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(精)勇氣的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的勇氣的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勇氣的作文1
國(guó)慶節(jié)的第二天,我和親戚門(mén)一起去了千島湖和附近的3個(gè)著名的溶洞。
先是參觀溶洞,這幾個(gè)溶洞里面都有大量的石鐘乳,很大,很多是連起來(lái)的。那些連起來(lái)的像許多排簫排在一起,又像一堆長(zhǎng)棍擺在那兒。那些一根的又似定海神針,撐住了整個(gè)溶洞。
很快就參觀完了溶洞,我不想走路下山,又看見(jiàn)了滑道,就要求坐滑道下山。現(xiàn)在我自己都覺(jué)得奇怪,我連過(guò)山車都不敢坐,這看似比過(guò)山車速度還快的滑道,我怎么會(huì)敢坐,甚至想坐呢?難道我真的長(zhǎng)大了?
我坐上了滑道,當(dāng)然,我不是第一個(gè)吃螃蟹的人,待我前面那個(gè)人走了之后,我上了。
一開(kāi)始的.直道速度挺慢的,我安穩(wěn)的躺在上面。第一個(gè)彎道很快就到了,我緊緊地抓住把手,那種離心力太大了,好像我一松手就會(huì)馬上飛出去一樣。如果沒(méi)有安全帶,幸許我已經(jīng)不能打這篇作文了呢。后面都是這樣,速度沒(méi)有加快,也沒(méi)有出什么其他意外。
下了山,就看見(jiàn)了一個(gè)小的蹦極,大家都讓我試試看,我沉思了一會(huì),就上去了。
當(dāng)綁好安全帶的時(shí)候,我就被超粗的橡皮筋彈了上去,很高很高,至少有5米。我想:完了,下去的時(shí)候肯定很痛,我就做出了面對(duì)劇痛的心理。我掉了下去,沒(méi)有劇痛,但是被安全帶綁住的腰部有一種說(shuō)不出的混合感覺(jué):那是一種麻麻的,沒(méi)有痛,但是是一種很難受的感覺(jué)。像千萬(wàn)只小蟲(chóng)在我的腰部蠕動(dòng),又像許多人在折磨我。總之是一種描述不出的難受感覺(jué)。才彈了幾輪我就受不了了,那種感覺(jué)太難受了。
我們向千島湖的方向開(kāi)去。
勇氣的作文2
從我們學(xué)會(huì)認(rèn)字開(kāi)始,肯定學(xué)習(xí)過(guò)勇氣這兩個(gè)字,因?yàn)橛職庖恢倍及殡S著我們,所以請(qǐng)相信勇氣的力量!
我從小時(shí)候就是一個(gè)缺乏的人,我以前上課的時(shí)候都不敢舉手發(fā)言,而就是因?yàn)橛職猓屛以絹?lái)越勇敢了。
記得那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨,也是放暑假的第一天,爸爸見(jiàn)我缺乏勇氣,就有意讓我鍛煉一下。我大清早的`被老爸叫醒,他嚴(yán)肅的看著我,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,就問(wèn):“爸爸,你這么早叫我起床干啥呀?”他回答道:”你不是一直缺乏勇氣嗎,而今天我就來(lái)訓(xùn)練一下你的勇氣。“剛說(shuō)完,爸爸就把門(mén)一關(guān)走了,媽媽也不在家,爸爸剛走不久,一只小蟲(chóng)子從床底爬出來(lái),我害怕極了,我心想:媽媽不是經(jīng)常打掃衛(wèi)生嗎?床底怎么會(huì)爬出一個(gè)小蟲(chóng)子呢?這真是太恐怖了。于是,我便拼命的叫著爸爸,那只小蟲(chóng)子爬走以后,又來(lái)了一只……
老鼠啊,噢,不對(duì),是一群,我徹底快要被嚇?biāo)懒耍瑡寢屍匠J窃趺创驋咝l(wèi)生的。難道只是隨便掃掃嗎,老鼠走了以后,爸爸進(jìn)來(lái)了,說(shuō):”你是沒(méi)救了,蟲(chóng)子和老鼠都是假的,你難道沒(méi)看出來(lái)嗎?蟲(chóng)子的頭上有一個(gè)紅色圓圈,那就是我遙控了,還有老鼠,你沒(méi)看見(jiàn)老鼠的尾巴一直都是筆直的嗎,那些老鼠也是遙控的。“我頓時(shí)懵了。爸爸走后不久,一條蜈蚣從窗臺(tái)外面爬進(jìn)來(lái)了,我心里又想:肯定又是爸爸遙控的。一會(huì),爸爸從外面進(jìn)來(lái)了,手里提著東西。原來(lái)爸爸是去買(mǎi)東西了,他看見(jiàn)我表情很淡定,并沒(méi)有一絲害怕的心情。我說(shuō):”爸爸,你能不拿假蟲(chóng)子嚇唬我了嗎?“爸爸說(shuō):”蜈蚣不是假的呀,你已經(jīng)有勇氣了嘛!太好了!“
勇氣是我們?cè)谏钜稽c(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的,勇氣的力量很強(qiáng)大,要相信勇氣的力量!
