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    勇氣的作文600字

    時間:2023-02-19 11:39:41 勇氣 我要投稿
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      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的勇氣的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】勇氣的作文600字匯編八篇

    勇氣的作文600字 篇1

      哎,度“課”如年!我坐在座位上,仿佛只要下課鈴一響,才能放松我每根繃緊的神經(jīng)。

      三尺高的講臺前,沈老師正投入地上著課,同學(xué)們不時舉手發(fā)言,流暢的回答、自信的表情讓我只有仰慕的份。這時,老師提出了更難的問題,剛才還舉手如林的教室,一下子安靜下來。我捧著書,似乎心里已經(jīng)有了答案,但是我能充當這“第一個吃螃蟹的人”嗎?我怕我的笨嘴拙舌會招來不懷好意的.笑。可是不知為什么,沈老師的目光落在了我的身上,緩緩地吐出一句:“文中有哪些句子能表達周總理生活簡樸,徐雪兒,這個問題請你回答。”我一聽,猶如驚弓之鳥,“唰”地站來,一時無言以對。

      真見鬼!剛才想好的,怎么都忘記了?你呀你,你真是聰明一世,糊涂一時啊……我想老師一定會用那嚴厲的目光看著我刺著我抬不起頭來。可耳邊傳來了老師溫和的聲音:“老師相信你一定能回答出這個問題。只是有些緊張,是嗎?先請坐,調(diào)整一下自己的情緒先聽一聽別人是怎樣回答的!”我如似重負地坐了下去,格外認真地聽同學(xué)回答。一個并不起眼的男生也站起來回答了,他的回答并不完整,可是沈老師還是給了他善意的褒獎。我想我能這道問題回答得更全面,我舉起手了,我終于在眾目睽睽中鼓起勇氣,第一次舉起了手。沈老師把信任的目光投向了我。我在無聲的鼓勵中站起來,把目光迎向老師,勇敢地回答道:“這些句子是……”當我流暢地回答完時,老師沖我笑了:“答得好!你終于戰(zhàn)勝了自己!”頃刻間,教室里響起了一片掌聲,我知道這是屬于我的,是為我的勇氣而喝彩的!

      回望沈老師的笑容,猶如一束陽光照在我的心上,暖烘烘的……

    勇氣的作文600字 篇2

      收獲,不一定僅僅收獲農(nóng)作物;可能是收獲了成功;收獲了知識;收獲了快樂……而我則在一次走夜路時收獲了我的勇氣。

      我從托管班走出來時已經(jīng)五點半多了,望了望天空,此時的天空已經(jīng)披上了一條虛幻的紗衣,天氣漸暗,街道的路燈亮了起來。

      我站在路邊,等待媽媽開車來接我。“叮叮叮,叮叮叮,”此時我的電話手表響了起來,我趕忙從書包中翻出手表按下接聽鍵:“兒子”從電話手表中傳出了媽媽的.聲音。“今天晚上媽媽要準備買菜,暫時抽不出時間來接你,你自己回來吧!”呃……我愣了一下,馬上答應(yīng):“好的,媽媽,再見!通話結(jié)束后我卻后悔了,之前我從未夜晚回過家,通往回家的路上有一條小巷,白天走并沒有什么問題,可晚上……不會有鬼吧!我無論怎么想,最后只能硬著頭皮向前沖。

      “呼呼”,終于,我走到了小巷的入口處。只要我可以走出小巷,那前方就是——家,我一時間竟然忘記了自己對巷子的恐懼不安,二話不說,走了進去。

      走入巷子,不安的情緒又涌了上來,我的汗毛豎了起來,如機警的小兔子一般,左顧又盼。“呼——”風不知從哪里又吹來過來。“嗶——嗶——”我猛地一回頭,黑暗中,有什么東西在閃爍,冷汗?jié)裢噶松弦拢彝塘送炭谒瑝阎懽幼吡诉^去,定睛一看,原來是一輛電瓶車被風刮倒了,發(fā)出了警報聲。“嚇死了”,我拍拍胸口,鼓起勇氣,走向巷子的出口處……。

      經(jīng)過了這一次走夜路,我收獲了勇氣,再也不會怕鬼了,因為我明白只有我們心中有鬼,所以不要自己嚇自己!

