有關(guān)勇氣作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的勇氣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
很想告訴你，但沒(méi)有勇氣，你說(shuō)過(guò)的了解，如今又是不解，面對(duì)這一切，我應(yīng)該如何應(yīng)答。
你說(shuō)過(guò)的將來(lái)，你說(shuō)過(guò)的七夕，你說(shuō)過(guò)的美好，我應(yīng)不應(yīng)該去暢想，而今，我說(shuō)我沒(méi)有想過(guò)，那是不是正確，你的出現(xiàn)，就是僅僅給我上一課，然后逃也似的離開(kāi)，你說(shuō)放你走，那時(shí)花未落未開(kāi)，那時(shí)午后沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有大雨，天氣像我的心情一般坦然，似乎等待這一天，已經(jīng)很久。
我該如何證明，我從未忘記過(guò)你，如果結(jié)局是這樣的，我慶幸我沒(méi)有解釋，沒(méi)有做無(wú)謂的掙扎，我有多狠，就有多溫柔，我有多絕情，就有多感動(dòng)，你不了解我，為什么要怪我，我說(shuō)過(guò)你對(duì)一個(gè)人的愛(ài)超不過(guò)三個(gè)月，今天我在低谷里回憶，苦笑自己，原來(lái)，找回淪陷的自己，早已是面目全非。
我誰(shuí)也不會(huì)怪，也不會(huì)說(shuō)，記得昨天依舊是天氣晴朗，那時(shí)候還可以跟你斗下嘴，還可以踐踏你給的愛(ài)，而今天，只剩下落寞的自己，我不知道哭是為了什么，我清楚的告訴自己，那不是愛(ài)，那只是錯(cuò)覺(jué)。
我了解你的過(guò)去，同情現(xiàn)在的你，但還是在無(wú)意中傷到了你，請(qǐng)?jiān)徫业拇笠猓乙詾槟愫軋?jiān)強(qiáng)，至少不應(yīng)該是這樣，每個(gè)人都是一本充滿了故事的書(shū)，我的聆聽(tīng)，你的傾訴，我懂，你也懂，我這樣，應(yīng)該不算錯(cuò)，你的未來(lái)注定里我是陌生的過(guò)客，甚至連朋友的份我都沒(méi)有爭(zhēng)取到，我努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)，讓自己笑著面對(duì)這一天，你的黑色713我的灰色星期五，誰(shuí)也不愿提及，是那寂寞惹的禍。
不管我如何努力，換來(lái)的總是你的懷疑，你那么急于看到自己努力的結(jié)果，只能說(shuō)明，你，還不夠成熟。只能說(shuō)明，我還不懂得如何去愛(ài)。用沉默、無(wú)聲，來(lái)度過(guò)每一個(gè)安靜的時(shí)刻。在懷疑面前，解釋又是何曾多余，你離開(kāi)，我的人生一片安靜，就讓安靜續(xù)寫我的未來(lái)，讓寧?kù)o陪我度過(guò)一生，我選擇，我承受。
勇氣作文 篇2
尋常的夏之夜，月亮爬上樹(shù)梢，身影略顯有些蕭瑟，坐在去游泳館的車上，我嘟囔著，心里有一百個(gè)不愿意。
前幾天，我還興奮得很，到了游泳池邊，看著其他人在池子里擺動(dòng)著雙臂，水花四濺，像條魚(yú)兒似的，我心里就癢癢的，不禁躍躍欲試。
首先學(xué)的是憋氣。我深吸一口氣，便“探”入水中，戴著泳鏡的我看到了好幾雙腳丫，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，只見(jiàn)我面前冒了幾個(gè)小泡泡，水就“不甘示弱”地沖進(jìn)我嘴里，我嗆了一口水，真難受！幾天下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，游泳的滋味不好受！不是眼睛進(jìn)水，就是鼻子嗆水，弄不好還要喝上幾口水，嘗試了幾天的游泳滋味后，我便一個(gè)勁兒地向媽媽倒苦水，直想打退堂鼓。唉，怪人不如怪己，早知如此，何必當(dāng)初！要怪就怪自己當(dāng)初太逞強(qiáng)了。
來(lái)到游泳館，我緩慢地?fù)Q著泳衣，站在一旁的媽媽看不下去了，不耐煩起來(lái)：“你個(gè)慢吞吞的蝸牛，速度加快點(diǎn)，這樣什么時(shí)候才能穿好？”
“媽媽，我不想學(xué)游泳！”
“嗯？說(shuō)得倒好聽(tīng)”媽媽冷笑一聲，“你三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，有什么出息？！”
“我”我抑制不住心中的難受，氣得“哼”了一聲，便走到泳池邊。
今天，游泳館沒(méi)有往常那樣熱鬧，在池里游泳的人寥寥無(wú)幾，也許是天氣有些冷的緣故吧！我站在池邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，我全身一顫，牙齒好像在“咯咯”地打架。媽媽過(guò)來(lái)了面對(duì)眉頭緊鎖的我，原先顯得有些慍怒的目光慢慢恢復(fù)了平靜。媽媽的語(yǔ)氣緩和下來(lái)：“女兒，你應(yīng)該堅(jiān)持！生活中，你會(huì)碰到各種各樣的困難，是迎難而上，還是知難而退，往往在你的一念之間，只有勇敢的面對(duì)困難，你才能獲得成功！”
