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    藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2022-07-14 11:00:38 藝術(shù)話題作文 我要投稿

    【精品】藝術(shù)的作文合集五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】藝術(shù)的作文合集五篇

    藝術(shù)的作文 篇1

      “藝術(shù)”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),似乎只有大畫(huà)家、音樂(lè)家,這樣有才華,萬(wàn)眾矚目的人,才可以 擁有這樣的詞語(yǔ),但藝術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣,每個(gè)人對(duì)藝術(shù)都有不同的見(jiàn)解。有些人覺(jué)得藝術(shù)是偉大的,有些人卻覺(jué)得藝術(shù)是垃圾,沒(méi)有任何用處。這些理解我都不反對(duì),但我也不支持,我依然堅(jiān)持自己的想法。

      我覺(jué)得藝術(shù)是褒義詞,既神圣又很平凡。我覺(jué)得藝術(shù)無(wú)處不在,每個(gè)人都可以擁有。假如你是個(gè)愛(ài)美的人,你每天早晨醒來(lái),整理好頭發(fā),搭配好衣裳,化一點(diǎn)兒妝,這是藝術(shù)。假如你是一個(gè)喜歡種植的人,你為自己的植物修剪枝葉,整理枝桿讓它們看起來(lái)更漂亮,更有型,這也是藝術(shù)。假如你喜歡養(yǎng)動(dòng)物,你總是幫它們修理皮毛,穿各種有趣的服飾,把它們變得個(gè)性十足,這也是藝術(shù)。

    藝術(shù)的作文 篇2

      藝術(shù),可能是一首歌、一幅畫(huà)、一種花、一次展覽……有藝術(shù)的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      假日我跟父母一起做了一次有游歷,一次視角的震撼。這里人不多,偶爾路過(guò)的一兩個(gè)人,也只是走過(guò)去,不怎么說(shuō)話。美術(shù)館在竹林的包圍下散發(fā)著濃濃的藝術(shù)氣息。金燦燦的陽(yáng)光照耀下,美術(shù)館顯得更美麗了。我和爸爸媽媽來(lái)到美術(shù)館前,映入眼簾的幾個(gè)大字‘古元美術(shù)館’屹立在眼前。走進(jìn)館內(nèi),大大小小的作品讓我應(yīng)接不暇。爸爸告訴我,整個(gè)美術(shù)館那有古元老爺爺?shù)?41幅畫(huà)作。其中有105版畫(huà),70服水彩畫(huà),52服古元的復(fù)制品,印刷品6幅,8幅速寫(xiě)。這讓我為之震撼的,是古元的一幅叫《廬山小景》的畫(huà)作。這幅畫(huà)作極富個(gè)性。一棟棟老式的樓房依山而建依水而居,有的藏在山林中,有的屹立在山上,而且中間還有一棟最引人注目的'樓房。樓房四周都是碧波蕩漾的湖面,湖面上泛起一陣陣漣漪。背景是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山林,給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。不同的綠,體現(xiàn)出各種不同的美。看著看著,我入了迷,我幻想著自己是這山中的一位村民,正在山水間行走著。我穿過(guò)樹(shù)林,劃過(guò)小溪,飽覽著村莊的風(fēng)景。不斷有村民和我打招呼,歌聲笑聲百靈鳥(niǎo)的歌聲融為一體,多么和諧,多么悠揚(yáng)悅耳……

      我們生活在藝術(shù)的世界,生活在美的世界。一首歌、一幅畫(huà)……都是生活中的藝術(shù)。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)藝術(shù),感受藝術(shù)帶給我們魅力,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

    藝術(shù)的作文 篇3

      音樂(lè)是一種藝術(shù),我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的,因?yàn)樗梢杂|碰到我們的靈魂。當(dāng)高漲的心情得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱都會(huì)煙消云散,生活才能因此變的美好起來(lái)。

      現(xiàn)在的人們大多都背負(fù)著各種各樣的問(wèn)題和壓力,抑郁癥人群越來(lái)越多,這座城市的人們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的高樓大廈下,每天三點(diǎn)一線公司地鐵站家里,不然就是學(xué)校家里。慢慢的都變成了只會(huì)不停工作的機(jī)器 全身都籠罩著陰郁,渾身都快樂(lè)不起來(lái)。而音樂(lè)恰恰是恢復(fù)活力的一劑良藥。

      不知道是不是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè),或許音樂(lè)本身就是生活了。

      音樂(lè)可以凈化我們的心靈,在音樂(lè)的世界里,我們可以盡情放飛自己,天馬行空。同時(shí)我們也可以體會(huì)到別人的心情,別人在寫(xiě)這首歌時(shí)心情是怎么樣的,我們都能感同身受到。

