【精品】藝術(shù)作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文 篇1
周末爸爸帶著我一起去奶奶家，我發(fā)現(xiàn)“老頑童”——我爺爺在后院蹲著正在干著什么。
我很好奇，走過(guò)去一看，眼前的景色真是讓我大吃一驚，地上有豬八戒、孫悟空、唐僧、沙僧……真是讓我大飽眼福，而且這些人物都是用泥巴做的，還做的栩栩如生。
“吆，您還是位老’藝術(shù)家’啊！”我在他身后說(shuō)到，他高興的說(shuō)：“小子！你怎么來(lái)啦？要是喜歡，就送給你！”。我雖然很高興，但我不想只要成品，于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您能教教我么？”。爺爺聽(tīng)了猶豫了一下，然后說(shuō)：“你真想學(xué)，這東西可臟了！”。我激動(dòng)的說(shuō)：“好！我學(xué)！再臟我也要學(xué)！”
爺爺笑了：“行！學(xué)！我這就教給你！”
剛開(kāi)始，我要學(xué)做孫悟空，結(jié)果由于技術(shù)太差……太，不說(shuō)了，反正做了個(gè)“四不像”，爺爺一見(jiàn)，樂(lè)了，“吆！你做的妖怪還挺像嘛，哈哈！”我假裝生氣，跑了，爺爺知道這是他小時(shí)候玩剩下的把戲，還在那里做泥人。
其實(shí)，我一直偷偷觀察爺爺做泥人的動(dòng)作，一直在墻后“偷學(xué)”當(dāng)我把一只小兔子拿給爺爺看時(shí)，爺爺說(shuō)：“小子！不錯(cuò)嘛！挺像雞嘛！”我知道爺爺總這樣，沒(méi)怎么說(shuō)話，只是開(kāi)心的笑了。此后我不斷刻苦練習(xí)，終于在“泥巴藝術(shù)”上有了不小的“造詣”。
在一個(gè)屋黑風(fēng)高的夜晚——其實(shí)是奶奶家停電了，我和爺爺在路燈下進(jìn)行了一次“驚天動(dòng)地”的較量。開(kāi)始，我們都使出了各自的絕技，但最后因?yàn)槲业募夹g(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爺爺，輸了！爺爺：“你的技術(shù)還不夠，等下次屋黑的時(shí)候再比吧！”這不是拒絕與我戰(zhàn)斗嗎？這怎么行？我干出了一次連我都不敢相信的超級(jí)“大壞事”我把電閘關(guān)了，后果——屁股紅了三天。
我再也不敢耍小聰明了，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從人的頭到腳，每天都練習(xí)一小時(shí)。終于，我做出了一件我自認(rèn)為十分完美的作品！爺爺看了都不禁拍手叫好！
從此，我“學(xué)習(xí)”更努力了！
藝術(shù)作文 篇2
今天，爸爸帶我去少兒藝術(shù)節(jié)游玩。剛走進(jìn)藝術(shù)中心的廣場(chǎng)，就仿佛來(lái)到了動(dòng)畫(huà)城，廣場(chǎng)上放滿了五顏六色、造型各異的氣墊，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的跳躍、翻滾。看到這些，我就忍不住了，連忙脫掉鞋子投入這片歡樂(lè)的海洋，我在氣墊上不停的跳呀、蹦呀，還大聲地尖叫，真是有趣極了！跳累了，我們就去三樓看電影。
看完電影剛出來(lái)，就聽(tīng)到有人在喊“小心小心”，接著就響起雷鳴般的掌聲。我跑過(guò)去一看，哇！空中站著一個(gè)小姑娘，仔細(xì)觀看，原來(lái)她是站在一根鋼絲上。看她才五六歲的模樣，雙手拿著一根竽子，只見(jiàn)她不慌不忙地一步一步向前走去，走到中間她就停住了，好象是要休息會(huì)兒，但是她突然搖晃一下，下面的觀眾發(fā)出了“啊”的驚叫，以為要掉下來(lái)了，但是她卻穩(wěn)穩(wěn)地站在鋼絲上，然后就又倒退著走回去，觀眾們提著的心終于放了下來(lái)，大家使勁地鼓掌。爸爸用相機(jī)拍下了這驚險(xiǎn)的一刻。
我們接著又觀看了雜技、輪滑等表演，還看了少兒書(shū)法展覽。最讓開(kāi)心的是看到了班長(zhǎng)和我自己的作品也在這里展出。正當(dāng)我玩得留戀忘返的時(shí)候，爸爸提醒說(shuō)該回家了。啊，今天真快樂(lè)的一天！