媽媽的話深深地打動(dòng)了我。我似乎已經(jīng)下了決心，于是身體一躬，一頭扎進(jìn)冰涼的池水中。水，真的好冷！我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“好樣的，女兒！你戰(zhàn)勝了困難，它正向你屈服呢！”耳邊又響起了媽媽的加油聲。我心中有一股暖流直沖心頭，一點(diǎn)也不冷了！我?jiàn)^力向前游去。
小小的成功鼓勵(lì)著我，我信心倍增，覺(jué)得自己仿佛就是一條快樂(lè)的小魚(yú)在水里穿梭自如，一米、兩米、三米，我能游幾十米遠(yuǎn)了！這似乎是一個(gè)夢(mèng)，但我確確實(shí)實(shí)從池子的這一頭游到那一頭，奇跡，真是奇跡！我抑制不住心中的興奮，在水中跳了起來(lái)，水花濺在臉上，好爽啊！遠(yuǎn)處，媽媽的臉上露出了久違的'笑容！
此刻，我想起了媽媽的話，我明白了：每個(gè)人必然會(huì)遇到困難，但是困難只是只紙老虎，只要你勇敢地去面對(duì)，它永遠(yuǎn)沒(méi)有你強(qiáng)，它一定會(huì)被你征服！
在生活中，在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到困難想退縮是，我就會(huì)想起媽媽的話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！這句話激勵(lì)著我去挑戰(zhàn)困難，去戰(zhàn)勝它！
我明白了媽媽真正的用意，因?yàn)椋叶昧四欠輵?zhàn)勝困難的勇氣！！！
勇氣作文 篇3
今天晚上爸爸帶我去下沙磐石堂看了一場(chǎng)叫《勇氣》的電影，應(yīng)該是描寫基督精神的電影，很遺憾是英文版本，我只能看下面的字幕去理解。
里面的故事雖然我不是很看得懂，但至少讓我明白了，作為男人要有擔(dān)當(dāng)，要對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，每次降到神與我們同在，但是這個(gè)世界上真的有這位神嗎？ 希望等我慢慢長(zhǎng)大我會(huì)對(duì)此有更進(jìn)一步的了解。
勇氣作文 篇4
第一次自己獨(dú)自出行，第一次自己獨(dú)自下水游泳，第一次自己出門，第一次自己出去買東西……每一個(gè)第一次都離不開(kāi)勇氣。
從出生到現(xiàn)在，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情；聽(tīng)爺爺講述我小時(shí)候的故事，聽(tīng)媽媽講我在讀幼兒園的時(shí)候的故事，還有我自己記得的一些經(jīng)歷，我總覺(jué)得我的勇氣的與生俱來(lái)，是根本不會(huì)離開(kāi)我的；但，那五分鐘的經(jīng)歷，讓我改變了我對(duì)自己的看法……
那是下著濛濛細(xì)雨的下午，我疲憊地伸著懶腰，從那枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班走出來(lái)，準(zhǔn)備去圖書(shū)館買那本早已看中的漫畫(huà)書(shū)。“xx站到了……”我聽(tīng)著聲音邊從車上跨到了站臺(tái)上，撐起金黃色的小傘向天橋走去。天空下著小雨，滿地的雨水，路上除了無(wú)數(shù)輛來(lái)來(lái)往往的車輛，看不見(jiàn)幾個(gè)人的影子。我走上被雨水披上外套的天橋，看見(jiàn)一個(gè)一手拿著雨傘，一手提著一袋裝滿菜的阿姨，后面跟隨著一個(gè)衣衫襤褸，手里拿著一把壞了的雨傘的男人。那男人彎著膝蓋，弓著背。剛開(kāi)始我以為那只是個(gè)工地上工作的工人，但是越想越覺(jué)得奇怪，便停下前進(jìn)的腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)那男人快速的從前面那個(gè)阿姨的袋子里抽走一樣菜，用那破舊的外套遮擋著，弓著背，迅速地向車站跑去，我看那阿姨似乎感覺(jué)到了什么，但是至少微微看了一下袋子，覺(jué)得沒(méi)有什么，便繼續(xù)前進(jìn)。頓時(shí)，我好想沖上去告訴那阿姨，你的東西被人拿了，剛剛邁出的那一小步又猛的一下收回來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，向前走著，越走越快，心里越來(lái)越害怕，淚珠像似要與小雨點(diǎn)兒們匯合。我低著頭，大步向前進(jìn)，不敢回頭，心底好像有個(gè)精靈不停的喊著“你應(yīng)該去說(shuō)！你應(yīng)該去說(shuō)！……”“可是……可是……可是我不敢”我的心發(fā)出了微弱的回答。
心里有一塊沉甸甸的巨石，在書(shū)店里找書(shū)也心不在焉，時(shí)不時(shí)撞到人，時(shí)不時(shí)把書(shū)放錯(cuò)位，就連記得一清二楚的書(shū)也差點(diǎn)忘記名字，迷迷糊糊中找書(shū)、買書(shū)就用了一個(gè)小時(shí)。
到現(xiàn)在我也一直忘不了那短短的五分鐘，只要有人提起“偷”這個(gè)字我的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)那五分鐘的畫(huà)面。
