永恒作文400字

時間：2022-06-28 16:02:35 永恒我要投稿

精選永恒作文400字錦集七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的永恒作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選永恒作文400字錦集七篇

永恒作文400字篇1

　　20xx年快樂健身節(jié)落下了帷幕，我們班獲得了一等獎，留下了一個個精彩的瞬間。而這精彩瞬間的背后凝結(jié)著老師的心血、家長的熱心和伙伴的鼓勵。

　　鏡頭一：辛苦的老師

　　我們的精彩離不開總指揮——謝老師的辛苦付出。謝老師每天既要上課、批改作業(yè)，還要帶領(lǐng)我們練操，一次次為我們糾正動作，話筒沒電了，嗓子累啞了，可她絲毫沒覺得累。我們休息的時候，她還在考慮如何讓隊形更有創(chuàng)意。

　　鏡頭二：熱心的家長

　　我們的成功還離不開家長的熱心幫助和支持。劉冠仁的媽媽和張靖悅的媽媽是當(dāng)仁不讓的參謀長，她們不辭辛勞、放棄休息，幫助我們排練開場舞蹈和隊形。王梓源的媽媽為我們訂購服裝，聶家的爸爸滿場跑著為我們拍照，細(xì)心地抓拍每個精彩鏡頭，把我們的美麗定格為永恒。

　　鏡頭三：真誠的伙伴

　　排練時，同學(xué)們之間互相糾正動作、互相鼓勵、互相提醒。馬上就要上場了，段凱博怕我跑神，不看主席臺，就對我說：“王韜蘢，一會兒看著主席臺，別走快了。”在他的提醒下，我的動作規(guī)范多了。

　　正是由于大家的付出，我們才獲得成功，留下精彩瞬間，超越夢想，勇往直前！

永恒作文400字篇2

　　流星飛過，你是否嘆息它不能永恒？煙花飛散，你是否感慨它無法定格？曇花一現(xiàn)，你是否惋惜它的無法停留？你是否覺得：這些美好的事物極易消逝？

　　不！流星飛過，天空中留下了永恒的愿望，煙花飛散，留下了永恒的祝福；曇花一現(xiàn)，在人們心中定下了永恒的美好！

　　常在夕陽西下時，感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。其實不然，為何在美好的事物面前總是傷感呢？不如在太陽墜下之前，享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在于我們心中那永恒的地方

　　人又不是如此呢？在晚年時期，不恨時光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無情，也不管人間瑣事。什么金錢、利益、地位、榮譽全拋掉吧！去爬山、去遠(yuǎn)足、去旅游、去去做你真正想做的事，真正找回那遺失的美好。當(dāng)你坐在山頂上看月亮爬上來或是看最美的太陽，你會心滿意足了。在你那短暫的生命的最后一段光陰里，你的身影將永遠(yuǎn)的印上去。在你垂危之際，你帶著那份永恒的記憶含笑而去。

　　而對于我們，處于花季的少年少女，青春也是短暫的。我們又是多么期待青春的永駐！于是，我們拿起了筆，記錄下青春時期的點點滴滴；或許也是在青春時光里，不虛度；給青春涂上濃墨重彩然后把這份記憶永存

　　或許人世間的事物就是如此充滿魅力，說它是短暫而易逝的，可它又會變成永恒而永駐的。多么美妙，多么神奇，這種感受只能意會不能言傳。

　　寫完文章，突然感慨到：這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恒的記號嗎？

永恒作文400字篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。而我認(rèn)為：滴水之恩，當(dāng)以永生相報。

　　他，六出祁山，只為國家能早日統(tǒng)一；他，七擒孟獲，只為民族能和睦共處；他鞠躬盡瘁，死而后已，只為報答劉備的知遇之恩。從三顧茅廬到三分天下；從八卦陣中又到六出祁山，最終又到五丈原前。諸葛亮并沒有神力，但他胸懷天下，既為復(fù)興大漢江山，又為劉氏父子，竭盡了一生。盡管他的宏圖偉業(yè)沒有得到實現(xiàn)，但他無疑是智慧的化身，一代忠臣良相的楷模。可以說他為了報答劉備的知遇之恩竭盡了畢生的精力。

