【實用】永恒作文（精選27篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的永恒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　永恒作文 篇1

　　這么短暫，那么永恒 窗外面，悄然無聲，月色朦朧。繁星布滿銀河，好似一顆顆鉆石鑲在深藍(lán)色的綢子上，閃爍著光芒。幾千幾萬年來，它們一直在自己的位置閃爍，不曾改變。可是我卻從未記清具體某顆星的位置，也不知道它的名字、真正面目、來歷。它們是那么平凡，閃耀了幾千幾萬年，卻沒有讓人們記住自己；它們是那么平庸，不肯用自己的壽命來換取瞬間的閃亮，讓光芒成為永恒。

　　這時，天邊的一道閃亮的銀光打斷了我的思考。哦！是流星。那銀白色的一道亮光從天空劃落，瞬間消失不見。似天使的眼淚。劃過人間，墜入凡塵，落向大海。幾分鐘后，我仍然注視著剛才流星劃過的方向，心里似驚起波瀾，久久未能平靜。“這么短暫”，我不僅感嘆。可是那個瞬間，那個美麗的畫面卻定格在心靈的演播室，不斷地重復(fù)放映。啊，短暫的生命，永恒的美好！

　　這樣的想法網(wǎng) ，似曾相識。我們生活中也有許許多多類似之人或事。他們用短暫的生命，換取了人們永恒的記憶。他們雖身死，但精神永存。那浩然正氣將永載史冊，那寶貴的精神將被后世發(fā)揚(yáng)光大。還記得任長霞嗎？那個為國家利益而殉職的警官，那個為人民服務(wù)的好局長。她的生命雖短暫，但精神永恒，人們永不會忘記她的貢獻(xiàn)。還記得那個人民的螺絲釘雷鋒嗎？那個樂于助人的好榜樣。他雖然只活了二十七歲，卻流芳千古。

　　永恒作文 篇2

　　紅色是國旗的顏色、是黨的顏色、是英雄的顏色、是崇高的顏色，紅色是指引我們前進(jìn)的顏色，我敬紅色，我愛紅色，紅色是偉大祖國的顏色，紅色——永恒的經(jīng)典。

　　在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的遺跡和遺址之上矗立的是紅色的不朽豐碑，雖然斗轉(zhuǎn)星移、物是人非，但是當(dāng)我們重新踏上這昔日革命斗士浴血奮戰(zhàn)過的地方和遺址時，當(dāng)我們重新踏入革命領(lǐng)袖、志士工作過、戰(zhàn)斗過的房間和場所時，我們聽著導(dǎo)游的講解，看著墻上發(fā)黃的老照片，注視著櫥窗里的歷史文物時，我的耳畔似乎又響起了戰(zhàn)場上犀利的沖鋒號，戰(zhàn)士們振奮的吶喊，又依稀看到了搏斗時的刀光劍影、槍林彈雨，似乎又聽到了革命道路上越辯越明的真理之聲，聆聽了革命先驅(qū)們的諄諄教誨。浮躁的心靈、游移的思想在這一刻被規(guī)整和梳理了，一切被納入到了紅色正途上，靜靜的走在歷史的長廊中，周圍是安靜、肅穆的，容不得心靈上一絲的不尊和怠慢，我們懷著崇敬和敬畏的心理去盡量貼近歷史，感受歷史帶給我們的觸動和洗滌。紅色遺跡是我們精神上的不朽豐碑，是我們?nèi)≈�不盡、用之不竭的精神財富和源泉。

　　紅色是永恒的經(jīng)典，我向你敬禮！

　　永恒作文 篇3

　　每個人都有自己的手，演員的手細(xì)膩白皙，工人的手靈活，每當(dāng)我看到這一雙雙細(xì)膩白皙的手時，就會想到教我們數(shù)學(xué)的劉老師的手。

　　劉老師教數(shù)學(xué)十幾年了，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她教的每一個學(xué)生都會對她留下深刻的印象。

　　老師這個職業(yè)與眾不同，從事這個職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書。批改了多少本作業(yè)，連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性，把老師們的手變得粗糙了，皴裂了。你或許不相信，劉老師雖然剛過三十歲，她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天，她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血，疼痛程度可想而知。平常人這個年紀(jì)時的手是光滑細(xì)膩的，可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛，只為了教好每一個學(xué)生。

　　是這雙手，為了讓學(xué)生弄懂每一道題，自己的鮮血卻染紅了一個個粉筆頭;是這雙手，為了批改每一本作業(yè)，日夜緊握紅筆，用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了，但她寫下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了，但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。

　　像劉老師這樣的老師還有很多，他們用自己的手譜寫了一個又一個美妙的人生樂章。當(dāng)他們的學(xué)生走向人生的旅途，自己卻已是滿頭白發(fā)。

　　我要感謝劉老師，感謝所有教過我的老師，是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。

　　永恒作文 篇4

　　《假如給我三天光明》，這部書與其說是海倫凱勒的自傳，不如說是一曲光明使者的贊歌。

　　海倫凱勒也曾擁有一個甜美的童年，但是，病魔卻在她19個月時無情的將她推入了一個無聲無光失語的世界；她也曾一度變得任性不可理喻，但她從不失去生活的勇氣，她只是迷失了生活的方向。上天終于還是眷顧這位不幸的小女孩，在她七歲那年，安妮莎利文老師成為了她新生活的引導(dǎo)者，幫助海倫凱勒在黑暗中探索光明。在克服了難以想象的種種困難后，海倫凱勒不僅學(xué)會了說話、寫作，還考上了哈佛大學(xué)，最終又以優(yōu)異的成績畢業(yè)。此時，她的生活已然變得美好，但是在她輝煌的時刻，海倫凱勒四處奔波，建起慈善機(jī)構(gòu)，不忘幫助更多的殘疾人。而她做大的愿望就是擁有三天光明。她說，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。三天的愿望，對我們來說是如此的平凡，但是對海倫，那是多么的奢侈。

　　當(dāng)我讀完這本書時，我的心無法平靜。我們就像溫室中的小豆芽，哪怕遇到一點困難總是過于依賴家長或老師，從不去真正的面對。芽是永遠(yuǎn)長不成參天大樹的，而讓自己真正強(qiáng)壯的就是吸取更多的養(yǎng)料，那才能茁壯成長。這個養(yǎng)料當(dāng)然就是淵博的知識，用知識武裝自己，讓自己變得強(qiáng)壯。而要收獲更多的知識，就需要時間，這個時間屬于勤奮的人。一寸光陰一寸金，我們一定抓緊每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，也許我們創(chuàng)造不了海倫凱勒那樣的奇跡，但也一定可以創(chuàng)造自己輝煌的人生。

　　永恒作文 篇5

　　當(dāng)你聯(lián)系我的那一刻，我的心真的好痛，好痛，那條永遠(yuǎn)不能愈合的，已經(jīng)有點撫平的傷口瞬間迸裂，我這刻才知道，我沒有能將你忘記，你在我心中是多么的重要，你在我心里還是我的唯一，你永遠(yuǎn)是我心中最愛，也是永遠(yuǎn)痛，那一刻心中充滿的都是無盡的愛戀，無盡的思念，此刻我還是無法也不想再逃避我愛你的現(xiàn)實，我的心在不停的顫抖，我發(fā)現(xiàn)我的愛在面對你的時候顯得那么的蒼白，那種無力的感覺充斥我的心里。

