永恒的記憶作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的永恒的記憶作文，歡迎大家分享。
永恒的記憶作文1
打開記憶的寶盒，童年的往事如同沙灘上的五彩貝殼，數(shù)不勝數(shù)。有的令人生氣發(fā)怒，有的令人傷心難過，有的令人聰明明理……然而，想起“偷蛋”那件事，我就忍不住想笑，笑那時(shí)的我會(huì)因?yàn)橛字蔁o知而犯錯(cuò)。
去年年初三，我們一家去鄉(xiāng)下過年。大人們忙得不可開交，而我卻終于從作業(yè)中解放出來，閑來無事，就跑到后院，看看有什么新鮮事。
說來真巧，剛走到雞棚邊，就聽到“喔——喔——喔——”的聲音，我想：一定是有雞下了蛋。于是，我加快腳步，打開雞窩的門一看，唉，真是空歡喜一場(chǎng)，原來連堆雞屎也沒有，更何況是雞蛋呢?
我氣呼呼地想：該死的雞，竟然敢騙我!我東張西望，終于，目光停在鄰居家的雞窩上。哎，有了!既然我家沒有蛋，就去別人家找吧!
想干就干，我來到鄰居家的雞窩邊，伸長脖子一看，哇，有三個(gè)雞蛋，真是天助我也。但要怎么進(jìn)去呢?我靈機(jī)一動(dòng)，有了，翻墻。我雙腿用力一蹬地，雙手往上一撐，再把右腳掛上墻沿，小心地爬了進(jìn)去。我興奮極了，稍不留神，被石塊一絆，摔了個(gè)狗啃泥，心想：糟了，新衣服臟了，又要挨罵了。但轉(zhuǎn)念又想：管他呢，拿蛋要緊!我爬起來，伸長手臂，摸到了那三個(gè)蛋，真是太激動(dòng)了!我像捧著寶貝似的，又以每秒30米的速度跑回了家。
我大喊：“我拿到雞蛋啦!”媽媽從廚房出來，問：“你哪兒弄的呀?”我為了不泄露秘密，說：“我家雞窩里。”媽媽驚奇地說：“我們家只剩三只大公雞了，又沒母雞。”哎呀，謊言不攻自破，我只好老實(shí)交代：“是我去鄰居家雞窩里偷的。”媽媽摸著我的頭說：“你可以去當(dāng)‘小偷’了吧?”我搖搖頭。“記住，下次不能這樣了!”媽媽又對(duì)我說。
晚上，我一直擔(dān)心鄰居會(huì)不會(huì)找我，如果老天爺能讓雞再生3個(gè)蛋該多好啊!
第二天一早，我鼓起勇氣，捧著那3個(gè)蛋，向鄰居家去道歉……
這件事已過去許久，但它將成為我永恒的記憶——三個(gè)蛋見證著童年的我天真，幼稚，活潑。那是我長大后再也無法找回的東西。讓我們珍惜童年吧!
永恒的記憶作文2
那是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)無法忘記的地方，那個(gè)地方不是公園，不是酒店，不是大自然，那是一個(gè)珍藏了我快樂的童年的地方，是一個(gè)愛的樂園——奶奶家。
奶奶家雖然沒有公園美麗，沒有酒店豪華，沒有大自然和諧，但這個(gè)家有我童年的美好回憶，有奶奶對(duì)我深深的愛。
奶奶去了一個(gè)寧靜的地方——天堂。奶奶去世了，她給我留下的只有我對(duì)她的懷念與回憶。每當(dāng)我路過那個(gè)簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單的農(nóng)家小院，往事便像發(fā)生在昨天。那院子里洋溢著奶奶故事里的歡笑，那院子里印刻著奶奶貼心溫柔的撫摸……
那是一年的大年初一，我穿著奶奶給我做的漂亮衣服，吃著奶奶給我做好的佳肴，聽奶奶給我講“除夕”來歷的故事，吃完晚飯，和奶奶一同去串門，玩夠了回奶奶家睡覺……故事好象發(fā)生在昨天，那么刻骨銘心，那么歷歷在目。可如今，又到大年除夕，我雖然和往常一樣也穿上了漂亮的衣服，可是我們一家人圍坐桌前，我又想起了奶奶，心里不免一陣酸楚。我和叔叔去奶奶家貼對(duì)聯(lián)，到了那個(gè)熟悉的小院，那個(gè)熟悉的小屋，看見了那個(gè)電燈的繩子，我多么希望現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么想奶奶還在。因?yàn)樗囊羧菪γ惨豢桃膊辉鴱奈业挠洃浿心：臏厝狍w貼一刻也沒有消失過。可到屋里時(shí)，我們就尋著黑摸燈繩子開燈，這個(gè)地方成了一個(gè)讓人痛苦的地方。這么稀松平常的事沒想到現(xiàn)在成了一種奢望。
當(dāng)在奶奶家看見一個(gè)盤子時(shí)，我的眼中頓時(shí)充滿了淚水，我想起了奶奶為我割牛肉包餃子的一幅畫面，那時(shí)牛肉很貴，奶奶還給我買。奶奶愛我，但從不給我買一些對(duì)身體有害的食品。奶奶喜歡養(yǎng)兔子，我也喜歡，奶奶以前養(yǎng)的大兔子生了一窩小兔子，可愛的小兔子很調(diào)皮，到處亂跑，不在兔媽媽身邊，我就把小兔子給拿回來。幾只剛生下來沒幾天就死了，奶奶怕我傷心，就騙我說小兔子在兔媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)死了。
