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友情作文500字_小學六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友情作文500字_小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情作文500字_小學六年級作文1
兩個人，兩支筆，一道題，演繹著世間最美好的真情。——題記
友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數(shù)學老師推開大門，捧著一大堆試卷走進了教室。同學們個個叫苦連天，有的臨時抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿滿，認為自己能取得優(yōu)異的成績。
試卷發(fā)了下來，我看了看，還好難度系數(shù)不高。于是，我一題接著一題做了下去。
“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目，一邊思考一邊打著算式。不一會兒，她的臉像花朵一樣綻開了笑容，我知道她做出來了。
下課后，我跑到他的位置上說：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會拒絕我，卻沒想到她一口答應了。
“解出這道題，首先要知道，它們的等量關系……”
我一邊聽著，一邊回答他問我的問題，不過一會兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。
我們一起拍了掌并且擁抱了一下來表示祝賀。
就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!
我看了看她，又看了看草稿紙，發(fā)現(xiàn)一切來的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!
我深深地感受到了友誼。朋友，請珍惜你們所擁有的友誼吧!
友情作文500字_小學六年級作文2
許多人都認為金錢是最重要的，其實不是。世界上還有許多的東西是金錢所買不到的，比如，友情。
友情是橋梁，讓人度過困難；友情是鑰匙，打開你心靈的窗戶，讓你敞開心扉；友情是糖，甜甜的留在你的心田。
我記得我讀過一本書，書中的內(nèi)容大部分忘卻了。只記得有一個女孩，她原本有一個好朋友。可是她卻不珍惜，一次又一次地利用友情，終于有一天，她的好朋友離她而去了，她才后悔莫及。讀了這本書，我懂得了珍惜友情。因為友情是世界上最有價值的東西，所以一定要珍惜友情。
有一次，我和我的朋友小瑤發(fā)生了爭執(zhí)。我和她為了玩一個游戲而起了沖突，我們都想第一個玩這個游戲。我們你一言我一語地吵了起來。小瑤說：“我先玩，我是第一個提出這個游戲的，所以我先玩。”“為什么，每一次都是你先玩的，這一次該換我先玩了。”我大聲說道，我們互相吵著。我獨自走在一條小路上，看著別的同學和他們的朋友們，我想起《伯牙絕弦》這篇課文來，我意識到了自己的錯誤。連忙回去跟小瑤道歉，“小瑤，對不起，是我錯了，你先玩吧！”“不，是我錯了，我不應該每次先玩的。你先玩吧！”小瑤對我說。“好吧！”我答應道。我們又和好了，而且友情比以前更加的深厚了。
通過這件事，我明白了友情是世界上最神奇的東西，它能夠改變許多東西。
友情作文500字_小學六年級作文3
我最好的朋友是申登立，他也是我講相聲的一個好搭擋。申登立有一雙黑黑的眼睛，比較高的個頭。
我在上晚自習的時候，每次都和他坐，我已經(jīng)看慣了他的習慣和個性。他在做作業(yè)時，從不跟我講話，他作業(yè)沒做完時絕對不講一句話，自已認真做作業(yè)，但有時有問題會問我(或我問他)，他做作業(yè)可不是一般的速度，那可快了，再多的作業(yè)也不會超過兩節(jié)課做完，一般十幾分鐘，所有作業(yè)搞定。他一做完作業(yè)就高興得不得了。他做完作業(yè)就看課外書，每次都是這樣的，連他看什么類的書我都知道得一清二楚，他最喜歡看《世界未解之迷》，我?guī)状慰匆娝掷锬弥槐尽妒澜缥唇庵浴罚豢吹骄省⒋碳さ臅r候，就會叫我看，真是一個未解書迷呀！申登立體育方面都有很讓我敬佩，他的足球、籃球、羽毛球、田徑都很好。他最喜歡的一項體育是籃球，我的籃球技能就差一點點，他的幸運和護球比我強，我真是不甘心。申登立真夠朋友的了，平常我有點小病，我叫別人陪我去醫(yī)務室，他們都說有事，申登立就不同，他陪我去醫(yī)務室，他真夠朋友呀！我和申登立講相聲之前，就已經(jīng)把事都處理了，后來別人要我們倆的建議。