      音樂(lè)如同我的心靈導(dǎo)師,我總是在晚上很難過(guò),容易想很多事情,就像那時(shí)候網(wǎng)絡(luò)上很流行的一個(gè)詞“網(wǎng)抑云”。初三那年我過(guò)得很難,不再接觸網(wǎng)絡(luò),專(zhuān)心學(xué)習(xí),連電視我都沒(méi)有看過(guò)了。偶然聽(tīng)到一首很治愈我的歌曲,就突然感覺(jué)生活有了光亮,那天晚上我睡的異常安穩(wěn)。原來(lái)音樂(lè)真的能帶給人力量,我總感覺(jué)它在背后默默推著我向前走。

      在生活中音樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)大概都是不可或缺的,它是陶冶情操的良藥,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)我們的心靈,去領(lǐng)悟其中的意義。

      “銀河如果有聲音,那將會(huì)是什么樣的旋律。”

    藝術(shù)的作文 篇4

      今天,我學(xué)完琴出來(lái),在門(mén)口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個(gè)不起眼的小攤前忙活著。

      說(shuō)不起眼,是因?yàn)槟莻(gè)攤位只有我們的一張課桌那么大,可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大,而且草垛上插滿了用糖做成的各種動(dòng)物。我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“我們請(qǐng)她做一個(gè)吧。”媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián),只要三元,我選了一條跳躍的鯉魚(yú)。只見(jiàn)她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油,然后從右手邊的鍋?zhàn)永镆艘簧谆昧说奶侵靡话哑界P輕快地抹在大理石板上,頃刻間一條鯉魚(yú)的魚(yú)身就出現(xiàn)在了我的眼前,就像中國(guó)畫(huà)的“大寫(xiě)意”。

      她又舀起一勺,朝魚(yú)身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動(dòng),魚(yú)身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚(yú)鰭和魚(yú)尾,片刻間,一條鯉魚(yú)已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚(yú)身上,可魚(yú)眼呢?卻見(jiàn)她用那鏟尾的尖蘸了點(diǎn)糖在魚(yú)眼處一按,“真的是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊!”我忍不住叫了出來(lái)。

      當(dāng)那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫(huà)魚(yú)遞到我手里時(shí),我覺(jué)得很不可思議。我用舌頭舔了一下,呵,真甜啊!可我不舍得吃,我還要好好欣賞。不知什么時(shí)候,原本空空的攤位前一下子圍了很多人,成了一道最搶眼的風(fēng)景。在回家的路上,媽媽還告訴我,我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的民間手藝,它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽(tīng)著媽媽的話,我心里想:我們中國(guó)的民間藝術(shù)可真神奇呀!

    藝術(shù)的作文 篇5

      上周老師讓我們帶餅干來(lái)學(xué)校,這時(shí)我在想老師叫我們帶餅干來(lái)干什么呢?是讓我們品嘗餅干的味道嗎?還是讓我們拼出圖形呢?令我疑惑。今天上課了,老師在黑板上寫(xiě)出“咬出來(lái)的藝術(shù)”時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)老師讓我們用牙齒在餅干上咬出不同的形狀。

      活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)出三角形、正方形、桃心形、五角星形......讓我們參照用牙齒在餅干上咬出自己喜歡的圖形。咬什么圖形呢?我冥思苦想,有了,我突然想到媽媽喜歡花,我就送給媽媽一朵花吧!于是,我開(kāi)始咬餅干了。我一咬“咔”的一聲,餅干碎了,我再拿起一塊重新咬.......十分鐘過(guò)去了,我終于咬出了一朵漂亮的餅干花。就這樣,我不停的咬著,幾個(gè)我喜歡的圖形在我的嘴上誕生了。

      各種圖形咬好后,老師叫我們把咬好的餅干放在一張白紙上,然后開(kāi)始展示。哇,不看不知道一看嚇一跳,同學(xué)們的創(chuàng)意真是令我大開(kāi)眼界!他們有的咬出了一個(gè)大蘋(píng)果;有的咬出了一個(gè)小動(dòng)物;還有的用幾塊餅干咬出的圖形拼成了一幢房子.......展示完以后,老師就開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了。由于我沒(méi)掌握好咬餅干的技巧,所以沒(méi)有得獎(jiǎng)。

      活動(dòng)結(jié)束了,讓我明白了藝術(shù)可以畫(huà)出來(lái),可以雕出來(lái),也可以咬出來(lái),所以藝術(shù)無(wú)處不在。

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