　　古人的容顏已漸漸模糊，但古人的美德卻昭示后世，受人之恩，必當(dāng)涌泉相報。

　　一位大學(xué)生，因為家里貧窮而上不起大學(xué)。當(dāng)他拿到錄取通知書時既激動也失望。而后的幾天，他卻莫名的收到了一筆足夠交付學(xué)費的錢。從此以后的每個學(xué)期，都有一筆錢匯過來。當(dāng)他得知是一名在山區(qū)支教的老師在默默的支持他。正當(dāng)他想當(dāng)面感謝這位老師的時候，不幸的消息傳來了：這個老師失足掉進了山谷，身亡了。他想去這位老師任教的地方看看。誰知，這一去就是一輩子。他為了報答這位老師，義無反顧的站在了這位老師曾經(jīng)堅守的講臺上。這一干就是一輩子。

　　感恩，不一定要有多么驚天動地的壯舉，重要的是要有一顆感恩的心，并為之付出行動。“滴水之恩，當(dāng)永生相報”。

永恒作文400字篇4

　　剛剛結(jié)束的奧運會，帶給我們太多驚喜，運動員的奧運精神更是給我們樹立了榜樣；他們之間的競爭代表著國家與國家的競爭，運動員明白金牌是種榮譽，但不是最重要，重要的是體現(xiàn)出來的自信，自強，自尊精神，運動員那種“追求夢想，勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。

　　向奧運健兒學(xué)習(xí)：第一，要有較強的參與意識，參與精神；第二，要有較強的競爭意識，競爭精神；第三，要有較強的團隊意識，團隊精神；第四，要有較強的拼搏精神，愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點要求像嚴(yán)師，像警鐘，像路標(biāo)。都會指引我們向更高，更強的地方走去。“人無我有，人有我多，人多我優(yōu)，人優(yōu)我專”只要有這樣的競爭意識，我們的前途才會一片光芒。

　　曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來的希望，曾經(jīng)的傷痛正是我們成長的需要。“故木受繩則直，金就礪則利———荀子。勸學(xué)”這句話時時提醒著我們經(jīng)過磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也會越來越強！

　　“更高，更快，更強”讓我們道德品質(zhì)更高，進步速度更快，身體素質(zhì)更強！讓我們朝著這個目標(biāo)而奮斗吧！

永恒作文400字篇5

　　彈指一揮間，漫長而又短暫的相處即將結(jié)束。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，有平靜，還有高潮。跨進小學(xué)大門，我們相識了。在以后的日子里，我們相知了，這難道不是一種莫大的緣分么？

　　五月的天空很藍，飄著幾朵雪似的白云，本是個讓人心情愉悅的季節(jié)。但我們卻要面臨升學(xué)，面臨抉擇，面臨分別。

　　下午，陽光斜斜地射進教室，在地上灑下斑駁的影子。教室里，同學(xué)們面臨如此大的壓力，還是要擠出時間來填寫同學(xué)錄，那里似乎是作文賽場，沒了平日的七拼八湊、空洞無味、錯字滿篇的應(yīng)付作文。同學(xué)們練書法般寫著，字里行間流露出淡淡的哀愁，但更多的是相互間的鼓勵。

　　操場上，學(xué)弟學(xué)妹們盡情地嬉戲打鬧著，曾幾何時，我們正為了自己心中的夢想而努力奮斗著，而經(jīng)歷了這一個漫漫長夜后，迎接我們的將是明媚的陽光。驀然回首，往事美如風(fēng)景，忘不了一起的淚水與歡笑，忘不了一起走過的日子……