奶奶給我的愛直接、含蓄，奶奶給我的愛深沉、厚重，這愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心間，我永遠(yuǎn)忘不了。奶奶一路走好。
永恒的記憶作文3
春的希望給予了我成長的陽光，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)；夏的熾熱讓我看到了熱情奔放，令青春色彩飛揚(yáng)；冬的純潔使人寧靜安詳，伴我在困境中等待新的希望。可四季中我惟獨(dú)愛秋，愛它的落葉繽紛，愛它的天高云淡，愛它的大雁南飛，愛它的遍地金黃。
漫步在校園中，校園秋色總能使我心潮澎湃，即使是天邊的那一抹夕陽紅都能令我熱淚盈眶，感激上蒼帶給我們的四季交替。讓雙腳與青石小道親密接觸，緩緩前行，迎著撲面而來的秋風(fēng)，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，大雁一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，伴著偶爾飄過的白云，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。驀地，一陣清香進(jìn)入我的心房，循香望去原來是石道旁種滿了怒放的菊花。菊黃的猶如高貴的新娘，潔白的恰似輕盈的白云，而那紫紅的，仿佛一位羞澀的小姑娘，在秋風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著自己的裙擺。我悄悄地走過那片色彩斑斕，生怕打擾了那一份美麗。
再往前走就來到了校園最南的一角，那里種滿了高大的木棉樹，殷紅的花朵傲放在枝頭，好像在悄然訴說著一段屬于木棉花的歷史。恍惚間，我仿佛看見了木棉果實(shí)爆裂的那一刻，木棉從天上緩緩飄落，棉絮紛飛，似雪非雪，覆蓋在那早已凋零的紅花上，不由使人想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這樣的詩句。
秋日的校園最美麗應(yīng)是傍晚時(shí)分，天邊的紅日即將沉落在西邊，原本蔚藍(lán)的天空卻被映襯的緋紅，無論是碧綠的草場(chǎng)還是那整齊的看臺(tái)都被籠罩在一片金色中，晚風(fēng)吹拂令我有些迷醉，“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句突然躍入我的腦海，再一次環(huán)視這金色中的校園，不由暢然一笑，近黃昏又如何呢？這美景若能永遠(yuǎn)定格在這一刻，即使生活即逝也不會(huì)后悔吧！
“自苦逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，”秋的美或許清冽蕭瑟，可正是這一種特有的凄美才襯托出了豐收的喜悅。完全沉浸在秋中的校園又響起了朗朗讀書聲，這樣完美的結(jié)合不正預(yù)示著成功的降臨嗎？
愛秋，更愛校園中的秋，是它讓我看見了平靜中的啟迪，是它讓我感悟到了人生的美好，是它讓我品味到豐收的喜悅。菊黃蟹肥，如血?dú)堦枺以敢庥靡簧プx懂它的一切。
校園秋色，記憶中的金黃——我心中永恒的美好。
永恒的記憶作文4
今天，我偶然翻開相冊(cè)，看到了一張老照片：這張照片是我和爺爺?shù)暮驼眨次覀z笑得多燦爛。照片中的爺爺目光炯炯有神，但歲月的痕跡在他身上表露無遺，就連他最引以為傲的一頭黑發(fā)，也添了許多銀絲。，這都是由于工作造成的。
爺爺原來是我們徐涇八隊(duì)的隊(duì)長，所以，他有很多事情都要處理。不過，爺爺雖然很忙，但他對(duì)工作還是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。也就是因?yàn)闋敔斆刻炫谴髟碌墓ぷ鳎瑸榇瞬賱冢裕恢笔谴蠹夜J(rèn)的隊(duì)長。
平時(shí)，爺爺最疼我了。每天早上來叫我起床，飯前總是先叫上我，就連睡覺之前也總要來看看我……。
記得在我上小學(xué)時(shí)，每天都是由爺爺送我去學(xué)校和接我回家。有一次，放學(xué)時(shí)狂風(fēng)大作下起了大雨，正當(dāng)我焦急地走出學(xué)校大門的時(shí)侯，看見了一個(gè)熟悉的身影，啊！是爺爺！他正在雨中等我放學(xué)！爺爺看見了我，連忙走了過來，一邊沖我笑笑，一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上，然后背著我，踩著泥濘回了家。到了家時(shí)爺爺也變成了一個(gè)水人。因此淋出病，住院了。那幾天，我一直去醫(yī)院看爺爺，希望他能好起來。這時(shí)正好臨近期末，因?yàn)槲页煽儍?yōu)秀拿了一張獎(jiǎng)狀，就急忙拿著它去醫(yī)院看爺爺。爺爺看到了它，可高興啦！笑得眼睛都瞇成了一條線，我已經(jīng)很久沒看見爺爺這么開心過了。爺爺拿著獎(jiǎng)狀，橫看豎看，連拿倒了都不知道。我緊緊地依偎在爺爺?shù)膽牙铮瑡寢尠职众s緊拿起相機(jī)，永遠(yuǎn)的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻。可是，意想不到的是，在沒幾天以后，爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們，他去世了。
