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音樂(lè)作文300字【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文300字 篇1
一年一度的森林音樂(lè)會(huì)又到了。一大早，森林里便熱鬧起來(lái)。動(dòng)物們你挨著我，我挨著你，非常高興。
參加音樂(lè)會(huì)的動(dòng)物可真多呀！夜鶯、喜鵲、小熊、老虎……。這么多的動(dòng)物，當(dāng)然少不了主持人了。主持人是誰(shuí)呢？那當(dāng)然是調(diào)皮、機(jī)靈的小猴“奔奔”啦！
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，只聽(tīng)小猴“奔奔”說(shuō)了聲“下面有請(qǐng)著名的歌唱家夜鶯、喜鵲表演，掌聲歡迎！”在觀眾熱烈的.掌聲中，夜鶯、喜鵲笑著飛上了舞臺(tái)，開(kāi)始它們的歌唱。由于它們嗓子很好，唱出來(lái)的歌也分外動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，小動(dòng)物們連贊美的話也不知怎樣說(shuō)了！
接下來(lái)，是可愛(ài)小熊的表演。它一要一擺地走上舞臺(tái)。雖然小熊唱的歌一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)，可是，它的動(dòng)作憨態(tài)可鞠。觀眾不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑，底下一片喝彩聲。歡聲雷動(dòng)的掌聲一陣比一陣大，一陣比一陣響。
獅子、老虎、兔子、烏龜?shù)纫?jiàn)了，紛紛奔上舞臺(tái)。爭(zhēng)著、搶著要表演節(jié)目。“奔奔”見(jiàn)了，也忍不住心里的興奮和快樂(lè)，就對(duì)所有的動(dòng)物說(shuō)，干脆我們一起來(lái)合唱“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌吧！它們唱得很有精神，也很投入！
快樂(lè)的時(shí)間總是不能永久。眼間就到說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了，動(dòng)物們互相約好，來(lái)年音樂(lè)會(huì)再見(jiàn)，就念念不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè)作文300字 篇2
叮鈴鈴……上課鈴響了，我們爭(zhēng)先恐后地跑到教室里，靜靜等待孫老師來(lái)到。
我原本不喜歡上音樂(lè)課，誰(shuí)知換了個(gè)新老師。她走進(jìn)來(lái)自我介紹說(shuō)：“我姓張，你們可以叫我張老師。等一會(huì)兒，我會(huì)帶你們?nèi)サ缴厦娴囊魳?lè)教室上課。以后都是一樣的，你們先上去坐著等我。”
我們跑出了教室，殺了上去，然后靜靜等待。張老師上來(lái)了，走進(jìn)教室說(shuō)：“今天不上新課。我們就聽(tīng)你們自己喜歡的歌，好不好？”全班歡呼說(shuō)“好”。
張老師問(wèn)我們喜歡聽(tīng)什歌。有的同學(xué)說(shuō)《生僻字》，有的同學(xué)說(shuō)《沙漠駱駝》，吵得不可開(kāi)交。張老師點(diǎn)了姜洲，姜洲說(shuō)《沙漠駱駝》。
放音樂(lè)的.時(shí)候，全班大部分人都在跟唱這首歌，特別是唱到“什么時(shí)候才能找到廁所”的時(shí)候，全班笑得合不攏嘴，東倒西歪，還有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠駱駝》就唱《生僻字》。這時(shí)全班都在唱，感覺(jué)像是走進(jìn)了音樂(lè)的天堂。唱完《生僻字》后，女生唱了《童話鎮(zhèn)》。全班男同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)勁了。幸好還沒(méi)唱完，就下課了，不然男生肯定受不了。
這一次音樂(lè)課，讓我感覺(jué)自己也喜歡上音樂(lè)課了。原來(lái)音樂(lè)課也不是特別不討人喜歡呀，也可以很爽啊！
音樂(lè)作文300字 篇3
今天，我有幸再次欣賞了古箏獨(dú)奏—《漁舟唱晚》這首美妙悠揚(yáng)的古箏曲，讓我浮想聯(lián)翩……