　　我愛你，愛你沒有理由；愛是無聲的，愛是需要付出的，我不需要你給我什么，我經(jīng)常能看見你我就知足了，愛一個人并不是像你想的那樣，需要從被愛的人那里得到什么，愛不會有均等的存在的，總有一方付出的多些，一方付出的相對就會少些，所以呢你不需要有負(fù)罪感，你并沒有做錯什么，就像我說過的我們之間并沒誰的對錯問題，有的只是造化弄人；愛一個人就要懂得寬容，愛一個人就要包容她的一切；愛是深沉的，愛是無私的；懂得怎么去愛一個人，那是一種享受，也是一種寄托，還有那一份無盡的愛戀；愛是一種痛苦，也是一種幸福，愛有時也需要從痛中去感悟，在幸福中去反思；愛是不存在確切的平衡點，平衡點是自己去爭取的；人要學(xué)會知足，知足者長樂，既然已經(jīng)付出了的真情、真心，回報多與少有關(guān)系嗎，這讓我明白了什么是愛，那就是一份收獲，能有一份真愛，有一份寄托，留著一份思念，還要苛求什么……愛與被愛是一種快樂，也是一種痛；當(dāng)愛是同步的，是雙方以誠相對時那就是一種快樂，同時也被幸福所包圍；當(dāng)愛成為獨行俠，為了那份癡情，那份癡心，在痛苦中掙扎，當(dāng)夢幻破裂的瞬間，心里就會留下一條長長的傷疤，也許會有愈合的機(jī)會，也許永遠(yuǎn)都不會有，那將是留在心了永遠(yuǎn)的痛，那就是一種不可言語的痛，會覺得自己就生活在黑暗之中，前途失去了光明，渾渾噩噩的，生活也跟著失去了應(yīng)有的光彩，為了走出這種痛，就會尋找其它的事情來麻痹自己，會去瘋狂工作，慌不擇路的去尋找安慰，也許找對了，那是你的幸運，如果你不是幸運兒，那是你的悲哀，也許你將會痛苦一生；生活是現(xiàn)實的，是無奈，但還是要活下去，為誰活著，怎么個活法需要自己去選擇的，生活是需要自己去追求的，幸福要自己去感受的，光明的道路也需要自己去尋找，去探索生活的真諦……

　　生活需要有熱情，真摯的愛是幸福生活的源泉，生活也需要愛的滋潤，愛是生活中不可或缺的調(diào)味劑；愛也許是盲目的，愛也許是模糊的，當(dāng)用心去感受時，它又確確實實是存在的，愛是一把雙刃劍，你會從中感受它的快樂，它的痛，還有它的善良與邪惡，有時會讓心中感到迷茫和慌亂，有時會讓心中感到無比的幸福和光明；愛是偉大的，沐浴在愛的海洋里，心中的理想是這么的美好，未來一切是光明，包容著所能包容的一切，心在這海洋世界的滋潤下是那樣的鮮紅，紅的那么的光彩奪目，令人不忍也敢去褻瀆，令人無數(shù)人去追求，但誰有會想到在這通往美麗的道路上充滿欺騙、背叛、還有那一份無奈，尋找真愛的路是坎坷，在這條路充滿了荊棘和陷阱，在你到達(dá)終點前你的心不夠堅韌，那你將被撕的粉碎，你的心足夠堅韌的話，你堅持住了就你的勝利，你會有著實現(xiàn)一切理想的動力，你的前途將會是一片光明，幸福就圍攏在你身邊。

　　玲，是你給了我幻想的空間，是我人生軌跡上不可或缺的一部分，有你的存在才感受到了什么是動力，你是我的寄托，如果我的生活比喻成是條直線的話，你就是我對面的平行線，我只能遙望你，默默為你祝福，為你祈禱，但你還是我心中的唯一，我的摯愛，但也是心里永遠(yuǎn)痛。

　　痛并快樂著！

　　永恒作文 篇6

　　我發(fā)瘋似的沖向時空飛車，淚水盡管滋滿眼眶，但我強(qiáng)忍著，不讓它們掉落下來。是的，我不能流淚。

　　“真理，需用血與火來捍衛(wèi)!”堅定洪亮的聲音淹沒了柴火發(fā)出的可怕的聲音。

　　一個小時以前，時空飛車帶我來到這個充滿黑暗但依稀可見光明的世界。我親眼看著羅馬天主教徒們風(fēng)風(fēng)火火地搬動著柴火——他們在這里準(zhǔn)備以慘無人道的極刑處死偉大的思想家、科學(xué)家布魯諾。

　　我突然停住了奔跑的腳步，回頭遙望，只見百花廣場燃起的熊熊烈火映紅了半邊天空。啊，布魯諾正在忍受著烈火的煎熬!我又依稀聽到了布魯諾堅定的聲音：“真理永遠(yuǎn)存在!你們可以燒死一個布魯諾，但真理的步伐是任何力量也阻擋不了的!”冰冷，高聳的房屋擋住了我投向百花廣場的視線。然而，身殘志堅的布魯諾的高大形象卻越來越清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　“你為什么要堅持呢?”在宗教裁判所的囚房里，我迫不及待地問。我希望布魯諾在火刑前能暫時宜布放棄教會所謂的“可怕的思想”，留得青山在，不怕沒柴燒嘛。但布魯諾斷然拒絕了我的提議。

　　“真理是絕對不能妥協(xié)的。讓我放棄真理，哪怕只是一種應(yīng)付的手段，也會使我感到比死還要痛苦。”低沉莊重的語調(diào)透露出寧死不屈的傲氣，難怪能嚇壞操縱著生殺予奪大權(quán)的天主教主。

　　“那好，你乘我的時空飛車到我們那個時代去。在我們的時代，科學(xué)和真理是至高無上的。你會找到無數(shù)的知音和崇拜者。”

　　布魯諾沒有回答我的建議，而是艱難地用幾乎算不上“腳”的腳，娜到近在咫尺的小窗前。窗外，鼎沸的人聲不絕于耳。可想而知，窗外的“自由人”正爭先恐后地奔向百花廣場，來觀看火刑。

　　“你聽，”布魯諾幾乎是跪在窗前，如果沒有巨大的精神力量支撐著他，他早就趴下了。“愚蠢的思想，人們虔誠地?fù)碜o(hù)它。如果我放棄，我一生的努力都將付之東流。”布魯諾用他那開裂發(fā)紫的嘴唇吐出清晰而鏗鏘的聲音。

　　“你不覺得這是一種無謂的犧牲嗎?”

　　“不，我相信，我的血一定能給這黑暗如漆的時代帶來一線光明，一定能洗清蒙在人們心靈上的污垢，至少能喚醒一批沉睡的人們。對于我來說，這樣的死，也許比活著更有價值。……未來的人們會相信我，會繼續(xù)戰(zhàn)斗的。

　　布魯諾的雙眼凝視著低沉的天空，眼睛中放射出真理的光芒。我回轉(zhuǎn)身，壓抑住心頭的悲憤，堅定地奔向時空飛車。我雖然最終沒能救下布魯諾，但是，能夠聆聽到這位真理的衛(wèi)士的教誨，我還有什么可遺憾的呢。我要離開這個充滿荒謬和邪惡的世界，回到我的時代去，我要告訴人們我的一段奇遇，我要讓每個人都能感受到布魯諾的偉大。

　　就在時空飛車進(jìn)人時空隧道的一剎那，我看到了百花廣場的滾滾濃煙中，飛出一只美麗的金鳳凰，那不就是布魯諾嗎?我欣慰地笑了，是的，布魯諾并沒有死，他在烈火中得到了永生!無論是現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來，都能聽到布魯諾響亮的聲音——

　　“真理，需用血與火來捍衛(wèi)!”