    勇氣的作文600字 篇3

      從我們學(xué)會認字開始,肯定學(xué)習(xí)過勇氣這兩個字,因為勇氣一直都伴隨著我們,所以請相信勇氣的力量!

      我從小時候就是一個缺乏的人,我以前上課的時候都不敢舉手發(fā)言,而就是因為勇氣,讓我越來越勇敢了。

      記得那是一個鳥語花香的清晨,也是放暑假的第一天,爸爸見我缺乏勇氣,就有意讓我鍛煉一下。我大清早的被老爸叫醒,他嚴肅的看著我,我感覺有點不對勁,就問:“爸爸,你這么早叫我起床干啥呀?”他回答道:”你不是一直缺乏勇氣嗎,而今天我就來訓(xùn)練一下你的勇氣。“剛說完,爸爸就把門一關(guān)走了,媽媽也不在家,爸爸剛走不久,一只小蟲子從床底爬出來,我害怕極了,我心想:媽媽不是經(jīng)常打掃衛(wèi)生嗎?床底怎么會爬出一個小蟲子呢?這真是太恐怖了。于是,我便拼命的叫著爸爸,那只小蟲子爬走以后,又來了一只……

      老鼠啊,噢,不對,是一群,我徹底快要被嚇死了,媽媽平常是怎么打掃衛(wèi)生的。難道只是隨便掃掃嗎,老鼠走了以后,爸爸進來了,說:”你是沒救了,蟲子和老鼠都是假的,你難道沒看出來嗎?蟲子的頭上有一個紅色圓圈,那就是我遙控了,還有老鼠,你沒看見老鼠的尾巴一直都是筆直的嗎,那些老鼠也是遙控的。“我頓時懵了。爸爸走后不久,一條蜈蚣從窗臺外面爬進來了,我心里又想:肯定又是爸爸遙控的。一會,爸爸從外面進來了,手里提著東西。原來爸爸是去買東西了,他看見我表情很淡定,并沒有一絲害怕的心情。我說:”爸爸,你能不拿假蟲子嚇唬我了嗎?“爸爸說:”蜈蚣不是假的.呀,你已經(jīng)有勇氣了嘛!太好了!“

      勇氣是我們在生活一點一點積累出來的,勇氣的力量很強大,要相信勇氣的力量!

    勇氣的作文600字 篇4

      校長說過六德,指:仁愛、智慧、勇氣、正義、節(jié)制、卓越。其中勇氣也占了一項,證明勇氣是一個成功人士所應(yīng)具備的品質(zhì)之一。勇氣在生活在也是必不可少的。比如,工人懸掛在空中作業(yè)---清洗清墻壁、蹦極、研究炸藥等等。這些活動都需要極大的勇氣才能完成,所以我們的生活離不開勇氣。

      勇氣就像一對隱形翅膀,帶著我們飛過天空;記得上小學(xué)一年級剛放暑期時,跟著媽媽的同事們組團去黃山旅游時,因為要坐飛機去的,還要轉(zhuǎn)兩趟航班機,但對于我來說,既是興奮的事兒,是因為第一次跨省游玩,還要挑戰(zhàn)黃山(后半段幾乎是半推半拉著上去的,還好下山時,是自己做到的);可又是擔心受怕的大事兒啊;因為是第一次出遠門,也是第一次搭飛機,本人就有點恐高心理,想著飛機起飛時與下降的那一舜間,心臟真是快無法運行了,但想著那興奮的,也只好硬著頭皮,當然是因為有了勇氣,我做到了。

      在小學(xué)二年級時,原本是放學(xué)后就寄托在一位阿姨家里,等著爹媽下班再將我接回家的';因為非典處于非常時期,每位同學(xué)都不能再寄托了,全部要家長自己來接回家去。從那時后,就再也沒寄托了;但這時,接到爹媽的電話,因兩人同時要開會,無法來接,讓我自己走路回家(要25分的路程)。因為都是在父母身邊,從來沒有自己獨立過,想著十字路口車來車往的,旁邊又是不認識的人們,想著很多……但卻又是無可耐何,只是繼續(xù)硬著頭皮繼續(xù)前進。這次我又因為鼓著勇氣,再次完成了。