藝術(shù)作文 篇3
古人謂藝術(shù)，樂(lè)也，嘗有人以藝術(shù)為娛，自其中尋樂(lè)，乃不乏有佳品出于其中。
自謂嚴(yán)正者，以憂思過(guò)深，往往傾其數(shù)年不得一佳作，而諸如魏晉風(fēng)流名士之輩，以藝術(shù)為樂(lè)，于尋歡作樂(lè)中有所得，乃抒之以筆故佳作甚蕃。
以書(shū)為樂(lè)，終成千古蘭亭一序。
王右軍與友人游于蘭亭，以流觴曲水之戲各自作文，右軍大酣，乃揮毫而作《蘭亭集序》，待至酒醒，復(fù)見(jiàn)其文，眾人皆嘆，右軍亦嘆曰：“吾難再為此文也。”若非流觴曲水之聚，若非右軍放浪形骸興正濃，何以有此天下第一行書(shū)？故而可見(jiàn)，以藝術(shù)為樂(lè)，于游戲中創(chuàng)作，可得不常有之佳作也，魏晉名士之流，除右軍之外，諸如阮籍山濤、嵇康之者，未嘗不是如此。
以文為樂(lè)，千古獨(dú)一太白。
李氏太白，性疏朗，豪闊，善交友，善屬詩(shī)。李太白之詩(shī)，千古流傳。然凡其千古佳句，無(wú)一非酒酣興濃之際所得。一如《將進(jìn)酒》之“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”再如《春夜宴從弟》及《行路難》之類，無(wú)不為青蓮興之所致，太白譽(yù)稱“詩(shī)仙”，然亦有人戲曰：“凡其作詩(shī)，無(wú)不飲酒，其不為酒中仙乎？”且子美之于太白，則失其灑脫，過(guò)于沉郁，雖難判高下，然子美之詩(shī)確不如其傳唱之廣也，蓋其非樂(lè)乎！
以琴為樂(lè)，千古知音難覓。
俞伯牙善琴，嘗與山林之間操琴，一樵夫道其琴意，伯牙大喜，乃為《高山流水》之聲試樵夫知之于琴。樵夫具以告，伯牙大喜，乃引為知音。自古操琴之道，無(wú)不需焚香凈身方可，而獨(dú)伯牙與山林樵夫?yàn)橛眩讼嗯c游戲，興之所至，乃操琴以聞。是以作《高山流水》，一抽之音，千古流傳。至子期身亡，伯牙絕弦，唯此知音之曲傳世。蓋《高山流水》之作，因伯牙得子期。若無(wú)子期相伴為樂(lè)，怎惑于山之磅礴水之浩渺，怎作于此曲？故而以琴為樂(lè)，方可得千古之曲。明皇之《霓裳》亦如是也。
縱觀友軍、太白、伯牙之類，所得佳作，無(wú)不因此以藝術(shù)為樂(lè)，于游戲中方得佳作。蓋世人若欲有所為，亦需習(xí)其于游戲之樂(lè)，方可脫胎于游戲，得一傳世佳作。
游戲人間，于樂(lè)趣中創(chuàng)作，常有所得，雖非佳作，亦無(wú)須掛懷。雖非佳作，其情必能感人，而常此所為，必有所得。
藝術(shù)作文 篇4
星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng)，我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了，
有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺(tái)了，我們趕緊坐下等待表演的開(kāi)始，大家的都很開(kāi)心。
第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)合奏，有二胡／木魚(yú)、笛子等，小演員們每個(gè)都很認(rèn)真的表演，樂(lè)曲也很歡快，我聽(tīng)得很入了神。后面還有我表姐她們的表演。
她們是大合唱。不過(guò)也很好聽(tīng)，我覺(jué)得也很好的，每一個(gè)節(jié)目都很棒！后來(lái)遇到了哆哆，很開(kāi)心。
藝術(shù)作文 篇5
秋風(fēng)呼嘯，落葉飛舞，樹(shù)枝擺動(dòng)。在這副充滿自然氣息的畫(huà)卷中，藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行曲奏響了！