　　永恒作文 篇7

　　它是璀璨星空中最亮的星，是文學(xué)花園中最美麗的花，是干涸心靈中最清澈的泉。它有一個古老的名字，詩歌。

　　我翻開那本充滿詩意痕跡的書，仿佛看到了它所經(jīng)歷的人生。

　　有明凈的水就好，有空山有雨就奇怪了。如果你想比較西湖和西方，化淡妝總是合適的。去西湖劃船，陽光反射著蕩漾的水波，分外美麗。突然下起了毛毛雨，群山被雨籠罩著。微風(fēng)吹過水面，蕩起漣漪。此時的西湖，和石一樣美麗。

　　看著杭州，我感受到了江南如畫的風(fēng)景。春天來了，太陽從江面升起，江面上的花比紅還亮，綠江比藍(lán)草還綠。當(dāng)太陽升起時，它照耀著這個水鄉(xiāng)。河上的水一遍又一遍地拍打著海岸，在陽光的映襯下，溫暖如火。看綠水河，也能理解大家都說江南好，游客只喜歡江南的說法。

　　我的思想到了東晉末年。采菊東籬下，悠然見南山。群山越來越好，鳥兒和清晨的薄霧籠罩著群山，鳥兒在樹梢歌唱，群山中隱藏著幾座草屋，顯示出珠從樹枝上滑落，落在菊花嬌嫩的花瓣上，散發(fā)出芳香。漫步在狹窄的小徑上，摘一朵菊花，沉醉良久，回過神來，遙遠(yuǎn)的藍(lán)天上布滿了彩霞，鳥兒沐浴在七彩的光芒中，回到了遠(yuǎn)山的懷抱。

　　如此美麗的景色讓人流連忘返，但刺骨的秋風(fēng)打破了此時的寧靜。昨夜西風(fēng)枯樹，獨攀高樓，望天涯路院。秋菊渾身是薄煙，默默擔(dān)心，藍(lán)翔沾著露水，仿佛在哭。我看到了西廂房的那個人，看到了西風(fēng)過后死去的那棵綠樹，嘴里小聲說著她的名字，看著遠(yuǎn)方的路。

　　我閉上沉重的眼睛，心里百感交集地看著這本舊書。

　　品味一首詩，欣賞一首詩。從古詩詞中，我體會到了王維的瀟灑風(fēng)華，我會一直走到水止我的路，然后坐看升起的云，感受到李易安的幕西風(fēng)，感受到比黃驊還瘦的人的慵懶與疲憊的情懷，體會到文天祥的一生自古不死，不屈不撓

　　塵封的歷史就像一條大河，奔騰不息，沖擊著我們的靈魂，鐫刻著古詩詞，為中華民族留下永恒的財富。

　　永恒作文 篇8

　　花開，永恒那一季，花開花落，時光的沙漏再一次被倒回。回憶卻便是迷糊了，消融了，也也都會在剎那間浮現(xiàn)。————題記

　　曾記得，那一季友誼之花永開不落。濃密的樹蔭下灑下了我們的歡聲笑語。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時，你關(guān)切地問我：你膝蓋的傷口還疼嗎？不疼，有你在就不疼。我強(qiáng)忍著傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵，誰知到你這個好朋友會不會把傷痛又憋在心里不說啊！她也一樣笑嘻嘻的說。說真的，還真有點疼。你不會介意扶我回家吧！當(dāng)然——不會，走吧！嗯！就這樣夕陽毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上，只為讓這一幅洋溢著友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽真好，友誼真好，友誼之花真美！依稀記得師生之花開放。人依舊是原來的人，教室依舊是原來的教室，可是天空已經(jīng)不是原來的天空了。只見同學(xué)一個個被家長接走，沒有一個人注意到孤零零的我。我想哭，卻哭不出來，心里有說不出的難過。這時老師走過來，看見我獨自一人望著雨水發(fā)呆，便說：你怎么還沒回家啊？父母還沒來接嗎，我送你回去好了。我急忙說道：不用了，老師，我媽一會兒就來了。我雖然嘴巴上這么說，可心里卻非常想讓老師送我回去，畢竟一個人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心，一把拉我過去，說：走吧，反正順路。嗯！我開心地應(yīng)道，心里一種叫師生之花的花突的開放了，彌漫清香。

　　花兒未謝，那些含著笑容，夾著淚珠的點點滴滴，在記憶中結(jié)出幽靜花蕾，光芒點點，清香依舊那么熟悉。

　　永恒作文 篇9

　　兩個人分擔(dān)一份痛苦就是半份痛苦，兩個人分享一份幸福就是兩份幸福。

　　———題記

　　友誼是溫馨的港灣，是風(fēng)光旖旎的田園，是放飛心情的大地，是熱情奔放的“牧場”。友誼是一首詩，濃縮著朋友間的成長歷程；是一首歌，每個音符都躍動著你我變化的身影；是一部厚重的書，記載著屬于我們的歷史變遷。

　　日子像流水一樣逝去，一年的高中生活已經(jīng)劃上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分時的自豪，有操場上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有紀(jì)念冊上深深的依戀，美好的祝愿和記憶里那揮不去忘不掉的形象———朋友。

　　巧巧，你還記得我們共有的回憶嗎？一樣的糖果屋衣服、一樣的星座項鏈、一樣的SD改正帶（雖然你丟了）、一樣的小鴨筆袋和一樣?xùn)|西的清單以及共同的理想。這一切似乎是非常小的事，卻在我心里烙下了深深印跡。我們說過要一起快樂地奔跑，就算被車撞；我們要一起快樂地飛翔，就算遭遇飛機(jī)，也要快樂，也要追求。因為是你說“追求，心中便回蕩著洶涌的激流。五彩斑斕的生活給予我們無比的快樂，敢于搏擊風(fēng)浪的人生啟迪我們執(zhí)著地奮斗。”因此只有追求，才能在生活的大海里盡情遨游；只有追求，才能登臨人生的巔峰，將無限風(fēng)光看個夠。

　　如今，往事已成記憶。可我相信，總有一個地方，一個場景，會成為我們心中不變的美好。或許我們曾在那里展開了最純真的笑容，留下了最溫馨的記憶；或者在那里開始對世界、生命做了最初的稚氣的思考……不經(jīng)意地拾起這些記憶的碎片，我們會發(fā)現(xiàn)它們早已在我們心里駐扎，并且散發(fā)著星星般的光輝照亮我們成長的旅程。

　　永恒作文 篇10

　　纏纏綿綿，如癡如醉的是愛情，剪不斷，理還，亂，別是一般滋味在心頭；上刀山下火海，兩肋插刀是友情；“慈母手中線，游子身上衣，臨時密密縫；誰言寸草心，報得三春暉”的是親情。

　　愛情沒有永遠(yuǎn)，失去可以重來；友情沒有天長地久，放棄可以重頭再來；然而親情一旦消失掉，世界將會變的一片茫然，沒有陽光的普照，沒有甘露哺育。

　　別在癡想永遠(yuǎn)的愛情，別在追逐天長地久的友情，別再走的那么遠(yuǎn)尋找永恒，其實你我已在不經(jīng)意間擁有了永恒—親情。親情是不刻意的永恒，不必雕刻，不必修飾，在母親平常的問候，在父親無語的關(guān)愛中已成永恒。