爺爺去世的那一天，全家人都很傷心，個(gè)個(gè)都淚流滿面。我站在最親愛的爺爺身邊，大聲叫著爺爺”，想喚回他的知覺。
現(xiàn)在，用爺雖然已經(jīng)不在了，可是，我會(huì)永遠(yuǎn)保留著這張照片，永遠(yuǎn)記著爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……
永恒的記憶作文5
嘉峪關(guān)位于山谷中部狹窄部位，兩翼城墻橫穿沙漠戈壁，自由以來便以地勢(shì)險(xiǎn)要，巍峨壯觀著稱于世。
在古時(shí)候，這是絲綢之路必經(jīng)通道，東西文化交流和經(jīng)商隊(duì)伍都要經(jīng)過嘉峪關(guān)。在導(dǎo)游解說中，一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)于腦海：為什么商隊(duì)不騎馬而要騎走路緩慢的駱駝？為什么這兒的戲臺(tái)上有這么多畫像？為什么這兒的戲臺(tái)那么高。
在嘉峪關(guān)關(guān)城，一道夯土城墻，泛著誘人的橙色，我不知道，這矗立幾百年的黃土墻，為什么有這樣大的吸引力。走近了，就有一種親切和感動(dòng)。沒有多少頹廢的跡象，給人一種不真實(shí)的感覺。特別是夯土墻上邊的青磚花墻和樓宇，就像是近些年才磊起來的。這只是我的錯(cuò)覺。其實(shí)它在這屹立已經(jīng)幾百年了。
在關(guān)城中部，有一座紅色的茶樓，對(duì)面便搭著一個(gè)大戲臺(tái)，戲臺(tái)上立著幾幅壁畫，我在導(dǎo)游的講解下，了解了當(dāng)時(shí)軍旅的生活。戲臺(tái)兩側(cè)豎著一副對(duì)聯(lián)：離合悲歡演往事，愚賢忠佞認(rèn)當(dāng)場(chǎng)，不僅道出了秦腔曲目里的帝王將相、才子家人、黎民百姓的種種過往，更高度概括了戲如人生、人生如戲的亙古真諦。
為什么這兒的戲臺(tái)這么高？我在導(dǎo)游那里找到了答案，原來在古時(shí)候階級(jí)分明，富家子弟會(huì)在茶樓上一面看著戲，一面喝著茶聊著天，高戲臺(tái)主要突出富家子弟與平民的階級(jí)相差巨大。這兒戲臺(tái)前面還立著一塊長門檻，導(dǎo)游講解說了古時(shí)候人們都是不能看到戲子的腳的，這件事表現(xiàn)了古時(shí)候戲子的地位低下。
這兒是絲綢之路的必經(jīng)道路，至于為什么商隊(duì)會(huì)騎駱駝而不是馬？在請(qǐng)教老師和查閱資料后，我才豁然開朗。原來駱駝?dòng)袃蓚�(gè)優(yōu)勢(shì)，一是駱駝可以一次性背起400斤貨物，而馬只能運(yùn)200斤貨物。二是駱駝可以一次吃400斤食物，在接下來的兩到三個(gè)月不吃不喝，餓時(shí)，喂點(diǎn)鹽巴，又可以繼續(xù)行駛二十多天，效率十分高。我還知道了駱駝會(huì)什么掛鈴鐺。原來駱駝膽子比老鼠還要小，容易受驚，所以，商隊(duì)會(huì)在駱駝脖子上系上一串鈴鐺，讓動(dòng)物遠(yuǎn)離駱駝。
這一個(gè)個(gè)扣人心弦的歷史故事是我以前不知道的，它們和嘉峪關(guān)不可分離地聯(lián)系在一起，必將成為我永恒的記憶。
永恒的記憶作文6
滴答，滴答，三個(gè)柔軟的像面一樣的時(shí)鐘，分別掛在干枯的樹枝上，搭在直角的方臺(tái)上，臥在奇怪的生物上，唯一一個(gè)還保持著硬度和原貌的時(shí)鐘，也爬滿了螞蟻，遭受著騷擾和蹂躪，荒涼的海灣是暗喻著生命的死亡還是時(shí)間停止，都不得而知。據(jù)作者解釋：柔軟的時(shí)間是一種生物的象征。
每每看到這幅畫卷，我的心時(shí)而平靜，時(shí)而波瀾，時(shí)而平靜地如水，時(shí)而波瀾地如熊熊火焰。那么記憶的永恒性，是否也交織著一種夢(mèng)幻般的生命衍，生的痛苦與遭受欺凌的無奈呢？是啊，西方人追求著殘缺引起的心靈震撼，我們卻追求著充滿構(gòu)成的心靈升華，孰高孰低，或未易量。辟如看月，西方人祝月亮為精靈為靈魂，東方人祝月亮為圓滿先之于殘缺的象征。月亮多變，既愛圓滿也不薄殘缺。
