【精華】因?yàn)橛辛四阕魑膮R總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的因?yàn)橛辛四阕魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇1
為了防止我上課再走神，我隨身帶了清涼的驅(qū)風(fēng)油。讀啊，你快讀啊！學(xué)英語(yǔ)怎么可以不讀呢？``````你到底會(huì)不會(huì)啊？！一節(jié)英語(yǔ)課上，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我都不怎么聽課，導(dǎo)致這長(zhǎng)串的字母怎么也拼不起來(lái)。經(jīng)過(guò)你的惡補(bǔ)以后，這些單詞，課文，我都能嘰哩呱啦地讀出來(lái)了。是你，向我敲響了讀書的警鐘。于是，上英語(yǔ)課之前，我都要看書，以防被你考到不會(huì)的。五天后，我已經(jīng)可以把書上東西背下來(lái)了。
啪幾本書拍在了我的腦門上，我瞪著你，你又惡狠狠地說(shuō)：你再抄作業(yè)試試？我把你仍進(jìn)鱷魚池里！我雖然很不情愿，可我還是把本子扔了回去。于是，我只好看書自己理解來(lái)做，不懂，你就教我，直到我懂為止。當(dāng)然也不排除你會(huì)罵我蠢的時(shí)候。很快，在一次月考中，我的名次晃到的中等的水平。是你，向我敲響了學(xué)習(xí)的警鐘，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
還是你，一個(gè)可愛(ài)有可恨的人，讓我從一個(gè)暗淡下去的女生再次站到了人群中間。讓我在無(wú)邊無(wú)際的大海中，回到了岸邊。因?yàn)橛心愕呐惆椋业娜松衷俪錆M了生機(jī)。你，像我的親人，教會(huì)了我許多人生的道理；可是又像我的醫(yī)師，在我撒了鹽的傷口上縫針；你僅僅是我的同桌，卻讓我明白塵世間的寬容與友愛(ài)。
因?yàn)橛辛四悖抛屛译s亂無(wú)章的生活變得井井有條。人生幾許，能教我不枉此生所用的苦澀換來(lái)了甘甜的人，又能有幾個(gè)呢？
因?yàn)橛辛四阕魑?篇2
窗外，是一片黑壓壓的天，黑得可怕，連綿的春雨似乎想把整個(gè)世界淹沒(méi)。
我趴在窗口，望著黑色的天空，一股委屈又涌上心頭，就在幾分鐘前，我和你還爭(zhēng)論地不可開交。你一回家，看到我在看電視，大概是因?yàn)槟阈那椴缓茫挍](méi)說(shuō)就把電視機(jī)插頭拔了，正看得津津有味的我被你的這個(gè)舉動(dòng)惹惱了，站起來(lái)重新把插頭插上。你看著我說(shuō)：“一天到晚看電視，不用心讀書，你這樣對(duì)著個(gè)電視機(jī)成績(jī)就會(huì)自己上去？人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)現(xiàn)在肯定在看書，讀書好像是為我讀的，如果是為我讀，那么我不需要你讀。”我不滿地回了幾句，然后走進(jìn)房間，重重地關(guān)上了門。
雨越來(lái)越急，天越來(lái)越黑，正如我的心情，越來(lái)越糟。
在雨中，一個(gè)六七歲的小男孩闖入我的視線，只見小男孩快速地甩開媽媽的手，沖到雨里，臉朝上，任憑雨點(diǎn)打在自己胖乎乎的臉上，臉上掛著頑皮的笑，他的媽媽趕緊追上去，用傘為他遮雨，然后給他加了件外套。小男孩媽媽為他套外套的情景是那么熟悉，記得很小的時(shí)候。你，也是這樣哄我穿外套的……
因?yàn)橛心悖心隳枪膭?lì)的目光，所以當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，沒(méi)有一絲恐慌；因?yàn)橛心悖心隳谴敬镜慕虒?dǎo)，所以我會(huì)勇敢地面對(duì)困難；因?yàn)橛心悖心沆o靜的陪伴，所以每天晚上，都會(huì)甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
記得那次我病了，躺在床里，你給我拿來(lái)晚飯，我卻任性地打掉你在我嘴邊的手，說(shuō)：“我不要吃這個(gè)，不好吃”，然后報(bào)出幾樣我喜歡吃的食物，讓你去買。你默默地走出房間。等你再回來(lái)的時(shí)候，手里拎了一大包我愛(ài)吃的食物……