藝術(shù)節(jié)是我校一年一度的節(jié)日。節(jié)日維持5天。在節(jié)日中，有跳舞比賽，有器樂(lè)比賽，也有圖畫(huà)比賽……可以使同學(xué)們盡情地展示自己的風(fēng)采。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是最重要的。可是，如果沒(méi)有一點(diǎn)特長(zhǎng)，那也是不行的。就連評(píng)三好學(xué)生，不是也得德智體美，全面發(fā)展嗎？如果所有的.家長(zhǎng)都只重視我們的學(xué)習(xí)，那我可真不敢想象，未來(lái)的生活將是怎么樣的了！而這個(gè)藝術(shù)節(jié)，就可以讓大家展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，使我們從學(xué)習(xí)中，抽出身來(lái)，細(xì)細(xì)品味藝術(shù)的魅力。
若讓我來(lái)構(gòu)想未來(lái)的幾屆藝術(shù)節(jié)，我就會(huì)在保留目前比賽的基礎(chǔ)上，再增加一些全班參加的節(jié)目。因?yàn)椋F(xiàn)在的比賽中，只有圖畫(huà)比賽是可以全班參加的，而其他比賽，都有一定的條件限制。我覺(jué)得，藝術(shù)節(jié)不僅僅是有特長(zhǎng)的同學(xué)的天下，也應(yīng)該給那些心有余，而力不足的同學(xué)一些機(jī)會(huì)。
在這美妙而又充滿旋律的進(jìn)行曲中，讓我們用自己的每一滴汗水，來(lái)譜寫(xiě)曲中的每一個(gè)音符吧！
藝術(shù)作文 篇6
今年初春的天氣還算不錯(cuò)，晴朗的天空時(shí)長(zhǎng)多過(guò)往年，正值出游踏青的時(shí)光，孩子們也可能更適宜在這樣子的天氣里玩耍。一個(gè)晴朗的午后，我準(zhǔn)備從租住的地點(diǎn)驅(qū)車回6公里路程的住所，這樣子的情況基本上每個(gè)月有四次左右，正好讓車子不至于長(zhǎng)時(shí)間停放在那里而虧電受損。
那輛業(yè)已陳舊的車子放置在露天的停車場(chǎng)基本上也有四、五天的時(shí)間了，每次上下班都有意地扭頭觀望一下，看看它是不是還在那里。前幾天車身還算干凈，近日外表被空氣中落下的灰塵均勻覆蓋著，現(xiàn)今在零星的雨點(diǎn)沖擊下車身成了麻灰點(diǎn)狀，似雪豹斑紋，也有點(diǎn)養(yǎng)眼之態(tài)。
待我走近車子，眼前的場(chǎng)景還是讓人心情有些低沉，引擎蓋正中央偏下的位置被人寫(xiě)了三個(gè)幼圓體的字體：“你是豬”，在豬字的前面畫(huà)上了一個(gè)和這三個(gè)字一般大小的動(dòng)漫人頭像來(lái)，字和畫(huà)之間配合得簡(jiǎn)潔明了，不差分豪。三個(gè)字與這個(gè)圖像各占居一個(gè)拳頭大小的平面，下筆的力度正好不深也不淺，擦不掉也洗不盡之狀，如要去掉，只能送到修理廠再次噴漆了。
此時(shí)我心中的第一個(gè)反應(yīng)是這個(gè)情況怎么形成的？三個(gè)字的右上方有一塊人工畫(huà)出的6平方厘米的硯臺(tái)來(lái)，或許是用來(lái)沾墨所用，整個(gè)布置相當(dāng)精巧，左前輪的側(cè)面地上丟下了一塊明顯的紅色瓦塊棱形物，其與地上其它瓦塊不盡相同，邊緣兩個(gè)約模10歲的孩子正在幾米開(kāi)外的地方玩沙子，四周除了幾輛臨時(shí)停放的車輛外沒(méi)有其余閑游人員。
“小朋友，這車子上面的字是那位寫(xiě)的知道嗎？”我小心翼翼地問(wèn)著。
“這是樂(lè)樂(lè)寫(xiě)的，我叫他不要寫(xiě)他非要寫(xiě)。”其中一個(gè)個(gè)頭相對(duì)矮點(diǎn)、長(zhǎng)得非常有精神氣的孩子立即站起來(lái)說(shuō)道。
“他姓啥？他家在哪里你知道嗎？”
“他姓呂，就是那家，菜地那邊白色墻面的第一家。”孩子說(shuō)著，還抬手指了一下。
順著這孩子的手指方向，原來(lái)那個(gè)住戶是我租房子的后一幢，那幢人家居住的一層地基正好和我這邊樓房的二層一樣高。
“下次你們千萬(wàn)不能再劃車子了啊，好不好？”我一邊說(shuō)著一邊走開(kāi)了。
“呯，呯！”
走得不到二百米的路程，我又來(lái)到了孩子所指的那幢樓低下敲著那戶人家的門(mén)，沒(méi)有應(yīng)聲。此時(shí)樓道口已經(jīng)迷漫著一股刺鼻的煙味來(lái)，看著二樓一位年過(guò)半白的老年婦女正在給煤爐起火，她漫不經(jīng)心地盯著我，有點(diǎn)不屑的神態(tài)。
“你好！請(qǐng)問(wèn)這戶人家是姓呂嗎？”
“不姓呂，那他家姓什么啊！”她一邊干著活，順便回了一句。