時(shí)常在月下賞花，看著淚光點(diǎn)點(diǎn)的池塘，忽而一陣風(fēng)吹過，我的心律萌動(dòng)了，如同回到兒時(shí)的自我，咀嚼起了那美麗的句子：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？唉，當(dāng)時(shí)只知道：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，可怎么知道有夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？的悲涼呢？隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸被一個(gè)古老民族的靈魂所震撼，這是超脫于殘缺與完美的至境。
千百年來，多少殘缺的明月照著這個(gè)苦難民族殘缺的歷史。從遠(yuǎn)古時(shí)代的湯湯江水，到中世紀(jì)數(shù)不盡的兵戎相見，至遠(yuǎn)古專制王朝的暴戾，外來侵略者的欺凌。明月照過多少游子的憾嘆，多少和戎公主的鳳冠，多少爺娘子孫的別離。因?yàn)闅埲倍释麍A滿。如同荒漠渴望綠洲，黑暗渴望黎明。我喜歡奧斯特洛夫斯基說過的一句話：人的生命如淡水奔流，不遇著島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們的祖國不正是在這島嶼與暗礁碰撞中激起了五千年的中華文明嗎？
在數(shù)學(xué)上，平行線與漸近線都是兩組永不相交的線，但平行線的距離永遠(yuǎn)固定，漸近線的間距卻在不斷縮小。讓我們趨向于完美的至境吧！
滴答，滴答，慢慢擊打著編鐘，輕輕撫著古琴，間或一絲笛聲入耳，才發(fā)現(xiàn)人生是酒，越陳越香；人生是一杯清茶，越品味越醇。輕輕撫著古琴依著窗兒，間或一曲紅樓夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)人生是一部哲理，越看越深；人生是一首史詩，詩中有史，史中有詩。
永恒的記憶作文7
清晨，一輪紅日升起。柔和的陽光，從窗縫中鉆了進(jìn)來，灑在我的眼睛上，輕輕的把我的眼睛拉開。
晴空萬里的天空讓我充滿熱情，這次的長隆游行也將被快樂的精靈眷顧。帶上手機(jī)，準(zhǔn)備抓拍那一幕幕難忘的瞬間。
坐在大巴上，歡聲笑語成了樂趣，說著笑著，在不知不覺中，正式開始了這一日的游行。 剛進(jìn)那雄偉壯觀的白虎大門，千姿百態(tài)的小丑，便成為了一道亮麗的風(fēng)景。紅藍(lán)交錯(cuò)的條紋服飾，永遠(yuǎn)上揚(yáng)的嘴角，鮮紅亮麗的雙頰，誰能說他們不是眷顧這里的快樂精靈？我拿出手機(jī)，按下快門那一刻，被他吸引來的孩子，又被他的搞怪嚇跑。但孩子們臉上的表情可沒變，那臉上躍動(dòng)的快樂神情一絲不減。
綠樹成陰，清香撲鼻，與這幽香的空氣截然不同的是一聲聲驚慌的喊叫。收好東西，踏進(jìn)了游戲世界。來到一個(gè)獨(dú)具特色的游戲前——摩托過山車。它雖不是最驚險(xiǎn)，卻足以滿足我著一路上的興奮。
在緩慢行駛的三秒之后，它瞬間提高的速度是我全程閉眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以聽見接連不斷的尖叫和風(fēng)呼嘯耳邊的聲音；我可以感受到他波浪一般的弧線和被倒掛起來的感覺。加上摩托般的座椅以及固定動(dòng)作，摩托過山車，這個(gè)名字的意義早已清晰呈現(xiàn)。“這真是個(gè)有趣的游戲”我一邊感嘆，一邊拿出手機(jī)把這種體驗(yàn)刻入相片。 “你還記得老師布置的拍照作業(yè)嗎？”“記得，看那里就有一個(gè)外國人，走吧！”隨著我的目光，走向外國人。
心跳也跟著走石子路的聲響而加快跳動(dòng)。這是第一次和外國人合影，她會(huì)拒絕嗎？“打擾一下，請(qǐng)問我可以跟你合影嗎？”我用英文問道。隨后投去的目光，滿是期待。讓我驚喜的是她爽快的答應(yīng)。我享受著心中的成就感。用英文和他對(duì)話足以讓我喜悅一陣。剛剛拍下的合影，是展現(xiàn)我勇氣的最好見證。
下午時(shí)分，游戲成了唯一的目標(biāo)，訪問的項(xiàng)目也是數(shù)不勝數(shù)。無論是悠閑童趣的旋轉(zhuǎn)木馬，還是五花八門的過山車，都散發(fā)著長隆的風(fēng)情，沉浸在其中無可自拔也是理所當(dāng)然。
眼看返校時(shí)間1分1秒接近，我卻早已心滿意足。因?yàn)槲业南鄡?cè)里裝滿了長隆的回憶，把它帶回家，睡夢(mèng)時(shí)，或許可以令我再次歡游長隆。
永恒的記憶作文8
那里有三棟樓房，那里有紅花綠葉，那里有來自五湖四海的孩子，那里凝聚著友誼和親情……
那里，是我的學(xué)校，那里，是我的第二個(gè)家，那里，擁有著美好的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。可以說我們是學(xué)校的“老大”，但我心里卻閃過一絲淡淡的憂愁，一絲淡淡的不開心的情緒。
