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    描寫音樂的作文

    時間:2024-12-07 09:19:39 音樂 我要投稿

    (精品)描寫音樂的作文6篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫音樂的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    (精品)描寫音樂的作文6篇

    描寫音樂的作文 篇1

      人類的感情豐富而敏感,生活的一點一滴都會撥動我們的心弦,引發(fā)人類最初的感動和想望。于是有了音樂,音樂成了我們最好的宣泄方式,音樂里每一個跳動的音符,都把我們的內(nèi)心世界張揚得淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴,有傾訴者便有了傾聽者,用一顆細膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內(nèi)心世界,和音樂共起伏,和音樂背后那一顆心同憂共苦,享受每一個跳動的音符里所承載的酸甜苦辣。

      我愿意是一個傾聽者,一個表面默默,內(nèi)心狂熱的傾聽者。

      和諧而美麗的下午,一個人在窗前獨坐,品一杯香茗,戴上一只精巧的耳機開始在音樂的世界里自由翱翔,走進那或是低沉悠揚,或是激情澎湃的歌剩中,打開歌者緊掩的心扉,去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。在他們的音樂里,也許我們可以找到自己的影子,雖然飄渺恍惚,卻也讓人感到親切溫馨。或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣,在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界,最終結(jié)為音樂的知己,但至少,我的新可以在那里尋找短暫的棲息,擁有片刻的寧靜,產(chǎn)生心靈的共鳴,得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠也寫不完的抒情詩,總給人留下冗長的回音和無限的遐想,余音繞梁,回味無窮。

      聽音樂是一種享受,它不僅在心頭縈繞,而且在心頭回蕩,它啟迪我們,讓我們歡欣鼓舞,熱血沸騰。

      音樂給了我們另一個世界,一個想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁和煩惱,快樂成長。音樂的世界雖然飄渺,卻洋溢著激情,雖然平實,卻充滿芳香,雖然遙遠,卻綻滿感動。讓我們的心在音樂的世界里碰撞,擊出朵朵燦爛的火花,在你我心頭長開不敗。

      與音樂同行

      輕輕地,按下按鈕,靜靜地,讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動轉(zhuǎn)輪,讓我與窗外清風共同感受音樂的`雄渾矯健與纏綿悱惻.

      聽巍峨高山,聽潺潺流水.領悟音樂的韻律,感悟人生之美.琴弦撥動,流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào),形成一曲曲佳音,道出一段段舊情......

      駐足音樂的殿堂,感受鐘聲的雄厚;雨霧般的纏綿;冰雹般激活;還有那陽春白雪般的典雅......

      阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞,洗星海的生命因有了義勇軍進行曲而不再蒼白......音樂,給了我人生的信念.

      感受肖邦的心靈,傾訴一腔愛國激情;感受貝多芬的心靈,譜寫田園之曲,沖擊命運之門;感受柴可夫斯基架著馬車,在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......

      巴赫的音樂,浪漫典雅,折射出遙遠的時代風貌,迸發(fā)出古文明的底蘊;舒曼的小夜曲,恬靜優(yōu)雅,安撫躁動的心靈,使你與自然融為一體,感受大自然的神秘;貝多芬的命運交響曲,慷慨激昂,催人奮進,感受熱血沸騰......

      感受天籟之音,澄凈心靈,使人生得到啟迪!

      窗外輕風已駐,音樂也換了一首又一首,但精彩仍在......朋友,感受音樂,讓它為你的心靈重新著色,洗去世俗的污垢,為你的人生添彩!