你曾經(jīng)多少次為我的頑皮任性而徹夜難眠？多少次因?yàn)槲倚⌒〉倪M(jìn)步而倍感自豪？多少次因?yàn)槲沂〈煺鄱鴤碾y過(guò)？可是，那時(shí)候的我還不懂事，常常跟你吵嘴，每次，都是你笑著，哄我和好。這些，我都記得。
不知是什么時(shí)候，雨變小了，淅淅瀝瀝，天慢慢明亮起來(lái)……
我輕輕擰開門把手，拿出課本，預(yù)習(xí)著新課內(nèi)容。我有意讀得更響亮些，我真希望自己的聲音能像甘洌的泉水，流進(jìn)你的心里。我用眼角的余光可以看到，你那嘴角，正在微微上揚(yáng)……
因?yàn)橛辛四阕魑?篇3
一輪明月，一盞清茗，裊裊的琴音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我在這個(gè)月色如水的夜里，追隨前朝的風(fēng)，化身王謝堂前的那只燕子，沉浸其中，不能自拔。
——題記
唐詩(shī)宋詞，我以為生錯(cuò)了朝代，縱是一朵嫵媚的蓮，亦是無(wú)法詮釋歲月的滄桑。在這個(gè)冬天，我的心又隨清風(fēng)飄走，飄到那個(gè)美好的朝代，品味這流年的殤意……
一剪梅花一溪月
暗香浮動(dòng)，他獨(dú)坐亭臺(tái)，一壺青梅酒，解開了心中那千縷的愁，看池塘中的荷花在滋意地生長(zhǎng)，我無(wú)言，他亦無(wú)語(yǔ)。只愿在歲月的江河中，春水讓他——納蘭容若洗盡鉛華，輕酌一杯青梅酒，與我說(shuō)說(shuō)那些老去的故事。
初識(shí)納蘭，是在白落梅的書中，當(dāng)年的他意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)度翩翩，二十幾歲便高中進(jìn)士。他的一生亦是那么絢麗，似雨后的彩虹，清新又詩(shī)意，美麗亦憂傷。當(dāng)年的他，隨帝王出征，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的塞外，還存留著納蘭的色彩。
似乎每個(gè)人心中，都藏有一段憂傷似水的情感，系著一段不可遺忘的緣分，只是時(shí)間久了，有些模糊不清，生出幾分無(wú)端的況味。寂靜之時(shí)，洗盡塵埃，撫去滄桑，又重遇了當(dāng)年的風(fēng)景，舊時(shí)心情。漫漫風(fēng)煙，于山河歲月間，就這么淡去，留下安靜的舊物，深情如昨。
一曲閑云一閑茶
納蘭的一生，似乎總有紅塵的作伴，只是他不知，在那個(gè)開滿梔子花的渡口，早已離他遠(yuǎn)去，明知舍不得，卻仍要離開。而納蘭則站在岸的對(duì)面，遙望著她的背影，他不追，因?yàn)樗⒍ㄗ凡簧希皇堑膸拙湓~，來(lái)祭奠這份無(wú)悔的愛(ài)。
納蘭的生命，有個(gè)叫意梅的女子，悄悄走過(guò)，卻留下了一段美好的際遇。這個(gè)女子為納蘭輕撫心傷，納蘭則為他畫眉賦詞，一切都是那么的靜好，只是他們的愛(ài)是那么不堪一擊，被命運(yùn)的囚籠困在其中，最終被時(shí)光擊碎，只留那滿地的月光，盡是蒼涼。
“料應(yīng)情盡，還道有情無(wú)”！聽那是納蘭在江對(duì)面痛苦的呻吟。他的人生就是如此的寂寥，從繁華的人間劇場(chǎng)到安靜美妙的戲臺(tái)只須時(shí)光動(dòng)一下身體，人的力量終究抵不過(guò)命運(yùn)的摧殘。你我總算做不了佛前的那朵青蓮，也要像納蘭一樣活出自己的色彩。
因?yàn)橛心悖▋菏侨绱说募t；因?yàn)橛心悖疾菔侨绱说木G；因?yàn)橛心悖晕业氖澜缬肋h(yuǎn)是晴天。
因?yàn)橛心悖杂篮恪?/p>
因?yàn)橛辛四阕魑?篇4
我是從農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，和別的農(nóng)村孩子一樣，我的到來(lái)遭到的是嘲笑的目光，這使本來(lái)內(nèi)向的我更加內(nèi)向了。平時(shí)總是低頭走路，眼睛看到的只有自己的腳尖。若有人來(lái)班級(jí)找我，如果不說(shuō)出我的樣子，同學(xué)的回答都是：“找誰(shuí)？”