因?yàn)槊髂甑慕裉欤覀兙吞ど狭酥袑W(xué)的旅程，和在一起六年的朋友分別；明年的今天，我們將坐在中學(xué)的教室里，站在新的起跑線上準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。也許有些人還能聯(lián)系得上，但有些人也許一輩子也沒有機(jī)會(huì)見面。
有時(shí)，自己會(huì)分神，思緒飄到以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
一年級(jí)的時(shí)候，剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校。看見比自己高的人，就追著跑著問：“你是不是老師……”期末考試考了雙百分，哭著叫媽媽帶我去吃大餐。
二年級(jí)，我加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，從此和舞臺(tái)結(jié)了緣，第一次化妝，第一次登臺(tái)演出，第一次穿上古怪的服裝……由于自己個(gè)子比較高，當(dāng)時(shí)在跳舞演的是古代的教書先生，結(jié)果落下一個(gè)外號(hào)：“老爺子”。
三年級(jí)，因?yàn)樨澩妫抡n和同學(xué)去玩“跳山羊”，結(jié)果差點(diǎn)毀了容，要不是那時(shí)候還比較小，現(xiàn)在臉上可能就是花花的傷疤了。
四年級(jí)，班級(jí)里第一次來了個(gè)男的數(shù)學(xué)老師，他有時(shí)候嚴(yán)肅得讓我有點(diǎn)兒怕。由于我太高，沒有被舞蹈隊(duì)錄選，那是我還傷心了好一陣子呢！
五年級(jí)，由于六一兒童節(jié)的需要，我們班干部在學(xué)校里收廢品和廢紙去賣，當(dāng)時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)關(guān)懷地問：“干嘛要這么辛苦啊？讓我們捐款就好了呀！”為了使六一更加愉快，我們女同學(xué)又是排相聲又是排舞蹈的，那時(shí)雖然累，但現(xiàn)在回想起來，只覺得當(dāng)時(shí)的.事情都好值得回憶。
六年級(jí)，幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，也許以后再也不能遇見他們，但在我心里，他們永遠(yuǎn)都是我的朋友。
……
思緒在這是飄了回來，接下來的事呢？以后的事呢？校園里的老樹見證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)校園里將永遠(yuǎn)保存著這些回憶，永遠(yuǎn)的回憶……
永恒的記憶作文9
幾天苦練、汗水、疼痛都已化作最后離別的淚水。清晰的記得，那天軍訓(xùn)的開幕式上，見到你的第一眼：黝黑的皮膚、矮小的個(gè)子、毫無表情的面貌，反正我們都認(rèn)定你肯定不是一個(gè)好教官。
在接下來的幾天軍訓(xùn)中，你的嚴(yán)格要求、嚴(yán)厲的批評(píng)、還有那雙令人生畏的雙眼都令我們顫栗。但我總覺得在你嚴(yán)厲的面貌背后好像有一種不可捉摸的感覺，仔細(xì)回味：在炎熱的驕陽下，上午你讓我們面向西站著，而你卻面向東方的太陽;而在下午，你又叫我們面向東站著，你依然是跟著太陽面向西，這些我都感受到了，你是那么的用心良苦!
軍訓(xùn)很苦、很累。還能清晰的記得汗水流過面頰那股癢癢勁，但我們不能動(dòng)，稍微動(dòng)一下，你那雙火眼金睛就看到了，然后躡手躡腳的走到身后嚇人一跳，真的，那時(shí)候我們都怕死了。我總是咬緊牙關(guān)，讓汗水順流而下，心里默默的說服自己：這是在考驗(yàn)?zāi)悖涂茨阈胁恍辛耍佑桶?你不是一直都認(rèn)為自己是最棒的嗎?相信自己，別人可以的，我一定可以;別人做不到的，我也要做到!也許就是這股勁，幫我度過了一個(gè)又一個(gè)酷暑難耐!
有時(shí)候，站一天了，腳后跟疼的要命，但訓(xùn)練并沒結(jié)束，所以必須堅(jiān)持。僅有的幾分鐘休息時(shí)間根本就沒有好轉(zhuǎn)，然后又是站軍姿，當(dāng)時(shí)就恨你不善解人意，體貼一下我們這些嬌生慣養(yǎng)、吃不了苦頭的學(xué)生，但現(xiàn)在就不一樣了。我們慢慢的體會(huì)到你是想好好鍛煉我們，你的良苦用心在我們不得不要說再見是才被我們發(fā)覺，真心的感謝您，陪我們一起受苦受累的好教官!
離別的那天，你傳過來了一封信，也許你不想太過傷心的見到我們，就以書信的方式和我們告別，但我們真的很不高興，難道和你說幾句真心話也沒有機(jī)會(huì)了嗎?答案是肯定的，我們就這樣再見了，好傷心。我哭了，也不知為什么，就是眼淚很不爭(zhēng)氣的流了下來，但其他人卻沒有我這樣的傷心，可能是我太憂愁善感了吧!