　　親情總是那么含蓄，那么隱蔽，叫人難以捕捉到它的身影，然而它卻無時不存在著。在眾多的情感中，它永遠(yuǎn)都是那么的謙虛，那么的無私，卻在無語中成為永恒。

　　親情是所有情感中最偉大，最神圣的。它的威嚴(yán)令人敬畏，它的崇高令人嘆為觀止。所有情感我們都可以逾越，然而惟獨它不能被逾越。呵充滿著世間的沒一個角落。因為它，世間才有了一絲牽掛；因為它，世間才有了浪子回頭的時刻；因為它，世間才有了快樂的港灣。它因為世間的愛而永恒，世間因為它的永恒而屹立。

　　曾記否？荒漠中運水車被牛攔阻于道路中，鞭笞之，弗走；于是焉，摯水于盆中，使其飲。而后走焉。事后見報中說：“牛亦如此，人何以堪。”由是觀之，我們又豈能不被牛的愛子之情所動呢？怕該是淚流滿面了吧！親情是偉大的，親情是無所不能的，親情可撫慰你受傷的心靈，親情可為你提供避風(fēng)的港灣。親情讓愛永生，親情讓天空變的蔚藍(lán)，親情讓大地繁花似錦，生機(jī)盎然。天地因親情而廣闊無邊，因親情而長在。

　　親情，永恒！

　　永恒作文 篇11

　　絢麗的煙花正如同曇花，美麗卻短暫。然而，即使微不足道，即使生命短暫，即使轉(zhuǎn)瞬即逝，它也要綻放自己，用盡生命，展現(xiàn)自己，因為，這就是煙花。

　　漆黑的夜，帶著令人沉靜的味道。我散步在小徑上，望著天空中那細(xì)碎的星光，心變得無比平靜。忽的，一聲巨大的炮響打破了夜的寧靜。只見一朵燦爛的“金菊”躥上天際，它宛如一位孤傲的仙子，全身被華麗璀璨的金色包圍，在萬人矚目下“翩翩起舞”。絢麗的煙花在黑暗的夜空中竟相綻放，那流光溢彩四散開來的點點金光，把夜空裝點得如此燦爛奪目。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及，然而當(dāng)我伸手想捉住它時，它卻又消失的無影無蹤了。一朵又一朵的煙花飛向天際，時而像金菊怒放、牡丹盛開；時而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時而像火樹爛漫、虹彩狂舞。瞬息萬變的煙花，曼妙地展開她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍(lán)、粉紅的笑臉，美不勝收。仰望天空，看著那形態(tài)各異，色彩繽紛的煙花，那綻放的煙花就像多情的流星雨淅淅瀝瀝，又似降落傘從空中降落，也如螢火蟲般在夜空中偏偏起舞。

　　我的心里一陣震撼。震撼之后，我不禁被煙花的瀟灑所折服。它們帶著堅強(qiáng)的微笑飛向天空，即使知道自己的生命短暫，卻依舊想用自己最美的那一瞬間展現(xiàn)給世人觀賞。一朵朵煙花像一張張爛漫的笑顏，在綻放中傾訴自己的幸福、歡暢。煙花的美麗很短，還未散盡的煙霧告訴我們，它們曾在這里燦爛地笑過。煙花的美麗，如此短暫，卻如此的奔放，如此熱烈。即使只有一秒的生命，也要做到最完美，開放的最燦爛。我拿出相機(jī)，輕按快門，拍下了這一刻的絢麗……

　　永恒作文 篇12

　　工作不順利，被老板炒了魷魚；考試沒考好，挨了家長一頓臭罵。于是便心灰意冷，垂頭喪氣，墜落在人生的谷底……同樣是被炒魷魚，卻可以東山再起，同樣是沒考好，卻仍在努力前進(jìn)。生命本給我們開了一個痛苦的玩笑，我們沒有理由再抱以苦澀的笑。以積極向上的心態(tài)，樂觀迎接每一次風(fēng)暴，才使我們終成正果之道。

　　清冷的風(fēng)吹過古老的盛唐，吹彎了皎潔的明月。四方的院落，斑駁的樹影，窸窸窣窣的風(fēng)，那位吟誦“舉杯邀明月，對影成三人”詩仙李白是清高，是自負(fù)，是抑郁還是不滿和失意？

　　你輕輕飄擺的衣帶訴說著你沉甸甸的失意和不滿，你斟滿的酒杯承載著你的躊躇和不悅。也許你正徘徊在人生的低谷進(jìn)退維艱。但世俗的黑暗終壓不倒你“莫使金樽空對月，人生得意須盡歡”和“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌空吶喊……

　　時值桃花盛開的時節(jié)，蜂唱蝶舞。那衣著樸素的陶潛，扛著鋤頭，陶醉在自己的世外桃源。面對著世事的艱辛，官場的黑暗和自己的不得意，你沒有去選擇做一枚浮沉的落葉，而是以自己的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的秉清孤高的性格演繹了千古絕唱。

　　站在時代的前沿，你默默地為人類做貢獻(xiàn)。面對九十九次的失敗，常人早已選擇了放棄，曾經(jīng)的自信也早被擊得支離破碎。但做為一名科學(xué)家，如果你不是樂觀地做那地一百零一次試驗，也許就不會出現(xiàn)為人類照明的燈炮，愛迪生的名字也不會彪炳史冊、流芳千古……

　　仲尼厄而作《春秋》，蓋西伯拘而演《周易》，司馬遷宮而作《史記》……成功的關(guān)鍵不在于我們在社會中所處的位置，而是我們的心態(tài)。面對這個紛紜復(fù)雜、充滿激烈競爭的今天，無論遇到什么，我們都一定要保持一種良好的心態(tài)，做到寵辱不驚，成敗不慌。

　　永恒作文 篇13

　　如果未來可以讓我選擇，我愿做山間的一株野花。縱使你嘲笑與不屑，我也不會在乎。

　　我是一株野花，生活在生機(jī)勃勃的田野。我很平凡，但不平庸，我很充實地過著每一天。

　　白天，我與山間的生靈們起舞，與花兒們對歌，盡情享受陽光，吮吸空氣；夜晚，我與同伴們數(shù)星望月，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　我不會悲傷，因為我明白，我雖然渺小，但我的存在是有意義的；我知道，我一直在等那一天的到來，我的心一直跟著希望在跳動。

　　終于，那一天到來了。在一個陽光和煦的春日上午，我開花了。我舞動著婀娜的身姿，搖曳著纖細(xì)的雙臂，讓花朵兒開得無比燦爛。我看見了，頭頂嬌嫩柔小的花瓣徐徐地向著太陽的懷抱張開，像剛剛蘇醒般可愛，一片片輕柔的花瓣中表達(dá)著我那顆充滿活力的心。這花兒，比星還明亮，比水還溫柔，比霞還絢麗。我要把這晶瑩的花兒綻放給太陽，綻放給藍(lán)天，綻放給整個春天！我雖然渺小，但我為世界奉獻(xiàn)著美麗；我雖然平凡，但我在山間默默地釋放著自己的力量。我用自己的美麗點綴著整個春天的壯麗；我用自己的生命譜寫著整個樂章的輝煌！

　　我不圖什么，只為淡雅的香氣讓人陶醉，只為絢麗的輝煌折射在人們心上，只為路人看到我的美麗能嫣然一笑，只為春天更燦爛！

　　同伴們紛紛向我祝賀，我淡然一笑，對著那些含苞待放的花兒說："你要記住，你是一株花，要全心全意向世界綻放美麗，無論有沒有人看到，無論有沒有人贊美，你都要綻放自己最美的心！"花兒們點點頭。我知道，自己的花期只有短短幾天，但我毫無怨言，因為我已經(jīng)為這個世界獻(xiàn)出了最美的自己，我不會后悔。我們是平凡的花兒，但我們也很滿足——未來，我要做一株綻放在人們心間上的野花。