在上臺之前，我都有點不敢上臺，可是每次他都鼓勵我上臺，我才敢上臺表演。有一次，我和申登立分開表演，我和楊京喜表演相聲，他和陳卓夫表演相聲后，我們倆的感覺就是覺得沒以前我們倆表演得好，我們的感覺都一模一樣。我還是和申登立才是最好的搭擋，也是最好的朋友。
友情作文500字_小學六年級作文4
她長著一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑烏黑的長發(fā)一直到腰間，兩顆大門牙向前突起，一張櫻桃小嘴長得十分可愛。她就是我的好朋友——小陳。
小陳不僅長得可愛，而且心地善良，非常節(jié)約。她總是在生活中不斷讓我知道我的缺點，所以我總能及時改正。
有一天，我約小陳一起去圖書館看書，途中我們一邊走，一邊玩。走到超市門口，我對她說:“走，我們一起去買些礦泉水吧，圖書館里面可沒有水。”她點了點頭，剛準備走進去，她就止住了腳步。我朝她看的方向一望，原來是一位殘疾人在乞討。她眼光里充滿憐憫地說:“要不我們?nèi)ゾ椟c錢吧!”“不用了，說不定他是假的呢!”我不以為然地說，“畢竟如果把錢捐掉，過一會你會口渴的。”她搖了搖頭說:“這應該不是假的，口渴是一件小事，而獻愛心是一件大事呀!”我想了想，也對，就和她一起去把錢捐給了那個老爺爺。捐完后，我對她說:“你真是太善良了!”她抿嘴一笑。
她不僅教會我要有善心，還告訴我要節(jié)儉。一天，我們游完泳回來的路上，小陳提議去超市里買零食吃。一來到超市，我就只選自己喜歡的，從不看價格。而她卻精挑細選，反復對比價格，選最便宜又好吃的。我問她為什么這樣做，她說:“錢不是天降的，而是父母用汗水換來的，我們要學會珍惜!”聽了她的話我開始反思自己。
小陳在生活的道路上，是我的老師;在學習上，是我的對手;在成長上，是我的好朋友。我們的友情永無止境。
友情作文500字_小學六年級作文5
友情之花就這樣凋謝了嗎
陳茜是我從小玩到大的朋友，她比我高兩個年級。在我幼兒同時她每天送我上學，放學后我就到她學校門口等她，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我都會等她。
轉眼幾年過去了，我上了四年級，陳茜上六年級。
周末我們倆約好了去黃岐買東西。
我和她一大早就起了床去坐公交車，沒想到起了個大早公交車還是很擠，只剩下了一個位置，陳茜說：“你比我小，你坐吧！”
到了黃岐，我們先去了超市，買了一大堆零食，買完零食，我們又去了文具店。我們看到了一個很漂亮的音樂盒，里面還有個會跳舞的小娃娃，可是只剩下一個了。陳茜看見我這么喜歡這個音樂盒，就對我說：“我其實不怎么喜歡這個音樂盒，還是你買吧！”我就買下了這個音樂盒。
陳茜很喜歡聽音樂盒的音樂，所以回到家后她就跟我說：“我晚上去你家吧！”我當然歡迎了，之前幾天我求她去我家睡，她還不肯呢！
就這樣我們兩個天天晚上聽完音樂才去睡。
有一天早上，陳茜特別早起來回家了，我起來時就發(fā)現(xiàn)我的音樂盒不見了。
我就去問陳茜有沒有看見我的音樂盒。陳茜就：“我今天早上起來時音樂盒還在桌子上的呀！”我傷心地回到家里。
幾天后，我聽見了我音樂盒中的音樂了，我就立刻從樓上跑到樓下，看見陳茜手里有一個音樂盒，我就大聲叫到：“你這個小偷。”幾天都沒理陳茜。
又過了幾天，我的表弟來到我家對我說：“表姐音樂盒還給你。”我終于明白是怎么回事了。
我跑到陳茜家里，可是聽鄰居說她已經(jīng)搬走了。我后悔那天說陳茜是小偷了。
從此以后，我再也沒看見過陳茜了。
友情之花就這樣凋謝了嗎？
友情作文500字_小學六年級作文6
人生中總會遇到錯過的東西，一段情，一件事，一份友誼。但一旦錯過，就無法挽回。因為我和朝夕相處六年的同學馬上都要畢業(yè)了，于是我們拍了張照留作小學紀念，我們約好去西湖。但是因有同學來我家，所以我把這事拋在了腦后，我和同學在家里做游戲，玩電腦，看電視，看書，講笑話，一會兒哈哈大笑，一會兒又在家里跑來跑去，玩的汗流浹背，開心極了。我們倆一直玩到天黑，同學才依依不舍離去。
過了一會兒，只聽“叮鈴鈴”電話鈴響了，我意識到了什么，忽然一拍腦袋說：“哎呀，把重要的事忘了。”我拿起電話，只聽朋友憤怒的說：“你明明約好今天下午來的，怎么沒來，我都等了你很久了。”說完，掛了電話。
我呆呆的坐在陽臺上，望著那皎潔的月亮，仿佛眼前出現(xiàn)了一幅畫面，一個人站在西湖的大柳樹下面，拿著照相機，微笑著，靜靜地等待。你不停地張望著。夕陽西下，余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤了，我錯過了一份友誼啊!我們倆可是最要好的朋友，一起嬉戲，一起玩耍，一起學習，一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我，那該多不好啊!