一次體育課，老師組織我們玩一個(gè)叫“抱團(tuán)”的游戲，要我們?cè)趲酌腌姷臅r(shí)間內(nèi)，迅速按老師喊的'數(shù)字抱成一團(tuán)，沒(méi)有抱成團(tuán)的人要罰表演節(jié)目。可是無(wú)論老師喊的是“5”還是“6”，都會(huì)只有我一個(gè)人站在那，顯得格外刺眼。于是我一次又一次哭喪著臉表演節(jié)目。
不是我不想抱團(tuán)，而是每次當(dāng)我笑著迎上去想和同學(xué)們抱在一起時(shí)，都被他們冷漠的眼神擋了回來(lái)。我怔怔地呆在那里，頭垂得更低了。
那天放學(xué)后，我將自己關(guān)進(jìn)房間里大哭起來(lái)，試圖將幾個(gè)月來(lái)的悲傷都隨著淚水一起沖走。哭，其實(shí)是個(gè)耗體力的事，我哭累了，不知不覺(jué)就睡著了。接近天亮?xí)r，我醒了過(guò)來(lái)，借著那股沖勁，給班主任寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，我沒(méi)有寫上我的名字，不想被人認(rèn)出來(lái)，然后我將信寄了出去，就像將悲傷寄走了一樣。
到了學(xué)校，我就后悔了。
班上最能吵架的兩個(gè)人被班主任叫出去談話了，回來(lái)后他們很有深意地望了我一眼，我的腦袋“嗡”的一聲炸開了。心想：老師會(huì)不會(huì)認(rèn)出這封信是我寫的，因?yàn)槲以谛胖兄赋鼍褪沁@兩位同學(xué)指使全班同學(xué)不理某人的。
放學(xué)后，他們不會(huì)來(lái)找我的麻煩吧！越想越害怕，腦袋也一聲一聲地響起來(lái)。
放學(xué)鈴響了，我以光速收拾書包，想趕快離開這兒，不料他們收拾得比我還快。三步并作兩步走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“哥們兒，一起走吧！”我愣在那里，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái)，沒(méi)有了他們的禁令，我的身邊開始出現(xiàn)了同學(xué)……
直到畢業(yè)的同學(xué)會(huì)上，我才知道，老師一看到信就猜出來(lái)是我寫的，便告訴他們說(shuō)，我是最有潛力的學(xué)生。于是便慢慢地扭轉(zhuǎn)了我的性格。
之后每年教師節(jié)我都會(huì)提筆寫賀卡給老師，可惟獨(dú)給班主任的賀卡，寫了“因?yàn)橛辛四恪焙缶驮僖矊懖幌氯チ恕?/p>
因?yàn)橛辛四阕魑?篇5
因?yàn)橛辛四銥H坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班王佳寧 當(dāng)我傷心的時(shí)候，在我生邊的是你；當(dāng)我膽怯的時(shí)候，在我身邊的是你；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，在我生邊的還是你。傷心時(shí) 那天，爸爸在修理電燈。為了把兩個(gè)線頭接起來(lái)，要先用火柴把線的外皮燒一下，露處里面的銅絲。當(dāng)時(shí)，爸爸想把手中即將燃盡的火柴棒丟進(jìn)煙灰缸。一不留神，那帶著火星的火柴棒，像一枚火箭，不偏不斜，飛進(jìn)了煙灰缸附近的一個(gè)果凍盒里。果凍盒立刻被“鉆了一個(gè)洞”。 “這是我在濟(jì)南比賽時(shí)買的，有紀(jì)念意義，你賠，你賠……我忍不住傷心地哭了“好孩子，這個(gè)壞了，咱再買一個(gè)，你想想，生產(chǎn)的廠家是同一個(gè)吧，爸爸也不是故意的，咱再買個(gè)新的……”柔聲細(xì)語(yǔ)的你來(lái)到了我的身邊。 膽怯時(shí) 有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我得了89分。我很害怕自己也會(huì)像同桌一樣，因?yàn)槌煽?jī)差挨皮肉之苦。回到家，你接過(guò)試卷，看著我膽戰(zhàn)心驚的樣子，不但沒(méi)打我，反而微微一笑，把我拉到身邊，和聲細(xì)語(yǔ)的分析試卷，找出出錯(cuò)的原因。 成功時(shí)CCTV英語(yǔ)大賽，我通過(guò)拼搏，進(jìn)了30強(qiáng)，拿了省賽一等獎(jiǎng)！當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)狀，是你在臺(tái)下舉目眺望。你的眼神中充滿期望和囑托：不要驕傲，繼續(xù)努力！正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)氣消云散；正是因?yàn)橛心阄也艜?huì)有了動(dòng)力，不怕挫折；正是因?yàn)橛心阄也挪粫?huì)驕傲自滿，更上一層樓！哦，這就是你我，我最親愛(ài)的媽媽。今天，我要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇6