不管怎么樣，我短暫的幾天軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，可是卻留給了我永恒的記憶，他給了我受用一生的影響，我一定會(huì)把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去，這也是教官所希望的。
永恒的記憶作文10
昨天我們終于登上了去往靖安哨的路。一路上，我總擔(dān)心我堅(jiān)持不了，走不到目的地。繞過了一個(gè)又一個(gè)彎，我仍然憧憬著能到達(dá)山頂，看看縮小版的整個(gè)宜良城，可是那么多的彎，何時(shí)能到達(dá)山頂啊！
一彎又一彎，把我的信心一半一半的摘下，但仍然要堅(jiān)持啊！就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)，我們到了一座山的高處，彎路也差不多完了，這時(shí)宜良城的全貌盡在眼下，難得的啊！飽覽天與地之間的小城、村莊，仿佛伸手就可以罩住整個(gè)宜良城，感覺真好！
可是目的地在哪兒呢？我一直想著這個(gè)問題，我期待著在那塊美麗的土地上，我們玩耍，我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜，本感覺前方不遠(yuǎn)處就是目的地，但感覺總是成為錯(cuò)覺！哈哈，傳說中的“柳暗花明又一村”，一個(gè)小村莊出現(xiàn)在眼前，每走一段路，都能看到不同的風(fēng)景，每當(dāng)這是，回頭一看，走過來的路都那么艱辛，那么值得回味。
我們走到目的地后，各班都興奮的將旗子插在領(lǐng)土上，開始各項(xiàng)活動(dòng)。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂，可能也是最后一次了吧！難忘的一次，令人回味的一次！永遠(yuǎn)難忘那段路上同學(xué)們的陪伴，同學(xué)們的笑臉！
走過了那段路讓我想起人生，生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事，就像那一道道彎，路上的一顆顆石頭。但是每當(dāng)一件不如意的的事過去，總會(huì)有美好的時(shí)光，美好的事等你去做，就像那繞過彎道獨(dú)好的風(fēng)景，每當(dāng)走過了一段路回頭看，總有那些心酸的，心痛的，快樂的，感動(dòng)的！每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)告訴自己“我是堅(jiān)強(qiáng)的，我要自信的走下去。”不要想離目的地多遠(yuǎn)，只要走好每一步，離目的地就不愿。從初中以來我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的道理—渴望成功，卻又害怕腳下的這一步，往往是不能真正成功的，只有走好當(dāng)下的每一步，才能堆積力量，鑄就成功。
有人說：“爬山難，難于上青天啊！”的確，爬山是很累，但親近了大自然，想到了很多很多，學(xué)習(xí)了課本上沒有的東西，再難也值了。
美好的一次登山活動(dòng)永駐我心，我會(huì)記得我堅(jiān)強(qiáng)，我成功，我會(huì)自信的笑著走下去，它會(huì)成為我永遠(yuǎn)難忘的記憶！
永恒的記憶作文11
關(guān)于它的回憶里總是有海的身影。
仰望著那片蔚藍(lán)的，有著純白的厚重云朵的天空，如此廣闊。遠(yuǎn)方那深藍(lán)色的一弧，是天海交接處。風(fēng)吹過，趕著浪花從那兒朝岸邊撲打而來，碰撞，綻放，濺出的幾滴海水噼噼叭叭地落進(jìn)柔軟似棉的沙灘，不遠(yuǎn)處的海上帆影點(diǎn)點(diǎn)，隨著波浪慵懶地?fù)u搖晃晃；風(fēng)吹過，輕拂岸邊椰林，沙沙地奏起海島特有的美妙樂曲。
陽光總是明媚，不斷濺出的海水折射出七彩的光芒，讓這景色夢(mèng)幻而真實(shí)。身心都浸在這溫暖且略帶幾絲淡淡咸味的空氣中，任由周圍人聲鼎沸，唯有自己的心跳隨著這自然的節(jié)奏，一如深夜的時(shí)鐘，滴答著永恒的旋律。
衣擺隨風(fēng)飄動(dòng)，無憂無慮的純真笑臉重疊交織，幼小的身影在沙灘上來回奔跑、玩耍。
后來
行人們的腳步參差不齊，街道兩旁的店鋪里商品琳瑯滿目，臨街的茶館里總是坐滿了人，擁擠，喧鬧，伴著茶點(diǎn)天南地北地聊著天。
馬路上，各種車輛呼嘯而過，留下滾滾尾氣，沉淀，在重復(fù)。
雨水常滋潤這土地，雨后的路旁，人工修剪過的闊葉樹上，綠得鮮亮，葉尖那滴水珠，總是焦急地等待著風(fēng)兒將它輕輕拍下。
一切都沒變嗎？
早前班駁的水泥墻只剩一堆殘缺的紅磚，高樓傲然拔地而起；蒼桑的老樹固執(zhí)地挺立，人們只好在它周圍用各種顏色的瓷磚圍城形狀各異的花壇，相互映襯下，似乎也頗有幾分韻味。盡管鋼筋水泥成了主格調(diào)，但綠的身影仍隨處可見，這一切在這迷人的海島上顯得和諧、統(tǒng)一。
云起日落，光影交織，匆匆。身體發(fā)生了微妙的變化，身邊的“坐騎”早已從小巧的四輪小車換成了與自己身高相符的兩輪自行車，高高扎起了馬尾，背著大書包，在越來越寬敞的道路間兩點(diǎn)一線地來回奔忙。我和它相識(shí)的15年光陰里，它見證了我的成長，我目睹了它的變化。我和它之間，一舉手，一投足，一絲絲氣息，都那么熟悉，自然。
