藝術(shù)在我身邊書法作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)在我身邊書法作文，希望能夠幫助到大家。

　　在我成長的過程中，學(xué)過許多藝術(shù)，如：吹口風(fēng)琴、唱歌、繪畫、剪紙……而我最喜歡的藝術(shù)是硬筆書法。

　　我上一年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)樽謱懙猛嵬崤づぃ�像被風(fēng)要刮倒似的。媽媽見我的字跡如此難看，于是，決定讓我去學(xué)習(xí)鋼筆字。

　　剛開始，老師為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)書法的興趣，下課后，就打開電視讓我們看歷史故事。我覺得學(xué)書法居然可以看電視，并沒有我想象得那么枯燥，別提有多高興了！可是，我上課不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真書寫，被老師點(diǎn)名批評(píng)：“閆祖睿，你看你寫的字橫不像橫，豎不像豎，沒個(gè)字樣。”我覺得很沒面子，十分生氣，跑出教室，對(duì)媽媽說：“我不想上了，我們回家吧！”往常和藹可親的媽媽立刻變得嚴(yán)厲起來，生氣地說：“不準(zhǔn)逃課，快點(diǎn)回去！”媽媽的話嚇了我一大跳。我只好乖乖地回到教室繼續(xù)上課。

　　回到教室，我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師沒有再批評(píng)我，而是耐心地給我講解書法的好處，以及寫好書法的重要性，其中有一句讓我記憶特別深刻：“書法是人的第二張臉，它會(huì)給人帶來自信。”老師的話讓我對(duì)書法有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　從那天起，老師每教一個(gè)字，我都會(huì)認(rèn)真聽，然后仔細(xì)觀察各筆畫的間架結(jié)構(gòu)。每當(dāng)老師指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我總是認(rèn)真地改正。現(xiàn)在，我的字跡有了很大進(jìn)步。老師說我寫的字越來越工整了，字也不像分開的兩兄弟了，時(shí)不時(shí)我還會(huì)得到老師的表揚(yáng)呢。

　　現(xiàn)在書法藝術(shù)已經(jīng)成為我生活中重要的一部分，它讓我的生活變得更加多姿多彩。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要我持之以恒地學(xué)下去，我的字會(huì)變得更加美觀大方。