    描寫音樂的作文 篇2

      今天要開班級音樂會。同學們帶來了許多樂器,有帶小提琴的,有帶黑管的。音樂會開始了。有兩人組合,有三人組合,還有五人組合,場面十分熱鬧。音樂會上有十多個節(jié)目,最引人注目的是羅九牧組合。因為他們?nèi)硕紟е弊樱躁愞纸兴麄儭叭弊咏M合”。

      “三帽子組合”演唱了《原諒我》和《哦!蘇珊娜》兩首歌曲。三人組合里的周沛欣和范捷民把歌詞背得滾瓜爛熟,唱得很流暢。好笑的是羅九牧,他唱的時候,一會兒搶拍子,一會兒跑調(diào),一會兒忘詞。有時候還呼呼地喘著粗氣,臉漲得通紅,脖子上的`青筋都鼓出來了。看著他的滑稽樣,全班同學都開心地笑起來。每一組的同學表演結(jié)束后,都會贏得陣陣掌聲和歡笑聲。大家沉浸在音樂會歡樂的海洋里。

    描寫音樂的作文 篇3

      我靜靜地聽著《天鵝湖》,仿佛來到了天鵝湖邊,湖水清澈見底,就像透明的水晶,微風吹來,翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花,發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲。

      瞧,水面上的天鵝優(yōu)雅地游著。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那么的.高雅,他們自顧自地游著。有時候和同伴戲水;有時候用翅膀點水,在哪個時候水便似乎發(fā)出了聲音,仿佛水面便是那小提琴,而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴弦”發(fā)出了這世上最美好的聲音。

      落日的光輝很溫柔,像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日仿佛融合在一起,美麗極了。

    描寫音樂的作文 篇4

      有一種音樂唯有抵達人的心靈深處,才能產(chǎn)生共鳴。世上有一種相識叫一見鐘情,對于我和這首曲子的初次相識也許可以稱得上“一見鐘情”吧。初次接觸這首令人心旌搖曳的塤曲是在一位朋友的空間日志里。

      伴隨著朋友唯美的婉約的散文詩,它像一縷靈空縹緲的云煙越過萬里霞光,氤氳融化著枯槁的心靈,穿越著人性的柔軟,促使著饑渴的意念不得不為它回首駐足······它以古樸、渾厚、神秘、凄婉的獨特魅力把我?guī)肓艘粋飄著唐風宋雨的古老國度。踏著渾厚、凝重的前奏,眼前似乎演繹著一幕幕皇家宮殿的恢弘與莊嚴。似乎有那幽悠、沉穩(wěn)的編鐘有條不紊的旋律,像一個歷經(jīng)風霜的老者冷眼旁觀著世事的滄桑,不以物喜,不以己悲。那一串串飛揚跋扈的音符帶著泥土的芬芳塤奏出大地絕美的吟唱,像朵朵輕盈七彩的水泡遠離塵世的紛擾與浮華,義無反顧飛向那廣褒無際的靈空世界,尋找一絲心靈的靜然。漸漸地,那沐浴著細雨青煙的古老建筑隱匿在一片蒼茫的霧靄里,只留的那一絲絲說不清道不明的思緒在胸間。似有拋卻世俗的的'清高與安然;似有未了的情結(jié)與牽絆;似有相守難相見的遺恨與斐然;似有海枯石爛、生死不改的決心與誓言。

      聲聲嗚咽,如訴如泣,難揮心頭那團濃得化不開的凄美與哀怨。自古多情多苦難,重情、多情之人是痛苦的,也是幸福的。飽嘗了人間的情感之美,也經(jīng)歷了世間的無奈與蒼涼!它曲調(diào)飛揚,跌宕起伏,盡管不曾有一句說辭,卻道出了人生疆場:有曲終人散落下帷幕的蒼涼,有風刀霜劍后隱隱的痕傷,有拋卻紅塵瑣事的解脫與釋懷,有超越過后的壯美與淡然。

      塤聲悠悠,琴音裊裊,乘著這古風韻雨,任思緒飄飛,彌漫繚繞在心靈深處最美的一處悸動。喧囂中的一份靜美,世俗中的一份安然,忘卻那剪不斷理還亂的情緣俗事,摒棄那辛酸隱痛的反復糾葛。

      人生淡如菊“花開似無聲,花落似無意”人生本是多事之秋,隨性、隨意、隨緣。讓時光過濾塵世的紛擾,沉淀一份歲月的安寧,讓滄桑慢慢沖洗心靈的污垢,還原一個至純至美的人之本性!只留得洞察世事的清醒與淡然,讓心境從容淡定,以不變應萬變!

