實用的享受藝術(shù)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的享受藝術(shù)作文4篇，希望對大家有所幫助。
享受藝術(shù)作文 篇1
秋天是個美麗的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)。今天，我們高安路第一小學(xué)一年級的同學(xué)們，背著小書包，迎著涼爽的秋風(fēng)，來到上海月湖公園，感受秋天的美景，體驗集體活動的快樂。
孩子們久居城市，很少有接觸大自然的機會。來到農(nóng)場這里的一切都很新鮮。咩咩叫的羊群，悠閑散步的小雞都讓同學(xué)們感到好奇。參與真正的田間勞動更是一種難得的經(jīng)歷。他們挖的挖、刨的刨，滿載而歸時都收獲了成功的體驗。
之后，我們來到上海月湖公園。這是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。這里來自荷蘭、加拿大、德國、日本等10多個國家的雕塑大師創(chuàng)作的20余座現(xiàn)代雕塑作品都是造型獨特生動，給同學(xué)們帶來藝術(shù)享受；月光廣場、水幕橋氣勢壯觀，讓同學(xué)們印象深刻；春、夏、秋、冬四個主題活動區(qū)以不同風(fēng)格的景觀及建筑風(fēng)格設(shè)計，表現(xiàn)出四季不同風(fēng)光，設(shè)計精美，風(fēng)景宜人，使同學(xué)們體驗到藝術(shù)大師創(chuàng)造的現(xiàn)代與自然結(jié)合的景觀美感。活動中，同學(xué)們在平坦的大草地上盡情奔跑，放飛心情；在跳跳云中盡情嬉戲,歡笑不斷；在大榕樹中盡情玩耍,流連忘返；在攀網(wǎng)、走迷宮時盡情釋放，鍛煉膽魄……不僅如此，野餐時間，同學(xué)們與老師歡聚在一起，分享美味、自由暢談。師生間濃濃的情誼也成了秋天里的一抹亮色！
此次秋游活動不僅豐富了同學(xué)們的課外知識，拓展了同學(xué)們的視野，更讓同學(xué)們在秋日的陽光中感受到了大自然的無限美好，度過了一次十分有意義的社會實踐活動。同學(xué)們在大自然中靜靜欣賞的是秋天的美景，收獲的是滿滿的愛與美！他們將會把秋游的喜悅珍藏在童年美好的記憶里。
享受藝術(shù)作文 篇2
還記得上學(xué)期，經(jīng)過自己不懈的努力，終于參加了科教館舉行的小學(xué)生繪畫比賽，想想心情還是那么激動并緊張。
那一次，為了賽前選畫，老師讓我們每人回家畫一幅與和平有關(guān)的繪畫。晚上回到家以后，冥思苦想，構(gòu)思繪畫了一幅關(guān)于鄰里鄉(xiāng)親互相謙讓互幫互助的圖畫。結(jié)果出乎我的意外，被選中，并與我班王越同學(xué)一起參加繪畫比賽。我和王越聽到要比賽的消息，那心里就像揣著小兔子，突突突狂跳。
為了把這次比賽的圖畫畫好，我將繪畫內(nèi)容分為三部分以備順利繪畫：一部分是格局，將畫紙分為上下左右四部分；二部分是景色分配，高速公路、樓房、花園、人物的分配；三部分是顏色定位，必須和諧向上，光亮通透。最緊張的還有我親愛的媽媽，從構(gòu)圖布局如何合理遠近適宜，再到景色分配如何大小合適，最后到圖畫上色如何鮮亮明快，媽媽每部分都認(rèn)真的講解，因此我一絲一毫不敢懈怠，進步迅速。
終于，比賽在即。去比賽的路上，我只聽見自己咯噔咯噔的心跳聲，雖是夏天卻沒出一絲汗。賽場上，我和王越相視鼓勵，構(gòu)圖仔細，勾線沉穩(wěn)，涂色均勻，賽場內(nèi)只聽見刷刷的抽筆換筆、涂色的聲音，很快，兩個小時的時間過去了，我們的畫也接近尾聲，暗自鼓勁兒：加油！劉宸希！這時我手中的畫筆猶如游龍翻騰翱越，一氣呵成。出了賽場，我和王越禁不住相擁鼓勵。
二等獎，二等獎！我非常高興，成績是閃耀的也是微薄的，從這次繪畫比賽中獲得的體會卻非常深刻：做事情要有始有終；機會只給努力的人；成績的取得離不開辛勤的汗水。感謝老師給了我奮力向上的機會，感謝媽媽給了我非凡的自信，感謝自己挖掘潛力的力量，我將在未來的學(xué)習(xí)之路上更上一層樓 。
享受藝術(shù)作文 篇3