　　永恒作文 篇14

　　“我怔怔地望著她，想起她美麗的橫愛司髻，我說：‘讓我來替你梳個新的式樣吧。’她愀然一笑說：‘我還要那樣時髦干什么，那是你們年輕人的事了。’”

　　可是，我們能長久年輕嗎？

　　高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時間就是最好的見證，望著深深淺淺的皺紋，干巴巴的銀絲，我們又能怎樣？只能搖著頭感嘆時間流逝，羨慕著年輕人的資本，卻不知道，不去思考往后的日子該怎么過，往后的路該怎么走。是平平淡淡了此殘生，還是轟轟烈烈不留遺憾？不管是土氣、思想封建的母親，還是美麗、端莊的姨娘，他們最終都將垂垂老去，與世無爭。

　　這個世界，究竟有什么是永久的，又有什么是值得認(rèn)真的呢？

　　愛，是永恒的。母親辛辛苦苦了一輩子，心中只有父親一個人，盡管父親很少關(guān)心她，照顧她，甚至娶了姨娘，母親卻還是無怨無悔，就這樣默默地愛著父親。這，應(yīng)該就是人世間最寶貴，最純潔的愛吧！因為愛，她笑過，恨過，幸福過，傷心過，嫉妒過：也因為愛，她這一生都在郁郁不樂中度過。但是，愛是永恒的，不管歷盡多少滄桑，只要人在，愛就在！

　　海納百川，有容乃大。

　　寬容化解仇恨，建立友誼，見證愛情。寬容無處不在，寬容親人，寬容朋友，寬容敵人，在世界上的任何一個角落，都需要寬容。就像琦君，面對令她母親終生郁郁不樂的姨娘，在繁華過盡之后她只看到一個垂垂老去的孤苦老人，于是少了那份仇恨，只剩下憐憫。這種令人肅然起敬的寬容心，是多么難能可貴啊！

　　鳳凰髻、羽扇髻、同心髻、燕尾髻……

　　隨著歲月的流逝，昔日的風(fēng)采已不再，變幻的發(fā)髻更象征著年齡的變化。人生易逝，我們也許就在這一恍神，一剎那，垂垂老去……

　　永恒作文 篇15

　　伴著秋的蕭瑟，枯葉順著風(fēng)的腳步結(jié)束了自己凋零的生命。它幾乎沒有再與北風(fēng)抗衡的勇氣和力量，只是放縱著自己，隨著風(fēng)飄泊，連一絲絲“沙沙”的聲音也沒有留下。

　　如同秋葉的顏色，我的生活在那一段也變成了一片淡黃，沒有濃濃的沖動，更沒有綠色的希望，只是在那生命的長河中沉沉地過著。我甚至悲哀地覺得那也是一種幸福，也是一種朦朧的美，而沒有認(rèn)識到那只是在逃避，只是懦夫才會有的想法。

　　秋風(fēng)還在漫無目的地吹著，在那片渾濁中穿越著時光的隧道，我看到一間破敗的草屋，一個人、一堆書、一個苦膽。他就是史書上說的越王勾踐吧，一個曾經(jīng)有過輝煌、更有過失敗的英雄。當(dāng)面對亡國的悲楚，看著原本屬于自己的山河成為別人的，再想想老百姓那赤熱的目光，內(nèi)心便有了一份強(qiáng)烈的信念：不能消沉下去。于是，他便用時時苦膽提醒自己，用行動證明自己。當(dāng)三千越甲吞噬了吳國的兵馬，當(dāng)蕭蕭戰(zhàn)場又揚(yáng)起了勝利的旗幟，他用那份信念和動力向歷史宣告了又一個英雄的誕生。

　　時光匆匆流逝，人間的永恒信念也隨著滄桑的歲月留下了一個又一個痕跡。項羽破釜沉舟的壯舉，使百二秦關(guān)終屬楚；曹操以觀滄海的豪邁，成就了一世的霸業(yè)；鄧小平滿腔愛國的熱忱使他從那瘦小的軀體之內(nèi)澎湃出無窮的力量。他們都是歷史的主流，也都經(jīng)歷了很多的磨難，而支撐他們走下去的就是內(nèi)心那份永不改變的要報效祖國的信念。

　　時光定格在現(xiàn)在，我終于知道了自己生命中缺少的顏色，是綠色，是希望，而涂抹綠色的染料就是心中對生活的堅強(qiáng)的信念。

　　落葉早已隨秋風(fēng)飄然而去，而更厲害的冬風(fēng)來了。此時此刻，我內(nèi)心中已經(jīng)有了一個更加永恒的信念：為了明天更燦爛的綠色而拼搏。

　　永恒作文 篇16

　　“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可以我媽媽我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”老婆婆聽了，平靜的說：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還跟他吵架呢？”，女孩愣住了。

　　剛讀到這篇小短文時，我也對文中這個小女孩而困惑，也許她的母親因為小女孩成績考得很糟糕，拋下一狠話，也或許她的母親因為心事而煩躁不已，兒小女孩又惹她生氣了，所以趕出門，但這些不能說明媽媽不愛你了，她還會好好的照顧你，在寒冷的冬夜替你掖好被角，或?qū)⒛愕男∈址湃胨郎嘏�的手中…�?/p>

　　這讓我想起了小時侯發(fā)生的一件事情：那次媽媽買了好多新碗，我有點好奇，就趁媽媽不注意拿了一只碗玩了起來。我玩著玩著以為自己不會玩破，但是擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，碗一不小心就打破了，摔在地上成了四五瓣。我很害怕，想用手掩蓋住這個事實。然而，媽媽卻聞訊趕來，見我慌慌張張的樣子，再看到地上的碎片，頓時明白了三五分。媽媽狠狠批評了我兩句，我頂嘴了幾句，十分不服氣，我只是不小心打破了一只碗而已，媽媽卻告訴我一個教訓(xùn)：“如果你現(xiàn)在打破了一只碗，那你長大以后做錯了事都能以不小心為理由嗎？”我頓時啞口無言。

　　這就是母愛，不一定偉大，甚至瑣碎，但卻耐人尋味。

　　每一個生命的降臨，都離不開母親無私無畏的慷慨奉獻(xiàn)，只是我們不該忘記，卻常常忘記了感恩，忘記了饋贈我們生命的可親可敬的母親！無論何時何地，請都不要懷疑：母愛永恒，感恩母愛！

　　永恒作文 篇17

　　看日升日落，已十五個春秋。流水般的年華讓我無限追憶。我的童年如詩，如夢，當(dāng)我想刻意挽留它時，它已悄悄逝去，我明白，童年是留不住的。我只能拾起記憶中的一些碎片，細(xì)細(xì)回味，回味它的純凈，它的美麗。