　　想著想著，我不禁一顫：這樣的日子還會有幾個？相處的時間還會有多久？

　　有些事，不經(jīng)意就讓它溜走了。有些人，天天都會見到，卻從不懂得珍惜。日子一天天過去，日出日落，總有這樣一天，太陽落下，當(dāng)它再升起時，那些人和事，已經(jīng)與你永別了。

　　失去才會懂得珍惜，我渴望在失去之前，讓它成為永恒。

永恒作文400字篇6

　　20xx年7月4日，是我永遠(yuǎn)不會忘記的日子，因為它是我告別親愛的母校，告別親愛的同學(xué)，告別敬愛的.老師，告別小學(xué)生涯的日子。

　　隨著兩位主持人飽含深情的話語，市實驗小學(xué)六年級畢業(yè)典禮正式開始了！聽，同學(xué)們心潮澎湃，訴說著對伙伴們的依依不舍；看，老師們忙來忙去的腳步，流露出對給大家送別的珍重；思，家長們淚流滿面，激動地握住辛勤培育自己孩子的園丁們的雙手，一切感謝盡在不言中！

　　在催人淚下的純音樂中，六年級的每一位老師都向視如己出的同學(xué)們傾訴了自己的心聲。六年級的運動會，最后的元旦晚會，緊張的第一次月考，快樂的夢想點點城之旅……那么多美好細(xì)微的事情，激起了老師與同學(xué)心中的漣漪，回憶如放電影一般一直在他們的腦海里不斷浮現(xiàn)。隨著老師的陳述，老師們身后的大屏幕也在不停地播放著同學(xué)們從一張張稚嫩的笑臉到一個個健康的少年的照片。看著那些定格的回憶，大家都陷入了深深的回憶之中。想到即將告別陪伴了自己6年的家與親人，大家都號啕大哭。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們排好隊，從樹人堂走了出去。一路上，那些稚氣的學(xué)弟學(xué)妹正在鼓掌歡送，為我們朗誦著一首首送別詩。詩歌中有惜別也有鼓勵，如：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海……”不由得激起了我們的豪情壯志。

　　親愛的家，親愛的家人，我們即將出去迎接新的挑戰(zhàn)。但是，這一天將永遠(yuǎn)在我們心中永恒！

永恒作文400字篇7

　　太陽升起了，又落下了，一天過去了；月季花開了，又凋謝了，一個月過去了；樹上又增添了一個年輪，一年過去了。一年中，萬物都在變化，有什么是不變的呢？

　　清晨，小手揉著朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)大手早已起床。大手望著我，關(guān)切的問：“昨晚睡得好嗎？”。小手點點頭，表示睡的很好，大手笑了……。

　　上午，陽光明媚，甚至火辣。大手拉著小手在樹蔭底下做游戲，炙熱的驕陽使大手汗?jié)窳艘陆螅笫忠廊徊活櫦埃€是陪小手玩著，汗水似乎證明著他們之間的愛與幸福。下午，小手坐在臺燈下寫作業(yè)，大手站在一旁看著。每寫對一題，大手就會對小手笑笑，給予表揚。如果寫錯了，大手會耐心地握著小手，教她寫過程，并講解。

　　夜晚，大手幫助小手梳洗，大手發(fā)現(xiàn)小手的頭發(fā)又長長了。便說：“孩子，你長大了”。大手把小手牽進房中，摟著小手，給小孩講故事，扇風(fēng)，小手疲倦了，在愛的懷里睡著了。這時，大手走出房間，回到自己的房間睡了。

　　現(xiàn)在，小手那朦朧的雙眸變得清晰了。

　　清晨，小手輕輕推開大手的房門，望著大手憔悴的面龐，心中不由得涌出一陣酸澀……。

　　再次回到曾做過游戲的那顆樹下，發(fā)現(xiàn)它也變了。上面已經(jīng)有了十四個年輪，其中，一定有一個是為大手與小手刻上去的。

　　一年四季，天天都在變化，永恒的是那份堅貞的愛。

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