勇氣的作文3
收獲,不一定僅僅收獲農(nóng)作物;可能是收獲了成功;收獲了知識(shí);收獲了快樂(lè)……而我則在一次走夜路時(shí)收獲了我的勇氣。
我從托管班走出來(lái)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半多了,望了望天空,此時(shí)的天空已經(jīng)披上了一條虛幻的紗衣,天氣漸暗,街道的路燈亮了起來(lái)。
我站在路邊,等待媽媽開(kāi)車來(lái)接我。“叮叮叮,叮叮叮,”此時(shí)我的電話手表響了起來(lái),我趕忙從書(shū)包中翻出手表按下接聽(tīng)鍵:“兒子”從電話手表中傳出了媽媽的聲音。“今天晚上媽媽要準(zhǔn)備買(mǎi)菜,暫時(shí)抽不出時(shí)間來(lái)接你,你自己回來(lái)吧!”呃……我愣了一下,馬上答應(yīng):“好的,媽媽,再見(jiàn)!通話結(jié)束后我卻后悔了,之前我從未夜晚回過(guò)家,通往回家的路上有一條小巷,白天走并沒(méi)有什么問(wèn)題,可晚上……不會(huì)有鬼吧!我無(wú)論怎么想,最后只能硬著頭皮向前沖。
“呼呼”,終于,我走到了小巷的入口處。只要我可以走出小巷,那前方就是——家,我一時(shí)間竟然忘記了自己對(duì)巷子的`恐懼不安,二話不說(shuō),走了進(jìn)去。
走入巷子,不安的情緒又涌了上來(lái),我的汗毛豎了起來(lái),如機(jī)警的小兔子一般,左顧又盼。“呼——”風(fēng)不知從哪里又吹來(lái)過(guò)來(lái)。“嗶——嗶——”我猛地一回頭,黑暗中,有什么東西在閃爍,冷汗?jié)裢噶松弦拢彝塘送炭谒瑝阎懽幼吡诉^(guò)去,定睛一看,原來(lái)是一輛電瓶車被風(fēng)刮倒了,發(fā)出了警報(bào)聲。“嚇?biāo)懒恕保遗呐男乜冢钠鹩職猓呦蛳镒拥某隹谔帯?/p>
經(jīng)過(guò)了這一次走夜路,我收獲了勇氣,再也不會(huì)怕鬼了,因?yàn)槲颐靼字挥形覀冃闹杏泄恚圆灰约簢樧约海?/p>
勇氣的作文4
勇氣,不是任何人都能擁有的。可是,一只弱小不堪的螞蟻卻為了生命,勇敢地拼搏著,那一幕,使我深受感動(dòng)。那一刻,我被它那驚人的舉動(dòng)震撼了。
一天清晨,雨水抹濕了整座城市。我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上吹著清晨那涼爽的晨風(fēng)。突然,一只幼小的生物——螞蟻,進(jìn)入了我的視線。我好奇的目光頓時(shí)投到那只螞蟻身上,我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻的個(gè)頭比別的螞蟻都大了一點(diǎn)。我的好奇心驅(qū)使著我,一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好觀察一下這只小生物。小心翼翼地抓起這只"大螞蟻",如果太過(guò)用力,就會(huì)捏死螞蟻的。應(yīng)該是我抓的太松了,這只螞蟻調(diào)皮地從我的手跳到地面。繼續(xù),一次,兩次,始終抓不起來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈,一怒之下,我用手輕而易舉地把這只螞蟻的一條腿斬?cái)嗔耍业靡庋笱蟆N倚睦锇迪玻伲∵@只活潑的小東西,一下子變成了可憐的殘疾動(dòng)物,看你還怎么反抗?