遙遠(yuǎn)往事里，也許我常因陌生人的逼近而不敢抬頭，也許常因獨(dú)自一人而不知所措，但現(xiàn)在不了，因?yàn)槲疑钌畹刂溃以谒鼫嘏膽驯Ю铮嶂鞘煜さ臍馕叮\(yùn)緊緊聯(lián)系。
結(jié)束
大海蔚藍(lán)；浪花怒放；群山疊嶂；層林盡綠；車水馬龍的繁華，心曠神怡的寧靜，透過視線，輕輕打開了記憶的盒子，永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
永恒的記憶作文12
曇花綻放，美麗定格在了驚艷盛開的剎那，詠頌著生命的禮贊。鳳凰涅，奇跡定格在了浴火重生的剎那，譜寫著希望的交響。夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春定格在了灑脫揮筆的剎那，編織著成長的樂章。
定格青春，定格在那破土而出的那一刻。
窗邊一角，伏案書寫，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)在我們靜坐的背影上刻下了一道道印痕，一輪輪的考試、一次次的排名，讓我們?cè)谑〉膫信c成功的歡樂之間來回游走。淚水，有過，歡笑，有過，卻都被禁錮在了窗邊的那張書桌。但青春永不言棄，它是被押在沉甸甸的書堆下的小草，縱然支離破碎，它依然奮力地?fù)湎蜻b遠(yuǎn)的紅日，渴盼希望紛飛的那一天。定格青春出世的瞬間，見證了青春的勇氣，見證了青春的堅(jiān)韌！
定格青春，定格在那茁壯成長為一抹抹綠茵的那一刻。
球場(chǎng)上，我們揮汗如雨，張揚(yáng)著自己的個(gè)性，額頭那一顆顆汗珠沐浴著陽光的洗禮，折射出青春的活力；琴房中，我們沉浸于音樂，盡情抒發(fā)自己的情趣，琴鍵上那一個(gè)個(gè)樂符在指尖流動(dòng)，舞動(dòng)了青春的光彩；書案前，我們隨筆闊談，播撒自己的理想，腦海里那一個(gè)個(gè)思考在紙上浸染，搖曳了青春的夢(mèng)想……青春在茁壯成長，將光禿禿的大地抹上了點(diǎn)點(diǎn)綠妝。定格在青春點(diǎn)染大地的瞬間，見證了青春的激昂，見證了青春的絢爛！
定格青春，定格在那心靈之土被綠云環(huán)抱的那一刻。
青春點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)想片片，在理想的和風(fēng)中輕輕地晃動(dòng)。一揮手中的鋼筆，用文字做細(xì)線，將青春的綠痕編織成柔軟的地毯，將夢(mèng)想的綠絳連接成堅(jiān)實(shí)的風(fēng)帆，載著理想的風(fēng)揚(yáng)帆啟航。我們被青春簇?fù)碇覀儽焕硐爰?lì)著。于是，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)我們不會(huì)畏葸不前，面對(duì)失敗的感傷，我們不會(huì)遲疑后退。定格青春，定格在夢(mèng)想綻放的瞬間，見證了青春的頑強(qiáng)，見證了青春的飛揚(yáng)！
定格，把我們的成長記錄，定格，為青春的綻放留影，定格，將夢(mèng)想的騰飛銘刻。一首首青春的贊歌，將定格在我們永恒的記憶之中，永遠(yuǎn)盛開在心靈的花園……
永恒的記憶作文13
六月的那天，我們輪流在橫幅上留下自己的名字，筆尖在飛快的行走著，幾秒間完成了一幅作品，看著這名字的海洋，內(nèi)心的聲音哭了起來，那一天看似開心，但每個(gè)人的內(nèi)心都無比沉重。
葉子一片一片飛在空中，思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦中……
我們?cè)谝黄鸬纳钍悄敲疵篮茫摴P勾勒的精彩瞬間被我們珍藏，眼淚匯成一片汪洋，最后還是舍不得遺忘。
那天，我們表演著排練了許久的節(jié)目，雖然很緊張，但是容不得有一點(diǎn)差錯(cuò)，短短幾分鐘內(nèi)容納著我們?nèi)杖找挂沟呐Γ瑯樱彩菫閷W(xué)校留下的最后一點(diǎn)光彩。觀看完各班的節(jié)目，壓軸的節(jié)目呈現(xiàn)在眼前，六個(gè)班的老師穿著仙氣十足的藍(lán)衣，手握一把淡粉色的油紙傘，準(zhǔn)備開始表演。登上舞臺(tái)的那一刻，我們都驚呆了，原本以為這幾日自己已經(jīng)夠辛苦了，卻沒想到老師們竟然利用休息時(shí)間排練了節(jié)目。音樂響起，老師們緩緩舞動(dòng)雙臂，見了六年的老師相貌平平，卻不想那一瞬間，她們竟是如此美麗。是啊，六年的時(shí)間，六年的時(shí)間，我究竟何時(shí)認(rèn)真觀察過老師，以至于老師的頭上有了白發(fā)，我們都沒有發(fā)覺。音樂停止，場(chǎng)上響起如雷般的掌聲。
系上那將要告別的紅領(lǐng)巾，走上舞臺(tái)，敬禮，雙手從校長手中接下了那畢業(yè)證，再緩緩走下舞臺(tái)。那是畢業(yè)證，是我們?nèi)账家瓜氲漠厴I(yè)證啊，如今，我卻一點(diǎn)兒也不愿接下，接下畢業(yè)證，就代表著我們——畢業(yè)了，就代表著將要與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)告別。老師啊，多想回到六年前，再感受一下您那溫暖的手掌輕輕撫摸著我的頭；同學(xué)啊，多想讓時(shí)間停止，我們永不分離……
想到這里，我突然懷念起來：老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，尺子落向手中，站整整一天，這一切的一切究竟是為了什么？老師教育我們，是一種多么純真的愛呀，哪個(gè)老師，不是希望學(xué)生更優(yōu)秀嗎？