有時(shí)候在想，如果當(dāng)時(shí)我鼓起了勇氣，也許那塊沉甸甸的巨石就不在我心里了，也許我的勇氣還提升了。那時(shí)，我真的不應(yīng)該丟棄那勇氣……
勇氣作文 篇5
勇氣是什么？有一千個(gè)人就有一千種答案。
有一天，媽媽說(shuō)告訴我一個(gè)好消息，我興奮得睜大了眼睛，心里想：一定是帶我去吃好吃的。“我給你報(bào)了一個(gè)學(xué)游泳的培訓(xùn)班，明天去上課！”什么，游泳？本寶寶的小心心都碎了一地，要知道游泳可是我最怕的事啊。可媽媽始終堅(jiān)持“”的一個(gè)中心：以自我為中心，堅(jiān)持壓迫主義，我是毫無(wú)挽回余地的。
第二天，來(lái)到游泳館后，我害怕極了，一直躲在媽媽后面，祈求教練不要讓我下水。教練和藹地說(shuō)：“別害怕，很簡(jiǎn)單的，每個(gè)人都可以輕松學(xué)會(huì)游泳的，更何況我們?cè)冢静粫?huì)有什么危險(xiǎn)的，放心吧！”我伸出頭看看，許多小朋友像小海豚一樣，在水里游著，酷極了！我心想：教練都說(shuō)了，保證安全，要是學(xué)會(huì)游泳，又可以在伙伴們面前炫耀一番了，還是去吧！
我換好衣服，套上一個(gè)游泳圈，被媽媽扔下水去。我害怕極了：這還是我親媽不，是想害死我吧。我悶悶不樂(lè)地跟著教練學(xué)悶水撈硬幣。經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我很失落，再一次悶水時(shí)，我眼前突然一黑，身體失去了知覺(jué)，感到快沒(méi)氣了。我在水里掙扎，心想：完了完了，我恐怕就這樣被媽媽害死了，我還有還多美食都沒(méi)吃上呢，媽呀，你快來(lái)救我啊！在我想入非非時(shí)，教練把我扶了起來(lái)，被媽媽像拉死豬一樣拽上來(lái)。
第二天，我哭著鬧著不來(lái)培訓(xùn)了，一哭二鬧三上吊的招，在媽媽這早不頂用了。來(lái)到游泳館，媽媽仍舊把我按下水。我心想：老媽呀，既然你如此狠心，我就非不讓你達(dá)成目的。我打算拿出勇氣和媽媽斗到底，于是開(kāi)始拼命掙扎出水面。一會(huì)功夫后，我沒(méi)力氣了，又一次悶進(jìn)了水里，再次感覺(jué)天昏地暗。這一次，我沒(méi)放棄掙扎，鼓起勇氣從水底游了上來(lái)，泳姿也和小海豚一般。我激動(dòng)極了，感覺(jué)小心臟一下子沖到了天涯海角，教練和媽媽都在夸我學(xué)得認(rèn)真，我高興過(guò)頭了，忘了昨天的痛，一鼓作氣學(xué)會(huì)了游泳。
勇氣，只不過(guò)就是悶水后，自己游上來(lái)而已啦！
勇氣作文 篇6
一位叫馬維爾的法國(guó)記者去采訪林肯。問(wèn)：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過(guò)廢除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒(méi)拿起筆簽署它。請(qǐng)問(wèn)總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來(lái)，給您去成就英名？
林肯：可能有這個(gè)意思吧。不過(guò)，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪。
馬維爾還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直都沒(méi)弄明白林肯這句話的含義。
林肯去世50年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中談到幼年時(shí)的一段經(jīng)歷。
“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭。正因如此，父親才得以以較低的價(jià)格買下。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說(shuō)，如果可以搬，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。母親說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎？于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們給弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。”
林肯在信的末尾說(shuō)，有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能。其實(shí)，有許多不可能，只存在于人的想象之中。
讀到這封信的時(shí)候，馬維爾已是76歲的老人，就是在這一年，他正式下決心學(xué)漢語(yǔ)。據(jù)說(shuō)3年后的1917年，他在廣州旅行采訪，是以流利的漢語(yǔ)與孫中山對(duì)話的。
勇氣作文 篇7
生命實(shí)在太過(guò)脆弱，甚至前一分鐘他還在你面前，下一刻，這生命就已逝去。