　　我童年的記憶和外公外婆是串聯(lián)在一起的，外公外婆用他們慈愛的臂膀一直保護(hù)著我。外公是一個身體硬朗的“瘦老頭”，樂觀，開朗，兩只小眼睛總是笑成一條縫，他是我兒時的“玩伴”，他還用他那最質(zhì)樸的話語引導(dǎo)我寬容的面對生活。他和我比賽早起，比賽吃飯速度，還陪我玩游戲，看電視，跟外公在一起的時光，總是那么快樂，每天幼兒園放學(xué)，翹首盼望外公的快些到來，每當(dāng)窗戶旁邊出現(xiàn)一個熟悉的身影時，我的心里就樂開了花。外婆總是露出淡淡的笑，陪著我和外公，在生活中的每一天。和外公外婆在一起的日子，天氣好像永遠(yuǎn)是晴空萬里的，沒有一絲烏云。媽媽總是很無奈地講：“不要再這樣慣著她了，會慣出毛病的。”但這時，平時大都沉默不語的外婆就會很堅定地站出來發(fā)表自己的意見：“孩子還這么小，應(yīng)該要寵著她。”

　　現(xiàn)在，外公外婆的頭上有了好多白發(fā)，臉上也是布滿皺紋，那每一根，每一條都引起我愛的記憶。外公外婆對我的好，每一絲，每一縷，我都感受得到，那愛，從未中斷過……

　　天終是要黑的，慘淡的月光無力地散下，想要渲染出最后一絲華美，無奈時光飛逝，留下的只有支離破碎的夢境，我的心里有一絲傷感，為那挽留不住的童年，但是我不后悔，因為我經(jīng)歷過。再視月光，似乎又流轉(zhuǎn)著珍珠般的光芒。在靜謐的夜空中，外公外婆的愛會像那星星，會伴我直到永遠(yuǎn)……

　　永恒作文 篇18

　　青春的歲月是短暫的，然而，青春的接力是永恒的。

　　短暫的青春，在人生拋物線的頂端閃爍著光華，在生命的大舞臺上盡展颯爽英姿，在歷史的畫卷中瀟灑流露自我本色；永恒的青春，在代代相傳的接力中與時光并進(jìn)，在繼往開來的光榮歷程中奮斗不已，在承前啟后的輝煌事業(yè)中揮灑激情與活力。

　　青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕，它的要義是活力，奮斗，理想。

　　青春，呼喚著我們用滿腔熱血去實現(xiàn)心中崇高的理想；青春，激勵著我們以拼搏奮斗的身姿挑戰(zhàn)前方的坎坷路；青春，鼓舞著我們?yōu)榱俗鎳�的美好明天鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)……

　　扎火紛飛的日子里，紅軍戰(zhàn)士用足跡寫在艱難險阻的長征路上；白色恐怖的陰影中，堅貞不屈的革命烈士用鮮血寫在渣滓洞陰森的高墻上；革命建設(shè)年代里，青年突擊隊用焊槍寫在南京長江大橋的鋼梁上；改革開放時期，特區(qū)建設(shè)者用汗水和著灰漿寫在50層大廈的樓頂上；跨入新世紀(jì)，科學(xué)工作者用火箭、飛船寫在漠漠長空……

　　青春接力未有窮期，伴著新長征的號角聲走過了一代人。如今，又一代新的青春大軍——我們——須整裝待發(fā)，做新時代的遠(yuǎn)征。我們的青春季節(jié)里，雖然沒有戰(zhàn)火硝煙，但要有使命的進(jìn)軍，我們要在新世紀(jì)飛越新經(jīng)濟(jì)的排天大浪，慎避物質(zhì)誘惑的溝溝坎坎。新世紀(jì)的進(jìn)軍要有傳統(tǒng)的情愫，還要有新的知識，新的觀念，新的眼光。

　　待到那一天，當(dāng)我們踏上新世紀(jì)偉大事業(yè)的臺階，驀然回首，定然會欣然慨嘆，為國家的繁榮富強(qiáng)和自己的崇高理想，也為不懈奮斗的青春歷史接力。

　　青春無悔，青春永恒，青春的接力不停息！

　　永恒作文 篇19

　　如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。是剎那，她的影子依然在我徘徊；又是永恒，我再也見她了。誰又能說得清呢？

　　三年前，在偶遇，那一幕我記憶猶新：她下樓，我上樓，班級的急切感，讓鬼使神差的撞了個滿懷。她嘟起小嘴，像沒心愛玩具而生悶氣的小孩子，我訕訕地說：“起，你沒事吧！”她嘟起小嘴，很生氣的問我是哪個班的，沒竟是未來三年的同班同學(xué)，就成彼此認(rèn)識的`第同學(xué)。后來，成了同桌位，又后來，成了朋友，再后來，成了無話不談的知己，再后來......性格開朗的我和活潑愛動的她成了班上的“活大熊貓”人送外號“雌雄雙寶”。而下課看對活寶斗嘴，已成了同學(xué)的一大樂事。非常樂意兩針鋒，互不相讓，最后結(jié)果千篇一律，在我郁悶的“好男不跟女斗”中迎來上課的鈴聲。

　　在是針尖對麥芒，但在私，卻是無話不談的知己，我寧愿天天都在度過，那樣很乏味很無聊，但我能見到她。但天下不散的宴席，分在了不同的高中，最后，一如既往的一起在學(xué)口等對方，一邊斗嘴，一邊。但今時不同往日，不知為，我去早，學(xué)口，卻在未破曉的黎明熟悉的背影，頓時眼淚奪眶而出，三年的點點滴滴涌上心頭。

　　拿完通知書后，習(xí)慣性的和她一起走廊上，是離別的緣故吧，走廊的凄清，都不知該開口，就的走著，平時話最多的人，此時話也說不出。口初遇的地方，停下了腳步。像往常三年，她回頭淡淡一笑：“夢，再見，我會想你的！”我忍著淚水應(yīng)了，赫然她轉(zhuǎn)過頭時眼角晶瑩的液體。我仙劍里長卿和紫萱喝下忘情水的那一幕，多像啊，都不愿忘記，卻分開，這的力量嗎？

　　的力量多強(qiáng)大，是剎那永恒，放心，我永遠(yuǎn)忘記你，紫萱和長卿最后吐掉忘情水，我會永遠(yuǎn)記住你！

　　永恒作文 篇20

　　媽媽的手是安慰我入睡的天使，媽媽的手是清涼的風(fēng)的化身，媽媽的手是佳肴的創(chuàng)造者……我可以驕傲地說：“我媽媽的手是天下最巧的手！”

　　也正是這雙溫暖的手，讓我對媽媽充滿敬意。

　　那一天回到家，媽媽并沒有察覺到我的疲憊和不悅，若無其事地把一堆碗推到我眼前。我揣著煩躁的心極不情愿地擦了一下碗，“呀，凍死了！”一只碗還沒洗完，我就開始大喊。原本以為媽媽可以讓我休息，始料未及的是媽媽卻板起面孔訓(xùn)起我來：“怎么，才洗了一個碗就冷啦？我天天做家務(wù)，豈不是凍成雪人兒？如果都像你這樣，人還活不活？日子還過不過？你怎么能遇見一點點的困難就半途而廢呢？”這一番話說得我面紅耳赤，媽媽的話深深地烙在了我的心里。

　　晚上，我在床上翻來覆去，媽媽的話語像有了魔法似的將我的瞌睡蟲驅(qū)趕得一干二凈，反反復(fù)復(fù)地縈繞在我的耳畔。我輕輕地跑到媽媽床邊，深情地看著媽媽粗糙的手，淚水頓時模糊了雙眼。媽媽的手以前不是又潔白又光滑的嗎？可是，可是——自從有了我，她便毫無怨言地操持著家務(wù)，可是繁瑣的活兒并沒有影響她的心情，她總是以樂觀的心態(tài)面對著生活。這么多的事兒，換作是我，能干得了嗎？我肯定是成天擺個苦瓜臉，嘴上都可以掛油瓶了。想著，想著，我情不自禁地捧起媽媽的手，將它貼到臉上。這一雙手，凝聚了媽媽對我無盡的愛，凝聚了她多少無私的付出呀！

