記得您生前沒有別的愛好，就是喜歡聽聽音樂，嘴里經(jīng)常哼著喜歡的歌曲。在您當(dāng)時(shí)受病痛的折磨，疼的無法忍受時(shí)，躺在病床上聽爸爸、媽媽給您下載的您最喜歡聽的音樂歌曲，您聽著音樂，心情就會(huì)好些，會(huì)暫時(shí)忘記疼痛，音樂減輕了您的痛苦。這給我留下了深刻的印象。
媽媽告訴我：音樂，在我們的生活中無處不在，當(dāng)人們無聊時(shí)，音樂可以給他們帶來美的享受，當(dāng)想放松或自己獨(dú)處時(shí)，坐下來彈鋼琴，聽音樂，當(dāng)人們有壓力時(shí)，還可以消除疲憊和壓力，讓人們沉浸在音樂中，自娛自樂。
媽媽說，我很小時(shí)只要一哭就給我放兒歌，我馬上就破涕為笑，吃飯時(shí)不好好坐著，到處跑，但只要給我放音樂，我立刻就安靜了，老老實(shí)實(shí)坐在CD機(jī)前，邊看邊聽邊吃飯。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我也很喜歡聽音樂，我還學(xué)了鋼琴，已經(jīng)學(xué)了3年了，記得一次，我沒認(rèn)真練琴，很煩躁，不愿集中精神去練，老是心神不寧的一會(huì)吃零食，一會(huì)喝水，一會(huì)要上廁所，媽媽很生氣，訓(xùn)斥了我，我不服氣，頂撞了媽媽，說了一些讓媽媽傷心的話，就關(guān)上門邊哭邊打開了CD，聽著CD里放出的舒緩優(yōu)美的鋼琴曲，我平靜了下來，認(rèn)真反省了自己的錯(cuò)誤，媽媽說的沒錯(cuò)呀，做任何事都要用心去做，不能三心二意，否則會(huì)一事無成，什么都做不好。我向媽媽道了歉。
爺爺，您放心，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，我要自己彈出美妙的音樂，讓音樂伴著我健康快樂的成長(zhǎng)。
爺爺，我們永遠(yuǎn)懷念您。
關(guān)于音樂的作文12
煙花四起，花炮連天。我們送走了20xx年，迎來了新的一年。新的一日20xx年1月1日——元旦，在這個(gè)重要的日子里，爸爸帶我去星光燦爛演藝廣場(chǎng)去看音樂會(huì)。
我們很快就來到了演藝廣場(chǎng)，買了門票，入了場(chǎng)。
哇！場(chǎng)里面真漂亮呀！房頂上掛滿了五彩的水晶燈，還不停地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)圈，邊上的紅燈籠更是數(shù)不清，讓我驚訝不已。
在優(yōu)雅的音樂聲中，舞臺(tái)拉開了紅色的幕布，出現(xiàn)了一個(gè)巨大的模獎(jiǎng)架子，上面寫著1——120個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，邊上還有一個(gè)大柜子，上面擺滿了禮物，有可樂，自行車，電瓶車，酒，洗潔精……要來摸獎(jiǎng)的現(xiàn)眾，一次50元。
我看了看媽媽，向她要錢，媽媽不給我。我數(shù)了數(shù)我自己的衣袋里的零花錢只有5元，差得遠(yuǎn)呢！于是，我只能眼巴巴地看著禮物越來越少。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是購買國(guó)畫，我最喜歡第三幅山水畫，畫上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布正往下飛快地流，邊上是密密層層的'大樹和花草，柳綠花紅，天上還飛著幾只燕子，美麗無比。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是表演，當(dāng)幕布拉開時(shí)，是一座高高有青山，山上長(zhǎng)滿了許多樹。樹下是一大片嫩綠的草地，草地上有著朵朵鮮花。在鼓聲中，山洞里出來了很多小猴子，小猴子翻著跟頭。突然美猴王孫悟空從天而降。原先美猴王身上有一根細(xì)繩子，可以隨意天上飛。忽然天上落下了許多花瓣，一個(gè)個(gè)白衣少女來到了舞臺(tái)中央，翩翩起舞，而孫悟空呢？它正飛到屋頂，往下扔禮物呢？
接著，我們又看到了精彩的節(jié)目，有唱歌，雜技，舞蹈……
最后，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，慢慢走出了大廳。
關(guān)于音樂的作文13
音樂，是一種藝術(shù)，音樂能抒發(fā)人的思想感情，一個(gè)人沉靜在音樂的海洋里，即使他平時(shí)很粗暴，這時(shí)，也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂里，人，物都回隨著音樂歡快起來，當(dāng)在憂郁的音樂里，人，物都安靜下來。
晚上，爸爸打開電腦，一會(huì)兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂。《海底兩萬里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的說話聲沒能叫醒我，惟獨(dú)音樂驚醒了我，我從科幻的世界里來到音樂的海洋，在那里，我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調(diào)皮的孩子，頓時(shí)，音樂抑揚(yáng)頓挫，委婉動(dòng)聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡，更令我如醉呀！
這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像是為這宛轉(zhuǎn)的音樂伴奏似的。平時(shí)，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到，因?yàn)檫@音樂太動(dòng)聽了，太悅耳了，太。
音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，永遠(yuǎn)。
關(guān)于音樂的作文14
“唉，你們這群孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因?yàn)檫@口頭禪無奈中充滿了對(duì)我們無盡的愛。
叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定，等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時(shí)候，那幾個(gè)鐵桿足球迷才踩著點(diǎn)從操場(chǎng)狂奔進(jìn)教室。看他們大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，教室里一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學(xué)們都盯著老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時(shí)的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節(jié)是老班的課嗎？我的小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會(huì)不會(huì)火山爆發(fā)呀？上帝啊，求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，咽了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭說道： “唉，你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心，終于落地了，因?yàn)槲覀冎溃灰习嗟倪@句口頭禪一出口，保準(zhǔn)就云開霧霽了。
叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個(gè)足球迷，腳癢難耐急著去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會(huì)再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態(tài)，估計(jì)這次連他們自個(gè)兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這群孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！
老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限溫暖。
關(guān)于音樂的作文15
觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.
大自然里無時(shí)無刻在播放著動(dòng)人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠(yuǎn)方,風(fēng)兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹葉"沙沙”地作響.接著,天空中"轟隆”響起了一個(gè)爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進(jìn)小河里,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發(fā)出"滴答滴答”的響聲......著一切的一切不匯聚成了一首動(dòng)聽的音樂嗎?
雨停了,走進(jìn)森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱著歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫著,河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”......這一切動(dòng)人的音樂,怎能不令人陶醉呢?
生活中,不也演奏著令人陶醉的音樂嗎?早晨,當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當(dāng)你張開朦朧的睡眼時(shí),幾只活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱著,那歌聲和真好聽.當(dāng)你來到廚房時(shí),媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發(fā)出"叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音......
音樂,我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽的音樂.只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂是多么的令人陶醉.
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