“唉，我真是太傻了。”我開始自己罵起自己來了。以后我一定不再像以前那么傻，忘記和別人約好的事。這份錯過的友誼，雖然在不久之后重歸于好，但每次想到那落漠的背影，我不只一遍地告誡自己，友誼是不容錯過的。
友情作文500字_小學六年級作文7
友情是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；友情是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們?nèi)鐨g呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非常恐怖，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會死得很慘很慘！真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準備舉手，沒想到旁邊的'同學一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學校操場這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
友情作文500字_小學六年級作文8
每一個人的生命中都會擁有親情、友情、愛情。如果要賦予它們顏色，那么我會賦予親情紅色，賦予愛情藍色，賦予友情綠色。
也許有人會問：“你為什么賦予親情紅色呢？”“因為親情是永恒不變的，就好比宇宙中只有一個太陽一樣，親人帶給我們的情誼，不會因為太陽的西落而隨之隕落，它會像正午高掛在天上的太陽，熾熱如火。所以，我賦予它紅色。”我說。
也有人會問：“紅色不是代表熱情嗎？男朋友送給女朋友的花不也正是那熱情如火的玫瑰花嗎？你為什么不將紅色賦予愛情，而是藍色呢？”“雖然愛情也可以是轟轟烈烈的，但是不是所有的愛情都會恒久不變。反之，親情是無論怎樣都不會變，就算你已經(jīng)死了也一樣。這就是愛情和親情的區(qū)別，這也是我不將紅色賦予愛情的緣故。而我之所以賦予愛情藍色，那是因為在我的心中，愛情是那樣的清純、恬靜、美好，而藍色剛好符合我心中的愛情的形象，再加上我也喜歡藍色，所以我就將藍色賦予了愛情。”我說。
還有人會問：“那你為什么賦予右傾綠色呢？”“因為真正的朋友他會在你不開心的時候，帶給你快樂；在你有煩惱是，他會是一位很好的傾訴對象，同時他也會給你一些不錯的建議；在你失敗是，他也會鼓勵你，讓你能夠重新站起來。真正的朋友就是這樣，因為他的存在，你會對生活充滿了希望，正好綠色是希望的代表，也是生機勃勃的表現(xiàn)。”我說。
顏色讓我對很多東西有了新的看法，顏色也讓我對這個世界充滿了好奇，有時我甚至會想，如果世界上的顏色都消失了，那又將會是一翻怎樣的景象呢？
友情作文500字_小學六年級作文9
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——朋友情。
朋友情，需要鼓勵。人們常說，“朋友情第一，比賽第二。”我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可是是運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去朋友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的朋友情，擁有更多朋友。所以，朋友情，是要鼓勵的。
朋友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，朋友情是需要照料的。是呀！如果不照料朋友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得朋友情？
朋友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙朋友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“朋友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛的，因為他對朋友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜朋友情，收獲朋友情。
友情作文500字_小學六年級作文10
時間飛逝，日月如梭。時間“滴答”一聲，留下一個優(yōu)美的弧線。我也“刷”的一聲，從一個無知的孩子，搖身一變，變成有文化有知識內(nèi)涵的中學生，只留下一個曼妙的回憶。
時間在飛快的旋，我人生的火車也在疾馳著。