　　媽媽，這是我送給您的畫，請接受我對您的報答——“真情永恒護(hù)手蜜”。這里面的一點一滴都是我對您的愛，它代表我的一片真情，讓我的心幫您的手恢復(fù)美麗，愿您從此一生美麗！

　　永恒作文 篇21

　　“我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個海洋。”是媽媽賦予了我生命，賦予了我力量，賦予了我幸福。

　　媽媽為我做的事實在太多了，就像滿天的星星，不計其數(shù)……每天早早起床，為我做好可口的飯菜；每天不管多忙，都會準(zhǔn)時接送我上學(xué)；每天不辭辛勞輔導(dǎo)我功課；當(dāng)我生病了，也是她健步如飛背我去醫(yī)院……每當(dāng)想起這些事，一股暖流都涌向我的全身。

　　回首往事，有件刻骨銘心的事，讓我感動不已。上學(xué)期，開學(xué)的前一天夜里，我的腿忽然疼痛難忍，那一夜媽媽不斷地給我按、揉、搓，千方百計地想辦法給我減輕疼痛，讓我好好休息，她卻一夜沒有合眼。第二天，我的疼痛加重了，站不起來了，這可嚇壞了媽媽，當(dāng)時她二話沒說，背起我就下樓去醫(yī)院，從家五樓到醫(yī)院，從醫(yī)院到家里五樓，這些天，來回幾次，直到我能走路為止，都是她背著我這個約40公斤重的小男子漢，當(dāng)時我聽到了她氣喘吁吁地呼吸聲，看到她額頭布滿了汗珠，看到了她停下來錘腰的樣子，這永恒的愛讓我難以表達(dá)，當(dāng)時我真想大聲說：“媽媽您辛苦了，謝謝您！”

　　媽媽還是我生活中一個“小鬧鐘”，時時刻刻提醒著我該做什么？應(yīng)該怎么做？因為這個“小鬧鐘”，我才茁壯成長；因為這個“小鬧鐘”我才天天進(jìn)步。

　　媽媽平時的時間總是那么緊張，她總有太多的事情要去做，她每天奔波于工作與家庭中，還常加班到深夜，我覺得她總是在和時間賽跑，媽媽太累了。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽的愛讓我難以忘懷，也許我只有努力學(xué)習(xí)，做媽媽所期待的好孩子，這才能報答這永恒的母愛。

　　永恒作文 篇22

　　在我心里，一直珍藏著泰戈爾的一句詩：“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星了。”這句詩猶如一盞燈，照亮了我成長的路程。

　　在我受挫時，我會想起它：在我苦痛時，我會念著它；在我迷茫時，我更是謹(jǐn)記它……

　　我知道：每個人的一生中都難免有缺撼和不如意，也許我無力改變這個事實，然而我可以改變我的態(tài)度。

　　詩歌是陶醉我心靈的智慧，知慧吟詠了我心靈的詩歌。心讓心沉默，愛讓愛孤獨。人生的旅途中有許多寂寞的風(fēng)景，誰都無法阻止和改變，我不必為此遺憾或惆悵，也許，正當(dāng)我為眼前的挫折失落沮喪時，就會錯過了許多美好。其實生活中的悲愴與磨難是通向成功的鋪墊。遇到的礁石越多，就越容易激起美麗的浪花。悲涼地跌倒，勇敢地爬起。我用樂觀與自信，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，撐起另一片甚為廣闊的藍(lán)天。

　　因為這句詩，我每遇到失敗時，我可以很快驅(qū)散心頭的烏云，架起七色彩虹，去連接勇敢與希望。我給了我自己一個堅定的方向，一個超越的夢想，一雙勇于高飛的翅膀。

　　因為這句詩，我的靈魂得到了洗禮，并想用一生的行動去實踐，我相信，我會因為堅持這句箴言面走向人生之巔，當(dāng)我取得成功時，更會與作者產(chǎn)生歡快的共嗚。

　　泰戈爾為我呈現(xiàn)的美麗詩句如一首歌，一束永恒的光亮，一刻天馬行空的幻想。他給予我的不僅是柔美的詩句，更是能觸動我柔軟心靈深處的詩話的哲學(xué)。它無數(shù)次撥動了我感動與震憾，期待與幻想的神經(jīng)。

　　泰戈爾的詩伴我成長，為我的人生大道灑下點點星光，點亮了我心中奇妙的天堂。

　　此刻，我忘記了憂傷，不再彷徨，為夢想勇往直前。我不再迷茫張望，面前是一片希望的金色曙光，我高聲歌唱，期望喚醒東方沉睡的太陽。

　　永恒作文 篇23

　　陪伴了我六年的金沙小學(xué)，我即將離開它。可夢想不迷惘，努力永不止；太陽神鳥浴火重生之處，便是金沙小學(xué)佇立之時！

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往會想起書聲朗朗，想起老師在講臺上娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉。校園很美，就像花園一樣美麗。老師們上課的時候，循循善誘，會把你當(dāng)朋友。和你一起，幫助你分擔(dān)憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。

　　有一幫好朋友，他們是我們最信任的人之一。當(dāng)我們難過的時候，與他們在一起聊天會讓我們排憂解難；當(dāng)我們開心時，他們也一起瘋狂大笑。也許他們沒有人會與我一起走完人生之路，可卻陪伴了我整整六年，與我朝夕相處，無話不談。我親愛的朋友，祝愿你們一帆風(fēng)順，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”

　　我愛我的金沙小學(xué)，它培育了一代代的莘莘學(xué)子。我們在這夢想之鄉(xiāng)發(fā)芽長大，也離不開金沙的園丁為我們指點迷津。她們也許不是世界上最好的老師，卻是我們走上社會的第一個規(guī)范的指路人；也許她們不是最有知識的，卻是我們?nèi)松�中的第一本教科書；也許她們不是最美麗的，在我們心目中卻是哺育我們的天使。她們與學(xué)校有著千絲萬縷的關(guān)系，因為老師才是學(xué)校的中流砥柱，沒有她們，就沒有一個又一個的好學(xué)生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　金沙小學(xué)教會了我們許多，我們也會在今后的人生路上，不忘初心，擁有著曾年的執(zhí)著與熱血,追逐夢想,從心綻放!