永恒的記憶作文14
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……·”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴(yán)厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，但是我深知父親是愛我的！
那是三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的中午。如果時(shí)光倒流你們會(huì)在那條小路上看見一個(gè)高大的身影在那里努力尋找著什么，寒風(fēng)吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個(gè)大冬天里怎么會(huì)有人不待在家里呢？這還得要從頭說起。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上午第四節(jié)課下課了，該回家吃飯了，我與往常一樣，帶著作業(yè)任務(wù)回家，剛進(jìn)家門口不久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)環(huán)消息。帶回家的卷子找不到了，慘！老師一定不會(huì)放過我，一想到老師嚴(yán)厲的臉，我不禁鼻子一酸，“哇”的一聲哭了起來，我一哭起來不論媽媽怎么勸，我都不理，只管哭。這時(shí)爸爸回來了一見我哭，向媽媽問明了情況，厲聲說：“哭，就知道哭，想哭就滾回屋里哭去。”我委屈地回到自己的房間里，截止了哭聲。我聽見門被關(guān)上了，心想：“可能是爸爸走了吧。”但我還是不敢出去，這時(shí)媽媽進(jìn)來了說：“哭完了，出去吃飯吧！”我走了出去，見爸爸沒在客廳，問道：“媽媽，我爸爸呢？”媽媽沒好氣的說：“還好意思問呢，你爸爸了解情況后，就出門給你找試卷去了，連飯也沒來得及吃一口呢！”說話間爸爸回來了，我清楚地看見爸爸的臉凍得發(fā)青，頭發(fā)上還有漂落的雪花呢！手里拿著的正是我丟失的那張?jiān)嚲怼４藭r(shí)的我不知道說什么才好，兩眼一熱，又模糊了……
晚上爸爸發(fā)燒了，我暗自下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取不讓爸爸媽媽操心。
每當(dāng)我走在那條小路上的時(shí)候，都仿佛看見那熟悉的背影，心里一陣陣酸，忍不住兩眼又模糊了……
永恒的記憶作文15
謝謝你，杜麗，你為我們的祖國增添了一份榮耀，也祝賀你四年的辛苦沒有白費(fèi)，我為你喝彩！你出色的表現(xiàn)，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
當(dāng)我們把奪得首金的重任交給她時(shí)，她卻因臨場(chǎng)發(fā)揮不好，而提前終止了比賽。當(dāng)時(shí)，她流下了傷心的淚水。時(shí)隔4天，杜麗以精彩的表現(xiàn)帶給了我們永恒的驕傲與自豪。
杜麗開始射擊的時(shí)候，不知是射擊的感覺還沒找到還是怎么的，她開始發(fā)揮依舊不是很好。這時(shí)全場(chǎng)緊張的氣氛彌漫在了整個(gè)比賽場(chǎng)地，我看著電視，本來緊張的心情，這下更加忐忑不安了。料想，如果杜麗還是像這樣發(fā)揮下去，這可怎么辦，就在我的內(nèi)心開始擔(dān)憂和胡思亂想的時(shí)候，杜麗及時(shí)地給我們送來了“定心丸”，只見她凝神定氣，手指那么一扳，射出一個(gè)令人嘆服的成績。這是第六槍，她打出10.8環(huán)的好成績，這讓她終于以0.5環(huán)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了首位，這關(guān)鍵性的一槍讓我們重新看到了黎明前的曙光。
有了這次的感覺，再后面幾槍中，杜麗發(fā)揮得越來越出色，把別人打得節(jié)節(jié)敗退，接下來可就是一槍定乾坤的時(shí)刻了。
只見杜麗一臉安然無恙，沉著冷靜。她眼神注視著前方的靶子，直盯著它看，全神貫注，集中所有的注意力，她用手緊緊地握住槍桿，瞄準(zhǔn)射擊，最后只聽見一“啪”的一聲，一個(gè)子彈直擊靶子的紅心，接著就是一片歡呼，觀眾們?cè)谝踩棠筒蛔×耍舐暤睾艉爸骸爸袊佑停瑠W運(yùn)加油。”杜麗這時(shí)那從容不迫的臉上多了幾分笑容，是啊，杜麗贏了，為祖國贏爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這是扛著首金失利的壓力獲得新勝利，這怎么不讓人激動(dòng)萬分呢！
比賽場(chǎng)上，中華人民國歌再次響徹在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。杜麗手持鮮花，戴著金牌，口中唱著令我們肅然起敬的國歌，她不禁淚灑衣襟。是啊，面對(duì)4天前的一次令她抱撼終生的比賽，帶著遺憾和淚水，傷心地退出比賽，她當(dāng)時(shí)是多么傷心呀！然而她抑制住所有的悲痛，堅(jiān)強(qiáng)地參加完比賽，她的那種沉著冷靜，是我們普通人無人能及的。杜麗，我為你驕傲，我為你自豪；杜麗，我為你歡呼，我為你喝彩，你的精神讓我終身受用。
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