藝術(shù)對于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。
語文課上學(xué)過一篇叫做《月光曲》的文章，同學(xué)們便向老師提出要聽聽這首曲子的請求。老師盛情難卻，便決定用錄音機來播放，同學(xué)們都很激動，我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀！隨著老師的手指按下播放鍵，一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機中傳出。
一開始，音樂很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時不時還有幾陣輕風(fēng)吹過，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分浪漫。
慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風(fēng)也更大了，風(fēng)讓海水跳躍起來，浪花卷著月光舞蹈，時不時還碰了碰沉睡中的礁石。
突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空，靜靜地看著下面平靜下來的海面，那月光灑在海面上，如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰，那樣溫和，那樣親切。
琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂的意境之中，多么美妙的音樂呀，讓人陶醉！
小時候只知道音樂好聽，卻不知道用語言該如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籟之音”。
享受藝術(shù)作文 篇4
小A是我在畫室認(rèn)識的朋友。我們同樣處于成長的`階段，我們也同樣會為了實現(xiàn)一個夢想面堅持努力，奮力拼搏。但我們也同樣會被困難、煩惱、挫敗和壓力，甚至更多的絕望所包圍，被傷的不堪一擊。但我們也同樣會在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后，對頭頂上燦爛的太陽瞇起雙眼，放聲大笑。是成長讓我們哭泣，也是成長讓我們歡笑。但此時此刻我們享受著成長，享受著它帶來的驚喜。
小A有一個和我一樣的夢想，就是成為一名畫家。她在談起自己的夢想時，兩只眼睛閃著耀人的光芒，睫毛也因為激動而一顫一顫的，這時的她格外迷人，因為夢想而迷人。我能夠體會她當(dāng)時的心情：激動、喜悅、對未來的向往。因為我也曾不止一次的幻想我的夢想。
夢想，是成長親密無問的伙伴，每一個成長當(dāng)中的少年都會有一個屬于自己的夢想。但夢想終究是夢想，如果不把它變?yōu)槌晒Γ敲此蜁粫r間侵蝕，從麗腐爛，化為烏有。要實現(xiàn)夢想的過程，也就是成艮的過程，艱辛、困苦像海浪一般拍打在我們所乘的名為“夢想”的帆船上，一浪接一浪，我們疲憊不堪，在黑暗中尋找光明。
記得那天去畫室，只見小A一人坐在窗前，望著窗外有點陰暗的天，面板上是一副未完成的作品，卻已經(jīng)被黑色顏料涂抹得看不出原來的樣子。小A看見我來了，轉(zhuǎn)頭望向那副畫突然開口道；“我好難過啊，為什么總是畫不好呢？明明已經(jīng)很努力了，卻還是不行，總感覺好累啊。”我愣愣地望著她，頓時不知該說什么。其實在成長的路上，我也因為夢想而抱怨、難過過，也有過放棄的念頭，但是一看到自己以前的作品，想著當(dāng)時因為克服困難而喜悅的心情，我就攝怍了起來。我把手放在小A的肩上，只對她說了句：“繼繕吧，我相信你！”小A似乎也想到了什么，重新?lián)QF了畫紙，堅定的點了點頭、。
當(dāng)成長時因為克服了菜個困難而喜悅，是一種享受，哪怕再多的挫敗，也依然阻擋不住我們前進的腳步。享受成長也是一門藝術(shù)。
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