      讀過一本《藍天下的課桌》,書中講述了那些貧窮地區(qū)孩子是如何求學(xué)的故事。說明勇氣猶如一座燈塔為我們指出前進的路程。它的力量是巨大的;它可以使人不畏艱難;它可以使人堅強;還可以使人不斷進取。所以沒有勇氣,很多事情是完成不了的。因此,人們的任何生活都離不開勇氣。

    勇氣的作文600字 篇5

      期末考終于結(jié)束,那復(fù)習(xí)階段的緊張也已隨著俗世紅塵而漸漸消散。老師為了給我們提供一個放松的環(huán)境,特地帶我們來到了杭州宋城。

      到了宋城,走進去,好像到了個集市,吵吵嚷嚷的,吆呼生連綿于耳。繼續(xù)走,映入眼簾的便是一個“盤絲洞”。大家走了進去。“呀!”害怕蜘蛛的鄧力看到洞內(nèi)那動來動去的假蜘蛛,大驚失色,一聲尖叫堪稱響徹云霄。大家在一旁看著“怕蜘蛛病”正在發(fā)作的鄧力,不禁地捂嘴笑起。

      一個個項目大家都是那么的喜歡,最后,也是我們男孩子最喜歡的項目到了,那就是“鬼屋”!大家排著長長的隊伍,一個接著一個地進入了“鬼屋”。鬼屋的門很寬,像一個大橋洞,兩邊豎著木桿,木桿上還掛著幾串流著血的人頭,眼睛突出來,可真叫血腥。一進去,幾道冷風席卷而來,讓人感到冷颼颼的,再加上面黑,偶爾有幾束詭異的綠光,令人毛骨悚然。“滴答滴答滴答……”忽然,隱隱約約聽到了不遠處有幾滴水聲。大家移著顫抖的腳步朝前走去,只聽“啊~”的`一聲,一個白色女鬼從天而降,慘白的手臂伸向我們,站在我前面的兩位大姐姐都尖叫了起來,快速朝前跑去,慘叫聲在整個鬼屋環(huán)繞。繼續(xù)往前走,我們來到了一個公墓。兩邊各有一個木臺,木臺上放滿了刻著血字的木牌,木牌一上一下,動來動去,像死人即將破土而出。離開這兒的路是個小洞,小洞下方竟是個棺材!眾人膽戰(zhàn)心驚地踩著棺材疾步而出。繼續(xù)走,眾人又來到了一個散發(fā)詭異綠光的竹林。竹林下滿是尸體,頭上又時常飛過幾個舌頭極長的僵尸,令前面的幾個女生慘叫不已。大家過了一座滿是尸體的船,便漸漸看到了幾絲白光,那是出口。

      大家都出了鬼屋,長吁了一口氣,回憶起游鬼屋的流程,又是一陣后怕。這鬼屋雖然可怕,但同時,他又是一個勇氣制造廠,因為它讓更多的人獲得了勇氣。

    勇氣的作文600字 篇6

      國慶節(jié)的第二天,我和親戚門一起去了千島湖和附近的3個著名的溶洞。

      先是參觀溶洞,這幾個溶洞里面都有大量的石鐘乳,很大,很多是連起來的。那些連起來的像許多排簫排在一起,又像一堆長棍擺在那兒。那些一根的又似定海神針,撐住了整個溶洞。

      很快就參觀完了溶洞,我不想走路下山,又看見了滑道,就要求坐滑道下山。現(xiàn)在我自己都覺得奇怪,我連過山車都不敢坐,這看似比過山車速度還快的滑道,我怎么會敢坐,甚至想坐呢?難道我真的長大了?