　　永恒作文 篇24

　　不知是什么時候，我的寫字臺上多了一本冰心先生的詩歌集《繁星·春水》。我是一個充滿科學(xué)幻想的小男生，很少接觸這樣的文學(xué)作品，在媽媽的高壓下我也試著讀了起來。

　　“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽見他們的對語……”讀著讀著，一種發(fā)自內(nèi)心的親切感油然而生，就像一股清泉從詩歌中迸發(fā)而出，滋潤著我極度貧瘠的大腦。雖然我很少讀詩歌，但也談不上陌生，讀下去我發(fā)現(xiàn)，我終于領(lǐng)悟到媽媽所說的“文學(xué)魅力”。

　　如果說《繁星·春水》是詩歌集，我覺得還不如說它是一本厚厚的日記，無論歡喜還是悲傷，從字里行間中流露出來的無一例外是童真無邪的快活。“浪花后，是誰蕩槳？這槳聲，侵入我深思的圈兒里了！”我仿佛看見了在我10歲的時候去鄉(xiāng)下跟小伙伴劃船的情景，因為技術(shù)不過關(guān)，我奮力劃槳卻只能在原地打轉(zhuǎn)，周圍響起了伙伴們嬉笑打鬧的聲音……“童真是人生一筆巨大的財富之一”這話說的一點都不錯，是童真給了冰心先生創(chuàng)作的源泉。

　　書中冰心先生又用童真去教育青年人，《繁星》其一，表面上是擬人的詩，但在深層中卻另有其意。先生把自己比作芽兒、花兒和果兒，利用三種擁有不同精神的植物去教導(dǎo)年輕人要為社會做出貢獻(xiàn)與犧牲。《繁星》其一六，先生又告誡青年人，“為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”淺顯易懂，又富有詩意。這讓我想到了自己，要是現(xiàn)在總是渾渾噩噩，那我的回憶里就不會有美麗的圖畫。比起生活，學(xué)習(xí)的煩悶只不過是無垠的沙漠中的一粒小石子。“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”

　　我想我是領(lǐng)會了冰心先生的寫作意圖。

　　永恒作文 篇25

　　自小就對櫻花有一種癡迷，是的，它不夠豐姿，也不夠多彩。簡單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰，牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角。沒有香氣去朝蜂引蝶，沒有嫵媚去惹心醉人，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。

　　第一次見到它，是在電視上的《百變小櫻魔術(shù)卡》見到，自從見到它的第一眼開始，我就被它那無言的美打動了，春風(fēng)許，櫻瓣飛，把我的想象力插上了翅膀。

　　有人說櫻花太過嬌弱，她會選擇三月這種暖洋洋的天氣開花，并且它的生命太過短暫，十天宛如曇花一現(xiàn)。是啊，我也曾為它感到惋惜，可是看到它卻開得那么燦爛，那么動人，沒有抱怨自己的種種不幸，無視死亡的存在，就是凋零時也帶著凄楚的美，邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，很難想象它是在面對，它依然是微笑，直到它落地的那一刻，我被震撼了，它從未悲傷過。它的心靈就像它的花瓣一樣純潔，動人。櫻花的花開花落也許只是一瞬間，但在我心中卻成了永恒……

　　日本人對櫻花的感情已超越了人對花的感情了，沒有哪國人有像他們那樣癡迷自己的國花的，他們認(rèn)為醉死在櫻雨中也是幸福。這一點也不夸張，因為櫻花實在太神奇了。別看它只有短短十天的生命，卻在日本可以足足開兩個月，三月從九州出發(fā)，一路浩浩蕩蕩的開向北海道，每個角落都有櫻花的影子。然而別的花做不到，也許它可以開得夠長，夠美，但卻沒有櫻花之爛漫，櫻花之可愛，櫻花之瞬間的永恒。

　　生命就像這櫻花般短暫，但并不是所有生命都有櫻花般燦爛，我們應(yīng)該像櫻花一樣笑著面對一切，即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞。

　　瞬間既是永恒…………櫻花如此，何況生命？

　　永恒作文 篇26

　　每當(dāng)陽光照射大地，透過窗簾時，我便會睜開眼睛，打著哈欠，沖這抺陽光回應(yīng)一個笑容，開始我的一天。

　　從家到學(xué)校也不過五分鐘的路程，可是我卻走得很慢，我心里一直在想，她會在門口么？是她！我剛進(jìn)校門。她就大老遠(yuǎn)的跑了過來，一臉興奮的樣子，抱住我不放。我把內(nèi)心的喜悅藏起來，一臉不耐煩的樣子問她到底要干嘛？然后看著她一路大笑陪著我回到教室，惹得路人駐足觀看，議論紛紛。

　　她很喜歡笑，我也喜歡笑，當(dāng)我們在一起玩的時候，就像兩個小行星碰撞在一起似的，不同的是，我的笑聲是“咯咯咯”，她的笑聲是“哈哈哈”。

　　我最喜歡下課時的那十分鐘，一到下課她就會蹦過來拉我出去玩。所謂的玩，就是先陪她從B棟一樓跑到單車棚，然后拿了校卡又飛到食堂，在打了預(yù)備鈴聲后再急急忙忙的跑回教室。

　　每當(dāng)她拉著我一路狂奔時，我總覺得這是一瞬間發(fā)生的事，我是那么的快樂啊！仿佛身邊的一切都是虛構(gòu)的，只有我和她還有我們的笑聲才是真實存在的，一切的煩惱都隨著我們的笑聲灰飛煙滅，什么作業(yè)啦，英語單詞啦，數(shù)學(xué)啦……都消失得無影無蹤。我喜歡把這一瞬間的快樂定格下來，變成永恒，因為我不知道明天會怎樣，不知道我們下一秒還能不能夠那么自在。踏進(jìn)教室，我們就又要安靜下來，在沉悶的空氣中聽著無聊的課，然后繼續(xù)意猶未盡地期待下一個瞬間。

　　當(dāng)月光灑在窗簾上，我會靜靜地把這些瞬間從大腦里調(diào)取出來，回味著，總是能一下子笑了出來，因為此時此刻，那一瞬又成為了永恒。

　　永恒作文 篇27

　　有沒有一灣險灘，可以一尾以渡？有沒有一顆鉆石，可以一刀永鑄？

　　初生牛犢，以一身勇氣震懾叢林之虎；初學(xué)藝之徒，以一刀之功使鉆石永恒。當(dāng)我們急切地睜開眼睛，以赤子之姿探索世界，我們勇往直前，無所顧慮，這便是以勇鑄永恒。

　　但是，當(dāng)時間的年輪在我們臉上顯現(xiàn)時，我們卻失去了最初的勇氣，肩上擔(dān)起了沉重的負(fù)擔(dān)。歲月帶來它所裹挾的拖累。可這些拖累和負(fù)擔(dān)又是什么呢？當(dāng)切割師們面對這顆價值不菲略有缺陷的鉆石時，心中泛起的層層漣漪使他們的雙手顫抖，無法工作。

　　那漣漪，是名利，捆住了我們的雙腿；是虛榮，阻礙了前進(jìn)的步伐。因此，我們需要有勇氣來面對前進(jìn)道路上的挫折，應(yīng)對可能的困難，用三軍不可奪之勇，迎接未知和挑戰(zhàn)。所以，是勇氣讓小徒可以輕易切割價值連城的鉆石。因此，我們發(fā)現(xiàn)，切割鉆石，需要經(jīng)驗，更需要勇氣。

　　然而這是否意味著經(jīng)驗技術(shù)就是無用之物，棄置不理嗎？其實，我們所倡之勇是淡定之勇，智慧之勇。而非匹夫之勇！李逵勇猛，無人可敵，但若要他主掌聚義廳，只怕梁山泊早已被旋風(fēng)卷走了。我們所倡之勇，是以技術(shù)和經(jīng)驗做后盾，是泰山崩于前而不現(xiàn)驚懼之勇；是雙腿陷于深淵而不慌亂之勇。正是這種勇氣，讓高斯破解了千年難題，讓陳景潤摘下數(shù)學(xué)王冠的明珠，讓愛因斯坦打破牛頓經(jīng)典力學(xué)體系，重塑了宇宙觀。

　　所以，我們要學(xué)會用勇氣鍛造自己，迎接未來，迎接挑戰(zhàn)。

　　這世上定有一灣險灘，可以一尾以渡。

　　這世上定有一顆鉆石，可以一刀永鑄。

　　這就叫，勇鑄永恒。

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