隨著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅夕陽(yáng)西下，漁舟晚歸的情景，感受音樂(lè)。只見(jiàn)一輪橘黃色夕陽(yáng)慢慢地沉了下去。江面上，波光粼粼，仿佛一位仙女正向江中一把一把地灑著碎金子。猶如白居易所說(shuō)的“半江瑟瑟半江紅”多美啊!星星點(diǎn)點(diǎn)的漁舟正在江面上緩緩地行駛著，猶如一片片葉子隨風(fēng)蕩漾。這情景多么幽靜、自在。
漸漸地，旋律快了起來(lái)，音調(diào)高了起來(lái)。越來(lái)越快，越來(lái)越高。如小溪流一般歡快地向前奔跑。突然，我的腦海里又出現(xiàn)了一幅畫(huà)面。江岸上，微風(fēng)吹著蘆葦東倒西歪，那輪紅日已經(jīng)沉到江底了。漁民們劃動(dòng)著雙槳，心情十分喜悅。因?yàn)檫@天，他們捕獲了許許多多又大又鮮的魚(yú)兒。他們一面唱歌，一面飲酒取樂(lè)，歡笑聲久久回蕩在江面上空。這真是一幅滿(mǎn)懷喜悅、漁歌飛揚(yáng)的.畫(huà)面。
慢慢地，音調(diào)激起了我的浮想。一輪彎彎的月牙已掛在半空中，無(wú)數(shù)小星星好像是小眼睛，不停地眨呀眨。一葉葉小舟停泊在岸邊，呈現(xiàn)出一派和祥的氣氛。江面上風(fēng)平浪靜，空氣清新，環(huán)境十分幽靜。
這美妙的旋律使我陶醉，忽如夢(mèng)中，久久不愿醒來(lái)。
音樂(lè)作文300字 篇4
優(yōu)美的音樂(lè)能陶冶我們的性情，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，尤其是輕音樂(lè)。我常在做完作業(yè)后，欣賞幾首美妙的音樂(lè)。我仔細(xì)聆聽(tīng)著，從音樂(lè)里感受到作者想表達(dá)的意境。比如幾首以四季冠名的音樂(lè)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就像已經(jīng)置身于春、夏、秋、冬里。
班得瑞樂(lè)隊(duì)的《春水》顧名思義是描寫(xiě)春天的。聽(tīng)著這首音樂(lè)，我仿佛走進(jìn)了冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，森林被染成綠色，小鳥(niǎo)在林間婉轉(zhuǎn)的鳴唱著，溪水在山間歡快的流淌著。溪水撞擊著岸邊的石頭，發(fā)出清脆、悅耳的.聲音。
久石讓演奏的《Summer》則立刻讓我進(jìn)入了夏天。我似乎走進(jìn)了夏天的海灘，燦爛的陽(yáng)光照耀在海面上，反射出耀眼的光芒。
理查德·克萊德曼的《秋日的私語(yǔ)》讓我從炎熱的夏天進(jìn)入了清涼的秋天。秋風(fēng)陣陣，枯黃的樹(shù)葉紛紛墜落，在空中飛舞。它們帶著無(wú)盡的思念，回到了大地母親的懷抱，它們是不是在向大地母親訴說(shuō)著什么呢？
班得瑞樂(lè)隊(duì)的《雪之夢(mèng)》是我最喜歡的輕音樂(lè)之一。它把我?guī)У搅艘粋�(gè)白雪皚皚的世界。紛紛飄落的雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。在這寒冷的冬天里，雪花給我們帶來(lái)了絲絲暖意，也給我們帶來(lái)了夢(mèng)想……
四季的音樂(lè)讓我在音樂(lè)里的四季獲得美不勝收的體驗(yàn)！
音樂(lè)作文300字 篇5
太高興了，我終于拿到了音樂(lè)會(huì)的門(mén)票啦！全班42人中只有7個(gè)人能去現(xiàn)場(chǎng)觀看我們文一街小學(xué)“最好的未來(lái)”音樂(lè)會(huì)，而我就是其中的幸運(yùn)兒之一。
那天早晨，我懷著激動(dòng)的心情，手里緊緊握著來(lái)之不易的門(mén)票，來(lái)到了音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。一踏進(jìn)小劇院的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的`樂(lè)聲，那是我們學(xué)校的民樂(lè)社團(tuán)，他們正在歡迎大家的到來(lái)呢！
音樂(lè)會(huì)的節(jié)目真精彩，有歌舞，有器樂(lè)連奏，有童話劇，還有新疆老師帶來(lái)的舞蹈……其中，我最喜歡音樂(lè)童話劇《馬蘭花》了！這個(gè)故事講的是：從前有一朵神奇的馬蘭花，它能幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。一只可惡的貓妖把馬蘭花奪走占為己有，可是馬蘭花到了它的手里卻變成了一朵普通的花。因?yàn)椋R蘭花只幫勤勞、善良的人實(shí)現(xiàn)愿望。這個(gè)故事告訴我們，只有靠自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