在這一路上，我笑過也哭過，傷心過也快樂過。而我的心靈深處一直有一個人。她就像調味料，讓我在這三年過的有滋有味；她就像一泓清泉，澆灌我枯干的心靈；她就像一本百科全書，協(xié)助我走進知識的殿堂；她就像一輪紅日，照亮我的心靈深處。
她是我最好的朋友，我和她無話不談，從突然飛過的一只蚊子到震驚全中國的國家大事。
我們的相識在充滿汗水的操場上。那是一個十分炎熱的一天。太陽無情的焦烤著大地，白云被嚇得消失在藍天深處。風兒輕輕的吹著悶熱的微風。那正是軍訓，教官堅定的吹響哨子，示意我們排成兩列。“嘟”又一聲在我耳旁炸開。一股濃郁的汗臭味傳入我的鼻腔。男生們已經(jīng)揮動著雙臂跑開了。而我的眼睛變得模糊，耳旁一群蜂鳴聲，頭變得無比沉重，脖子似乎已經(jīng)受不了了。
等我醒過來，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐了一位天使般的女孩。正露著甜甜的微笑。她先慢慢扶我起來，為我喝了一口水。又將我?guī)Щ亟淌摇Ｎ覀兙褪窃谶@一場“昏迷”中相識了。
在知識的世界里，我也飽經(jīng)她的照顧。正在我被一道數(shù)學難題重重夾擊時，只聽見一個甜甜的聲音說道：“喂！你要我?guī)兔幔俊蔽倚呃⒌攸c點頭。她坐在我身邊，過五關斬六將，為我劈開一道寬闊的道路。她還細心的一遍一遍教我解題思路。
她是一個善良而又聰明的女孩。是她幫我證明了世界上還有真正的友誼。友誼萬歲！
友情作文500字_小學六年級作文11
男生們的友情，總那么讓人捉摸不透，像是六月的天，娃娃的臉，前一秒還是陰云密布，下一秒就驕陽高照。打打鬧鬧卻不離不棄，這才是真正的愛。他們看起來像是個冤家。我的后桌，叫小奕，為人很好，他的嘴好像永遠也合不起來似的，總是笑嘻嘻的。而他的“冤家”——班上最高大的男生，大龍，卻是整天一副嚴肅的樣子，可是只要一開口就給人大笑的話語。
我原先以為他們是仇人呢，在課堂上，每次老師叫別人來回答問題，不管難的簡單的，英語的語文的，大龍立馬說：“小奕！”連續(xù)叫幾次，搞得班上的人也起哄，小奕有時候也會回過去：“大龍！”然后裝出一副很生氣的樣子。小奕喜歡黃色這種顏色，大龍每次都來調侃幾句，鬧的全班都知道了。大龍喜歡和別人玩鬧，有時候逗一下小奕，小奕不理，再逗他，小奕忍不住爆粗口。
那時候我還傻乎乎地為小奕擔心：總是被大龍欺負，很吃虧呀！后來漸漸地發(fā)現(xiàn)，大龍，小奕總是在一起吃飯，就像影子一樣不離不棄。最令我感動的還是那一次。那一次，因為小奕做了一件錯事，但也不是太大的錯事。男生們有些是開玩笑，有些是看他不爽，有些是湊熱鬧。紛紛說要揍他，那時候小奕神情緊張，嘴里念叨著：“糟了，糟了，怎么辦？”有一個男生問大龍：“大龍，我們一起晚上去“揍”他把！“大龍改掉以往搞笑滑稽不正經(jīng)的語氣，有板有眼地說：“不行，我和小奕是一對的！”
小奕看向大龍，眼中帶些感激，也有開心。大龍只是瀟灑地看著小奕，握著拳頭往胸口敲了敲，好像在說：“有我在，沒事！”之后他們就總是膩在一起，有時候打鬧，有時候溫馨。
古人常說：“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”那他們兩個人的友情，正像夏日的一陣風那樣清涼，又像冬天的太陽一樣溫暖。
友情作文500字_小學六年級作文12
友情是秘密花園，讓我們相遇;友情是大草原，讓我們在上面飛翔，但我認為友情是一番溫柔而有力的話語。
升旗儀式上，老師公布了大隊委競選最終成績，可是里面居然沒有我。那一刻，我仿佛已經(jīng)與世界斷絕了關系，根本無法說話，突然一倒，墜入了深淵中，想哭又哭不出來，可心里又有無法形容的傷心。于是我背著傷心，回了班級。
一聽說第一節(jié)是電腦課，同學們就都紛紛走出教室，我走得最慢，我的三個朋友陪著我，走到了電腦教室門口，發(fā)現(xiàn)書忘拿了，于是其中一個朋友上樓拿書，這時我又見到了大隊委的臂章，突然，又坐下來痛哭不止。圍觀的同班同學很多，一句一句地問“你怎么啦?”“怎么了?”……
只見我身邊的朋友先打手勢讓大家離開，然后重新坐下，親切地對我說：“丘，別哭了!不要再想這件事了，就當沒發(fā)生過吧。”然后又輕輕地撫摸著我的背，那感覺如蜻蜓點水一般美好。我算是不哭了，可還是不抬頭，于是她語重心長地對我說：“人生中有數(shù)不盡的挫折，有時會讓你感到絕望，但是只有自信才能打敗挫折!你現(xiàn)在沒有自信，不過沒關系，有我在!我會與你共渡難關的。”這一刻，時間就暫停了一樣，我抬頭一看，驚呆了!這個人居然是林映彤!我二話不說，拉住了她的手，接過書，走進了教室。
友情就是這么美，一句話就架起了我們之間的友情之橋。這句話在我心頭飛翔，飛到友情之河上。