      我坐上了滑道,當然,我不是第一個吃螃蟹的人,待我前面那個人走了之后,我上了。

      一開始的直道速度挺慢的,我安穩(wěn)的躺在上面。第一個彎道很快就到了,我緊緊地抓住把手,那種離心力太大了,好像我一松手就會馬上飛出去一樣。如果沒有安全帶,幸許我已經(jīng)不能打這篇作文了呢。后面都是這樣,速度沒有加快,也沒有出什么其他意外。

      下了山,就看見了一個小的蹦極,大家都讓我試試看,我沉思了一會,就上去了。

      當綁好安全帶的時候,我就被超粗的橡皮筋彈了上去,很高很高,至少有5米。我想:完了,下去的時候肯定很痛,我就做出了面對劇痛的'心理。我掉了下去,沒有劇痛,但是被安全帶綁住的腰部有一種說不出的混合感覺:那是一種麻麻的,沒有痛,但是是一種很難受的感覺。像千萬只小蟲在我的腰部蠕動,又像許多人在折磨我。總之是一種描述不出的難受感覺。才彈了幾輪我就受不了了,那種感覺太難受了。

      我們向千島湖的方向開去。

    勇氣的作文600字 篇7

      勇氣,不是任何人都能擁有的。可是,一只弱小不堪的螞蟻卻為了生命,勇敢地拼搏著,那一幕,使我深受感動。那一刻,我被它那驚人的舉動震撼了。

      一天清晨,雨水抹濕了整座城市。我靜靜地坐在陽臺上吹著清晨那涼爽的晨風。突然,一只幼小的生物——螞蟻,進入了我的視線。我好奇的目光頓時投到那只螞蟻身上,我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻的個頭比別的螞蟻都大了一點。我的好奇心驅(qū)使著我,一定要抓住這個機會好好觀察一下這只小生物。小心翼翼地抓起這只"大螞蟻",如果太過用力,就會捏死螞蟻的。應(yīng)該是我抓的太松了,這只螞蟻調(diào)皮地從我的手跳到地面。繼續(xù),一次,兩次,始終抓不起來。我頓時火冒三丈,一怒之下,我用手輕而易舉地把這只螞蟻的一條腿斬斷了,我得意洋洋。我心里暗喜,嘿!這只活潑的'小東西,一下子變成了可憐的殘疾動物,看你還怎么反抗?可是,它并沒有就這樣放棄生命,它堅定地爬了起來,朝我走來,好像要報復(fù)我,我有些難以自信。“不自量力,我心里想著。”我猛地抬起腳,朝螞蟻踩了下去。本以為那只螞蟻已經(jīng)被我踩死了,沒想到,它還在動,用顫抖的身子向前走,不輕易放棄生命。看到了這兒,我的心軟了,酸了。我后悔當時為什么要那么狠心,我不由自主地流下了傷心的眼淚。我腦海里正編織著這只螞蟻的悲慘生世,螞蟻不都是成群行動的,這只可憐的螞蟻或許已經(jīng)迷路了,或許因為個頭大,被家人排斥,卻還要遭受我對它的傷害。

      啊!我感受到了一股勇氣,是生命的勇氣——單單屬于這只弱小的螞蟻!

    勇氣的作文600字 篇8

      一六五九年九月三十日,曾經(jīng)有一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪,翻了船,除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上,憑著驚人的毅力與勇氣活了下來,二十八年后,他依靠自己的智慧走出了孤島。這個人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運的主人公——魯濱遜·克羅索。

      二十八年啊!多么難熬的`時間!可見魯濱遜是何等的勇敢!初到孤島時他是絕望的,他說:“我整天悲痛,在這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有危險與死亡,不是被野獸吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他不再整天沉浸在悲觀中,開始一心一意地安排自己的生活:他建了小房子,做了小桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,建造了自己的生活王國。

      魯濱遜還是一個堅毅的人。他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,做任何事情都要花很多的時間和精力,連一塊木板都要做四十二天,有許多事情都是白費力氣,很難成功,但他從不灰心喪氣,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始,最后他終于有了船,有了面包,有了陶器,有了種植園,有了牧場,甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費了很多力氣,克服了許多困難才得來的。

      讀完《魯濱遜漂流記》之后,我想:如果是我流浪到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干什么?會劈柴?會打獵?還是會做飯?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢!再說島上一個人也沒有,只剩下可憐的我,多孤單呀!真是無法想象!真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)了,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難,樂觀向上的精神,無論何時何地都要堅強的活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,絕不放棄!我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢,憑借自己的雙手創(chuàng)造生活!

      活下去,向魯濱遜致敬!活下去,直面生活的苦難!活下去,創(chuàng)造美好的未來!

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