我坐在出租車上，看著一個(gè)沒(méi)有雙腿的中年男人靠著雙臂過(guò)馬路，司機(jī)說(shuō)：“這人活的多難受。”我想說(shuō)這人，活的多堅(jiān)強(qiáng)。卻只是笑笑。我很欽佩他面對(duì)生活的勇氣。雖然他靠乞討謀生，我不覺(jué)得這有什么羞恥，畢竟他沒(méi)有勞動(dòng)能力。這是一個(gè)值得尊重的生命。他有著我們所沒(méi)有的勇氣，他敢于面對(duì)悲苦。
有多少人，沒(méi)有活下去的勇氣，逃避生命。死都不怕，為什么怕活著?生命的本身就是痛苦嗎?這世界有很多的美好，若是沒(méi)見(jiàn)到就離去了，多可惜。
我的目光回到那個(gè)男人身上，眼睜睜看著一輛車從他身上壓過(guò)，結(jié)束他珍愛(ài)的生命。
生命真的太脆弱了!我感到恐懼，我看到鮮紅的血，綠燈亮了，車又開(kāi)動(dòng)了。離開(kāi)很遠(yuǎn)了，心中莫名的恐懼還是無(wú)法消除。是對(duì)死亡的恐懼嗎?
心臟的跳動(dòng)有些急促，好像在害怕停止，拼命地跳動(dòng)。我能聽(tīng)得到我此刻沉重的呼吸聲。生命在向我訴說(shuō)他生的信念。
我曾以為我并不懼怕死亡，我錯(cuò)了，在死神面前，每個(gè)人都是平等的。相同的卑微。
生命脆弱，且卑微!人類總是高高在上的剝奪其他生物的生命，充裝著死神的角色。卻又從不敢面對(duì)死亡，多么嘲諷。我體會(huì)不到將死人的絕望，只能以旁觀者的身份心驚。
生命那么可悲，我們?yōu)槭裁匆钪?我只知道，生命只有一次，很多一生凄苦的人都敢面對(duì)真實(shí)的生命。我們?yōu)槭裁礇](méi)有生活的勇氣?
勇氣作文 篇8
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
我終于等到班會(huì)課，老師宣布開(kāi)始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)。他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，而且感情豐富。
一開(kāi)始我就不安起來(lái)：我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想，手心開(kāi)始出汗，那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有?不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)!”我感覺(jué)到自己的心在坪坪直跳，想上去，又怕演講不好，讓人笑話;不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀，稿子都寫好了。老師的話又在耳邊響起：“不用怕……鼓起勇氣來(lái)!”是的，就算失敗，那又算得了什么?不去試一試，又怎么知道自己會(huì)失敗呢?我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，先讓自己平靜下來(lái)，然后鼓足勇氣演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，心中那份純真的感情，在語(yǔ)言中自然地流露。“嘩——”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”有人對(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí)，我不禁喜極而泣，我成功了!
后來(lái)老師問(wèn)我“是什么力量使你走上講臺(tái)講得這么好呢?”。
我回答：“是勇氣。”因?yàn)槲蚁嘈牛杏職猓艜?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁，勇氣也是一種美。
勇氣作文 篇9
今天，老師上了《花的勇氣》這篇課文，給我的感觸很深。這篇課文講了“我先開(kāi)始覺(jué)得四月的維也納的草地是寂寞的，再發(fā)現(xiàn)草地里藏有白的，黃的，紫的；純潔的，嬌小的，鮮亮的小花，頓時(shí)草地上有了改觀。希望有一天，小花回冒出來(lái)。”我“快要離開(kāi)維也納了，卻被風(fēng)雨攔住”我“看花的愿望，本以為看不見(jiàn)小花了，可是在離開(kāi)的路上，發(fā)現(xiàn)了藏在草地里的小花，心想：這小花為什么不在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái)，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢，因?yàn)樗鼈冇杏職狻?/p>
任何生物都是這樣的，越是在艱苦的環(huán)境下越努力。正如那些花兒，在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境下拔地而起。也如同農(nóng)村的孩子，整天在艱苦的環(huán)境了，往往比城市的孩子成績(jī)好，更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更刻苦的學(xué)習(xí)。
”梅花香自苦寒來(lái)，“這句詩(shī)體現(xiàn)了生命在艱苦環(huán)境下的頑強(qiáng)。
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