不知不覺(jué)，音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲，大家在《最好的未來(lái)》的歌聲中戀戀不舍地離開(kāi)了小劇院，多希望在下一屆的音樂(lè)會(huì)中我也能在舞臺(tái)上為大家露一手。
音樂(lè)作文300字 篇6
我仿佛站在了音樂(lè)之都維也納的舞臺(tái)上，陶醉地吹奏著葫蘆絲，享受著臺(tái)下觀眾的掌聲。突然，我的后腦勺被敲了一下，我的眼猛地一睜，熟悉的墻壁，熟悉的桌子，這哪是在維也納的舞臺(tái)上啊，這分明就是在家里嘛。回頭一看，原來(lái)是媽媽在敲我啊。“你怎么又在發(fā)呆啊，趕緊回屋看書(shū)去。”媽媽生氣的聲音耳邊響起。我無(wú)奈地回到了書(shū)房。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)家。我要吹奏出詩(shī)人歡快的.音符，讓書(shū)不再枯燥無(wú)味，讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
其實(shí)，我初始的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家，可我的喉嚨太不爭(zhēng)氣了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽讓我嘗試著接觸樂(lè)器。我發(fā)現(xiàn)，吹奏樂(lè)器也是一種享受。于是，我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名音樂(lè)家。
當(dāng)一名音樂(lè)家，把歡快的樂(lè)曲帶到世界各地；當(dāng)一名音樂(lè)家，讓人們感受音樂(lè)的樂(lè)趣……總之，當(dāng)一名音樂(lè)家，會(huì)帶給自己和他人很多快樂(lè)。我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力，等到長(zhǎng)大了，我就可以去音樂(lè)之都——維也納演奏，讓更多的人傾聽(tīng)音樂(lè)，喜愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)之夢(mèng)，要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。我情不自禁地拿起了葫蘆絲，用心地吹了起來(lái)……
音樂(lè)作文300字 篇7
我的夢(mèng)想是成為音樂(lè)家。
小時(shí)候，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，我就會(huì)從小床上爬起來(lái)，咿咿呀呀的跟著唱。媽媽領(lǐng)我出去廣場(chǎng)玩時(shí)，一聽(tīng)到跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，我也會(huì)走過(guò)去揮舞著小手，跟著一起唱一起跳……
再大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)的字多了，就可以把歌詞背下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地唱歌。
一次同學(xué)過(guò)生日，每個(gè)同學(xué)都拿了一件禮物，而身為同桌的我竟然忘帶禮物了。只好用英語(yǔ)給他唱了一首生日歌。同桌不但沒(méi)生氣，還說(shuō)我唱得好，開(kāi)心極了。
奶奶見(jiàn)我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了聲樂(lè)班。每天早上練聲唱歌，有時(shí)還學(xué)著唱譜呢。
自從學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，我也有了演出的`機(jī)會(huì)。我去哈爾濱參加大型演出活動(dòng)，第一個(gè)節(jié)目就是歌曲《八葉花》，表演者當(dāng)然是我。第一個(gè)上臺(tái)，有很多表演經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有緊張，表演結(jié)束后，觀眾給我拍手叫好，三個(gè)評(píng)委給了我八分。過(guò)一會(huì)兒，我又表演了東北大鼓，這可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，三位老師給了我十分。表演結(jié)束，我得第一名。
我離夢(mèng)想越來(lái)越近了，我要繼續(xù)努力。
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