有關(guān)勇氣作文400字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的勇氣作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文400字 篇1
在別人眼中，我是一個(gè)膽大包天、任意妄為的女孩，實(shí)在那只是現(xiàn)在他們所看到的我，以前我是一個(gè)膽小如鼠的人，由于那一次，讓我知道，上天旱就賦予了我勇氣，只是自己沒(méi)有把它開(kāi)釋出來(lái)。
那是我七歲那年春節(jié)，在華夏中心廣場(chǎng)有一個(gè)歌會(huì)，就是讓人們自愿上臺(tái)唱歌，還有獎(jiǎng)品呢！表姐和表妹都說(shuō)要往報(bào)名參加，她們也要我往報(bào)名參加，被我一口回盡了：“我才不想往湊熱鬧呢！無(wú)趣。”表妹和表姐聽(tīng)了，都一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你是沒(méi)有勇氣和自信吧？不要那么膽小嘛！你應(yīng)該鼓起勇氣往面對(duì)。這可是一個(gè)展示自己的盡好機(jī)會(huì)喲，你一定要把握住。”終于，在表姐和表妹的鼓動(dòng)之下，我硬著頭皮往報(bào)了名。
我在后臺(tái)等待著，忽然聽(tīng)到主持人叫我的名字，我走上了舞臺(tái)。俯視一看，天呀，好多人呀！該死。我真不該被表姐和表妹的甜言蜜語(yǔ)給迷得神魂顛倒，這下洋相可出大啰，哎！可是我又轉(zhuǎn)念一想：為什么，為什么我要后悔，我不是發(fā)誓，要做一個(gè)有勇氣的人嗎？怎么可以就此退縮呢？我不能放棄！這時(shí)，《雪絨花》的音樂(lè)響了起來(lái)，我鼓起勇氣唱了起來(lái)：“雪絨花，雪絨花……”一曲唱完了，響起了雷叫般的掌聲。我趕緊向臺(tái)下的觀眾鞠了個(gè)90度的躬，這時(shí)，我看到了臺(tái)下媽媽滿(mǎn)足的笑臉，我也笑了。
那時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)自己也很棒！
勇氣作文400字 篇2
經(jīng)過(guò)第五單元的學(xué)習(xí)，我知道了生命是磚縫里奮力生長(zhǎng)的瓜苗，是絕境中奮力求生的飛蛾，也是春光深處體驗(yàn)春天的盲人女孩。同時(shí)我也知道了生命是勇氣鍛造而成的。
星期二，我冒著蒙蒙細(xì)雨回家，在路上，我看見(jiàn)了一群蝸牛在攀爬著一顆樹(shù)，我不禁停下腳步，仔細(xì)觀察起這群有趣的小東西來(lái)。
一只較大的蝸牛深深地吸引了我，可能是身體笨重的緣故，只見(jiàn)它每次爬到樹(shù)干中間就掉了下來(lái)，可它并沒(méi)有放棄，依然努力地攀爬著樹(shù)干。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，又經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，它終于成功了！
我被震撼到了，一只小小的蝸牛竟有如此的信念和勇氣，生命的意義不就是如此么，就像千萬(wàn)朵小花迎著冷風(fēng)冷雨也要傲然挺立，競(jìng)相開(kāi)放一樣！
一棵小草，看起來(lái)是那么的弱小，以致不經(jīng)意間就被人隨便一腳給踩死了。如果小草不夠勇敢，它就不會(huì)再長(zhǎng)出嫩芽，從此銷(xiāo)聲匿跡；如果小草不夠勇敢，它就不會(huì)再呼吸到新鮮的空氣，從此孤獨(dú)地在黑暗中度過(guò)。如果小草不夠勇敢，它就再也無(wú)法體驗(yàn)到生命的快樂(lè)和意義，我們也就看不到綠色青草地了。事實(shí)上，小草對(duì)生活充滿(mǎn)了勇氣和希望，頑強(qiáng)地書(shū)寫(xiě)著自己的一生。
記得有名人曾說(shuō)：“失去勇氣的人，生命已經(jīng)死了一半”。就連那些不起眼的小動(dòng)物小植物都對(duì)生活充滿(mǎn)無(wú)限的勇氣，從不輕言放棄。作為人類(lèi)的我們，就更應(yīng)該珍惜自己的生命，鼓起勇氣，直面挫折，不斷地磨煉自己，讓生命之花開(kāi)得更艷、更美、更絢爛。
勇氣作文400字 篇3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我，伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水，緊緊系在一起不可分開(kāi)。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧”。當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里，你就會(huì)有這種感觸。
暑假時(shí)，在家里閑來(lái)無(wú)事，便從書(shū)架上掃了一眼就看到了剛放假時(shí)買(mǎi)的《荒野求生——黑犀草原的絕地反擊》，作者是被世人稱(chēng)為“貝爺”的世界頂級(jí)生存大師貝爾格里爾斯寫(xiě)的。
這本書(shū)里主要講了主角貝克前往南非參加一個(gè)抵制偷獵者的活動(dòng)。期間貝克和薩穆拉彼得森不幸被偷獵者抓走，貝克帶著薩穆拉逃了出來(lái)。為了返回人類(lèi)社會(huì)，他們踏上了求生之路。在一天傍晚，當(dāng)他們計(jì)劃著明天這個(gè)時(shí)候就可以回家時(shí)，被一群野狗盯上了，為了讓薩穆拉活下去，貝克自己引開(kāi)了野狗。最后，貝克他們躲過(guò)了偷獵者的追蹤，徹底擊垮路莫斯，回到了文明世界。