“他家有小孩子嗎？”
“你這人問(wèn)話問(wèn)得各像話！那家沒(méi)有小孩子！”
“哦，不好意思，我的車子停在前面的操場(chǎng)上，聽(tīng)在那里玩的孩子說(shuō)是被他家孩子劃壞了，我只是來(lái)問(wèn)問(wèn)。”
“星期天，操場(chǎng)就是給孩子們玩的，又不是給你們停車的，他們不在那里玩到哪里玩啊！他們不在家！”
我一臉驚愕，覺(jué)得這位老年婦女說(shuō)得相當(dāng)?shù)膶?duì)，那時(shí)候自己低聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)話的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)被這些言語(yǔ)擊得粉碎，無(wú)言以對(duì)地離開(kāi)了，走時(shí)還不忘說(shuō)了聲：“謝謝！”
以防撲空，幾天后的中午下班回家，我再次敲響了那家門(mén)，打開(kāi)門(mén)的是一位中年婦女，或許就是樂(lè)樂(lè)他媽吧，我于是問(wèn)道：“你好！這是呂樂(lè)樂(lè)的家嗎？”
“嗯，是的，找他有什么事情嗎？”她有點(diǎn)疑惑地看著我。
“前幾天我的車停要菜地那邊停車場(chǎng)，聽(tīng)在場(chǎng)的小朋友說(shuō)是呂樂(lè)樂(lè)在引擎蓋上寫(xiě)的幾個(gè)字，所以今天來(lái)問(wèn)問(wèn)是不是的？也沒(méi)有其他意思，只是叫他以后不在再在車子上劃了。”
“我家樂(lè)樂(lè)應(yīng)該不會(huì)劃的，他不在家，不好意思啊！”
看見(jiàn)其有點(diǎn)擔(dān)心的神情我沒(méi)有再多說(shuō)什么，順便說(shuō)了聲：“只是問(wèn)問(wèn)，沒(méi)有事情。”隨手帶上了門(mén)，趕緊離開(kāi)了。
近些天，每當(dāng)我走到停車場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)車之時(shí)，原先和我說(shuō)話的那個(gè)小孩子只要還在那里玩耍，他邊立即和我說(shuō)著同樣子的那句話：“叔叔，你車子上面的字是樂(lè)樂(lè)寫(xiě)的，我叫他不要寫(xiě)他非要寫(xiě)。”
看著這個(gè)孩子天真的神情和爛漫的口語(yǔ)，此時(shí)我的心釋然不少，于是不由自主地再次看看引擎蓋上面的三個(gè)字和人頭像，它們也正在審視著我，如同和我說(shuō)話的樣子活了起來(lái)。
真的不必再問(wèn)了，更不必再去打擾，就讓它們靜靜地立在那里，讓它們時(shí)時(shí)注視著我，提醒著我。我也可能因此一不小心成為一個(gè)哲人，六安市的未來(lái)出現(xiàn)一個(gè)偉大的書(shū)法家不是沒(méi)有可能，或許還能出現(xiàn)一個(gè)梵高式的人物，也算讓沒(méi)有文采和構(gòu)思的我為此做出一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，讓我享受余生。
藝術(shù)作文 篇7
10月5日晚上我看了國(guó)際小丑藝術(shù)節(jié)演出。
我看到了加拿大的，芬蘭的，美國(guó)的，還有很多很多的國(guó)家的表演。
有三個(gè)我最喜歡一個(gè)是藍(lán)色精靈，一個(gè)是的音樂(lè)演奏和怎樣找到好男人。藍(lán)色精靈是兩個(gè)人做藍(lán)色精靈他們?cè)跉g快的玩，玩了不久藍(lán)色精靈下場(chǎng)找了一個(gè)叔叔和他們一起玩，他們把那個(gè)叔叔的眼睛蒙上。吹一下口哨跳一下，不過(guò)那根繩子在藍(lán)色精靈的手上。怎樣找到好男人是一個(gè)小丑下來(lái)挑一個(gè)叔叔上去。女小丑把手帕扔在地上叫叔叔去撿起來(lái)。叔叔撿了，還叫叔叔親他。音樂(lè)演奏是請(qǐng)幾個(gè)人上去演奏。他們要上去用鈴鐺演奏。其中一個(gè)叔叔被小丑用里面裝著空氣的錘子敲了三下。場(chǎng)上哄堂大笑。
國(guó)際小從藝術(shù)節(jié)的表演真好看。
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