友情作文500字_小學六年級作文13
收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。
兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。
初中生活即將結束，這也標志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒人愿意離開這可愛的學校，可愛的教室和相處兩年的好友。
終于，我們紛紛拿出筆，在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學習，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們在這里分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優(yōu)美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著同學錄，卻走不開，我有點捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情;我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。
深夜，晚風透過窗簾拂動風鈴，我打開同學錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學們的祝福太多了。
終于明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。
友情作文500字_小學六年級作文14
友情，一個美好的字眼。友誼，一種美好的感情。友愛，一回真摯的幫助。
友情，讓我懂得了，交往+真誠=友情，你必須對你的朋友給予信任，心照不宣。如若連這一點小小的考驗你和你的朋友都接受不了的話，你們的友情遲早會破碎，你們的友誼遲早會消失，你們曾經(jīng)的友愛也如同陌生人一般。
我對此做了一次試驗：
研究的問題：收獲友情的物質是什么？
材料：交往顆粒若干，真誠劑一瓶，貪婪劑一瓶，獻媚劑一瓶，巴結劑一瓶。
實驗過程：在四組試管中加入交往顆粒各兩顆，1號試管中加入真誠劑，2號試管中加入貪婪劑，3號試管中加入獻媚劑，4號試管中加入巴結劑。
實驗結果：1號試管中的混合劑呈無色狀，氣味清香，使人心曠神怡。2號試管中的混合劑呈咖啡色，氣味有糞便的感覺，使人一直咳嗽。3號試管中的混合劑呈黑色狀，氣味有腐爛的感覺，令人作嘔。4號試管中的混合劑呈深咖色，氣味有屎殼螂的感覺，令人不敢近聞。
實驗結論：交往+真誠=友情，友情就是要對他人做到信任這一點。如果不是，那就收獲不了真正的友誼。最后，也會導致朋友將你拋棄。
（注：2號、3號、4號試管中的溶液一定要慎重處理，2號試管具有強烈的腐蝕性，3號試管聞一下就會頭痛眼花，導致休克，4號試管中的溶液可以使人做傻事，大腦不受自己的控制。）
友情的結果，是需要你自己去驗證的。
友情作文500字_小學六年級作文15
星期五早上，教師硬是把我給趕了出來。哎，苦命的孩子啊。
想明白為什么吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來了，原先是這樣的——教師說立刻要月考了，我學籍還沒轉過來呢，所以要我請假去轉過來。嘻嘻，我雖然表面上不愿意，可心里早就樂開了花了。當然是恭敬不如從命了。
坐了半個小時的車，最終到了我日思夜想的地方。一進學校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導下我來到了教導處，教導處主任問明原因后就開始敲擊鍵盤，敲了一會說了一句網(wǎng)業(yè)打不開就算完事了。我當時的表情肯定很難看，因為這就代表著我又會被數(shù)落一頓。
隨著下課鈴聲的響起，我來到了和同學們一齊歡笑過的教室。同學們看到我都高興地不得了，還有一個同學也和我一樣，可他好像沒我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學們和我的情誼咯，那叫個高興啊。
之后我又和他們一齊上課，本以為教師會不一樣意呢，可教師一點沒反對。那幾節(jié)課我上的很認真也很開心，之后集合的時候我也和他們一齊去集合，其他班的同學看到我也特高興。放學后和他們一齊玩了一會，由于時間關系就都打算回去了，沒想到他們卻都不走，都陪我一齊等車，把我送上車后才不舍的離去。
我當時心里百感交集，回憶起當初的一幕幕，不管歡樂與否，都是值得我珍藏的寶藏。我此刻真的很期望教師再把我趕出來一次，再讓我和我那些可愛的同學歡聚一次。