在看這本書(shū)之前，如果我遇到這種情況的話，我可能會(huì)逃跑，或者讓別人去應(yīng)對(duì)；而現(xiàn)在，讀過(guò)這本書(shū)以后，讓我明白了勇氣的力量，我會(huì)向貝克學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢，再遇到這種情況的話，我也會(huì)去勇敢地面對(duì)，直到戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
在書(shū)的世界中，我忘記了時(shí)間，只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆，在書(shū)的世界中我忘記了空間任思緒隨貝克的勇氣與智慧心神往之。
勇氣作文400字 篇4
上周，班主任梁老師突然宣布，把“國(guó)旗下講話”這光榮的任務(wù)交給了我！我心里說(shuō)不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵(lì)下，我忐忑不安地接受了任務(wù)。
回到家后，我拿著老師準(zhǔn)備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復(fù)排練，差不多能背下來(lái)了，但覺(jué)得還是有點(diǎn)害怕：上臺(tái)時(shí)會(huì)怎樣呢？同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？我可一直是一個(gè)不大自信的小女孩呀！
時(shí)間太快了，一下子到了星期一的早上。當(dāng)主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話時(shí)，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。
我看看身邊的語(yǔ)文老師，她用目光鼓勵(lì)著我，于是我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，加油！一定會(huì)講好的，你一定行！”
隨后，我走上升旗臺(tái)，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來(lái)……我邊講邊看臺(tái)下，同學(xué)們竟然那么安靜，那么認(rèn)真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學(xué)們敬禮時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！
梁老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小涵，你終于克服了自己的弱點(diǎn)。”是啊，通過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，就能成功！
勇氣作文400字 篇5
隨著涼爽秋雨的悄然而至；伴著刺耳鈴聲的旋律響起；聽(tīng)著語(yǔ)文老師愈來(lái)愈近的腳步聲，我們步入了語(yǔ)文講堂，即將面對(duì)驚心動(dòng)魄的“冒險(xiǎn)”——課文背誦抽查。
“五，四，三，二，一”可怕的聲音響起了：“陳星天，你來(lái)背誦《濟(jì)南的冬天》中你最熟悉的一段。”同學(xué)們得知“幸運(yùn)兒”不是自己時(shí)，都長(zhǎng)舒一口氣。但可憐的陳星天，命運(yùn)卻如此“悲慘”，我們也只能默默為他祈禱，保佑他平安渡過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”。
陳星天開(kāi)始背誦。“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口……”剛開(kāi)始，一切都往完美的方向發(fā)展。可是，到后來(lái)，陳星天開(kāi)始頻繁出錯(cuò)。最后的結(jié)果，不想而知，陳星天有緣得到了“罰抄兩遍”的繡球。
但就在此刻我有一種大膽的想法，不錯(cuò)，我舉起了手，自告奮勇地向老師請(qǐng)纓，我要背誦《濟(jì)南的冬天》第四段。我開(kāi)始了我的背誦。本想我會(huì)一字不差地背下來(lái)，結(jié)果，我還是失誤了，錯(cuò)了一處，畢竟“常在河邊走，哪有不濕鞋？”。
我不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，竟是吃了熊心豹子膽，鬼使神差般的便舉起了手。也許，我的舉動(dòng)，會(huì)讓許多同學(xué)不可思議，但我想他們打心底里是佩服我的。我決定：明天挑戰(zhàn)背誦第六自然段，不達(dá)到一字不差的要求，我是不會(huì)輕易放棄的。人生貴在挑戰(zhàn)，突破自我，挑戰(zhàn)極限。
秋雨綿綿，伴著朗朗書(shū)聲，我們又開(kāi)始了新的旅程。
勇氣作文400字 篇6
勇氣啊！勇氣！我們都需要勇氣。但勇氣到底是什么呢？
第一次不靠輔助輪騎腳踏車(chē)，是勇氣；第一次一個(gè)人走進(jìn)超市買(mǎi)東西，是勇氣；在操場(chǎng)上跌倒了卻沒(méi)有哭，是勇氣；在電梯里和鄰居大方地打招呼，是勇氣；在公交上站起來(lái)把位置讓給老伯伯坐，是勇氣；跟好吵架后先跟他道歉，是勇氣；向爸爸承認(rèn)今天考試沒(méi)有考好，是勇氣；站在臺(tái)上演講”勇氣”這個(gè)題目，更是需要很大的勇氣！
當(dāng)我們面對(duì)生活中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，鼓起勇氣，真的有這么難嗎？我認(rèn)為，勇氣是需要鍛煉的。從我們生下來(lái)的那一刻開(kāi)始，一生都在面對(duì)不可知的未來(lái)和無(wú)數(shù)的選擇。然而，爸媽不會(huì)永遠(yuǎn)守在我們身邊，我們遇到的每個(gè)問(wèn)題，也不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)解答在最后一頁(yè)。所以，我們除了必須有勇氣下定決心，也必須有勇氣把責(zé)任一肩扛起。