可是,它并沒(méi)有就這樣放棄生命,它堅(jiān)定地爬了起來(lái),朝我走來(lái),好像要報(bào)復(fù)我,我有些難以自信。“不自量力,我心里想著。”我猛地抬起腳,朝螞蟻踩了下去。本以為那只螞蟻已經(jīng)被我踩死了,沒(méi)想到,它還在動(dòng),用顫抖的身子向前走,不輕易放棄生命。看到了這兒,我的心軟了,酸了。我后悔當(dāng)時(shí)為什么要那么狠心,我不由自主地流下了傷心的眼淚。我腦海里正編織著這只螞蟻的'悲慘生世,螞蟻不都是成群行動(dòng)的,這只可憐的螞蟻或許已經(jīng)迷路了,或許因?yàn)閭(gè)頭大,被家人排斥,卻還要遭受我對(duì)它的傷害。
啊!我感受到了一股勇氣,是生命的勇氣——單單屬于這只弱小的螞蟻!
勇氣的作文5
哎,度“課”如年!我坐在座位上,仿佛只要下課鈴一響,才能放松我每根繃緊的神經(jīng)。
三尺高的講臺(tái)前,沈老師正投入地上著課,同學(xué)們不時(shí)舉手發(fā)言,流暢的回答、自信的表情讓我只有仰慕的份。這時(shí),老師提出了更難的.問(wèn)題,剛才還舉手如林的教室,一下子安靜下來(lái)。我捧著書(shū),似乎心里已經(jīng)有了答案,但是我能充當(dāng)這“第一個(gè)吃螃蟹的人”嗎?我怕我的笨嘴拙舌會(huì)招來(lái)不懷好意的笑。可是不知為什么,沈老師的目光落在了我的身上,緩緩地吐出一句:“文中有哪些句子能表達(dá)周總理生活簡(jiǎn)樸,徐雪兒,這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你回答。”我一聽(tīng),猶如驚弓之鳥(niǎo),“唰”地站來(lái),一時(shí)無(wú)言以對(duì)。
真見(jiàn)鬼!剛才想好的,怎么都忘記了?你呀你,你真是聰明一世,糊涂一時(shí)啊……我想老師一定會(huì)用那嚴(yán)厲的目光看著我刺著我抬不起頭來(lái)。可耳邊傳來(lái)了老師溫和的聲音:“老師相信你一定能回答出這個(gè)問(wèn)題。只是有些緊張,是嗎?先請(qǐng)坐,調(diào)整一下自己的情緒先聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎樣回答的!”我如似重負(fù)地坐了下去,格外認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)回答。一個(gè)并不起眼的男生也站起來(lái)回答了,他的回答并不完整,可是沈老師還是給了他善意的褒獎(jiǎng)。我想我能這道問(wèn)題回答得更全面,我舉起手了,我終于在眾目睽睽中鼓起勇氣,第一次舉起了手。沈老師把信任的目光投向了我。我在無(wú)聲的鼓勵(lì)中站起來(lái),把目光迎向老師,勇敢地回答道:“這些句子是……”當(dāng)我流暢地回答完時(shí),老師沖我笑了:“答得好!你終于戰(zhàn)勝了自己!”頃刻間,教室里響起了一片掌聲,我知道這是屬于我的,是為我的勇氣而喝彩的!
回望沈老師的笑容,猶如一束陽(yáng)光照在我的心上,暖烘烘的……
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