推薦一本書(shū)《西游記》-關(guān)于書(shū)的作文700字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的推薦一本書(shū)《西游記》-關(guān)于書(shū)的作文700字，歡迎閱讀與收藏。
我輕輕打開(kāi)那本書(shū)，顯現(xiàn)在我面前的是一個(gè)金色書(shū)簽。書(shū)簽牽動(dòng)著我的思緒，把我?guī)У搅四莻�(gè)暑假，爸爸幫我在暑假時(shí)買(mǎi)了幾本書(shū)，那件事情讓我印象深刻。
那年暑假，我上四年級(jí)，那時(shí)我們老師給我們布置一份作業(yè)，就是從《西游記》、《紅樓夢(mèng)》中選一本書(shū)，寫(xiě)三到五篇讀后感和觀后感。那幾天我完全沒(méi)在意這項(xiàng)作業(yè)，到了距離開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期前，我才非常焦急地去學(xué)校書(shū)店去購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。
我進(jìn)去學(xué)校旁邊的文具店去看，可沒(méi)想到《西游記》、《紅樓夢(mèng)》斷貨了，書(shū)店老板說(shuō)：“過(guò)兩天來(lái)看看吧!”我抱著不安的心過(guò)了兩天，老板對(duì)我說(shuō)還是沒(méi)有書(shū)。我揣著傷心的心情回家，爸爸看到我問(wèn)：“兒子，怎么啦，有什么困難可以告訴老爸我。”我說(shuō)：“真的.嗎?”爸爸說(shuō)：“真的。”然后我仔仔細(xì)細(xì)的跟老爸說(shuō)了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，老爸知道了說(shuō)：“包在我身上了，放心吧。”
第四天，距離上學(xué)還只剩這少之又少的三天了，一大早爸爸就帶著我去外面的書(shū)店找書(shū)，爸爸帶著我去問(wèn)其他書(shū)店的老板問(wèn)有沒(méi)有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》的書(shū)，可老板們不是說(shuō)沒(méi)有，就是說(shuō)斷了貨，經(jīng)過(guò)不少的挫折、不斷的沒(méi)書(shū)，我早已經(jīng)沒(méi)了信心，也沒(méi)了力氣，但爸爸堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)事，我一定會(huì)找到的，兒子你放心吧。”爸爸帶著我走過(guò)一家又一家大小不一的書(shū)店。時(shí)間像流水一樣流去，轉(zhuǎn)眼間我和爸爸已經(jīng)從上午九點(diǎn)尋到了下午四點(diǎn)，從開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)整整七個(gè)小時(shí)了，爸爸不怕困難，一直鼓勵(lì)著我，讓我再次重建信心起來(lái)了，我們向最有希望的書(shū)店走去。
一進(jìn)去，便看到剛有一個(gè)人買(mǎi)了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這兩本書(shū)，爸爸高興的跑過(guò)去買(mǎi)了這兩本書(shū)，我心滿意足的和爸爸一起回去了。雖然只是普通的兩本書(shū)，但上面凝聚有我的淚水和爸爸的汗水。這本書(shū)對(duì)我而言意義非凡。
直到今天翻開(kāi)那本《紅樓夢(mèng)》和《西游記》書(shū)時(shí)，我都能想起我和爸爸曾經(jīng)一起去買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷。我視若珍寶。因?yàn)檫@里面不僅僅是知識(shí)更有爸爸對(duì)我的愛(ài)呀!
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