    描寫音樂的作文 篇5

      怔怔地望著屏幕,銀幕上的那個僅12歲的女孩面色沉靜,優(yōu)雅自然的架著琴弓,高貴的氣質(zhì)由內(nèi)而外的散發(fā)出來。真像他啊,這種渾然天成的感覺又想起了那個夜晚。

      也許是音樂世家的影響,很小的時候就對這些樂曲很敏感了,我知道作者想借這些旋律來訴說些什么,我能分辨譜子字里行間內(nèi)流露出的感情,我自認為在對理解曲譜上是有天賦的,但在那個夜晚,我真正聽到了一個音樂家對音樂的理解與愛。

      那是一次偶然的機會,我獲得了一次去聽演奏會的機會。靜靜靠在椅背,鋼琴家演奏的很出色,但是在他的演奏中,我沒有看到能夠吸引我的特點所在,也沒有多大的興趣,半夢半醒。在中場,鋼琴家請來了一位沉默寡言的提琴演奏家,他手上的不是當前最熱門的樂器小提琴,而是一把仿佛籠罩著古老氣息的中提琴。我饒有興趣的挺直了身子,緊緊的盯著那把提琴,仿佛期待著什么,總感覺,它一定會帶給我驚喜。

      提琴師和鋼琴家都就位了,場面安靜的有點不可思議,環(huán)顧四周所有的觀眾都同我一樣屏息凝神。他緩緩地搭起琴弓,慢慢的搭上琴弦。空氣都仿佛凝固了,他站在那里與琴本身就融為一體,渾然天成的散發(fā)出一種貴族氣質(zhì),高貴得讓人想要仰視他們。

      第一個顫音劃破了寂靜,心臟仿佛被猛地攥緊,然后慢慢松開。釋然的松了口氣,果然沒有讓我白期待,這首《愛之悲》以前也曾聽大王老師與子爽合奏過,深知這里面的.難度,蘊含著多少悲傷難過的情緒才能演繹得如此完美而精彩。

      他面色平靜的不起一絲波瀾,眉宇間有種隱約的傷感,又看的不太清楚。琴弓滑動的如此緩慢,以至于讓我認為就算聽不見看一看也心滿意足。他是今晚的主角,他的完美令今夜所有的人都化為陪襯。充滿悲意與無限眷戀的旋律化為了淡淡的霧氣,縈繞在他身旁,讓人欲望又看不清,為今夜這曲《愛之悲》又蒙上一層朦朧神秘的面紗。

      低沉的悲憤是絕望的,典雅而高貴又不似人間應有的樂曲,恍若流水般平靜的流動,卻時不時卷起一陣悲傷的水花,將你的心也浸透在這份悲傷里。大王老師曾告訴我,情緒是樂曲里最不可缺少的,少了情緒,樂曲就失去了靈魂,而你現(xiàn)在要做的,就是重新賦予它靈魂。當時,我一點也不明白,,可是現(xiàn)在我的思路已經(jīng)變得越來越清晰。《愛之悲》的悲傷并不是它僅有的靈魂。如果沒有那份刻骨銘心的愛,何來悲?

      一曲已畢,心里充滿了感激,我拭去澄澈的淚珠,站起來鼓掌,這是對樂者的尊重,更是對這曲《愛之悲》的致敬。

      回過神,屏幕上的女孩仍然在繼續(xù)演奏,同樣的《愛之悲》,心里閃過一絲動容,那一晚的《愛之悲》令我終身難忘。

    描寫音樂的作文 篇6

      西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花,時而像躍向天空的蛟龍,時而像飛逝的流星雨,時而又像仙女舞動著長袖,時而像滾滾向前的車輪,時而像小鳥展開的雙翅。

      音樂的'旋律不斷地變化,噴泉的造型也隨之變化。忽高忽低,忽上忽下,忽左忽右,忽急忽緩,看得人連連叫好。

      音樂停了,湖面上跳躍的光斑,就像墜入湖中的星星。

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