有人說(shuō)：”人生最大的勇氣是認(rèn)錯(cuò)，人生最大的敵人是自己。”勇氣的力量，彷彿大到可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！希望大家能和我一樣，相信自己的勇氣。有時(shí)候，深呼吸，笑一個(gè)，勇氣就出現(xiàn)了！
勇氣作文400字 篇7
在星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈里新傳》。在湯老師宣布時(shí)，我們班上像炸開(kāi)了鍋一樣，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
這部電影，主要講述了初二（1）班的賈里在班主任查老師被臨時(shí)調(diào)走，初二（1）班必須在期末考試成績(jī)超過(guò)初二（2）班，查老師才有可能被調(diào)回來(lái)，可這時(shí)一班的班花——莊靜，來(lái)到了二班，使一班完全沒(méi)有了考贏二班的信心，這時(shí)賈里便充當(dāng)起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長(zhǎng)。而莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開(kāi)了一場(chǎng)籃球比賽。
卻在無(wú)意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰(zhàn)術(shù)機(jī)密：一個(gè)是突發(fā)戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)“禿子”；一個(gè)是切分戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)“茄子”，不巧，卻被賈梅聽(tīng)到了。所以結(jié)果在籃球賽上，一班輸?shù)囊粩⊥康兀Z里也被認(rèn)為是“叛徒”，被朋友、同學(xué)們遺棄，賈里以為是莊靜告的密，就誤會(huì)了她。在后來(lái)賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認(rèn)了是她說(shuō)出了秘密并主動(dòng)道歉后，賈里原諒了她。
我們?cè)谫Z里身上，我們學(xué)到了一種堅(jiān)持不懈的勇氣。賈里和同學(xué)們一起唱“不怕不怕”的歌時(shí)，我懂得了在遇到困難和挫折時(shí)，要永不放棄，要像賈里那樣樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)。同學(xué)門(mén)都認(rèn)為賈里是叛徒時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會(huì)得到別人的支持。在莊靜洗脫冤情，賈里和賈梅一同去她家道歉時(shí)，她不僅沒(méi)有責(zé)怪他們還一起講笑話，快樂(lè)的度過(guò)了一天。
讓我們用勇氣去面對(duì)生活吧！
勇氣作文400字 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”喧鬧的教室立刻變得寂靜無(wú)聲。不一會(huì)兒，便聽(tīng)到樹(shù)葉搖擺聲中傳來(lái)一陣?yán)世首x書(shū)聲。
李老師抱著教科書(shū)走進(jìn)了教室，他輕輕地把書(shū)放在講臺(tái)上。推了推眼鏡，面帶笑容地看向同學(xué)，那笑容就好比陽(yáng)光普照大地般溫暖，使人頓時(shí)精神抖擻。“今天我們先復(fù)習(xí)一下上次課學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。”李老師用親切、柔美的聲音講著，“希望大家勇于舉手，積極發(fā)言。”
說(shuō)完，同學(xué)們感覺(jué)一股清澈的溪水流入心里。個(gè)個(gè)像雨后春筍高高地舉起手，有的拼命搖著手，好讓老師關(guān)注到；有的早已離開(kāi)了座位，都快站起來(lái)了；還有的一邊舉一邊念著：“我，我……”
與此同時(shí)，朱小美卻低下頭，同學(xué)們也忍不住地瞅她一眼。她身體微微顫抖，臉都快長(zhǎng)得跟高粱一樣了，又好像爛了的蘋(píng)果。朱小美真想鉆到桌子底下去，心想：可千萬(wàn)別叫我，萬(wàn)一答錯(cuò)就尷尬了。
李老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們更是躍躍欲試，特別想讓老師叫自己。朱小美覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，在心里已經(jīng)想好了答案，可卻遲遲不敢舉手。李老師也注意到了朱小美，用鼓勵(lì)的目光看著他，朱小美抬頭看了一眼老師，慢慢地舉起了手。
“朱小美，請(qǐng)你來(lái)回答。”老師指了指朱小美，朱小美大膽的地站起來(lái)，可聲音卻跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的。老師再次鼓勵(lì)朱小美，她終于抬起頭，大聲地把答案一句一句地說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)臺(tái)下一片排山倒海的掌聲，那聲音響徹整個(gè)校園。
朱小美的嘴角浮起一絲微笑，也許她以后再也不會(huì)膽小了，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了。
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