鳥兒因?yàn)橛辛顺岚颍诺靡耘c翱翔于天空；獵豹因?yàn)橛辛嗣艚莸乃闹诺靡员捡Y于廣闊的草原；花兒有了雨露，才得以與將美展示與世人。因?yàn)橛辛四悖也诺靡则湴恋恼故九c世人。
“唉呀，煩不煩啊!”我把媽媽推出房門，并鎖上了房門，同時(shí)也鎖上了我的心。自從升入初中開始，我出現(xiàn)了強(qiáng)烈的不適，老師講的知識(shí)一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，腦子一片空白，脾氣變得越來(lái)越暴躁。而我的青春期又“撞上”了媽媽的更年期，每天都要上演母女大戰(zhàn)的“連續(xù)劇”。
因?yàn)橛辛四悖庞辛爽F(xiàn)在的我。我與你“相遇”，是在那個(gè)黑色的星期五……
在這個(gè)黑色的星期五，烏云籠罩著天空，狂風(fēng)席卷著一切，眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，路上空無(wú)一人，而墻角卻有個(gè)女孩在蜷著身子啜泣……沒(méi)錯(cuò)那是我。我一動(dòng)也不動(dòng)任憑眼淚流下，像一個(gè)木偶。我多么希望自己是一個(gè)木偶，因?yàn)槟菢游揖透杏X(jué)不到疼痛，感覺(jué)不到心在滴血！
“學(xué)校周五要舉行美術(shù)展 ，準(zhǔn)備征集畫稿想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)帶著作品來(lái)我這里報(bào)名。”明站在講臺(tái)上喊著。被大家譽(yù)為“班級(jí)小畫家”的我當(dāng)然要參加。帶著自己的作品到明哪里報(bào)名，我們相互瞪了對(duì)方一眼。
明和我從小就是死對(duì)頭，勢(shì)如水火，如果不是因?yàn)樗墙M織委員，我才不愿意和她打交道。
周五我去欣賞畫展，卻沒(méi)有看到自己的作品！怎么會(huì)？！我又把畫展尋了一遍，還是沒(méi)有！心里亂糟糟的，我忽然看到明在一旁得意的笑，我恍然大悟。我跑到明的面前攥著拳頭抑制著怒火：“為什么沒(méi)有我的作品？”明不屑的說(shuō)：“呵，木已成舟，沒(méi)有展出你的作品就沒(méi)有展了，沒(méi)有人會(huì)為你重新辦畫展的，要怪就要怪我是組織委員！”
呵，原來(lái)這就是“穿小鞋”啊，這個(gè)世界真黑暗，我越來(lái)越厭惡這個(gè)世界了！這時(shí)候是你像一股爽朗的風(fēng)吹走了我內(nèi)心的烏云——寒程。你就像濃霧中的羅盤把我態(tài)度引回積極的正軌。
寒是一個(gè)與我同齡的男生，什么魯迅冰心的著作他幾乎看了個(gè)遍。而我再想想那猶如棄婦一般被我拋棄在書桌上的作文書，不禁嘆了口氣。為什么都是同齡人我和寒卻有云泥之分呢？他能做到我也能！我要好好學(xué)習(xí)，我暗暗下了決心，但是試卷上的紅叉叉卻讓我的想法胎死腹中。
我開始求助于寒，他很熱地情給我講解了各科的學(xué)習(xí)技巧，我再也不覺(jué)得數(shù)學(xué)課上老師的話像催眠曲了，再也不覺(jué)得英文像土星文了……
我要好好感謝寒，是他改變過(guò)去的我，是他讓我得以自信的站在眾人面前，我提出視頻見面想要見見他，他找各種理由推脫，但最后還是沒(méi)有拗過(guò)我，他說(shuō)：“別驚訝”我丈二和尚——摸不著頭腦，有什么可驚訝的。
視頻打開了，我驚呆了了，這哪是和我同齡的男生，分明就是臉上布滿皺紋的媽媽！我哭了……這原來(lái)是媽媽的良苦用心啊，她用這把特殊的“鑰匙”，打開了我內(nèi)心的“鎖”。
因?yàn)橛辛四悖庞辛爽F(xiàn)在的我。
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